競選組長髮言稿(集錦15篇)

在當下社會，發言稿使用的情況越來越多，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的競選組長髮言稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

競選組長髮言稿1

親愛的老師與同學們：

你們好！

今天我要競選小組長。曾經的我還有許多不足，但是進入新的`學期，我決定改變自己，我要當一位小組長。

小組長是許多同學夢寐以求的職位，當然也包括我自己。我也深知這個職位需要一位認真、有愛心的人當，我自己就是這樣的一個人！我相信我可以勝任這個職位。在上個學期我也有點進步，我懇請大家給我這個職位。因為這樣的話，使我在國小中能留下一個美好的回憶！我有一顆愛心，我性格開朗，我總是團結同學。我知道，我也有許多缺點，例如我常常很粗心，但是這個學期我一定會改掉這毛病！

假如我當上了這個小組長，我將盡心盡力為大家服務，當老師的小幫手。假如我沒有當上，我也會努力改正自己的缺點，並且好好學習天天向上！

請同學們與老師支持我！謝謝大家！

競選組長髮言稿2

各位領導、各位老師：

大家好！
　　我叫___，今年＿＿歲，＿＿年＿月畢業於＿＿大學師範學院數學教育專業，同年分配到我校從事計算機課程教學工作至今，現技術職稱為中教一級。
　　一、我具有良好的政治思想素質，道德品格修養。能堅持正確的理想、信念；有較強的事業心和責任感；有謙讓、容人的胸襟和誠實、豁達的性格；有不貪不佔，淡泊名利的操守。
　　二、專業知識紮實。參加工作十多年來，我始終不忘要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鑽研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己，99年參加北京大學計算機專業碩士研究生進修班的學習並結業，04年又考取了山西大學計算機系在職碩士研究生，去年成為太原市導師團第四批徒弟。

三、教學經驗豐富。從教12年來，我忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，一直滿負荷、甚至超負荷工作，先後從事過計算機專業所設置的包括數據庫管理、程序設計、硬件維護、網絡基礎、辦公軟件、圖形圖象處理等十多個學科的教學工作，從一個新手逐漸成長為一名教學骨幹。除擔任本校的教學任務外，我還擔任校內外各種計算機培訓工作，且受到學員的一致好評。比如，在太原市教師信息技術培訓中被評為優秀教師。20xx年被評為省、市教學能手，20xx年被評為市骨幹教師。多次輔導學生參加省、市計算機技能大賽獲得各種獲項，我也同時被評為優秀指導教師。

四、有一定的工作能力和組織管理能力。在1995年至1998年擔任958班班主任工作期間，帶領班級不斷進取，創文明班風，使自己的管理水平和教學水平跨上了一個新台階，我的工作成績也得到了領導的充分肯定。班級在校運會、文藝匯演等各項活動中取得了諸多榮譽。班中有17人在當年的對口升學中升入高等院校，其餘學生也在當年全部就業。

如果我能夠有幸成為計算機專業組組長，我將不負眾望，不辱使命。首先，我想向大家談談我的工作總目標：牢固樹立專業的品牌意識，在各級部門的領導下，認真地履行專業組長的工作職責，帶領本組成員共同組織、實施專業組建設，創造性地開展教科研工作。組織教師紮紮實實地進行課程改革，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，力爭取得實實在在的成績。接下來我想談談具體的工作思路：

1、計算機專業辦學宗旨要符合四個同步：專業設置與社會需求同步、課程開設與科技發展同步、教學設備與硬件換代同步、運行機制與市場運作同步。專業課程的開發與設置，是專業建設的核心問題。它關係到專業質量、專業生存與發展。只有合理開設必修課，選修課和活動課，並將他們有機組合，才能既實現專業培養目標，全面提高學生素質，又能調動學生的積極性，發揮特長，開發潛質。設置時既要充分關注要求繼續升學學生的具體要求，又要保證學生掌握足夠的專業理論和技能，取得相應職業技術證書，在社會上立足有崗。因此文化課應採用分層教學、分類推進，專業課教法更要五彩繽紛。針對不同水平的`學生，課程內容的深度廣度、教學的時長，都可有所區別，可通過年級分班教學來實現。這樣做是非常必要的，尤其是面對目前生源下降的局面。教師也不僅僅滿足於完成課堂教學，而是自覺地將校外的廣闊天地作為拓展自己專業知識和技能的領地。比如，建立一定的獎勵機制鼓勵教師對校本課程的開發，開設靈活多樣、適應市場需求和學生興趣的選修課程。

