化学实验基本操作教学案例
教学目标:
1.了解化学实验的基本要求,认识化学实验的常用仪器,化学实验基本操作。
2.激发学生严肃认真科学的态度.
重点: 常用化学仪器的名称、用途
难点: 常用化学仪器的使用注意事项。
教学方法:讲述、演示。
实验准备:各种常用化学仪器
教学过程:
一.导入:以化学是一门以实验为基础的基础自然学科为题,导入新课。
二.授新课:
1.结合课本P191内容,讲解、强调化学学生实验的要求。
2.结合实物,讲述一些常用化学仪器的名称、用途和注意事项:
⑴试管 ⑵试管夹
⑶玻璃棒 ⑷酒精灯
⑸胶头滴管与滴瓶 ⑹铁架台
⑺烧杯 ⑻量筒
⑼集气瓶 ⑽漏斗
⑾长颈漏斗 ⑿锥形瓶
⒀蒸发皿 ⒁导气管
⒂其它仪器
三、简要进行课堂小结。
四、巩固练习:
对照课本图3、图4,说出这两个实验中所用到的各种仪器的名称,化学教案《化学实验基本操作》。
第二课时
课题:药品的.取用
教学目标:1.了解取用药品的注意事项, 学会正确取用药品的基本操作.
2.培养学生认真、细致的良好习惯。
3.培养学生实验操作能力.
重点: 固体药品与液体药品的取用方法
难点: 滴管的使用方法。
教学方法:讲解、实验
实验准备:固体药品、液体药品、药匙、镊子、小纸槽、滴瓶、胶头滴管、
教学过程:
一.教师授新:
(一) 药品的取用:
1. 讲解要注意的事项;
三不原则;
节约药品原则;
用剩药品的处理方法。
2. 操作原理(教师边讲解边演示):
取用粉末状固体的正确方法;
取用块状固体的正确方法;
取用液体药品的正确方法;
用量筒量取一定体积液体的正确方法;
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化学实验基本操作
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