九年級演講稿

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會發展不斷提速的今天，我們都可能會用到演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的九年級演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

九年級演講稿1

同學們：

大家下午好!

金秋時節，秋風颯爽，陽光燦爛，風光無限。我們又迎來啦一個新的學年，開始啦新的學習生活。同學們，作為九年級的學生，國中的旅途我們已經走過啦四分之三。回首望望身後那一串串長長的足跡，我們不得不感歎歲月如梭，依稀彷彿昨日我們才踏進四中的校門，今日已經坐進九年級的課堂。今天對我們九年級的同學來説，是在國中學習的最後一個學年的開端，讓我們調整好心態，以最好的學習方法，最佳的精神狀態，投入到九年級的學習中來。

會考，容不得我們有一絲遲疑，會考，容不得我們有片刻停滯，會考，容不得我們有半點閃失!會考，我們必須勝利!“機遇只垂青於那些有準備的人”。那麼，就讓我們在今後的一年內，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創造奇蹟! 會考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰鬥，必須充分講求戰略戰術。

首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還遊離在會考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。九年級值得重視，因為它好比是太上老君錘鍊真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過九年級才最能見分曉。我們一定要有整體規劃，要有大目標，也要有小目標;要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節課的計劃。

其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人説：自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許現在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想並不可怕，可怕的是喪失啦信心。只要把握這寶貴的幾百天，我們就足以能夠創造奇蹟!當然，對於有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學問，做到更規範、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。

第三，考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，我們已經走過啦很艱辛的路，可我們要面對的六月會更艱難。我們在未來的幾百天要面對眾多的作業、考試，我們會因學習壓力過大而煩亂，我們會因成績提高不快而徘徊。我們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，我們已經積澱啦一定的知識和能力，只要勇敢衝刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。

我們要保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，奮鬥決定未來。知識是走向人生成功的通行證。我們要持之以恆，奮發向前。會考的路確實很艱難，但孜孜不倦，執着於學業，我們就不會被失敗和挫折擊倒，我們就會一步步地向着自己的理想邁進!

最後，我們要注意自己的身體，勞逸結合，合理利用課外活動時間。要想取得事業成功，僅靠死拼硬整是不科學的，效果也是不好的。所以我們還要學會調劑自己的休息時間，做到勞逸結合。我們要在完成啦當天的學習任務的基礎上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眠時間。這樣就會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。

九年級開學典禮發言稿同學們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學在最後的國中學習中更上一層樓，以優異的成績完成九年義務教育升入到高一級的學校學習。

九年級演講稿2

尊敬的領導、老師，親愛的同學們 ：

大家好!

今天我能夠在畢業典禮上作為學生代表發言，感到非常榮幸。 首先請允許我代表20xx屆九年級135名畢業生向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝!

今天是個難忘的日子，對我們135名畢業生來説，更是一個值得銘記的日子。三年的國中生涯在今天即將結束。此時此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悦，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。

有人説，國中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光—— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片斷。 親愛的同學們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那裏有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。

國中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝白店國中，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。感謝您，敬愛的老師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收穫與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引，為我們展現了知識的無限魅力;您無微不至的關懷，使集體生活充滿家庭的温暖;您執着的敬業精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風，三尺講台四季風雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點點心血培育英才何曾忘。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

“春風化雨”，老師們用自己的汗水澆灌着這一畦園地，卻不知鬢上又添了斑斑銀髮。講壇上揮動的手臂，讓艱澀的知識飄飄灑灑;書桌前微躬的身軀，讓稚氣的文句妙筆生花。還有那語重心長的諄諄教誨，還有那循循不倦的憤悱啟發。 老師是慈母;一絲不苟孜孜以求，老師又是嚴父。，請允許我們在深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

同學們，我們即將結束國中生活，即將告別國中的老師和同學，我們戀戀不捨，心潮澎湃。 我們更憧憬未來，這是一個階段的結束，更是新時代的開始。讓我們 儘自己的全力， 以優異的成績完成會考，報答培養我們的老師和母校。

最後，請允許我代表xx國中九年級畢業生，向尊敬的校領導和老師們致以深深的謝意和最崇高的敬意!並祝願我們的母校前程似錦，蒸蒸日上。

祝老師們:

身體健康， 工作順利!

謝謝大家!

九年級演講稿3

尊敬的各位領導，敬愛的老師們：

大家好!