2、樹立研發意識。可組織專業教師根據市場調查結果開發一些應用軟件，可以充分結合教育行業的需求開發教育教學軟件（比如隨機抽題組合試卷系統、評分合分系統、多媒體教學軟件等等），這也有利於研發成果的推廣運用，從而產生可觀的經濟效益和社會效益，也給老師們帶來物質收益和精神收益。

3、幫助本組教師和學生樹立營銷意識。一個專業的發展就象一個企業一樣要有銷售得旺的產品，而我們的產品就是學生，把學生營銷出去專業才會有長足的發展。計算機專業是我校的拳頭專業，要讓全體師生都建立營銷意識，進行全方位的宣傳。我們首先要超前瞭解社會的需求，學生的培養週期較長，所以至少要超前一到兩年，再培養出滿足這種需求的產品——學生，通過“市場”的驗證，靠學生在工作崗位上做出成績的無形的宣傳，讓社會了解職業教育，瞭解計算機專業的培養目標，得到社會和用人單位對職業教育的認可。以便我們今後能招收到更高質量的學生，創造更高的升學率和就業率，從而帶來專業的發展，進入一個良性循環的軌道。

比如，可以通過廣播、電視、報刊、網絡等現代傳媒渠道提高我校計算機專業的知名度：在互聯網上強化我校網站，及時發佈招生就業信息，展示學校建設動態、校園文化風采，充分體現我校計算機專業的優勢強勢；並通過積極鼓勵教師在網上參加論文交流、社區論壇、教師風采展示等活動提高我校計算機專業教師的知名度和職業能力。在條件許可的情況下，還可開設遠程教育教學，既能增強我們的品牌優勢，又能帶來經濟效益，還能讓我們的教育教學不斷地與時俱進。同時，網站的日常維護可以選拔部分優秀學生參加，這樣既能調動學生的專業學習興趣，又能體現我校計算機專業學生的素質和能力。另外，可以讓學生自己組織、策劃、參與有關計算機在行業中應用的現狀調查以及我校計算機專業畢業生工作業績調查、展示，既能鍛鍊學生的社會實踐能力，又有助於培養學生的團隊合作精神。更重要的是，讓學生及時瞭解行業信息，幫助學生為自己定位，為今後成為適應現代社會需求的職業人打好基礎。

4、使職業教育為社會和經濟發展服務。加強培訓，利用師資雄厚、設備精良的專業優勢，進行計算機各模塊的培訓和考試，實現教育、培訓、服務一體化，充分利用先進設備實現生產與教學的密切結合，為社會提供更多更優質的服務。使職業教育有更強的生命力。同時也為學校和本組教師帶來更大的經濟效益。

五、天時不如地利，地利不如人和。只有團結，工作才能形成合力。作為一名專業組長，很重要的一點就是能夠組織組裏的全體教師齊心協力搞好工作。而這就意味着要凡事多為別人想，困難多讓自己擔，委屈多由自己受，從而化解矛盾，協調關係，努力讓每位老師都心情愉快地工作。我要倡導民主的作風，專業組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽取組內老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關係，和諧的工作環境。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

　六、挖掘每一位教師的潛力。計算機組年輕教師多，有活力。他們缺少的不是才華，而是需要更多發現和表現的機會。希望通過多種形式，引導每一位老師，讓他們發現自己的長處，給他們提供展示自己的舞台，讓我們組充滿進取的朝氣和創新的激情。專業組是一個集體，就好象是一株生機勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協力才能構成碩果滿枝、花香四溢的動人風景。

學校這次實行專業組長競聘制，我覺得我完全有能力擔任本專業組長的工作，不是因為專業組長是個什麼“官”，而是當專業組長必然要組織教師開展專業建設，進行教學探討，這就需要你要比教師先學一步，要掌握更多的教育教學的理論和實踐經驗，要更加努力的豐富自己，逼着自己多學習、多實踐，否則就當不好專業組長。我當然希望在競爭中獲得成功，但我也絕不迴避失敗，不管結果如何，我都一如既往，堂堂正正做人，兢兢業業做事。我深知在具體實踐中會遇到許多困難和問題，但我相信，只要有領導和同事們的支持，我們的計算機專業就一定能更上一層樓！感謝大家耐心地聽我陳述，更感謝大家對我的支持和厚愛！

