通信工程職業生涯規劃書範文

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成爲就業爭奪戰中的另一重要利器。對於每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費

通信工程職業生涯規劃書範文

不少同學對通信行業的薪資水平也有困惑：爲什麼畢業生抱怨工作難找，而通信卻屬於高工資行業??實際上，高薪只是在類似華爲、中興之類少數大研發公司能拿到。即使同一運營商的同一職位，在全國各地分公司的待遇都可能天上地下的差別，無法籠統的進行描述，所以，我只能列舉幾家待遇相對較好的單位將其大概薪資標準進行介紹。在大多數中小企業和運營商的分公司，新員工的待遇是達不到這個水平的。華爲：新進員工月薪3500-4000，補貼1000(深圳阪田);ut斯達康：新進員工月薪5500左右，補貼近XX(深圳科技園)。惠州電信局：新進員工月薪XX-3500，補貼300，年終獎約近二萬(惠州江北)。

通信技術研發人員

職業通路：研發員→研發工程師→高層市場或管理人員

人才行情：前幾年通信行業處在春天，研發領域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華爲、中興、ut斯達康等知名企業的研發崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業畢業生來說，太少了。

究其原因，除了通信產業規模和市場發展的停滯直接帶來的人才需求減少外，還有大學對通信專業設置的態度：“有條件要上，沒條件也要上。”許多學校實際上不具備開設該專業的實力，關鍵在師資和實驗設備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專業而言，本科生在專業能力上很難做到一畢業就能符合企業的用人要求。因此，很多企業遴選新員工的標準是“專業基礎紮實、思路開闊、英語良好、有點創意。”

分析建議：“大學四年能把畢業證、學位證、英語六級和計算機二級證拿到就可以了，其他的都靠混。”時下畢業生中流行這麼一種觀點。絕大部分公司招聘都會進行一場專業考試，跟應付在學校的考試一樣，你也可以在臨考前去抱佛腳，但效果有多好我深有體會：當年畢業第一次參加招聘考試，共七道題??涉及到模擬電路、數字電路、移動通信、高頻電子線路、c語言。題目很基礎，但涉及的面很廣，不是考前突擊能解決問題的。即使僥倖過關，因爲像計算題之類的他可能會在接下來的面試中仔細詢問你的解答思路(後來主管告訴我，思路比答案更重要)。

更重要的是，他們不會跟你的老師一樣，在考前把重點劃給你。而只要你在試卷中表現出一絲專業功底不過關的跡象，你的這次應聘可以說“over”了。

重點課程：電路理論與應用的系列課程、計算機技術系列課程、信號與系統、電磁場理論、數字系統與邏輯設計、數字信號處理、通信原理等。彙編、組成原理這些專業課還是必須的，而且在實際工作中能用的上。不能要求我們每門都精通，但最少做到全部瞭解，精通部分??你可以選擇其中你感興趣的兩三門課程去鑽研。

關於英語。通信工程專業本身和英語之間的關係並不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業卻都是外企，即使象華爲這樣的內資企業，在招聘時都會要求英語六級??在面臨的選擇餘地特別大的情況下，企業理所當然會擡高進入門檻。

關於創意。其實這裏的創意可以解釋爲新穎的思路和設計、開發意識。所以，相對於在學校組織的其他活動，多參加類似於電子設計大賽之類的活動對我們的能力是一種很好的鍛鍊，記住，當你把作品或者獲獎設計寫上簡歷時，要仔細準備該項設計的思路，包括設計過程中產生的問題，以及解決方案及原理。如果單片機及電路知識學的好的話，可以嘗試自己動手做個板子玩玩，爲畢業後找份單片機開發工作做準備，然後在工作中積累經驗，學習嵌入式系統知識，技術路線這樣走還是比較合適的。

技術轉市場(管理)是很多研發人員的歸宿。因爲隨着年齡的增長，學習能力的下降，加之企業在研發部門職位設計的瓶頸，另外也是擁有強大技術基礎的“底氣”，工程師們在選擇做一段時間技術支持、客戶服務和技術部門的管理(技術出身對這種管理的優勢非常明顯：在這種技術含量那麼高的部門，誰會服一個連電路圖都看不懂的領導?)

