六年級學生的自我鑑定
我即將是一名六年級的國小生了,以後我要發揚優點,改正缺點。讓自己成為低年級同學的榜樣!
(二)我很誠實,尊敬老師,團結同學,積極參加班級活動。不足的是上課不積極發言,做作業時粗心大意,老師都叫我粗心鬼。我的反應有點慢,但我學過笨鳥先飛,勤奮可以彌補先天不足,所以我每天放學回家就忙着做作業。總是提前預習第二天的課程, 勤奮給我取得了好成績。下學期要加倍努力,這學期我想參評“三好學生”和“書寫之星”。
(三)在這個學期中,我不打人,不罵人。衞生也不錯,學習也挺好的,紀律也不錯。我認為我可以當“友愛之星”,因為我和同學很友愛。
(四)在這學期裏,我尊師愛幼,團結同學,遵守紀律;學習認真,上課積極發言;熱愛班級,愛護公共設施,期望自己再接再厲,爭取更大的進步。
(五)我的.紀律很好,因為我不會打人,不會罵人,我的學習也還可以,我的書寫很好,書本不髒也不爛。我很文明,見到老師會問好,不隨地吐痰不隨地大小便。我的衞生也好,不會亂丟東西在地上,會把東西丟垃圾桶裏。我想參加“三好學生”,“文明之星”“優秀班幹部”“書寫之星評眩因為這些我表現得很好! 自我鑑定
(六)這個學期我覺得還不錯。而且還學了很多方面的知識人,比如衞生、品德、記律等。特別是我的語文和數學已經在進步當中了。我的紀律以前不好,但是現在好了,但是現在好了,那是因為有了這個學校,有了這些好老師我的紀律才會好起來。
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