八年级英语8AUnit3languageinuse评课稿
听了一节八年级unit3languageinuse的课,这节课的语法内容是过去进行时,以及连词when,while的使用。纵观整节课,有以下评议意见。
一、教学特色
1、以复习的形式引入语法的学习,自然不露痕迹
一开始老师以一个问题“Whattypesofnaturaldisasterswehavelearned?”对本单元之前的学习内容进行复习,然后就引到TimmyisasurvivorofTaiwanearthquake,接着对课本内容提问,学生进行回答,这些问题的答案都是以过去进行时呈现在ppt上。
2、及时引导学生归纳总结,并注重教学情景的创设
然后在老师的引导下,学生和老师一起总结出过去进行时的结构,即was/were+doing的形式。然后老师用ppt展示多张图片,让学生用过去进行时造句,然后再次总结,在什么语境下会使用过去进行时。接着老师让学生思考,过去进行时的否定句形式和疑问句形式如何构成,并用ppt展示。
3、依靠多媒体技术,以游戏的方式激发学生学习兴趣
然后老师以一个Guessinggame让学生们操练了疑问句和疑问句的回答这两个句型。接着老师让学生做pairwork,互相提问,展示出三张活动的图片,并同时给出时间和句型,让学生操练互相提问和回答。
4、关注书本练习,巩固学生的课堂所得
随后老师布置学生完成书上的配套练习,在练习的过程中老师又讨论了when,while的用法,然后继续书上的巩固练习。最后在课堂结束前,老师对整堂课所学内容做了总结。
二、教学建议
1、从整个班级学生的课堂表现来看,这个班级学生的英语能力和我们学校的学生比起来还是有一定差距的,最明显的这一节语法讲解课上的中文解释出现频率相对较多,体现出这个班级平时课堂英语的使用应该是不够多的,导致学生英语的听课能力不是很高。一些语法词汇用英语解释还是可以理解的,但有些课堂指示老师都还要再用中文解释一遍,就很能说明平时的课堂情况了
2、教学设计应力求满足不同类型和不同层次学生的需求,这样不会局限于少部分学生。整堂课,学生的整体参与率不高。看得出来,学生也许不是很适应这样全英文的语法教学,对这些学生来说,老师这样的讲授语法内容的速度有些过快,没有突出重难点,而且关注学生的面不够。
3、课堂教学学生操作性的活动不够,没有为学生提供自主学习和互相交流的机会及充分表现和自我发展的空间。活动要能够促使学生获取,处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决实际问题的能力。有利于学生学习英语知识,发展语言技能,从而提高实际语言运用能力。像GuessingGame那一块,张老师的做法是让一位同学用一般疑问句来提问Washe…?然后她就把遮挡移开,让全班同学来回答Yes,hewas.或No,hewasn’t.我的个人感觉,如果让这个guessinggame铺的面更广一些,让很多学生来猜,直到猜到正确答案为止,这样让更多的学生也有机会提出问题,这样受益的学生会更多,参与率高了,学生的课堂气氛也就更活跃了。
4、板书重点不突出,知识点不明确。一堂课板书的内容是突出教学重点,与整堂课中教师的讲授,练习等有机结合,相互衔接,教师应该把重点内容板书在黑板上,这样重难点突出,让学生一目了然,清晰构建知积要点。
5、最后一块对课本练习的处理让人感觉缺少衔接,也缺少任务的构建,只是机械的为做题而做题,没有挑战性也缺少趣味,这一块学生的活跃度也相对降低了。
6、最后的总结环节设计的很有必要,让学生理清思路,突出重难点,但个人认为如果交给学生总结,老师在边上给予一定的`引导,效果会更好。这是锻炼学生思维能力的一次好机会,通过对一堂课所学内容的总结,让他们体会到自主学习的成就感。而不是像这样老师一言堂,结束了整堂课的总结,学生坐在下面只是又一次的被动接受。
总之,无论从任务型教学的设计,还是从对学生的启发和调动,整堂课都值得研究与借鉴。学生参与课堂活动是学得知识和提高能力的重要途径,同时也可以为开发个人潜能、促进个性发展、实现人生价值奠定基础。有效的课堂活动应是“活动”最充分、“参与”度最深的活动,应该围绕着某个具体的教学目标,设计生动、富有情趣和吸引力的活动。与此同时课堂活动的设计要面向全体学生,以学生的情感、价值观为出发点,注重课堂活动的实效性,培养学生的创造能力。
作为外国语学校的英语老师,更应该要认识到教育绝不应该是一个封闭的领域,不应该局限于课本或局限于课堂,它可以跨越地域,超越时代,突破课堂、学校,而融东方与西方、传统与现代、现实与理想的文化于一体,建构起跨越时空的教育视野。
-
数学教学经典小故事
数学教学经典小故事1您现在正在阅读的我的数学小故事文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!我的数学小故事小熊的妈妈生病了,为了能挣钱替妈妈治病,小熊每天天不亮就起床下河捕鱼,赶早市到菜场卖鱼。一天,小熊刚摆好鱼摊,狐狸、黑狗和老狼就来了。小熊...
-
数松果评课稿
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行评课稿编写工作,在当前新课程改革的背景下,客观、公正、科学地评价课堂教学,对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。那么评课稿应该怎么写才合适呢?以下是...
-
《乌鸦喝水》评课稿集锦
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要进行评课稿编写工作,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教学工作。写评课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编整理...
-
《棉花姑娘》评课稿[共9篇]
作为一名优秀的教育工作者,常常要写一份优秀的评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。我们该怎么去写评课稿呢?以下是小编帮大家整理的《棉花姑娘》评课稿,希望能够帮助到大家。《棉花姑娘》评课稿1《...
相关文章
- 会考英语作文欣赏: Should Euthanasia Be Legalized?
- 关于会考英语的作文:Should Euthanasia Be Legalized?
- 《Unit2The tiger lives in Asia》评课稿范文
- Unit 5 Helping our parents英语评课稿
- 大学生谈恋爱的利与弊The Advantages and Disadvantages of College Students Fall in Love-英语作文
- 8B Unit 3 Integrated skills的评课稿
- 英语四级考试备考作文Protecting the Intangible Cultural Heritages训练题
- Unit 6 I like music that I can dance to评课稿范文
- Unity3d GUI插件 NGUI与Daikon forge GUI的差别大纲
- 七年级英语评课稿:Module 7 Reading and Speaking