最後，在3g前夜，如果能精通該項技術的基礎知識，對於就業應該是大有好處的，在這裏，推薦一個認證??摩托羅拉工程學院在10餘年通訊技術培訓的基礎之上，在業界首先推出了面向社會的無線通訊公共技術課程體系-mcne(motorola certified network engineer/摩托羅拉認證無線網絡工程師)課程系列，以及相關的無線人才認證標準和認證考試。(僅爲推薦，請讀者根據自身情況謹慎判斷、選擇)

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一、前言：

只能說是幸運，或者是機遇，我選到了周老師的職業生涯規劃課，讓我深深認識了自己。曾幾何時，我也夢想着自己成爲最優秀的學生，上市裏最好的高中，然而現實是殘酷的，會考我發揮失常，考到了市裏第二的學校;曾幾何時，我夢想着考上清華北大，讓爸媽有可以炫耀的資本，但現實是殘酷的;曾幾何時，我讀着名人傳記，也夢想着自己能成爲他們一樣偉大的任務，然而，現實是殘酷的。於是，我第一次靜下心來，回想自己這麼多年的目標和行動，分析自己的長處和短處，我想，我會有收穫。

二、自我分析

性格：我對熟悉的朋友很熱情，能聊的來，經常喜歡跟他們一起說笑，但是對於陌生人，我曾經總感到很拘謹，不願意多說話，我自己知道，這對我今後的發展很不利。因此我努力的改變，現在的我比以前開朗了許多，我覺得自己的交流能力和耐力有了長足的進步，因此我對應對將來的工作很有信心。我曾經是一個完美主義者，凡事都想追求最好，我的老師說這有時候是一個很好的習慣，經過事實證明，堅持不懈的精神是可取的，因此我會繼續堅持，但是有時候不能一味的鑽牛角尖，現在，我學會變通。

興趣：我的興趣很廣泛，從小受媽媽薰染，學了好多樂器，體育方面也很有天賦，我覺得自己學東西很快，我想，這對我適應以後的各種工作會有很大幫助。

能力：我的英語是我的特長，我會在大學四年裏加緊對英語的提高，爭取考專業四級的證書。我曾經擔任過高中的班長，雖然能力不是很強，但是我有信心和恆心，我相信自己能夠在以後工作的鍛鍊中堅持不懈的歷練自己，到最後能承擔重任，完成各種任務。

價值觀：曾經我缺乏自信，總是看到別人比自己強的一面，現在的我無比的自信，我相信，只要努力，我就能做到，我的未來我能做主。

職業課上的swot分析：

內部環境因素優勢因素(S)弱勢因素(W)

英語能力較好

有自信，心態很好

比較善於與人溝通，喜歡結交朋友

有個性，有自己的想法，獨立有時候不夠仔細，容易粗枝大葉

有時候做事欠缺考慮

需要更大的毅力

要給自己制定明確的目標

外部環境因素機會因素(O)威脅因素(T)

1.所學專業很好。獲得工作機會不錯

2.現在市場緊缺電氣專業的人才1. 一般需要編程的經驗(工作經驗)

2.對專業知識的要求較高，需要很多課外的軟件知識。

三、專業就業前景分析及就業前景

「通信工程」通信工程專業所研究的內容涵蓋了當今最流行、發展最迅猛的領域。通信工程專業跨電子、計算機專業，所修課程兼有兩者的特點，需要具備較好的數學、物理基礎知識以及較強的動手應用能力。一些課程如數據結構、操作系統、數據庫等屬於計算機類，另一些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬於電子類，還有通信原理等課程，所學範圍比較寬。本專業需要同學有較強的邏輯思維能力，尤其適合理解力強、善於分析的同學學習。

