關於大學生職業生涯十年規劃書
一:自我評估
自己的興趣、愛好
就自身而言,我認爲自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自己對電腦、以及音樂方面比較感興趣,同時還比較關心國家的新聞。而我的愛好也是基於這些興趣之上的喜歡玩電腦,喜歡看電視,喜歡看書,喜歡聽音樂。也喜歡和別人聊天。
認識自己的職業性格
性格的態度特徵:
我的性格比較內向,不善於在別人面前表現自己,一個人上臺面對下面一羣人時,一句話也說不出,所以我不擅長交際,所以我不會選要交際的職業,不能在自己不擅長的領域發展。
性格的情緒特徵:
我的性格在情緒上是典型的北方的那種,比較容易衝動,情緒欠穩定易波動。有時候事後連自己也覺得可笑。
性格的意志特徵 :
我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的.一個比較大的缺點,在對事物的預知上是屬於樂觀。
性格的理智特徵:
在想象方面,我是屬於主動想象的類型,是那種發散型的類型,同時我認爲自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。有時也經常幻想。
二:職業選項:
我的職業我自認爲自己比較適合工程師這一類的
工程師:
什麼是工程師?工程師是指具有從事工程系統操作,設計,管理,評估能力的人員,是職業水平評定(職稱評定)的一種。其下,有技術員,助理工程師等職稱;其上有高級工程師,專家等職稱。當然,這也只是對從事工程建設或管理人員技術水平的一種標定而已。
按職稱(資格)高低,分爲:研究員級高級工程師(正高級)、教授級高級工程師(正高級)、高級工程師(副高級)、工程師(中級),助理工程師(初級)。
通常所說的工程師,是指中級工程師。工程師職稱是要上級主管部門評定,全國通用。其中,要考中級英語職稱考試和應用計算機考試。
三、確定職業目標:電氣工程師
崗位職責
、產品電氣設計:包括電氣圖紙繪製、電氣部件選型等;
、電氣外包部分供應商評估,以及外包部分技術的引進和轉化;
、解決技術問題並估算成本和時間;
、樣機試製,參加現場試驗並處理電氣故障,提出產品改進措施;
、確定最終產品或系統,並準備生產文件、使用手冊等相關文件資料;
、監控產品使用以提高未來設計。
任職資格
、電子、電氣或相關專業,本科及以上學歷;英語四級或同等讀寫水平;
、五年左右配電產品製造行業工作經驗;
、熟悉電氣佈線、電氣控制櫃設計、電氣部件選型;
、有較強的責任心,良好團隊協作能力、溝通能力、謙虛踏實;
、能夠熟練操作
四、階段目標及其實施規劃
在2014-2016年之間,我的主要目標是順利在職業學校畢業,在學校期間認真學習好所有科目,同時我要瞭解社會對工程師需求,多看一些關於電氣方面的書。
在2017-2020年之間,要達到助理工程師的資格。能參加現場生產試驗並處理電氣故障,提出相關產品維修和改進措施。
在2021-2024年,我要能熟練操作公司所有電氣產品,達到電氣工程師的要求。
爲了這個目標能力吧
激勵自己的話是:梯子的梯階從來不是擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,也變讓另一隻腳往上登。
五、結束語
凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的;
任何幻滅都不能動搖他們的信仰:
因爲他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,
而他們是不能選
選擇的,只有往這條路走,別的都是死路。
這樣的自信不是一朝一夕所能養成的。
你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。
在得到這個信念之之前,
先得受盡悲痛,流盡眼淚。
可是這樣是好的,應該要這樣……
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