有關中學生演講稿模板彙編4篇

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當今社會生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的中學生演講稿6篇，歡迎閲讀與收藏。

中學生演講稿 篇1

時光在匆匆中掠過，不知不覺，xxxx已離我們遠去，暮然回首，幾分耕耘，幾分收穫。我在老師和同學的幫助下，通過不懈奮鬥，終於將xxxx年畫上了圓滿句號！

回首xxxx的成長道路，我是幸福的。因為我努力了，奮鬥了，而且在奮鬥的背後，我收穫了遠比付出更多的東西。

1、愛，感化自我

我是一名住宿生，而且身體非常不好，總生病。在宿舍中，同學都知道我的身體狀況，非常照顧我，記得那天剛剛下早自習，不知為何，又一次感到胃痛。雖然吃了藥，但仍然不見好轉，我做了回家的準備。正在這時，張嬌灌了一個暖水袋，拿到我面前説：“拿着吧！這樣也許會好一些！實在不行你就在我牀上趴會”

我強忍痛對她笑了一下“謝謝”。不一會兒，小付老師進來了：“宋婉青今天這是怎麼了？”“胃痛”我答到。“去辦公市接點熱水去，暖暖胃”“老師，我沒事，您忙吧”付老師不放心的看看我，又囑咐旁邊的同學照顧我，便去別的宿舍檢查了。轉眼間到了7點，馬嚴老師又來了“宋婉青怎麼了？”“沒事，老師”“有事説話啊？”“沒事”。

這麼多人關心我，我哪捨得走啊！於是強忍病痛硬撐了下來。

2、學會承擔責任

在八一班，我覺得我最大的進步就是學會了承擔責任。我在班上擔當衞生委員一職。雖然職位並不大，但我卻很珍惜，既然老師選我勝任，就不能讓老師失望。隨後以自己為支點，從我做起，帶領同學們共同維護好我們的“家”做好自己應該做的，管理好自己應該管的，努力承擔自己的責任！

3、清韻——建立施展才華的平台

這學期，八年級又擔任了校刊＜清韻＞的創作，而我非常榮幸的參加了校刊的'封面設計，開始還自戀的感覺自己做的不錯，可自從孟師傅加入後，再一看自己設計的，簡直“慘不忍睹”同時，我也明白了“人外有人，山外有山”自己還差的很遠，三人行必有我師焉，我還需要更加努力！

在校刊的內容上，我的作品也選入了不少，這讓我很高興。我知道，高興的背後應該是更完美的作品出現！

清韻，給我建立了一場施展才華的舞台，讓我盡情馳騁，所以，我要更努力的創作，不辜負老師對我的殷切期望！

4、感動校園十大人物

非常榮幸的被選入感動校園十大人物，真的沒有想到，我覺得自己做的都是應該做的。既然選上了，那我為班級所做的努力，大家也一定都能理解了。既然理解了，我就要做的更好。協助老師把班級管理成全校優秀班！

5、爭做芬芳馥郁的百合

這半個學期，有同學老師關心的温暖！有老師批評的悔恨！有老師誇獎的喜悦！有同學幫助的感動！更有為班級，同學卻不理解酸辛！酸甜苦辣鹹，五味俱全！

成績已經屬於過去，未來還需努力。在xxxx年，我將會繼續奮鬥，用努力感化身邊的每一個人，用實際行動攜手身邊的同學共同進步！“我是一株百合，而不是野草！”這句話已在我心中紮下了深根！我會努力做那朵馥郁芳香的百合！爭取能夠與岔中的每一位成員攜手並進，將芬芳馥郁的香味傳向世界！

中學生演講稿 篇2

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家上午好!

今天我演講的題目是(中學生如何才能有一個健康的心理)。

如果我問一位同學：“你健康嗎?”他也許會説：“我當然健康!瞧，我壯的像小牛犢。”可是你健康不應是指體格健壯與否，還應包括心理在內的健康。

那麼，如何讓自己的心理更健康?大家從下面幾點來注意：

1.不要對自己過分苛求：有些人做事要求十全十美，對自己要求近乎吹毛求疵，往往因為小小的瑕疵而自責，結果受害者還是自己。為了避免挫折感，應把目標要求定在自己能力範圍之內，懂得欣賞自己已有的成就，自然會心情舒暢了。

2.對他人期望不要過高：很多人把希望寄託在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會大感失望。其實每個人都有他的思想、優點和缺點，何必要求別人迎合自己的要求呢?