本專業畢業生比較容易進入跨國公司或IT企業工作，進入大型跨國公司後出國進修的機會也會很多。

我現在是大二，將來到大三要分專業，就是電子信息工程和通信工程。我準備選電子信息工程，因爲它更偏重於動手能力。我喜歡跟着老師做一些芯片，寫一些c語言程序什麼的。

就業現狀：

有資料顯示：2008 年全國高校畢業生559 萬，比2007 年增加85 萬人,2009 年高校畢業生將達<到619 萬。根據國家勞動保障部的最新統計，2008

年的就業狀況不盡理想，我們對2008 年大學生就業形勢，使用了“就業寒流”來形容大學生就業形勢，而今年席捲全球的金融危機將對2009

年高校畢業生就業產生極大影響，我們只能用“就業的冬天”來描述2009

年大學生就業形勢。大學生就業問題已經成爲學校和社會的焦點。在這樣一個大背景下，我們電氣信息專業的就業現狀也是不容樂觀的。

衆所周知，自2000 年6 月xx頒佈18

號文件以來，中國電子產業在計算機、通信、消費電子和汽車電子等領域的研發和製造中取得了令人矚目的成績，並大力向上遊的IC

設計/製造/封裝、半導體設備和材料以及平板顯示等領域升級，其中以上海爲首的長三角、北京和深圳最爲典型。這個算是我們這個專業就業方面的一個好信息，對於我們的就業的現狀也是一個優勢，特別是對於在北京高校的大學生。

詳細的說，2002年至2004年，中國it產業年增長率分別爲11%、15%、14%，遠低於20世紀90年代32%的年均增長速度。衆多it企業不斷調整自身以適應行業發展和產業變革，對從業人員的素質要求不斷提高。就業由賣方市場轉入買方市場，面對蜂擁而來的求職大學生，用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強調英語證書、it證書，“優中選優”;一些用人單位盲目要求應聘者本科以上學歷，三年以上行業工作經驗;一些用人單位單方面延長畢業生就業試用期。it市場上起薪大幅下降

四、職業選擇分析：

1、個人的職業選項：

(1)首先，我最理想的先在國內找一家電氣方面的公司或者IT方面的，以鍛鍊能力和提升經驗爲主。

然後，等到時機成熟，再把他作爲一個跳板，跳到更好的國企，或者外企，進行進一步的發展。

具體的就業工作：

網絡軟件的開發與設計，網絡設備的研發，電子信息產品的設計，通信網絡的維護與管理，信息系統集成等。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件;做軟件工程師，設計開發與硬件相關的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高;還可以繼續進修成爲教師，從事科研工作等。

(2)其次我也想過自己創業，但是不是首要的選擇，因爲我的專業和其他方面的知識有限，所以，心在想先就業，積累足夠的知識和經驗再可以選擇創業。

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引言

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成爲就業爭奪戰中的另一重要利器。對於每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作爲當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己佔有一席之地?因此，我爲自己擬定一份職業生涯規劃。有目標纔有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。

一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、瞭解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想幹什麼、我能幹什麼、我應該幹什麼、在衆多的職位面前我會選擇什麼等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

自我認知

我是一個比較喜歡活潑的人，興趣愛好也比較廣泛，比如讀書，看報，閒暇之餘也不會忘記逛逛新浪，關注一下熱門的事件。我也喜愛打乒乓，登山，這些運動都會讓我身心愉悅。

我是一個自控能力比較強的人，從我遇到各種事情來看，我都會用理智去思考。我是一個通信工程的學生，我又選擇了一門社會的熱門專業就讀。現在學習的信號系統，模電，數電，移動通信對我將來選擇通信工程行業大有裨益。現在，我已經通過計算機二級考試，我還將盡我最大的努力考取更多的證書。

在我的成長過程中，父母對我教育不可或缺。他們悉心的照顧我的生活，在我遇到困難的時候幫我出謀劃策，是他們讓我明白了知識的重要性，是他們讓我樹立了正確的價值觀和人生觀。他們對我的期望不言而喻，我明白他們的用心，我也會不斷努力，朝着我的目標進發。

我的MBTI職業性格測試測評報告

測評結果

性格類型是“ESTP”(外向+實感+思維+知覺)

