《放飞蜻蜓》评课稿
《放飞蜻蜓》这一课的主要目标是使学生了解有关蜻蜓的知识,懂得保护蜻蜓的道理。
吴柳清老师在组织教学上首先是解决对蜻蜓知识的掌握。通过多种形式的朗读帮助学生掌握。同时还加入了知识介绍,感受蜻蜓是吃虫能手。
教师充分挖掘文中的情感脉络。引领学生学会阅读,感受人物品质。陶行知品质中的和蔼可亲很容易理解,但是对于循循善诱却不是很透彻。从学生的发言上来看,对陶行知的人物品质还是比较到位的。但是教师要照顾到学生的个体差异。让学生把自己当成是文中的小朋友,让他们有一种角色的转化。
本课有三大亮点,让学生们和我们听课老师的精神都为之一振。第一处是在课文的导入部分,师把课前准备的几个装有蜻蜓的瓶子分给学生自由观察讨论蜻蜓的特点,这就避免了只看课文的枯燥。而且令学生学习本文的兴趣也更加浓厚;第二亮点是在学生观察讨论加入了唯美的课件,使学生入情入境。给人一种美的享受!学生的情绪也渐渐高涨起来。这是一种奇妙的效果。第三亮点就是在课文的结尾部分,师在让学生了解蜻蜓是人类的好朋友,激发学生保护有益动物的情感后,进一步体会陶行知对下一辈的关怀爱护和谆谆教导。学生在体会到放飞蜻蜓的乐趣的同时,也对知识丰富、和蔼可亲、尊重孩子的`教育家陶行知更加敬佩,为日后学习有关他的作品做了很好的铺垫,从孩子喜悦和神往的表情上,我更觉得这一设计环节是成功的。
本课的不足之处在于教师对教案不够熟悉,在评价学生的时候会顾此失彼;在课件制作上还有待加强,为了让孩子们都能看到屏幕中的文字,就必须选好字体的大小和颜色。
语文工具性和人文性的和谐统一。教师要关注课文中的对话。找到关键词之后细细地品位文本。这样人物的形象就鲜活了。同时联系到作文教学,这就是一个很好的范本。
-
语文大自然的声音评课稿(集合12篇)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展评课稿准备工作,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。怎么样才能写出优秀的评课稿呢?以下是小编精心整理的语文大自然的声音评课稿,仅...
-
[优]语文大自然的声音评课稿10篇
作为一位无私奉献的人民教师,往往需要进行评课稿编写工作,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。评课稿应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的语文大自然的声音评课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。语文大自然的声音评课稿1这次的课题研讨课是...
-
比尾巴评课稿荐
作为一名教职工,就有可能用到评课稿,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。那么写评课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的比尾巴评课...
-
找规律评课稿(精品)
作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写评课稿,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的找规律评课稿,欢迎阅读与收藏...