今天我能夠作為此次學生代表發言，我深感榮幸。過了今天，我們的國中生活將畫上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培育我們的母校，踏上人生新的征程。為此，請允許我代表全體畢業生，向辛勤培育我們的學校領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

三年前，我們滿懷夢想聚首67中，三年的時光聽起來是那麼漫長，可在今天我們面對畢業典禮它又是那麼的短暫。同學們，記得軍訓中我們炎炎夏日考驗下的堅持，記得老師訓斥中我們的頑皮神情，記得運動會上我們因為冠亞軍間的錯位而哭泣流淚的場面，記得教室、操場、走廊都有過我們的歡聲和笑語。三年中學生會、團委留下了我們忙碌的身影。

在此，我代表全體九年級畢業生向各位領導鞠躬致敬了，是你們為我們開拓了方向!敬愛的老師，是您讓我們收穫了希望。謝謝你們，向您鞠躬致敬了!親愛的父老雙親們是你們無微不至的關懷和鼓勵讓我們能在風雨中執着地奮勇前進!“誰言寸草心報的三春暉”呢?也向你們鞠躬致謝了!

風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了家中;我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……

最後，再次地謝謝您，給予我們知識、賦予我們品格的母校;謝謝您，給予我們關懷的領導、給予我們啟迪的恩師!祝母校再創佳績，祝親愛的老師身體健康，桃李滿天下;祝我們的父母健康寬心;祝親愛的同學前程似錦，明天更美好!

謝謝大家!

九年級演講稿4

國中三年的時光，轉眼間，只有半年了。六月二十四日，我們將會迎來人生的第一個挑戰——會考。此時不搏，更待何時？

最後的幾個月裏，我們應該抓緊一切時間，為會考做準備。例如：課間少些追跑打鬧，多些認真思考；少些玩遊戲的時間，多些做題的時間；少些抄襲，多些問題。這些都可以幫助我們提高成績。我們應該在拼搏時多些堅持。

的執着與堅持，使它迎來了屬於自己飛翔的季節。日復一日的堅持，終於可以讓它在四溢的冬日暖陽中，在天空這個舞台上，飛旋，跳躍……

每當我們拼搏疲勞時，想想葉的堅持，然後在心中默唸一聲：再堅持一下，再拼搏一下，因為勝利就在前方。此時應拼搏，拼搏正當時！

九年級演講稿5

尊敬的老師，各位同學：

大家好！

九年級了，同學們，我們國中的時光不多了，我們就要進擊高中學府了，那是我們當前的目標，只有踏上高中，我們離大學這個終極目標才算近。時間越來越少，我們要加緊學習了。在八年級我們就學完了所有的國中知識，當前我們要做的就是複習，只要複習的好，我相信我們最後會考的那幾天一定是可以拿到老師和父母及自己滿意的成績的。

九年級是一個破繭而出的階段，我們正是在衝刺的一個階段，當我們準備好的時候，我想我們就可以從“繭”中順利的出來。大家一定聽説過“一天之計在於晨”這句話吧，所以九年級的日子，我們要真正的把握好早上的時間去讀書，早上是我們一天中記憶比較好的時段，我們在晨讀的時候認真去記知識點，那麼一日日的積累，到最後就不用擔心自己沒有把知識點背下來了。現在的我們要迫切的要養成“憂患意識”，憂學習，努力讓自己的學習有進步。同學們，老師都在和我們一起並肩作戰，我們就更不能比我們的老師還要放鬆，一定是要推着自己前進的。

進入九年級，我也知道大家感受到學習上的壓力，但是這不是一個人才有的，是大家一起都有的，可是我卻看到有些同學完全是放棄了，為什麼呢？現在才第一個學期，我們還有第二個學期，雖然時間是不長，但是隻要我們肯努力，何嘗不能成功呢？我覺得可以的，前提是不要自己都放棄自己了，老師們都沒有放棄我們，你有什麼理由去放棄自己？學習是累是苦，可怎麼比得上父母的苦，他們為了我們有一個美好的未來，供我們上學，是他們賺取的血汗錢才有了當前的學習生活啊，怎能辜負他們這份情誼呢？我們是父母的兒女，是老師的學生，不可以讓他們失望，我們身上有他們的期望，要把它當做動力，不斷的提腳前進，不可輕易退縮，都已經在這條路上走了一半了，絕對不可以就這樣半途而廢。

同學們，奮鬥起來吧，趁着還有一個學期的時間，我們不放棄，咬牙堅持到會考那天，考完就真的算是解放了。相信自己只要努力，至少不會留着遺憾到未來，每一個時段都儘可能的努力，就不會後悔，達到自己的目標，其實不是很難，只要努力堅持。

謝謝大家！

九年級演講稿6

XXX：

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

感謝您--老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨遊，使生活充滿驚喜!

