模拟考试分析会演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在当下社会,需要使用演讲稿的事情愈发增多,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的模拟考试分析会演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!很高兴借用这个难得的机会和各位老师交流我做班主任的感受,我今天和各位探讨的主题:胜不骄,败不馁,积极面对会考。
一、坚强的意志,不倒的信念
海明威曾经说过“人,可以被打败,但是,不可以被打倒”。“信念”是一个人行动的精神力量,信念不倒就没有什么能压倒我们的!这是我经常向学生灌输的一种理念。学生们正值十四五岁的年龄,对一切都是那么的敏感,有时一两次失败的打击就能让他们一撅不振。记得会考地理、生物成绩出来的时候,我们班与年级平均分都有很大的差距。作为班主任,放弃、退缩的念头一度占拒我的内心,然而当我看到60多张天真的脸,我的心又无比疼痛了。我想如果作为班主任的我都做逃兵了,那学生们会怎么想呢,他们还有继续战斗的勇气吗?于是我利用一节课和学生们探讨:面对失败,我们该怎么办?记得当时整个班级气氛都很凝重,同学们在客观面对现实的同时,更多的是着眼今后努力的方向,今后的行动。对于同学们的观点和感受,我在小结时除了肯定外,更多是激发他们潜在的斗志,让他们知耻后勇,树立压不倒的信念!经过这一次,同学们学习的主动性大大增强了,学习也更自觉了,也教会了学生一个深刻的道理:当失败降临时,应该勇敢去面对。我想学生以后出到社会即使遇到挫折,当他回想这一段求学经历时他也会激起人生的斗志,因为只要心在,梦就会在!
二、方法合理科学,事半功倍
如果上面是对学生学习态度的熏陶,那么我觉得在最后几个月的会考复习冲刺时的.方法是否合理科学也至关重要。作为新老师,我指导学生学法的经验不足,但是学生时代离我还不远,所以,在学法指导上,我更多的是用自己的现身说法,告诉他们我自己的学习方法和失败的教训。如,我经常在课堂上灌输一个观念“知己知彼,方能百战不殆。”不要在题海中疲于奔命,而是让学生思考:命题者为什么要这么出题?想考什么知识点?如果你是命题者,你会怎么出?
三、平和心态面对全体学生,提醒学生笑到最后
学生对自己的学习成绩实际上比任何人都在意,只是不愿意当众表现出来。班主任首要任务是尽自己最大的努力来调节他们的情绪,缓解他们的烦躁,多表扬,少批评。让他们尽量以较轻松的心态来面对一天的学习任务。清朝颜元说过“数子十过,不过奖子一长。”每个人,对于赞扬的“渴望”都是一样的。赞扬后,学生处于一种精神亢奋状态,往往会产生许多的奇迹,这个在临界生上效果特别明显。另外,模拟考试的成绩只是对前段时间复习的一次检验而已,并不能说明什么,更不能代表以后就能如此乐观。我不止一次地告戒学生:模拟考试不是让你考好了就笑,考不好就哭的考试,它的功能是让我们在复习的过程中发现自己的知识点的盲区,发现问题,自我调整,从而避免在会考中再次重演。所以要抱着良好的心态对待每一次模拟考试。
以上是我个人的不成熟见解,恳请大家提出宝贵的意见。
老师们,20xx年会考在即,让我们一起携手奋进,共创20xx年会考新的辉煌!!!
谢谢!
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