【精華】責任演講稿四篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，越來越多人會去使用演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的責任演講稿4篇，希望能夠幫助到大家。

責任演講稿 篇1

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

父親，你永遠是我心中的山。我多麼想成為山裏的一棵小樹，日夜長在你的肩上.

“我想像以前一樣握住你温暖的手掌，可惜你不在我身邊，帶我去安康隨風……”每當《父親》的美好旋律縈繞耳際，童年的辛酸突然湧上心頭。也許，別人童年的天空是藍色的，而我童年的天空卻沒有一點陽光。在我的記憶裏，窗外常常下着小雨，遠處的樹林被細紗覆蓋，起伏的山峯若隱若現.

小時候爸爸很帥，朋友都羨慕我。父親愛笑。他總是對他的鄰居、親戚和朋友微笑，甚至對他從未見過的人。但是，父親對我那麼認真，在他的記憶裏似乎從來沒有對我笑過。聽人説我爸上輩子是女生的情人。當然，我很依戀父親，我想投入他温暖的懷抱，享受他的愛撫，享受他的親密。但是每次我都被説“別煩我，我不是空的！”讓開。每次被拒絕，我都忍不住哭。每次哭的時候都會回憶起很多難忘的回憶.

“爸爸，爸爸，樹林裏有許多美麗的蝴蝶。帶我去抓一些，好嗎？”

“爸爸，爸爸，河邊有很多小魚。幫我抓一些。我可以用瓶子養它們。”

“爸，爸，明天帶我去河邊燒烤好嗎？”

“爸爸，爸爸，我想……”

“傻孩子！我不空虛，在家跟着爺爺奶奶，聽爺爺奶奶的！”

乞討是沒有用的；大聲哭沒有用。畢竟父親，因為種種原因，張開我温柔的小手，一直忙着他，沒有回頭。

爸爸，你為什麼總是這麼忙？你知道我有多羨慕隔壁的萌萌嗎？她可以騎在她父親的肩膀上，從樹上摘棗。她可以靠在父親的懷裏，聽父親講嫦娥的故事。她經常被父親逗樂.

記得六年級的一次期會考試。我的學習成績一直名列前茅，但數學不及格。我在班上被老師點名批評，同學們對我也不再像以前那樣熱情了。我太難過了，深深的失落讓我淚流滿面。我拿着紅十字會的試卷回家，站在父親面前，心裏忐忑不安。父親用沾滿泥巴的手接過試卷，看了看，深深歎了口氣，二話沒説就還給了我。我就這麼站着，不知道很久，直到我爸説：“你還在那幹嘛，吃東西！”剛剛想到的。

七年級最後一段時間，父親終於抽出時間參加家長會。我非常高興。沒想到，他在桌子上睡着了。為此，我傷心了很久。每次老師跟我談這件事，總是説：“你爸……”

是的，在我温柔的心裏，父親是一本我看不懂的書。他總是那麼忙，總是那麼認真，總是那麼讓我害怕…

現在，我在高二。經過緊張的學習，我經常拿着父親的難讀的書，慢慢品味。我家很窮。為了家裏的必需品和大米，父親不得不早起去地裏幹活。很辛苦很累。經常暴露在陽光和雨水中，他的前額佈滿皺紋，頭髮逐漸變白。我漸漸意識到父親一直愛我，他肩負起了厚肩養家的重任。窮的繼承風！在父親心裏，養活我們，送我們去讀書，是他人生的第一要務。但是，畢竟父親是農民，從來沒有讀過什麼書。他的生活就是工作，工作，還在工作。如何與孩子溝通交流，他無暇顧及；讓孩子在他面前撒嬌就更尷尬，更沒必要了。讓孩子吃好穿暖，才能安心。

