四年级英语《I like biscuits》的教学反思
为了迎接这堂课,我做了非常充分的准备,这是学校对我的信任,也是提高自己,锻炼自己的好机会。我上的内容是湘少版四年级上册“Lesson 5 I like biscuits.” 这节课的主要内容是食物新单词:“hungry; biscuit; dumpling; rice and jam. ”学习新句型:What do you like? I like…/ I don't like...组织学生进行对话并能灵活运用于实际。
为了提高学生的学习兴趣,我在导入新课的设计方面动了很多心思。最后我设计了学生喜欢的动物故事情境导入新课,以小兔子做美食吸引老虎来解救自己被吃掉的命运的故事吸引学生,学生兴趣高昂,气氛热烈,最后的表演环节学生均积极参与,并能运用新知识创造不同的故事。教学过程中我还采用游戏教学法、自然习得法、任务型教学法、合作学习等方法丰富课堂活动。教研员对我的课比较满意,肯定了一些优点,如教师上课能营造轻松愉悦的课堂,致力于提高学生兴趣,注重教学细节,注重学生的口语发音等等。
在和教研员的讨论中,提到了chant的用法。教研员强调要正确使用chant,不能让中文的`语感影响英文的语音语调,这一点是以前没有想到的,以后要特别注意。
另外不足之处的在最后一个环节,教师要设计与学生生活贴近的情境,将所学知识运用于生活实际,体现语言学习的工具性。在以后的教学工作中,我会更加注重细节,关注教学工作中的每一个环节,每一个细处,让自己的课更精,更好。
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