財務管理綜合實訓報告

我們眼下的社會，報告不再是罕見的東西，報告包含標題、正文、結尾等。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的財務管理綜合實訓報告，歡迎閱讀與收藏。

財務管理綜合實訓報告1

一、實訓時間：

xxxx年3月2日——xxxx年3月12日

二、實訓地點：

26號樓財務管理計算機實驗室

三、實訓目的：

通過財務管理綜合實訓，使得我們能較系統地練習企業財務管理會計覈算的基本程序和方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力。從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

四、實訓內容：

企業模擬羣體對抗賽、企業財務分析及其分析報告、進行模擬項目投資並且編寫其一系列的報表。

五、實訓心得與體會：

這學期開學伊始，我們專業就先進行了爲期將近兩個星期的模擬企業財務管理綜合實訓。這兩週後，我們還將進行手工模擬實訓操作。相信那個手工模擬對我們也會起很大的作用。

這兩週的實訓，雖然在我看來要比手工模擬實訓相對輕鬆點，但是依然留給我豐富的經驗和深深的體會。

第一階段：

前三天是爲期四個週期的羣體對抗賽。這個實訓的目的是要我們扮演一個企業CEO的角色。這是我的第一次真正意義上的實訓，懷着一份新鮮又有那麼一點緊張的心情，我開始了實訓的第一天。電腦上會有一套模擬企業的.相對完整財務數據。我們就需要對各種原材料的選購與買賣、生產線和廠房是否增加、如何處理各種管理費用和銷售費用、如何提高員工的積極性、如何才能降低成本提高銷售量來獲得更多的企業利潤等等，最後檢測自己決策的那個企業的綜合排名在以七人爲組的羣體對抗中的成績。剛開始的前面兩個週期完全不知道自己在幹些什麼東西，根本就幾乎摸不着頭緒。整天就只知道把一些數據改來改去，然後查看自己所認爲的那個綜合分數（後來發現完全不是）。每改動幾個就去查看一次，如果分數高了就不改這個數據改其他的了，如果分數低了就繼續改那個數據直到分數高了。唯一知道的就是要提高企業的銷售量，那就要購買好點的原材料，把價格定的低些，就是所謂的“薄利多銷”來提高企業的利潤。一天下來發現自己完全蒙了，就反思一個堂堂的CEO怎麼會這樣經營自己的企業。根本不考慮市場這個大環境，也根本不知道該在什麼時候添加生產線或是廠房，該在什麼時候購進原材料是質量好價格低，該怎樣強佔市場佔有率。由於我的胡亂瞎改，我的第一、二週期的排名相當的低。第二週期還甚至跌到了第六。

經過這一系列的思考後，在第二天的第三、四周期我加進了對之前那些沒考慮到的因素進行考慮，進行了自認爲相對合理的決策。終於在最後一個週期我的排名上升到了第二。

這個羣體對抗賽使我充分認識到做一個CEO的不簡單，他需要考慮很多，而且需要慎重考慮，否則一個決策考慮失誤就可能會影響到整個企業的經營狀況。

第二階段：

第一個任務之後，接下來的四、五天是以小組爲單位上網尋找一家上市公司近三年財務報表，並對該公司和其財務報表進行財務分析。我們小組找了華潤三九這家醫藥上市公司進行分析。財務分析包括償債、獲利、運營、發展能力分析和杜邦體系分析。這部分的分析是在學過財務管理的基礎上進行的，而且又是小組合作，相對羣體對抗來說要稍稍容易些，不會有那種摸不着頭腦的感覺。

我負責的是杜邦綜合體系分析。這個相對與其他四個能力分析來說是我比較陌生的。可能就是因爲陌生，我纔想提出來我來做。我想趁這個機會多瞭解一點，順便補習一下自己學的不夠紮實的那部分，結果我高估自己了。看着書本和通過上網查有關杜邦的資料，我才能基本完成。從這點可以看出我的基礎知識還是不夠紮實，理論還是不能夠運用到實踐當中來。不過這一路下來，我們能夠比較順利地完成這份財務分析還是很開心和滿意的。

