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尊敬的美的公司領導:

您好!感謝您從寶貴的時間裏抽空閱讀一個應屆畢業生的推薦信!

李四同學在深圳會考時以806分的優秀成績,升入深圳市高級中學。高中三年,他不僅學習成績始終名列前茅,而且積極參加學校各項活動,品德優秀,是本年級學生中的佼佼者。

他有強烈的求知慾,認真踏實的治學精神和獨立思考、積極探索的學習習慣。他從國小,接受奧數訓練,國中在奧數班學習,高中數學考試最高分數。物理計算能力,動手試驗的'能力超過其他同學,考試達到滿分。他注重專研教材,基礎知識訓練,學習方法得當,踏踏實實積累,文理兼顧,全面發展,綜合能力很強。最好名次在年級排名第二。他外語學習成績優異,無論聽力,還是閱讀能力、寫作能力都很強。他憑着聰明、踏實、刻苦、嚴謹,深受老師喜愛,同學敬佩。

他在學習上勤奮學習,善於思考。雖然興趣愛好廣泛,經常打球,但是,學習起來一點也不含糊。他的思考能力很強,有超乎同齡人的思維能力。可以說,他的智商不是鐵嶺高中最高的,但是在頭腦的思考能力上來講,絕對可以說是最好的。學習時,不喜歡熬時間,題海戰術等方面。他最喜歡在學習時,保持最高的效率。在做題時,有鬼點子,經常能用比較簡單的算法,來解決問題。從高三複習開始,他總能用合理的計劃調整時間,分配自己的學習任務。雖然他之前的成績沒能考到第一名,而且最近的這次考試發揮很不理想,但是,我相信,憑藉他的悟性,絕對可以有更大的突破。

他是我們班級的班長,作爲一名班主任老師,我爲有這樣的學生作爲自己的班長而感到幸福。誠然,他也有很多缺點。但是,縝密的思維,足夠的熱情支持着他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領下,我幾乎很少參與班級日常食物的管理。在我的班級裏,絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利,矛盾重重的狀態。他把大家團結成了一個和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力,又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中,我們班都名列前茅,每個人都爲班級貢獻出自己的一份力量。作爲一個班主任老師,能有這樣的得力助手和班級,我很知足。

我是他的任課老師和班主任。我本着愛惜人才和對貴校負責任,真誠地向貴公司推薦李四同學。誠摯希望能被貴公司聘用。

此致

敬禮!

推薦人姓名:張三

2016年8月20日

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