結合MBTI職業性格測試測評報告分析

1、職業興趣喜歡從事電子研究

ESTP型的人很現實，他們信任和依賴於自己對這個世界的感受。他們是好奇而熱心的觀察者。因爲他們接受現在的一切，所以他們思維開闊，能夠容忍自我和他人。

2、職業能力能夠幹技術研發員或者技術培訓員

ESTP型的人喜歡處理、分解與恢復原狀的真實事物。ESTP型的人喜歡行動而不是漫談，當問題出現時，他們樂於去處理。他們是優秀的解決問題的人，這是因爲他們能夠掌握必要的事實情況，然後找到符合邏輯的明智的解決途徑，而無需浪費大量的努力或精力。

3、個人特質適合做企業家

ESTP型的人很友善，富有魅力、輕鬆自如而受人歡迎。在任何有他們的場合中，他們總是爽直、多才多藝和有趣，總有沒完沒了的笑話和故事。他們善於通過緩和氣氛以及使衝突的雙方相互協調，從而化解緊張的局勢。

4、職業價值觀最看重現在

ESTP型的人不會焦慮，因爲他們是快樂的。ESTP型的人活躍、隨遇而安、天真率直。他們樂於享受現在的一切而不是爲將來計劃什麼。

5、優勝能力善於交往

ESTP型的人他們會成爲適宜外交談判的人，他們樂於嘗試非傳統的.方法，而且常常能夠說服別人給他們一個妥協的機會。他們能夠理解晦澀的原則，在符合邏輯的基礎上，而不是基於他們對事物的感受之上做出決定。

職業認知

我現在就讀於杭州電子科技大學信息工程學院通信工程專業，對於我們這個班級，我們班委通過自己最大的努力讓我們這個班充滿凝聚力。在一個團結的羣體裏學習是一件高興的事，同樣的，在一個和諧的寢室裏生活也是件幸福的事。我們可以相互理解，我們可以相互包容，我們經常互幫互助。就在這樣一個環境下，培養了我樂觀積極的處事態度。

但是，作爲一名浙江高校學生，我未來的就業仍面臨壓力。從20xx年的就業形式來看，首先，在人才供給上，每年新增的勞動力人口遠大於就業崗位;在人才需求上，浙江省經濟對外依存度高，當前經濟形勢不容樂觀，明年人才需求存在不穩定因素，同時，機關事業單位國企的崗位沒有大的變化;在就業結構上勞動力市場的結構性矛盾依然很嚴重，高校提供的畢業生與用人單位的需求存在脫節;從人才公共服務看，我省爲大學生提供的就業服務體系還不完善。

作爲衆多畢業生中的一位，我要有樂觀積極的態度。一方面要看到就業形勢嚴峻，另一方面也要樹立信心、鼓起勇氣，我深信，在每個人艱難的求職路上，我並不孤單! 我要做到的是，第一“主動就業”，不要等待，也不要抱怨，“容易的路會越走越困難，困難的路會越走越容易”;第二“理性就業”，不迷失方向，堅守自己的目標;第三“反思就業”，善於從中吸取教訓，積累經驗。

確定目標

1、內部環境分析：

優點：

a.性格開朗，積極樂觀，善於溝通，樂於交流。

b.人際關係良好。

c.上進心責任心較強，組織能力較好。

d.做事頭腦清晰，有主見。

e.有較強的自主學習與善於發現問題的能力。

f.愛好廣泛，特長鮮明。

缺點：

a.個人主觀性較強烈。

b.對於生活的觀察不夠細膩

c.看待事物不夠全面，有時會忽略細節問題。

d.專業知識的學習不夠深入。

2、外部環境分析：

機遇：

a.通信工程專業一直以來是全國十大熱門專業之一。

b.通信工程專業所包含的範圍較廣，包括：移動通信，衛星天線，智能天線等。因此，學生畢業後選擇的就業範圍也隨之擴大。

c.通訊市場前景樂觀，需要不斷地融入新鮮的血液，就業的機會比較大。

危機：

a.通信工程專業結構方向的大學生趨近飽和，面臨就業的競爭力較大b.每年都有大批的高校畢業生面臨就業問題。

c.作爲三本院校的學生，在與其他重點大學的同專業畢業生來說，競爭力會有所增大，是一個不小的挑戰。

SWOT自我分析：

一、優勢：

充足的精力，良好的作息，在校出勤率99%，曾是學年度全勤生 心態平穩 樂觀，面對學習生活上的困難能夠及時尋求老師、家長、朋友的幫助

有一定的毅力 學習能力較強 曾是學年度學習優秀生 優良生 注重大局觀 有團隊意識 創新能力 曾參加數學建摸等大型活動 思維活躍且邏輯性強 能夠充分利用所學通信原理知識完成相關任務 專業知識較爲紮實，且注重操作，對於移動通信，衛星通信等知識均有一定了解及應用，對於matlab等軟件也有操作經驗