我對父親抱怨了很多，責怪他不陪我玩，不關心我的學習，沒有給我成長應有的温暖，承擔起愛父親的責任。現在爸爸老了，我也長大了。我終於明白，父親對我的愛就像一座山，而父親卻是沉默的。我父親已經承擔了我生活中所有的痛苦和疲憊。也許，在我還在熟睡的時候，父親已經在晨霧下去地裏給烤煙施肥了；也許，當我在樹蔭下乘涼的時候，父親正在頭頂烈日下揮汗如雨。也許，當我坐在安靜的教室聽課的時候，父親正忙着給新播種的幼苗蓋膜……我有什麼理由可以怪他！我認為，我們不僅要責怪父母，還要學會換位思考，學會理解和珍惜他們的愛。我們要以愛心行動回報父母，積極與父母溝通，積極幫助父母做力所能及的事情。挑水、煮飯、洗衣服、掃地.讓他們感受到孩子親情的幸福，讓他們感受到家庭生活的幸福，這不就是我們作為孩子的責任嗎？

週末回家，我做了一個夢。我和爸爸去樹林裏捉蝴蝶，去河邊捉小魚，去海邊烤羊肉串.天空是藍色的，雲是白色的，太陽是温暖的，我們周圍的一切都是如此美麗和可愛.

責任演講稿 篇2

老師們，同學們：

大家上午好。今天我講話的主題是“責任”。

責任是什麼？用通俗的話來説就是做好我們應該做的、必須做的事。霍去病的“匈奴未滅，何以為家”，范仲淹的“先天下之憂而憂”，陸游的“位卑未敢忘憂國”，顧炎武的“國家興亡，匹夫有責”，周總理的“為中華之崛起而讀書”。“責任”這兩個字激勵了一代又一代的人，樹立了一座座歷史的豐碑。 美國前總統林肯説過：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。那麼，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。” 同學們，你們都是家人的希望，是國家振興的希望，你們都清楚的知道，這希望背後，凝結的就是你們所必須揹負的責任，有很多同學清楚的知道報答父母的養育之恩是作為子女的責任，因此，他們刻苦學習，頑強拼搏，以優異的成績、美好的品行向社會、父母交出了一份滿意的答卷。

然而，對有的同學來説，責任又在哪裏？上課時昏昏欲睡嗎，作業拖欠甚至抄襲，在宿舍關燈後躲在被窩裏用手機發短信，那都是精神頹廢，不負責的表現。那是虛度人生，更是推卸責任的醜行。你什麼都不做，時針照樣在轉動。當你隨意地透支自己青春時，你有沒有發現青春逝去的匆匆；當你還是滿臉幼稚，對什麼都滿不在乎的時候，你是否察覺，老師為你就付出了滿身的疲憊；當你把一次又一次的失望回報你父母的候，你是否想過，為了你熬白了兩鬢、滿臉刻滿了滄桑的父母。所以，你們終究要明白，青春不僅是享受與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種沉甸甸的責任！

責任大於天，每一個人，包括你們，包括我們都要為盡責而努力。所以，不要再為老師的嘮叨感到厭煩，教給你們怎樣做人，是我們作為教師的責任！嚴格管理你的老師才是最負責的老師！而作為學生的你，不要再跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權利，因為一個不知道責任的自由，是散漫！一個不懂得負責的權利，是自私！

孟子説：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”而現在，我們就要勇敢的承擔起這個大任，在美好的青春年華里強化自己的責任心，培養自己的責任感，為達此目的，我們必須做到以下幾點：

一、努力學習科學文化知識，提高自身綜合素質，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面發展，成為一個優秀的中學生。

二、孝敬父母、尊敬師長、友愛同學、學會感恩，與同學和睦相處，學會溝通，培養良好的人際關係，做一個善良的、充滿愛心的中學生。

三、遵守校規校紀，勤奮刻苦學習，掌握科學的學習方法，提高學習成績，為將來回報父母、老師，回饋社會打下堅實的基礎。

四、熱愛祖國、忠於民族，鑑定地維護祖國的一切利益，堅決地同一切危害國家利益的壞人壞事做鬥爭。積極參加各項愛祖國愛人民的活動，積極投身於社會主義現代化建設，為祖國的發展和繁榮貢獻自己的青春和力量。