3.疏導自己的憤怒情緒：當大家勃然大怒時，會做出許多錯事或事態的事。與其事後後悔，不如事前加以自制，把憤怒轉移至另一方面，如打球和唱歌之上，練就一種阿q精神。

4.偶然亦要克服：一個做大事的人處事是從大處看，只有一些無見識的人才會向小處鑽的。因此只要大前提不受影響，在小處又是亦無需過分堅持，以減少自己的煩惱。

5.暫時逃避：在生活受到挫折時，便應該暫時將你的煩惱放下，去做你喜歡做的事。如運動、睡眠、看書等，等到心境平衡時，再重新面對自己的難題。

6.找人傾訴煩惱：把所有的抑鬱埋藏在心底只會令自己鬱鬱寡歡。如果把內心的煩惱告訴你的知心好友或師長，心情會頓感舒暢。

7.為別人做點事：助人為快樂之本，幫助別人不單使自己忘卻煩惱，而且可以確定自己的存在價值，更可以獲得珍貴的友誼。何樂而不為呢?

8.在一段時間內只做一件事：依據美國心理輔導專家喬奇博士發現，構成憂思、精神崩潰等疾病的主要原因是患者面對很多急需處理的事情，精神壓力太大而引起精神上的`疾病，要減少自己的精神負擔，不應同時進行一件以上的事情，以免心力俱疲。

9.不要處處與人競爭：有些人心理不平衡，完全是因為他們太愛競爭，使自己經常處於緊張狀態。其實人之相處，應該以和為貴。

10.對人表示善意：大家經常被人排斥是因為人家對大家有戒心。如果在適當的時候表現自己的善意，對交朋友，少數敵人，心情自然會變得平靜。

11.娛樂：這是消除心理壓力的最好辦法。娛樂方式不要太要，最重要的是令心情舒暢。

只有適時的接受必要的心理輔導病擁有健康的心理，大家才能順利而輕鬆的解決學習和生活中出現的問題，從而更好的適應新的環境，不斷保持與增進身心健康，是人生健康豐富的發展，邁向自我實現。

謝謝大家!

中學生演講稿 篇3

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《學習日常行為規範，做文明國小生》。能站在這裏參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《國小生守則》和《日常行為規範》有更深刻的認識，以更加文明的言行來淨化我們的校園，美化我們的心靈。做為1個文明的`國小生，不論在校內，校外都要遵守禮儀。你聽： " 老師早！老師好！對不起！沒關係！請！謝謝！…… " 這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們互幫互助的身影……

這些現象難道不值得繼續發揚，成為大家學習的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學身上，還有一些不文明的行為。校園內，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學講髒話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間才會團結友愛，我們的校園才會更加温暖，和諧，同學們才會更加健康，茁壯成長。

播種1種行為，收穫1種習慣；播種1種習慣，收穫1種性格；播種1種性格，收穫1種命運。同學們，養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《國小生守則》《國小生日常行為規範》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心裏，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間，都傳遞着豐富的文明信息。讓我們藉着學習《國小生日常行為規範》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。

讓我們攜起手來，共建1個文明，美麗的校園，讓我們仁興國小的每一名學生都成為1個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

中學生演講稿 篇4

微笑是一隻鳥，一隻一直温柔可愛的鳥。它有一張甜美的小嘴，明亮的羽毛，蝴蝶般的翅膀，銀色的叫聲。它在我們的臉上築巢。看家長老師同學的眼角嘴角。

父母甜美的笑容，讓幼小脆弱的心靈依靠，點燃了我們心中的希望。父母給你一個微笑，請把它定格在記憶的長河中，因為這個微笑充滿了父母對你的愛。

老師的微笑具有無限的教育魅力。老師微笑着面對學生，可以給學生一個輕鬆的`師生交流環境，讓學生感受到老師的理解、關心、寬容和鼓勵。

學生笑起來像天使，讓你更快樂，更不孤獨。一起跳橡皮筋，一起玩泥巴，一起做作業，一起上下學，一起笑。有同學的微笑，我快樂的享受生活！

我喜歡我父母的微笑，因為它揭示了他們對我的信任；我也喜歡老師的微笑，因為它包含了他們對我的理解；我更喜歡我同學的微笑，因為它們讓我快樂。

我喜歡你的笑聲，親愛的…