競選組長髮言稿3

大家好，我今天走上講台參加競選組長職務，我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的成功。我叫白昊東，是一個“三心二意”的`學生，這裏的“三心二意”可不是做事不專心。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”才能指的是創意和詩意。因為有“進取”之心，才能不斷完善自我。有“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有“寬容”之心，才使我虛懷若谷，接受同學的意見。那“二意”呢？增一份創意能使我們展示我班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中，臨亂不慌，從容不迫。作為一個好小組必須建立一個合理有序的集體。我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見。會盡職盡責地為大家服務。希望大家投我一票，謝謝！

競選組長髮言稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是濱江國小501班的全希賢，拿破崙曾經説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我仔細分析了這段話覺得非常有道理，首先我認為做人一定要有偉大的目標，並通過自己不斷的努力而達到這個目標，這個過程是非常美好的。所以今天我帶着我的夢想來到了這個講台上，我的夢想就是可以當上501班的語文組長。

可能有的同學會問我為什麼要去競選語文組長呢？我可以自豪的告訴大家，因為我喜歡語文這門學科，我喜歡閲讀裏面生動的文章，喜歡欣賞裏面優美的.詞句，雖然目前我的語文成績不算突出，但是我會繼續努力，因為我骨子裏我是個很要強的男孩，我不會輕言放棄，我希望通過自己的努力當上語文組長，假如我當上了組長，我一定會和同學們一起共同進步，幫助那些需要幫助的同學，當好老師的好幫手，碰到有哪位同學不懂的地方，我會耐心的給他講解，假如我沒有當上組長，我也不會灰心，而是更加嚴格的要求自己，爭取下次的機會！

最後，我希望大家都投我一票，讓我離我的夢想近一點，謝謝大家了！

競選組長髮言稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五四班的學生：謝騰，我很想當一名組長，雖然組長很小但是很有價值，我上三年級的時候當過組長，所以我也有很大的`信心來當好一名組長。組長很小，但是責任大。就像是男子漢要做大事，必須要從小事做起。

我起牀很早，能按時到校收組員們的作業，沒做的也一定會告訴我們的學習委員。我很愛打乒乓球，所以我的眼睛的視力很好，我可以用我的餘光看到組員一舉一動。

中午，我也會在2：30分以內到校，收午休條，要是有作業我就會讓我們的組員們去寫，不讓他們到處亂跑。

要是選上了我，我會很高興，要是沒選上也沒關係，説明我不夠仔細，認真。

希望大家都信任我，讓我做上組長，為班級服務，為五四班服務謝謝 。

希望大家能把你那黃金一般的票投給我吧

謝謝大家！

競選組長髮言稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

陽春三月，草長鶯飛，在這萬物復甦的季節，我們又要迎來了一年一度的班幹部改選了，在這次改選中，我打算競選組長。組長的職位雖然不高，但是卻十分重要。它是教師和學生間各項活動的紐帶，收組員的的作業，這件事雖説再簡單不過了，但是，如果沒有組長及時收作業，有老師自己直接收的`話，一是很難收齊，二是不便統計，這樣我們師生都會浪費很多時間，有了小組長這個問題就迎刃而解了。

我要競選組長是為了盡力為大家服務，做好這項至關重要的工作，高效率的提交作業，正是現在班裏大部分組長所欠缺的。因為我以前當過組長，很有經驗，所以，我相信我可以出色的完成這項任務。

如果我選上了組長，我會盡職盡責，兢兢業業的做好份內的事。當同學們遇到問題時，我會幫助他們；當組員們發生分歧時，我會盡力的調解；當老師的時候，我會管好組內的紀律，讓我們組的成員在班級活動中處處閃光，處處率先。

老師，同學們，伸出你們可愛的雙手，投給我神聖的一票吧！

競選組長髮言稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我今天走上講台競選小組長，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學習不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學習好是當選的首要條件。

是的，我的'學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。一個人最大的幸福，莫過於知足；一個人最大的悲哀，莫過於自己不相信自己。

我當班長，有自己的優勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學有更多的時間投身學習。二是遵守紀律，在過去幾年裏，大家以為我很調皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的心裏，我一直是愛學習的。三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。

當然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學服務，向其他的組長學習，向班幹部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成績，做一個全面發展的好學生。最後，請同學們投我一票。

競選組長髮言稿8

親愛的老師和同學們：

你們好！

我今天競選大組長。大組長是一個多麼令人嚮往的'職業，當然，我也渴望獲得這個職業。因為戴爾·卡耐基説過：“不要怕推薦自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我在一、二年級也當過大組長，大家是不是繼續給我這個機會呢？

