國中生講話稿-人人爭當德育榜樣
在發展不斷提速的社會中,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿可以幫助發言者更好地表達。那麼,怎麼去寫講話稿呢?下面是小編精心整理的國中生講話稿-人人爭當德育榜樣,歡迎閲讀與收藏。
敬愛的教師、親愛的同學們:
大家上午好!
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了道德,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
道德涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用,一是追求個人完善,二是維護公眾利益、公共秩序。
説到道德,我想到了一個小故事。有一次,列寧下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她説:“不必這樣,你端着東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!他把“請”字説得很響亮,很親切。然後自己緊靠着牆,讓女工上樓了,他才下樓。這樣一個簡單的舉動,一個親切的字眼兒,卻能把道德與文明體現得淋漓盡致。
我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產生一種錯覺:認為道德文明只是偉人、名人才具備,那麼我們將無需為自己或多或少的不道德言行而愧疚;或者認為即使餞行了道德的要求,也並不因之成為偉人、名人。但其實,我們的社會不僅需要有道德的.大人物,我們更需要一羣有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平,可以折射出整個國家和民族的文明程度。一個人如果不遵守道德文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽,這就解釋了為什麼我們的教育越來越重視德育。近些年大量國人出境旅遊,一方面彰顯了我們國家經濟上令人驕傲的大發展,但另一方面,中國遊客大量不文明不道德行為在異國的土壤遍地生花。當我們看到新聞報道中世界文物竟被刻上醒目的中文“某某到此一遊”時,我們的心難道沒有為之一緊嗎,難道沒有為我們的同胞而感到羞愧臉紅嗎,道德的皮鞭難道沒有在我們心中高高舉起嗎?
教育是發展的基石,德育應該從我們做起!遵守校園秩序,文明用語掛在嘴邊,同學間互相幫助,離開教室不忘關燈,隨時隨地,我們都可以踐行道德,人人都能成為德育榜樣!
公共文明建立在每一個人的道德修養水平之上,實現德育,就要先從我們自身做起,從身邊的一點一滴做起。
道德是一種習慣,一種人生態度,一種生活方式,更是一種責任擔當;是一種傳承,是一種文明,是一種修養,是一種境界,是一種信仰,更是一種實踐。
“不以惡小而為之,不以善小而不為”是中華民族的傳統美德。
同學們,“播種一個行動,你會收穫一種習慣;播種一個習慣,你會收穫一個個性;播種一個個性,你會收穫一個命運。”讓我們用實際行動凝聚成一股道德文明的強大力量,人人傳承中華美德,人人爭做德育榜樣,人人都為社會道德建設添磚加瓦,做一個文明的道德人!
謝謝大家!
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