第三階段：

上機實訓的最後一項任務就是項目投資。這項的目的是要我們根據一個企業的大致資料，自己親自動手編寫一套完整的財務報表並且根據報表的數據進行一定的分析。這個完整的報表編寫其實在上學期上投資課的時候已經動手操作過。只不過那次是老師一邊講，然後我們一邊編。而這次是完全的自己獨立去完成。但是話雖如此，本來以爲做過會簡單點，不過經過一個寒假的洗禮，我似乎也已經忘得七七八八了。無奈的我只能把以前做過的報表再翻出來作對照，以便進行這次的編寫。

經過這將近兩週的綜合實訓，我覺得對我來說是受益匪淺的，這些實訓都是書本上無法得來的。從中我明白到我的專業知識還是不夠紮實的，且考慮問題不夠周全，幾乎不能將理論運用到實際當中來。這促使我以後還要不斷地去實踐，從實踐當中去發現自己的不足。讓我更早的爲自己做好職業規劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。

財務管理綜合實訓報告2

一、實驗目的

《財務管理綜合實訓》是利用福斯特公司開發的《多媒體財務管理教學系統》軟件，採用了先進的計算機技術和多媒體技術，彌補在財務管理教學過程中枯燥、學生無交互、單純的學習理論知識、老師考覈困難、不能全面的評估學生學習等缺陷，有效的提高了財務管理教學的質量和效率。讓學生通過本軟件，能夠系統全面的掌握財務管理的具體操作和方法，爲學生即將從事的會計工作打下堅實的基礎，使之成爲真正的會計專業人才。

二、實驗地點

三、實驗的基本要求

1.瞭解並掌握財務分析的方法。

2.瞭解和掌握財務預測與計劃的基本步驟和方法

3.瞭解、熟悉資本成本的概念，掌握資本成本的計算方法。

4.瞭解、熟悉槓桿效應與最佳資本結構的概念，掌握槓桿效應與最佳資本結構的計算方法。

5.瞭解、熟悉股息政策。

6.熟悉運營資本管理的原理並掌握運營資本管理的計算方法。

7.熟悉運投資管理的原理並掌握投資管理的計算方法。

四、實訓基本情況說明

在半年的財務管理課程學習之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。衆所周知，作爲一個財務管理人員，如果不會進行實際的財務操作，就不能算做一個合格的財務管理者。於是在大二第二個學期我們開了這門財務管理綜合實訓課。

實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作爲一個財務管理人員的實力。因此我們學校本着理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。

本系統以一個財經大學生畢業到一家生產製造公司實習，對企業所發生的財務問題進行一一解決的實驗案例，將現金管理、信用管理、應收賬款管理、存貨管理、全面預算日常管理、投資決策、資本結構決策、融資決策、報表分析等基本知識有機的結合在一起,有效地提高學生學習興趣。可操作性強。