假如我競選成功當是大組長，我會盡力為組裏服務，如果我落選了，説明我還有許多不好的地方，我會繼續改正。

同學們，如果你們認為我可以當大組長，請大家支持我，我會做好一個大組長的。謝謝大家！我的發言結束。

競選組長髮言稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我叫王義天，今年十一歲，是一個活潑開朗、謙虛好學的男生。今天我非常自信地走上講台參加班長競選活動，因為我有“三顆心”：愛心、責任心和寬容心。

我從小媽媽就教我做人一定要善良，就是要有愛心。我為人和善，喜歡説笑，跟同學們能友好相處，遇到有困難的.同學我一定會毫不猶豫伸出援手幫助他，對於老師佈置的任務，我也會積極協助去完成，絕不找任何理由。

我還有很強的責任心，不管做什麼事情都要有始有終，遇到困難絕不退縮半途而廢，就算做錯了也不會推卸責任，對班級或學校的活動我會積極組織同學們參加並努力完成好，為班級爭光。

我最大的優點就是有一顆寬容心，每個人都有不足之處，我們不能只盯着別人的缺點，要多看別人的優點，我心胸寬廣，不會為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較，也會盡我所能幫助其他同學化解矛盾。

如果我當選了班長，我一定不會辜負老師和同學們對我的信任，我會讓同學們手拉手心連心，努力學習，共同進步，讓我們的班級更加優秀！如果我沒有競選成功，我也不會氣餒，説明我還有很多不足，我會繼續努力，虛心接受同學們對我的意見和建議，不斷地提高自身的素質和辦事能力。

最後請同學們相信我、支持我，為我投上你那寶貴的一票吧！我的演講到此結束，謝謝大家！

競選組長髮言稿10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好 ！

我叫xx。今天站在講台上的不用説都是來競選班委的。我們已經相伴六年

了，彼此都互有所瞭解。因為我平時比較喜歡跳舞和彈鋼琴，所以今天我鼓足了

勇氣來競選我們班的文藝委員。在我看來文藝委員主要是為同學們的

學習生活增添一些娛樂、為班級增添一些快樂的氛圍。以便同學們對國中生活不

會感到枯燥、厭煩。我真的想為我們的國中生活儘自己一份微薄之力。當然了我

也很想有一個能鍛鍊自己的機會。

誠懇地期待同學們能給我這樣一個服務班級、鍛鍊自己的機會。到時候，我一定

會傾盡自己的全力為同學門的課外生活增添快樂、為這個班級增添和睦與活力。

希望可愛的同學們多多支持我，投我一票。

今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的'無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛玻

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多説了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家。

競選組長髮言稿11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我要競選的職務是數學小組長。我的數學成績在班上排名中上流，當了數學組長以後，我會做到以下幾點：

1、認真完成自己的作業，不馬虎。

2、我會盡職盡責，盡力把作業收好。沒帶作業的同學，我會詢問他們為什麼沒完成作業，為什麼沒帶作業。

3、我會幫助同學。

我原來當過幾學期的數學組長，算得上是有經驗的一位競爭者吧！我認為，在數學組長這個職位上，絕對不允許有懶散的行為：老師已經讓組長起來收作業了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動，這種情況不可能發生在我身上。我會及時收作業，上課一絲不苟聽講，作業也應該完成的較好，只有少數錯誤或沒有錯誤。

在前幾次當數學組長時，我十分樂意，也十分熱愛這個職位。數學組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學習委員這幾個職位。但是，只要我一想起前幾個學期當組長的時候，我就很開心，因為我在我們組裏的學習並不是最好的。當組長，更要好好的'學習別人。每次老師讓我翻開作業來收時，就會看到那些學習比我好的同學的作業，乾淨、整潔。我要向他們學習。組裏會有一些不努力學習、不能按時交作業的同學。他們經常會推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業後，我會和他們談談為什麼總是沒帶作業。關於投票這事呢，我想，我平時的表現大家也一定看到了，對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪，因為這次演講還可以練練我的膽量呢！

謝謝大家！

競選組長髮言稿12

敬愛的葉老師，親愛的同學們：

大家好！

在今天的競選活動中，我想競選語文組長這個職位。從國小一年級到現在，只有三年級的時候，我當過一學期的語文組長，你們問我為什麼只有三年級時才當過語文組長，而其它時候不當，那我誠懇地告訴你吧。因為其他時候我沒有信心當好這個語文組長。現在，我又想嘗試一下這個職位，挑戰一下自己。

