雷鋒事蹟心得體會400
近半個月來,每看到介紹雷鋒的事蹟,以及有關雷鋒的一切內容,我都不放過,雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下,不斷昇華,它代表着先進的人生觀:“做一個對人民有用的人”;高尚的道德觀:“活着就是為了使別人生活的更美好”;正確的價值觀:“在平凡細小的工作中,幹出不平凡的業績。”它是一股源遠流長的精神力量,早已跨越了時代的界限,超越了自身所原有的歷史侷限,成為了先進思想文化的重要組織部分。他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星,儘管有時也會有“薄霧籠罩”,但決不會隕落。
雷鋒的精神是學不完的,再看雷鋒當年的日記,覺得字字珠璣,樸實簡單但都藴含着深刻的道理,最後,摘抄幾段雷鋒的日記來勉勵自己,在今後的工作、學習中時刻以雷鋒同志為榜樣,時刻保持清醒的頭腦,做一個精神上的富有者。
“單絲不成線,獨木不成林。一個人是辦不了大事的……一定虛心向羣眾學習,永遠做羣眾的國小生,只有這樣,才能做好工作,才能不斷進步。”
“我深切的感到,當你和羣眾交上了知心朋友,受到羣眾的擁護,這便會給你帶來無窮的力量,再大的困難也能克服,無認什麼艱苦的環境中,都會使你感到温暖和幸福。"
“真正的青春只屬於這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。”
雷鋒事蹟心得體會400學習雷鋒是從小到大都在進行的一項活動,也正是由於如此,有些人就認為反反覆覆的學雷鋒只是形式,對這樣的`活動開展很不屑。高中生是一個追求創新的團體,但其對事與物的認識,還是不夠全面的,所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式主義,是陳舊的思想,對此產生了牴觸的情緒,在活動中表現出一些不利於活動開展的行為,阻礙了支部工作的開展。
學習雷鋒,的確是個老生常談的問題,從國小到高中,我們一直進行這樣的學習,千篇一律,日復一日,有人就提出質疑,到了高中,學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質的飛躍,如果我們想要追求質的飛躍,卻疏於量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分説明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優良部分,是值得大力弘揚的,古人説得好,詩百呤不厭,那麼好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?那麼為什麼有人肯將一首情歌聽無數遍,卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢?
學雷鋒不僅要學習其精神,並要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢説一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事蹟,重要的是將其精神應用於實踐中。
雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠,作為一個共產主義者,這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現在對人民的熱愛,一個共產主義者,如果脱離了這一點,共產主義的實質就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間進行學習,不斷提高與完善自己,這一點是很值得應用於我們的學習中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應該學習的。生活中一個不應過於計較個人得失,沉迷於功名利祿之中。
學好了雷鋒精神,我們是一個一般的人,但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人,那麼社會的和諧發展就有了強大的保證。
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