同學們，勇敢的行動起來吧！讓我們將責任銘記在心，激勵自己，完善自己，讓自己的人生散發出耀眼的光芒吧！

我的講話完了，謝謝大家！

責任演講稿 篇3

的老師，親愛的同學們，大家晚上好，我是來自機械1402班的`樊xx，我今天的演講主題是負責任，有擔當的去做事。

正如前面所提到的，我是一名機械系的學生，按照我們周老師的説法來講以後就是一個機械人了。我覺得機械人這個詞的意思不僅僅只是講機械行業的從業人員的意思，更是在要求我們工作中做到比機械更嚴謹，更細緻。

這個想法最早還是我們的工圖老師周老師給我的。那天工圖課上我畫了一張工圖。自己一看，嗯，規規矩矩，方方正正的，哎呀我真厲害。然後周老師一看，嗯，你這佈局不對，這條線歪了，回去，重畫。誒老師，不就歪了個兩毫米嗎，其它的還是很正的嗎，畫這麼久我也辛苦啊，讓我過了把。

看了看老師的臉色，算了，重畫重畫。

還有，是在五一節的時候。中央台在播出大國工匠系列記錄片，其中有數位我們裝備製造業的大師。大師的手藝有多高，做個這麼大的工件，誤差不超過零點五毫米。我的天，我用鉛筆在紙上畫出來都要有一毫米的誤差，人家可以用刀削出來。何等的嚴謹，何等的細緻。

為什麼要這麼嚴謹，這麼細緻。仔細想，關鍵就是要對自己的事負責。一張工圖有誤差，東西就有可能做不出來，一個工件不規範，整個設備就會有問題。一個工程不嚴謹，就會出事故，傷到人。

這裏我們舉個例子。大眾前不久弄了個大新聞，被人查出在尾氣排放量上弄虛作假，尾氣排放嚴重超標。現在召回近五十萬台車，罰款一百八十億美元，股價暴跌，品牌聲譽受損，德國製造的金字招牌也被他砸了。這原因，不就是為了壓縮一點成本而放棄了對自己產品的責任嗎？

當然，這還只是些小的方面，我們來講一些大的方面。上個世紀五六十年代。有這麼一羣人來到了祖國西北的戈壁灘上，一待就是十幾年。他們有些人在這裏燃燒了自己的青春，有些耗盡了自己的年華，更有些人甚至犧牲了自己的生命。他們是什麼人？我説幾個耳熟能詳的名字：錢學森，鄧稼先。林俊德。他們在幹什麼？造原子彈。他們中許多人本可以在國外舒舒服服地做研究，或在家中安安穩穩地過日子。沒有人

逼迫也沒有百萬年薪為什麼，為什麼他們要到這隻有荒漠鹹菜窩窩頭的戈壁灘上來呢。

因為責任，因為國家的責任民族的責任。

他們知道造不出原子彈國家就挺不直腰桿子，美帝蘇修就不會讓我們安慰地過日子，經濟建設就會被拖延，民族復興更遙遙無期。所以他們必須擔起這個責任把原子彈造出來。

他們做到了，在他們編出來的核保護傘下我們能安安穩穩地在這裏讀書，工作。這證明了，那些負責，有擔當的人是可以推動社會發展，可以改變歷史的潮流，而那些軟弱的不負責的是沒有這種力量的！

現在老的一輩大都退休了，馬上是我們的時代了。我想，我們應當延續下去，負責任，有擔當的做事。

責任演講稿 篇4

尊敬的各位領導，同事們：

大家好，很榮幸能夠站在這裏為大家演講，希望在接下來的日子裏，能夠將自己的精力都投入到教育事業當中去。

只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮豔、更紅，我甘當綠葉，為了讓綠色帶給人間大地，我甘願當小草，為了為了那無悔的選擇，為了那一片純淨的天空，奉獻自己，永無止境！