遇事較爲善變 人際關係處理較爲輕鬆 能夠處理好老師交給的各項任務，在學生會也有1年工作經驗，在學習部工作。

積極熱誠，有責任感，在奧運會期間從事×××工作

二、劣勢

人際關係網構建不夠廣泛，不利於信息的溝通英語能力較差，有待提高做事有時過於追求完美 對於不感興趣的事缺乏嘗試

常隱藏自身的觀點 看法 ，在認爲適當的場合才顯露出來 對於自身偏愛的事物常投入大量的精力，以致影響其他事物 決策時，往往考慮過多的因素，影響決策的及時性

三、機會

畢業後，學校提供廣泛的就業機會，畢業生與企業接觸面廣 學校在社會及企業中的形象越來越好，學員綜合能力得到認可

所學通信工程專業的就業面寬廣，可塑性強，可從事技術研發、維護等工作通信工程專業開設的學校較少，密集度較國小校在畢業前提供充足的實習機會

四、威脅

專業的應用性廣泛，沒有針對性的崗位，要與多種類型的上崗者競爭 在國內的大型企業更爲重視，而其進入門檻也較高

隨着國際化的發展，對於英語能力的要求也越來越高，英語四級證書必不可少。

職業生涯策略

短期目標：

相互交流學習，融入企業文化，熟悉職業特徵。與上下級保持良好的溝通聯繫，適應企業及職位的工作節奏與方式，對於自身的優勢比如相關的專業知識，要根據職業的需求進行“本土化”，遇事多問有經驗有耐心的同事，將不足之處及時改正，將企業所需作爲自身初步必須完成的任務與鍛鍊目標，讓企業看到一個不斷進步的自己，從進入企業的第一天起，就開始累積人生的第一桶經驗。

長期目標：

我的長期目標是，不斷的完善自身技能，將自己的能力發揮在有限的領域中，求精求專，一種是專技術：在職業的具體分支點發揮更大的作用。一種是專管理：通過自己的經驗與其他能力，在更高層發揮管理或決策的能力，比如技術研發組長等職位。總之要不斷充實自己，耐心等待企業內部或外部的機會。

未來5年職業生涯的目標

1. 探索階段：學生

在這個階段的主要目標是發現興趣，學習知識，開發工作所需的技能， 同時也發展價值觀、動機和抱負。

2. 進入階段：應聘者

在這個階段的主要目標是進入職業市場，得到工作，成爲單位的新僱員，從事電子商務的應用與管理、計算機信息管理應用開發工作及電子信息技術的培訓工作等相關領域的職業。

3. 新手階段：實習生、資淺人員

在這個階段的主要目標是瞭解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，並且承擔責任、發展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰性、在某個領域形成技能、開發創造力和革新精神。

4. 發展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業或進入管理部門，力爭成爲專家或職業經理;或是轉入需要新技能的新工作、開發更廣闊的工作視野

職業生涯評估

華。爲實現我的職業目標，我需要不斷調整與改進。 我的學習成績總體良好，自大一到現在每個學期都能獲得獎學金。我定立的目標也比較切合實際，需要通過一步步的努力實現職業的升

首先，我要學好各科專業知識，掌握通信工程的基本知識。 其次，積極複習英語，努力在大二第二學期就通過四級和計算機三級，在大三第一學期通過六級。當然，除了英語和計算機外，我還要從大二開始就要積極準備考多種與通信工程專業有關的證書。在工作之後，我會積極請教前輩，因爲他們的經驗是可貴的，同時，建立良好的交際網，同事聚餐，公司舉辦的活動，我都儘量參加，我還要努力工作，讓領導注意到我，博取提升的機會。

結束語

社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝着我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當的，適時的調整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。