五、實訓的基本內容

本案例主要可以進行財務分析、財務預測、資金籌集和投資管理的引導學習或考試，不包含全面預算 管理和企業股息政策的引導學習或考試。

1.理論學習

2.引導學習

案例一：廣東利華機械製造有限公司

明確財務目標

弄清理財環境（企業背景介紹及相關數據和資料）

財務分析→財務報告分析

財務業績分析

現金及財務預測

財務預測→可持續增長管理

財務百分比預測

短期融資

資金籌措→中長期融資→計算資本成本→分析槓桿效應→確定最佳結構 制定股息政策

資金使用→運營資本管理

投資管理

案例二：廣東劃紡股份有限公司

確定財務目標

弄清理財環境

財務分析→財務報表分析

財務業績分析

全面預算管理

短期融資→營運資金持有政策←現金管理

應收賬款管理 營運資金籌集政策→有價證券管理 存貨管理

資金籌措→確定現金缺口→確定外部融資需求→考察融資方式 槓桿效應分析 計算資本成本

制定股息政策 資本結構決策→融資報告

投資管理→多項目投資決策

固定資產更新決策

風險項目投資決策

資產經濟壽命決策

3.自我測試和自我考試

內容與引導學習一致，僅是少了系統的強制引導功能，和答案的幫助

六、遇到的問題與解決辦法

1.在實訓的過程中，會遇到有些業務內容不知道從何下手的感覺，有些業務類型的模型不懂得怎麼去創建。

解決的辦法：不懂以後就回頭去多看看書本，有發現不明白的地方就問問同學或者請教老師，然後再經過自己的思考和實際操作，最終解決。

2.實訓時因爲是第一次接觸這些財務的函數，所以有些函數不是很理解，而且在運用的時候，有時會出錯。

解決的辦法：認真看看書本上的例子，看它是怎麼去運用這些函數的，向老師請教一些不懂的函數幫助理解，上機時多操作幾次，以熟識其用法。出現錯誤時，查找原因，或者請同學幫忙查找一下。

七、收穫和感想

實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。實習的二週對我來說真的有很大的意義，雖然每天都要早起，按時按點的完成實習，這對我來說無疑是個考驗。不過人總要逼自己一把，才知道自己有多優秀。從一開始，拿到實習材料，看着一道道的題目，不知所措，甚至想過要放棄，到後來自己拿出財務管理的書，一個個知識點的查閱，理解，再運用到具體的題目，到最後完成每個案例的問題，以及完成這篇實習報告。實習只是一種形式，但我想這次實習培養了我自主學習的能力，這次實習給我上了很好的一課。離開大學校園，再也沒人逼着自己學習，也沒有人來指導自己的學習，唯一能做的靠自己，培養自己的自學能力。這對以後踏上工作崗位，開始自己的第一份職業是有很大幫助的。二週的實習一會會就過去了，彷彿第一天的不知所措、迷惑還在眼前，轉眼間已經到了要完成實習報告，的時候了，通過實習我得出的結論是，無論多大的困難，都不要

放棄，堅持到最後我想即使沒有達到自己預期的效果，但事實上當你仔細回憶那一段奮鬥的路程時，我想自己也應該知足了。這次實習不僅使我對以前學過的財務管理的知識做了一次系統的鞏固與加深，更重要的是培養了我堅持不懈的精神，我想這對我今後的工作已經整個職業生涯都會產生積極影響。

隨着國際經濟一體化的快速發展，企業間的競爭加劇，企業對財務管理人才的綜合素質提出了較高的要求，這讓我從新開始思考以後的職業生涯與職業技能.實際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性,同時溝通也是人生的一大課題:作爲一名財務管理人員不但要與本公司本部門溝通好關係,還要溝通好與各個部門的關係,更重要的是要與銀行溝通好關係,如此更加方便平日的業務順利流轉,做通每一個環節的溝通工作實屬必要。因此成爲一名專業的財管人員不但要專業技能強還要溝通能力強,更重要的是要對平日的工作做到一絲不苟,嚴謹以待。

實習雖然結束了，但是它帶給我的`將是一生的記憶。相信無論是在今後的學習還是工作中，這次實習所得的經驗與教訓都會對我有很大的幫助。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，實習，讓我真正瞭解了這句話的含義！

雖然在這次的實驗學習提高中我的專業技能有了一定的提高，但我不會就此滿足，正所謂：學無止境。在實驗結束後，我還存在着專業知識和專業思維能力不足，不夠細心和耐心等方面的不足，但我相信，在以後的工作中，我會努力充實自己，重點改正和彌補自己的不足點，以期在自己的工作崗位上取得更好的成就。

希望在接下來的日子裏，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，爲以後走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計覈算的感性認識進一步加強，將財務專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，爲我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