感謝您--老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

同學們，其實感恩老師是件非常容易的。我們只要用我們的聲聲祝福，表達我們對老師的愛;用我們的堂堂認真聽講，表達我們對老師的愛;用我們次次作業清楚表達我們對老師的愛。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!

九年級演講稿7

尊敬的老師、同學們：

大家好!今天我講話的主題是“懂得感恩”。

同學們，你們知道嗎?每年11月的第四個星期四是個重要國際節日——感恩節。感恩節雖然源於北美，但是我們中華民族也是一個具有優良“感恩”傳統的民族。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當報湧泉相報”、“恩欲報、怨欲忘、報怨短、報恩長”的經典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人説，感恩是學會做人的支點。感恩之心，是一種美好感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，是一個正直人最起碼的品德。

同學們，當你感到父母的囉嗦時，當你抱怨父母的苛刻和不通情理時、當你抱怨老師對你要求太嚴時，即使你固執地認為他們管教方式有不當之處，你也應該充滿着感恩之情，因為他們的出發點和願望是充滿善意和希望的。

當有人為你有所付出，你真誠感謝他，他會覺得自己的行為很有意義，你的態度對他的行動是最大的鼓勵。當你被人幫助，你更應該懷着感恩之心去幫助更多需要幫助的人。有人幫助了我們，我們隨口説聲“謝謝”，這是我們最基本的素養。同學們，讓“謝謝”之聲充滿我們的七中校園。試想一想，一個連直接給予他幫助的人都不願打招呼的人今後還能回報社會，還能感恩於社會嗎?

同學們，希望大家都成為一個懂得感恩的人，這樣我們的生活就會充滿感激、充滿希望與熱情，我們社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解;就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與温暖;少一些渙散與欺騙，多一些真誠與團結。

感恩不一定是驚天動地的大恩大德，一句話、一件事甚至一個細小的動作都可能會讓你的同學、朋友、老師、長輩備感温暖與幸福。就讓我們一起從身邊的小事做起，懂得感恩、學會感恩!

願感恩之心與我們常伴!

九年級演講稿8

歷史是歲月的痕跡，清楚地記錄了這個世界的一切。我喜歡歷史，尤其是中國歷史。中國的古代史是輝煌的歷史，那時中國的強大與繁榮與世矚目。古代世界人民都知道：遙遠的東方有一條龍她的名字叫中國，她的兒女都是龍的傳人。學習到這個時期的中國歷史，我很自豪也很驕傲自己是一箇中國人。但是近代的中國的歷史卻是一段屈辱的歷史，一個歲月怎麼也無法在一箇中國人心上抹去的屈辱。列強的侵略、一寸一寸國土的淪陷。中國人被西方人叫為“東亞病夫”中國的發展，為了證明自己，中國人發出了強烈的呼喊：“起來，起來，起來”中國夢由此產生。

在我心中一直有一個夢：我希望中國變得更加強大。我常常在想：為什麼中國有着世界上最多的人口，怎麼不是世界第一強國。我一直都以為人多力量就大，但其實，人多力量不一定就大。一滴水只有放入大海才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體的事業融合在一起的時候力量才是最大的。中國的人口有13億之多，只要都團結起來那力量將大得難以估測；但是如果人人都只顧自己的利益，那種結果也是令人恐懼的。

多少年前，日本曾叫囂，三個月就要霸佔中國。結果打了十幾年也不能如願以償地霸佔中國。面對自己武器裝備的不足和日本精良的武器裝備，為什麼中國能抵擋日本的侵略並最終將它趕出中國的國土呢？無疑是中國人又一種精神，一種不怕犧牲，艱苦奮鬥的愛國主義精神。雖然那一些些為國家統一和民族解放的老一輩革命家已經離我們而去，但他們的精神將與世長存。作為祖國的未來，我們要繼承這一種精神。

