請及早爲孩子做職業規劃
所謂職業規劃,就是根據孩子未來職業的發展預期,來填報大學聯考志願。志願填報是孩子人生職業生涯的起點,你對孩子或孩子自己的未來有什麼期望呢?
你現在雖然不能給孩子一個明確的規劃,但是我知道,大部分家長,都對自己的孩子,有這樣的一個預期:上大學,甚至上名牌大學,並不是我們家長的最終目標,我們的目標是上一所理想的大學,學一門孩子喜歡的專業,在畢業的時候掌握一技之長。找到一個他(她)喜歡幹,又學有所用的工作。
頭三年,不指望我們的孩子賺多少錢,關鍵是能真正掌握一門技術。然後在合適的年齡結婚,有一個幸福的家庭,有一份安穩的工作。而立之年時,能成爲行業中的精英。
然而,我們的教育體系中欠缺職業規劃教育。孩子不懂,家長也沒想到要規劃,甚至連孩子喜歡做什麼適合做什麼都不清楚。大學的學科有12個門類,92個專業大類,六百多種(文科約197種,理科約463種)專業,能準確地說出十個專業,學完後是幹什麼的,就業情況怎麼樣的'家長,並不多。
家長說不出來,學生更說不出來,這也就是那麼多大學生就業不對口的原因。怎樣給孩子選專業纔算科學?
職業規劃主要分三大部分:
(1)瞭解專業與職業。首先要了解,大學聯考志願填報過程中有哪些專業,這些專業是學什麼的,將來是幹什麼的,就業環境怎麼樣,未來發展怎麼樣。
(2)根據興趣性格選專業。對許多考生來說,專業對應着將來一輩子從事的職業,如果選擇一個自己不喜歡的,可能面臨着一輩子的痛苦。
職業規劃是一個體系。首先要了解高校的12個學科門類是學什麼的,幹什麼的,將來就業情況怎麼樣,未來職業發展前景怎麼樣,什麼性格的人適合學這些專業,從事這些專業需要哪些能力。現在簡單的辦法就是運用霍蘭德的六種職業興趣學說進行測評。專業測評報告出來後你就知道自己的孩子適合學什麼了,甚至懂得規劃自己孩子的職業發展之路了——實現我上面說的,由“學有所用”到擁有“一技之長”,再到掌握“核心技術”,最後成爲“行業精英”的跨越。
(3)根據能力選專業。選擇專業時,興趣和能力衝突,興趣肯定要讓位於能力。就像很多人喜歡唱歌,但是不能把唱歌當成一個職業。
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