五年前我懷着對幼兒的喜愛，帶着對幼教的憧憬，選擇了幼教專業，曾有人問過我：“當個幼兒園教師好不好”，我毫不猶豫的回答道：“好，因為我整天和一羣可愛的孩子在一起，看着他們在自己的教育下一天天的快樂成長，自己決定特別的自豪”。直到半年前我踏進這個行業才真正的體會到這個行業的責任和價值。不經意間，將近一年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒留下什麼驕人的成績，也沒做出什麼驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實中，用教師的職業道德詮釋一個普通幼兒教師存在的價值。

愛是真誠的奉獻、愛是無私的付出。當孩子身體不舒服時，我會及時來到他們身邊，詢問病情，輕輕的撫摸他們，讓他們不再無助；當孩子應為問題迷惑不解時，我會給他一個小小的提示，鼓勵他你是最棒的，知道他舒展眉頭。這一切的舉動，不是因為我要從孩子哪裏索取什麼，只是因為我是他們的老師、這是我的責任。多少次，下班時間過去了，望着正在哭泣還未被接走的孩子，我為他擦乾眼淚，給他講故事，唱兒歌，陪她做遊戲，因為我知道此刻我就是他的媽媽。

一位稱職的教師，首先就要對自己班上的孩子瞭如指掌，這是基礎。我經常詫異班裏的其他老是能説出很多孩子在家裏的表現，而這些往往是孩子們不願意讓老師知道的。後來我才知道原來這些事情都是老師們在和家長溝通、交流時得來的信息。針對孩子的這種情況，她都逐一提出不同的要求，幫助孩子改掉壞習慣。她在説話的同時，一邊還能用眼睛來幫忙，那眼神中有鼓勵、有温柔、有提醒、也有嚴厲。別看他們年齡小，可他們的內心是豐富和敏感的，誰對他們好，他們都很明白。我不光要留心觀察，更要注意對他們的態度和方法。

成為一名真正的教師，每次聽到這樣的話，我總是擔心因為自己的奉獻不夠而給教師這稱呼畫上不合格的一筆。轉眼半年過去了，漸漸的對幼兒教師的工作有了更深的瞭解和感悟，不在是單純課本上的那些理論知識了。每當面對天真、純潔的孩子們；看到家長們把孩子交給老師時那種充滿期待和信賴的目光，我深深的意識到作為一名教師，我肩上的責任是多麼的重大。我們頭上那些美譽也不僅僅是人們對我們職業的崇高評價，更是對教師的殷切期望啊！在我的心中責任與愛同等重要。

在我的工作中，集體給予的力量是無法取代的，幸運的是我們有一個年輕、充滿活力的、積極向上的大家庭。更有我們班裏配合默契、豐富經驗的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒園的温暖，給予我那麼對的理解和呵護，她們是我工作中温暖的依靠，非常高興我能在這樣一個團隊中工作和生活。

責任是愛的支柱，愛是責任的幸福回味。我無法説出哪個更重要。但我知道這兩樣缺一不可。朋友開玩笑説：“幼兒園裏的孩子是嘴容易教的。”而我卻開玩笑的説“幼兒園的孩子是最難教的”。説容易教是因為孩子什麼都不懂，教的時候任你發揮；説難教，也是因為孩子們什麼都不懂，所以出於責任心我們一定要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛心。

我慶幸自己是個很容易滿足的人，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之後，卻仍然喜愛我的職業，總能在瑣碎裏找到快了的理由。正所謂選我所愛，愛我所選。既然選擇可這份當初嚮往的事業，就安於平凡的工作，在平凡中享受快了吧。

讓我們把責任與愛真正的形成統一的整體，使每一位幼兒都沐浴在温暖的陽光中，健康快樂的成長。

我的演講完畢，謝謝大家！