競選語文組長，我有很多優勢。首先，我特別喜歡上語文課，而且語文課上也很愛回答老師的問題，還有，我的.語文成績也名列前茅，我的寫作水平也不賴……

語文組長的職責是管理好小組成員和收發作業。收作業時，要及時清點作業是否交齊，如果沒有交齊要如實跟語文課代表説，語文組長是幫語文老師減輕負擔的一個得力助手。

如果我當選了，我會把三年級時做語文組長的優勢統統發揮出來，還要彌補以往的不足，認真做好一個語文組長的職責：一、按時完成作業，做好帶頭的作用。二、督促組員按時完成作業。三、在規定時間內把全組同學作業收齊，交給課代表。

當然，金無足赤，人無完人。在我工作時，如果我有什麼缺點，請提出來，我一定盡全力改正。同學們，相信我吧！請投上你們神聖的一票！我會用行動證明，你們選擇我絕對沒錯！

謝謝大家！

競選組長髮言稿13

敬愛老師，親愛同學們：

大家好！我要競選職位是衞生小組長。

這時我很高興也很激動。今天我站在講台上，要競選衞生小組長，一是我想讓我小組做衞生時治理有方，衞生做乾乾淨淨，每次衞生都是我小組做最好，最認真，最乾淨。二是想鍛鍊一下自己。三是要為班級服務。

大家應該知道，衞生小組長需要在做衞生時把自己組員管理好。衞生是一個班級形象，班風招待所，把衞生做好是非常重要。

如果我做衞生小組長，我一定要讓班級衞生煥然一新，讓我們班都得到流動紅旗。

我組織能力強，每次班裏亂做一團時，我都會把班級管理井然有序，並且我喜歡勞動，每當老師找人幹體力活時，我總會第一個衝過去報名。還有，我很會用人，讓組員都佩服我，聽我命令。我願意和大家好好地合作，提高班級衞生質量。我堅信，我們只要努力一定會成功！

如果我競選成功話，我將用我那雙勤勞、有力量雙手，用清醒智慧大腦，用靈活而又穩定雙腳來做好、提高這項工作。如果我不幸落選，那一定説明我還有哪些不足地方。我不會氣餒，我一定努力彌補自己不足地方，爭取下次競選成功。

學習使我進步，生活使我快樂。我一定會盡自己最大努力當好這個職位，請大家肯定我，支持我，就把寶貴一票投給我吧！

我發言完畢，謝謝大家。

競選組長髮言稿14

敬愛的老師，親愛同學們：大家好！

今天，我很高興能參加這次競選，我競選是小組長這個職位，我認為我能勝任這個職位。當小組長不僅可以是我能力得到發揮，還能讓我得到更好鍛鍊，使我變得比以前更加優秀。當小組長需要尊敬老師，團結同學，關心集體，嚴格遵守學校各項紀律。這幾點我認為我能做到。在此之前我當過學習委員，以上幾點對我來説沒有任何問題，我可以做得更好，我還當過衞生值日班長，對管理方面也有一些經驗，我一定可以管住同學嚴格遵守紀律，保持衞生。

如果我成功地被選上了，我一定會做到以下幾點：

1、嚴格要求自己，遵守紀律。

2、每天按時收交同學作業，檢查同學背書。

3、尊敬老師，做老師好幫手。我一定不會辜負同學們對我期望。如果我沒有被選上，我也不會氣餒，我會發奮學習，努力向上，爭取下次被選上。

競選組長髮言稿15

大家好！我是二十七班的學生xxx，很榮幸的站在了這個競選的講台，我本次競選的職位是小組長。

我認為有一句話不是很對，不想當將軍的士兵不是好士兵，那不想當班長的孩子就不是好孩子了嗎？因為我想為大家服務，所以今天我來競選小組長。我競選小組長的優勢就是，如：關心他人，幫助他人等，並且我以前也做過小組長，我能比較快的.速度收交作業本，並很快的交到學習委員的手裏，既沒耽誤自己的事情，又沒浪費他人的時間，我假如當上小組長後，我會更加關心他人，把自己的缺點改正，我會吸取他人好的行為習慣，把我們組的衞生機率管理好，減輕班長、學習委員、老師等人的負擔，做組員的好榜樣，嚴格要求自己，總自我做起，幫組員他們改正一些不好的習慣或行為，我要讓大家知道，組長不只只有收作業的工作，還有很多其他的任務，我會讓同學們感到學習中的趣味，假如我沒有競選上也沒關係，我還是會繼續努力，不會灰心，這一次不成功不代表下一次的不成功。在今後，我將讓大家看見一個努力認真的我，一個全新的我。

奮鬥是我的性格，成功是我的目標，改良是我的習慣，希望大家投我聖神的一票，讓我以良好的精神狀態和飽滿的熱情為大家提供最好的服務吧！謝謝大家！