21世紀，我們要把目光放得長遠。螺絲釘要經常清洗和保養，才不會生鏽，人的思想也一樣，要經常檢查，才不會出毛病。我們要解放思想，實現祖國的偉大復興。少年強，則國強。祖國的未來靠我們這些年輕人。正如毛主席説的：“世界是你們的，也是我們的。但歸根結底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正是興旺的時候，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上。”

中國夢，一個國家的夢想。靠一個人無法實現，中有中國人都團結起來。才能實現中國的偉大復興，實現中國夢。讓世界上的人都相信中國人永遠都是龍的傳人。而我們現在能做得就是努力學習。雷鋒説過：“一個人的作用，對於革命事業來説，就如一台機器上的一顆小螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成一個堅實的整體，才能運轉自如，發揮它的巨大工作能。螺絲釘雖小，其作用卻是不可估計的。我願永遠做一顆螺絲釘。螺絲釘要經常清洗和保養，才永遠不會生鏽，人的思想也一樣，要不斷檢查，才不會出毛病；我願永遠做一顆螺絲釘。”我們要發揚雷鋒精神，未來的中國是不可戰勝的，我們要為之奮鬥。

九年級演講稿9

尊敬的各位領導、老師，同學們：大家好！

帶着新年的歡樂氣氛的餘味，我們邁進了在本校的最後一個學期，冬日的嚴寒不能阻擋我們大家回校的渴望；初春的温暖激盪起我們新的學習熱情。一年之計在於春，新的一年，我們又有新的目標，新的任務，新的進步，新的收穫。

在此我首先代表全體同學向一直為我們默默耕耘、無私奉獻的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。祝老師們在新的一年裏工作順利，身體健康，闔家幸福，心想事成。能在國中學習和生活三年，我們感到非常的自豪和驕傲。因為在這裏，“學案式”教學讓我們的學習充滿了活力，校領導的關心讓我們如沐春風，老師的孜孜教導讓我們受益終生，同學們的團結互助讓我們有更多的勇氣去面對挫折，幽雅整潔的校園環境給我們創設良好的學習氛圍。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個學生的幸運體現。對於我們九年級的學生來説已是最後的衝刺，所以，我們首先要做好知識準備。俗話説：“工欲善其事，必先利其器。”現在正是厲兵秣馬之時，我們一定要調整好自己的狀態，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計劃，一點一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強優勢科，“修補”弱勢科，全面提高。這樣，我們的能力和成績才會有質的飛躍。其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次訓練。把平時的訓練當會考，會考時才能像訓練。我們要注重過程，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測、一次思考總結的契機。弗蘭克林説過：“有非常之膽識，方可做非常之事業”。我們要培養自信，戰勝怯弱，在任何時候都持着“不拋棄，不放棄”的信念，記住一句話：“如果你沒有成功，就證明你努力的不夠。努力了還沒有成功，就證明你放棄的太早。”我衷心的希望九年級的同學們能在今年會考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。

同學們，我想你們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心裏早已裝下了美麗的夢想??為了夢想拼搏吧！人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！我們必須牢記“天行健，君子以自強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨”。讓我們鼓足風帆，從國中這個風和日麗的港灣奮力遠航；讓我們攜手並進，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載着夢想之舟駛向成功的彼岸，為我們的明天再創輝煌！ 謝謝大家！

九年級演講稿10

尊敬的老師、同學們：

大家好!

時間毫不留情地把我推到了九年級的中點，數數剩下不多的日子，心中不禁有了幾分恐慌。想想過去兩年荒廢了的光陰，而此刻卻要緊咬牙關跋涉於ABC的海洋，悔恨便像淡淡的酒香，輕輕地盪漾開來。

每一天，當太陽爬到山尖的“切點”，我正坐在教室裏奮筆疾書;每一天，當流星在天際劃過一道絕美的拋物線，我一頭跌入深深的夢鄉……

九年級的日子多迷惘，九年級的日子多彷徨。但時間已容不得我多想下去了。

不知人生的繡球傾心於哪位學子，不知走過會考誰來歌笑歌哭?我不知前面是懸崖峭壁，還是天塹變通途，我只明白人生在此一舉。我不願庸庸碌碌過一生，但夢想高中卻將我無情地拒之於門外。心像一塊易碎的玻璃，摔碎了千百回，又總是要用淚水將它們拼合。九年級，幾多苦楚，幾多無奈!

