语文课文《爱之链》教学反思
课文《爱之链》是一篇篇幅较长的文章,初拿到手时,觉得不知所措,该从何讲起?于是,静下心来,细细研读文本:课文描写的是在寒冷的冬夜中充满爱的故事,乔依无偿帮助老妇人修车,老妇人受到乔依爱的感染,悄悄资助女店主的'故事。告诉人们:当别人需要帮助的时候,应该伸出援助之手。
在教学时,我先让学生理请课文脉路:乔依帮助老妇人,老妇人资助女店主。再提出一个问题:这两件事之间有必然的联系吗?学生很自然的找出了文中的话:“他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助,所以他从来就认为帮助别人是一件天经地义的事,他一直就是这么做的。”有的学生这样回答:老妇人受到了乔依爱的感染,于是她把这根爱的接力棒传了下去。
听到学生这样的回答,我稍作总结,并点明:这就是课文用“爱之链”做课题的道理,课文也随之结束。高年级的课文篇幅较长,内容深,每一段都精讲,细讲肯定是不现实的。于是,在教学时,我采取了以点带面,把相关片段串联起来,最后回到课题,概括全文内容的方法。
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