c++程序員面試寶典

試題1：

void test1()

{

char string[10];

char* str1 = “0123456789″;

strcpy( string, str1 );

}

試題2：

void test2()

{

char string[10], str1[10];

int i;

for(i=0; i<10; i++)

{

str1[i] = ’a’;

}

strcpy( string, str1 );

}

試題3：

void test3(char* str1)

{

char string[10];

if( strlen( str1 ) <= 10 )

{

strcpy( string, str1 );

}

}

解答：

試題1字符串str1需要11個字節才能存放下(包括末尾的’’)，而string只有10個字節的空間，strcpy會導致數組越界;

對試題2，如果面試者指出字符數組str1不能在數組內結束可以給3分;如果面試者指出strcpy(string,

str1)調用使得從str1內存起復制到string內存起所複製的字節數具有不確定性可以給7分，在此基礎上指出庫函數strcpy工作方式的給10

分;

對試題3，if(strlen(str1) <= 10)應改爲if(strlen(str1) <

10)，因爲strlen的結果未統計’’所佔用的1個字節。

剖析：

考查對基本功的掌握：

(1)字符串以’’結尾;

(2)對數組越界把握的敏感度;

(3)庫函數strcpy的工作方式，如果編寫一個標準strcpy函數的總分值爲10，下面給出幾個不同得分的答案：

2分

void strcpy( char *strDest, char *strSrc )

{

while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘’ );

}

4分

void strcpy( char *strDest, const char *strSrc )

//將源字符串加const，表明其爲輸入參數，加2分

{

while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘’ );

}

7分

void strcpy(char *strDest, const char *strSrc)

{

//對源地址和目的地址加非0斷言，加3分

assert( (strDest != NULL) && (strSrc != NULL) );

while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘’ );

}

10分

//爲了實現鏈式操作，將目的地址返回，加3分!

char * strcpy( char *strDest, const char *strSrc )

{

assert( (strDest != NULL) && (strSrc != NULL) );

char *address = strDest;

while( (*strDest++ = * strSrc++) != ‘’ );

return address;

}

從2分到10分的幾個答案我們可以清楚的看到，小小的strcpy竟然暗藏着這麼多玄機，真不是蓋的!需要多麼紮實的`基本功才能寫一個完美的strcpy啊!

(4)對strlen的掌握，它沒有包括字符串末尾的’’。

讀者看了不同分值的strcpy版本，應該也可以寫出一個10分的strlen函數了，完美的版本爲：

int strlen( const char *str ) //輸入參數const

{

assert( strt != NULL ); //斷言字符串地址非0

int len;

while( (*str++) != ’’ )

{

len++;

}

return len;

}

試題4：

void GetMemory( char *p )

{

p = (char *) malloc( 100 );

}

void Test( void )

{

char *str = NULL;

GetMemory( str );

strcpy( str, “hello world” );

printf( str );

}

試題5：

char *GetMemory( void )

{

char p[] = “hello world”;

return p;

}

void Test( void )

{

char *str = NULL;

str = GetMemory();

printf( str );

}

試題6：

void GetMemory( char **p, int num )

{

*p = (char *) malloc( num );

}

void Test( void )

{

char *str = NULL;

GetMemory( &str, 100 );

strcpy( str, “hello” );

printf( str );

}

試題7：

void Test( void )

{

char *str = (char *) malloc( 100 );

strcpy( str, “hello” );

free( str );

… //省略的其它語句

}

解答：

試題4傳入中GetMemory( char *p

)函數的形參爲字符串指針，在函數內部修改形參並不能真正的改變傳入形參的值，執行完

char *str = NULL;

GetMemory( str );

後的str仍然爲NULL;

試題5中

char p[] = “hello world”;

return p;

的p[]數組爲函數內的局部自動變量，在函數返回後，內存已經被釋放。這是許多程序員常犯的錯誤，其根源在於不理解變量的生存期。

試題6的GetMemory避免了試題4的問題，傳入GetMemory的參數爲字符串指針的指針，但是在GetMemory中執行申請內存及賦值語句

*p = (char *) malloc( num );

後未判斷內存是否申請成功，應加上：

if ( *p == NULL )

{

…//進行申請內存失敗處理

}

試題7存在與試題6同樣的問題，在執行

char *str = (char *) malloc(100);

後未進行內存是否申請成功的判斷;另外，在free(str)後未置str爲空，導致可能變成一個“野”指針，應加上：

str = NULL;

試題6的Test函數中也未對malloc的內存進行釋放。

剖析：

試題4～7考查面試者對內存操作的理解程度，基本功紮實的面試者一般都能正確的回答其中50~60的錯誤。但是要完全解答正確，卻也絕非易事。

對內存操作的考查主要集中在：

(1)指針的理解;

(2)變量的生存期及作用範圍;

(3)良好的動態內存申請和釋放習慣。

再看看下面的一段程序有什麼錯誤：

swap( int* p1,int* p2 )

{

int *p;

*p = *p1;

*p1 = *p2;

*p2 = *p;

}

在swap函數中，p是一個“野”指針，有可能指向系統區，導致程序運行的崩潰。在VC++中DEBUG運行時提示錯誤“Access

Violation”。該程序應該改爲：

swap( int* p1,int* p2 )

{

int p;

p = *p1;

*p1 = *p2;

*p2 = p;

}