九年級，又總有一些事難忘記，總有一些人難分開。九年級是一個分數與友情交織的考場，雪片一樣的同學錄過後便是雪片一樣的試卷，拿到通知書的喜悦的背後又總是依依不捨的揮淚分別。

自信總在我迷惘彷徨中點亮一根蠟燭，微弱，但仍閃爍，冥冥中指給我方向。我謹記着蒲松齡的名言，我人生的座右銘：有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬秦關終屬楚;苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

走進九年級，走盡九年級，擦乾淚水，張開雙臂，擁抱明天!

九年級演講稿11

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是九年級七班的樑思澳，很榮幸能夠代表九年級全體學生在這裏發言。今天，在這個莊嚴而又充滿希望的時刻，我們將一起渡過這美好的時光，一起回憶三年來我們走過的青葱歲月，一起即將踏上新的征程。

首先，我謹代表20xx年全體畢業同學，感謝母校和老師三年來對我們的辛苦教育和培養。“讓你更優秀，讓你更文明，讓你昜聰慧”這三句話，母親無時無刻不在用行動演繹着。“把平凡的事做好就不平凡，把簡單的事做好就不簡單”已成為我們心中的標尺。“求是，誠信，崇儉，創新”的校風為我們一中學子創造了一個充滿知識的聖殿和培養人才的搖籃。

若將你們的愛化作星，我們的回報化作雲，只能説，萬里無雲，滿天繁星。不知你們是否還記得向校長和祝校長每一次深情的講話？不知你們是否還記得德育處李主任告訴我們的24個字？不知你們是否還記得邱俊老師的.新加坡之旅，帶給我們內心的極大碰觸？不知你們是否還熟悉七年級生物老師給我們所講述的奇妙的生物世界？不知你們是否還能回憶起地理老師為我們認真上課時的情形……

所有的老師都用他們自己的行動，教會了我們基本的做人準則——責任。

我們不知道數學老師因為我們而背上了多少病痛，卻從來沒有過哀歎，從他們身上我學會了堅持；不知道有多少個夜晚語文老師熬到深夜只為我們批改字詞，從他們身上我學會了奉獻；不知道英語老師每一次為我們講解語法費了多少心思能讓我們簡單的聽懂，從他們身上我懂得了敬業；更是不知道政史老師花了多少心血和精力為我們總結時政，還有物理和化學老師又有多少次坐在一起共同探討我們出現的問題，從他們身上我看到了付出。三年裏，每天到校最早的同學哪一天沒有扶風門房的王坤師傅，他總是新舊一天中最早的那一個；走的最遲的同學哪一次沒有望見校門口校長的身影，他們每天都是走的最遲的人，從他們身上我懂得了堅守。

老師用辛勤的汗水，無私的奉獻，無數夜的耕耘，給予了我們一個睿智的頭腦，一雙能發現美的眼睛和一顆熱愛生活的心靈。

在此，讓我們懷着最真摯的情感，感謝我們的母親，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，並向他們送上我們最真誠的祝福和最熱烈的掌聲。

此刻，高歌又起。但是，離別也同樣美麗，因為它又是一次歡聚的序曲。三年生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗；我們流過汗水，卻伴着歡聲笑語；我們踏着荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們同一中一起長大，這裏就是我們温暖的家。手牽手，我們走過風雨，肩並肩，我們渡過困難，心連心，我們一起朝着夢想前進，我們已與這座學校融為一體，這裏有我們用過的桌椅，這裏有我們在教室裏發奮苦讀的身影，這裏有我們操場上的大汗淋漓。難忘我們共慶文化藝術節，齊聲高歌，留下片片歡笑；難忘我們一起圍在課桌前共同探討人生，暢談理想，勾畫未來；難忘我們運動場上同場競技，並肩歡呼。所有温暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，是我們生命中春暖花開的日子。開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，都渴望變成天使，而我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱，才能飛翔。三年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並競爭，三年的時光，我們哭過、笑過、執着過、叛逆過、年少輕狂過，我們有過最得意的樣子，也有過最狼狽的面容，但這所有的一切都恰恰是我們青春的模樣。三年了，青春、青春、青春你還好嗎？那個每天中午不顧任何形象陪你一同飛奔到飯堂打飯的人，那個在你狼吞虎嚥時輕輕抹去你嘴角飯粒的人，那個冬日裏每個課間陪你去接開水捂手的人都是我們青春中最美的人。謝謝你們，讓我在最美的時光裏，遇見了最美的你們，正如張震嶽的《再見》裏所唱的：我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠都不會抹去。同學們，此時此刻，望着你旁邊的同學，在他耳邊輕輕地説一聲：彼此珍重！然而不管我們身在何處，都不會忘記這些曾經給予我們温暖，教會我們感動的人。

