【推荐】陶艺制作的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的陶艺制作的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
陶艺制作的作文 篇1
星期三下午,我和同学们一起到陶艺教室做陶艺。
一走进教室,我们就看到了一堆堆黄褐色的泥土,还有各式各样的制作工具。有勺、刻刀、转盘……。今天的作品是笔筒。我和我的同桌余楚涵成为搭档,我们俩分工合作。我先从泥堆里拿了一小撮泥,开始做泥丸。我轻轻地把泥放在手心里用力搓,使它成为球形。我的搭档在做笔筒的底座。她把泥放在桌子上,用手使劲按压,把它压平,再用刀裁去多余部分,把它变成正方形。没过多久,我搓了很多的泥丸。这样做笔筒的材料准备齐全了,开始制作笔筒。我们先把底座放在转盘上,再把泥丸一个一个搭上去,大概搭个四五层就可以了,笔筒雏形基本完成。我们再把它精心的修整,使笔筒变得更加的`完美。同学们纷纷把自己的制作完的笔筒拿出来,互相评头论足。
今天的陶艺做得真开心。
陶艺制作的作文 篇2
终于迎来了期盼已久的星期六,因为妈妈答应了要带我去体验一次陶艺制作。
我和妈妈有说有笑地来到了陶艺店,发现可以制作的陶艺造型可真多啊,由于我是第一次尝试,还是做一个最简单的碗吧。陶艺老师给了我一块淡黄色的淘泥,让我放在旋转着的工作台上,做成小山状,接着让我用食指垂直的插入“小山”顶部。随着淘泥的.旋转,中间逐渐出现越来越深的凹洞,然后再中指、无名指……直到五根手指全部插入,已经出现碗的形状了,我心里乐开了花,就要成功啦!可是,当陶艺老师让我左手扶碗,右手将碗边慢慢往上拉伸的时候,由于我心太急,想一次成功,结果力道使用过度,碗边一下就塌了下来。第一次制作就这样失败了。
紧接着的几次,也都失败了。当时我很灰心,本来认为陶艺就是三两下就能弄好的事情,没想到会失败那么多次。心急吃不了热豆腐,我重新振奋精神,沉下心来慢慢做。有了失败的经验,加上多次地操作,我制作起来越来越自如,可是怎么做得像杯子啊,我要做的可是碗呢。陶艺老师告诉我,就差最后一步了,要用右手食指控制住,慢慢往外拉伸。于是,我小心翼翼地操作着,就怕功亏一篑。终于,一个漂亮的碗出现在了工作台上。一直在旁边陪伴着我的妈妈给我竖起了大拇指。看着我的劳动成果,好有成就感,我开心地笑了。
这次的陶艺制作让我体会到了动手尝试的乐趣。让我知道了做每件事都要沉下心来,不能急于求成。还让我知道了只有把失败的心情,化为继续前进的动力,才能迎来最后的成功。
陶艺制作的作文 篇3
星期二下午,沃老师让我们去做陶艺,许多同学听了都兴奋不已。
到了陶艺室,陶艺老师早早地就在等我们进了教室,让我们坐在座位上。
开始,老师先给我们看了许多陶艺作品。哇,作品可真多啊!有做笔筒的,有做印章的,各式各样。这么多的'作品,看得我们眼花缭乱,目瞪口呆。
终于到了动手做的时候了,老师说:“做陶艺的时候,一定要仔细看,如果做错一点,这个作品就坏了。还有,这次做笔筒。”
他先拿起一团泥,拿出了一点点,并说:“做泥团只能转三圈,不然泥圈会干的,干了就不好了”。
接着,老师又给我们做了底盘,他又说:“底盘不用太大,也不要太薄。只要一个手掌大,一个小拇指宽”。
终于到了自己动手做的时候了,我先做了一个底盘,开始,我用大拇指与食指轻轻地按着,然后,在桌子上拍了三下,大功告成!我看看旁边同学,也差不多好了。其实,我在做得时候,手一直在发抖,十分紧张,害怕自己做得很不好。后来,我和那个同学合作,把泥团一个一个地放在了底盘上,笔筒越来越高,漂亮极了。
啊,终于做好了,我从紧张中逃离了出来。这时,有许多的同学也做好了,大家互相看着,开心地笑了。时间过得真快,很快,时间就在我们的欢声笑语中结束了。
开始打分了,我又开始紧张了,好像有一只小兔子在我的心里蹦蹦直跳,生怕自己的成绩不好,不过,我对自己的成绩是满意的。
今天的陶艺课过得真是开心!
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