在這即將離別母校之際，請我們再次用最真摯的目光和最温暖的手掌踏踏實實的貼在上面，撫摸校園的一草一木，一磚一瓦，再嗅一嗅校園的花香，聞一聞青草和樹葉的味道，看一看經過食堂的爬山虎和那棵見證了我們所有人成長的古柏，這些將會是我們一生中最寶貴而親切的懷念。

六月，又是一個花開的季節，無數懷揣理想的追夢者一齊上路，你我都不孤單。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧是城關一中的優秀學子。今天，我們以一中為榮，明天一中將以我們為傲。

謝謝我敬愛的老師們，謝謝我親愛的同學們，謝謝你們！

九年級演講稿12

敬愛的老師們，親愛的同學們：

我是九年級x班的xx

九月金秋，空氣中瀰漫着師生恩情的味道。在這個九月，我們迎來了最能表達出對老師的愛的節日——教師節，讓我們以熱烈的掌聲迎來第個教師節！

在這個金燦燦的季節裏，我們永遠不會忘記，當萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業和備課；

當我們還在與家人們共享天倫之樂時，您們還在為學生們排憂解難。您們培養了一批又一批未來的棟樑之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌；

您們是一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫；

您們是春雨，把點點滴滴的知識灑落在我們的心裏；

您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程。

有人説：父母的愛，讓我們感受到養育的艱辛；

朋友的愛，讓我們體會到友情的温暖；

教師的愛，讓我們體會到老師的無私關愛、默默奉獻的博大！

同學們，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動，認真聽好每一節課，以優異的成績來回報老師，作為最好的禮物。

最後，讓我們對老師説一句：“老師，辛苦了！祝您們節日快樂！”

謝謝大家！

九年級演講稿13

尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自103班的劉鋭，今天，我有幸站在這裏，代表平魯三中全體20xx屆畢業生向我們的母校道別，向可親可敬的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向在平魯三中這段不能忘懷的歲月道別！我想大家此刻的心情應當和我一樣，縱然喜悦，也掩不住回憶與留戀。

三年的歲月，1000多個日子，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。

再見了，三中！是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞台。我們在教室留下刻苦學習的身影，在操場上灑下頑強拼搏的汗水，在舞台上秀出個性自我，我們沉浸在在書法室裏的翰墨飄香，我們徜徉在圖書館裏知識的海洋，我們陶醉於在林蔭道上的落英繽紛……再見了，敬愛的老師！是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收穫與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引，為我們展現了知識的無限魅力；您無微不至的關懷，使集體生活充滿家庭的温暖；您執着的敬業精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。

回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自於您，我的老師，我的母校，也許，現在還不是回顧國中生活、感謝師長的時候。那麼，且讓我們把心中拳拳之意存放，用最好的狀態，最優異的成績，向學校和恩師們獻上最後一份答卷。

最後，祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美好！

謝謝大家！

九年級演講稿14

親愛的領導、老師、同學們：

大家下午好!

在這既是歡聚也即將分離的六月，我很榮幸代表逸夫中學九年級全體畢業生作這次國中畢業典禮的學生髮言，這這次演講的題目是：

致母校、致恩師、致同學、致青春

時光荏苒，三年前，我們懷着夢想、帶着信心，來到了這片富饒而又令我們神往的土地——母校。在母校的土地上，承載我們難以忘懷的過往：教室外的走廊邊，記錄着同學們心對心的談話，操場旁的綠樹下，迴繞着我們曾經朗朗的讀書聲。哪裏是我們騰飛的地方?哪裏是我們宏志修文的淨土?哪裏又是我們一次次晨跑的體育場?答案都不約而同的指向一個地方：母校。

“長亭外、古道邊、芳草碧連天”，當這首歌迴繞於我們的雙耳，心中怎能不泛起情思的漣漪。在這裏我們的母校，快感受一下，這片土地的無比厚重，這最響亮最深刻的吶喊;最飄香最和睦的氛圍。

同學們!曾覺否?老師們的額上已爬上皺紋，雙鬢也染上白霜。再回首三年前，年少輕狂的我們，投進了老師們寬廣而温暖的懷抱。無數個日日夜夜，老師是您們用汗水與青春讓我們慢慢長大，慢慢成熟。三年間，老師您用自己高大的身軀為我們遮擋盛夏的驕陽和嚴冬的風雪;用高尚的靈魂將我們行為修正，把我們的心靈滋養。在這即將離別的時刻，

深刻的話語，昏暗的燈光，揮灑的汗水，這一幕幕，不斷浮現在我們的腦海，激勵着我們勇往直前。

三年的同窗，讓我們從陌生人到知己——我的同學。或許，是你典雅脱俗之氣，契合了我浪漫的情思;也可能是我攜對一切忿忿不平的看法碰撞你意境深遠的思想。於是我們成了知己，就這樣，只留下那純真的友情和彼此的思維熠熠生輝。

曾幾何時，我們矛盾過、吵鬧過，這注定會成為我們多年後談論的佳話。在這如畫的校園，我們瘋過，笑過，哭過，銘刻在我的心裏，如煙消雲散後石壁上的劃痕，深刻而蒼勁。

我親愛的同學們，讓我們再一次去跑，去瘋，去跳，去追那一世風華，讓我們追求的心永遠不老。

青春幾多豪情，紅塵多少奇才。青春，應許是人一生中最意氣風發的時期。青春的我們，立下了多少壯志豪情;青春的我們，憧憬了多少神祕的未來。在不久的將來，我們裝備着三年的青春和七張試卷的分數跟世界賭下一個明天。將蒼天碧海里的一點靈犀凝結成傲然眉宇下睥睥睨一切的瞳仁，這便是青春的風采。

同學們，來吧!讓我們帶着老師的教誨，同學的箴言，再一次出發，以全新的自我來致我們的老師、母校、青春與年華!

九年級演講稿15

時間如白駒過隙，彷彿昨日，我們還在綠茵場上歡快的踢着足球，肆意揮灑着汗水與笑容;還坐在教室裏上着音美，和老師貧着嘴，光明正大的看着小説;還能在午休時間不顧一切的睡上一覺，還以為自己是個天才，什麼知識一聽就全會了。七年級八年級多麼完美。但是一覺醒來，還是那片明朗的天空，那縷迷人的陽光，不同的是，我們失了那時的純真，蜕變成九年級的學生。可能是缺少準備，一不留神，一個多月過去了，兩次考試過去了，幾個單元過去了。此刻應對的，就是每一天重複的科目，聽無數知識飛快的從老師嘴裏説出，沉浸在書山題海之中，有時上課還要憑堅定的信念支撐着上下眼皮……好吧，事實沒有那麼殘酷。聽學姐説，九年級，就是要樂觀應對。

應對書本。莎士比亞曾形象地比喻説：“生活裏沒有書籍，就好像地球失去了陽光;智慧裏沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在他眼中，讀書讓地球得到陽光，讓小鳥擁有了翅膀。以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的完美品質，寧靜中透視出一個人的完美追求;以書為友，無形中使人內涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為聖人;多讀幾天書，才明白自己的膚淺。

應對考試。幾乎每場考試我們都會元氣大傷，主要是因為太緊張，害怕平時自己不會的知識考到。於是應對自己的弱項，我們要解決它，不斷練習。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。

應對更強者。對於強者，我們大概只有仰慕、敬佩的態度，認為他們就該比自己強。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應注意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個更強者。

應對挫折。挫折也是人生的財富。每一個人都期望一帆風順。許多人都説：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花，那最好也沒有風雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善於從別人的失敗中總結經驗教訓。其實只有經歷過，才更有發言權，不是嗎

如果國中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;如果國中是一首歌，它可能正低迴宛轉;如果國中是一隻不知疲倦的飛翔的小鳥，它也許正身處囚籠。九年級，就是要使擱淺的舟重新擁入大海的懷抱，要使沉悶的歌變得活躍生機，要使小鳥重獲自由，飛的更高。同學們，應對九年級，你們準備好了嗎讓我們一齊在九年級的天地，盡情翱翔吧!