【精選】畢業實習報告模板合集九篇

隨着社會不斷地進步，報告十分的重要，報告具有雙向溝通性的特點。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的畢業實習報告9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業實習報告 篇1

在我的大學生涯即將結束的時候，經學校安排，我到了XX中學進行了畢業實習。在XX中學實習的一個月期間，我感觸良多，體會到了教書育人的不易。同時也非常感謝XX中學老師領導對我關懷與幫助，當然我還要謝謝我那羣可愛的學生，是你們積極配合讓我順利完成了我的畢業實習。一個月實習下來，我和那羣孩子們已經建立了深厚的感情，但天下沒有不散的宴席，但我相信我以後一定會站在三尺講臺，面對着一批又一批的學生，就和我老師們一樣。

在實習期間，我深感自己在教學技巧和教學經驗上的不足。自己每一次上課前都會耐心聽取指導老師的建議，研究教學大綱，鑽研教學內容，寫好教案，認真備好每一節課。在將教案交予指導老師通過和修改後，正式給學生上課，並在課後認真批改作業，指導學生完成練習。雖然做好了充分的準備，但是在第一次站上講臺面對臺下幾十名學生的時候還是很緊張，對於教學的時間把握也不是很好，以至於沒有將備好的內容講完。隨着，實習的進行，慢慢地我沒有了第一堂課的怯弱與緊張，更多的是自信，在準備無誤講解完教學內容的同學，教學時間也能夠拿捏的很好，這說我已經具備了一定的教學能力。這有我自己的努力，同樣也離不開指導老師的耐心指導，在這裏我再次向我的指導老師說一聲謝謝。

在與學生打交道的過程中，我一直本着“以人爲本”的管理理念，和學生打成一片，成爲他們的知心朋友，把我們班建設成爲了一個和諧，團結，向上的班集體。這些管理經驗也是我這次實習最大的收穫之一。我堅信“只有教不好的老師，沒有教不好的學生”教育管理方法非常重要，這次實習我不僅收穫了經驗，也收穫了孩子們的心。在離開的時候，孩子們送了我很多禮物，甚至很多孩子都留下了眼淚。

這次實習檢驗我的思想，心理，專業等各方面的能力，強化我的教學技能，培養了我良好的師德，也激發了我對教育事業的熱忱，堅定了我當老師目標。我將以教書育人作爲我畢生的事業與追求。

畢業實習報告 篇2

【摘要】隨着我國國民經濟的不斷增長、人民消費能力的逐漸提高和我國旅遊事業的不斷髮展，體育旅遊逐漸受到大衆的青睞，體育市場的範圍日趨擴大，體育產業由經濟發達沿海地區向內陸相對落後地區延伸，由大城市向中小城市和邊遠地區擴展。內蒙古奇特的地理地貌，豐富多彩的少數民族體育文化，爲發展內蒙古的體育事業，開拓特色的體育旅遊提供了條件。本文在內蒙古現已開發的體育旅遊項目基礎上，分析面臨的幾大問題，提出瞭解決的方法及策略。

【關鍵詞】內蒙古體育旅遊現狀問題策略

一、內蒙古體育旅遊發展現狀

據世界旅遊組織預測：到21世紀初，中國將成爲世界上最大的旅遊市場國家統計局數字顯示，中國已成爲世界第五大旅遊國家(前四位分別是法國、西班牙、美國、意大利)其中以休閒、娛樂、健身、康復旅遊爲目的的旅遊人數佔48.7%。體育旅遊在我國以具備了一定的基礎和市場，隨着我國國民經濟的不斷增長、人民消費能力的逐漸提高和我國旅遊事業的不斷髮展，體育旅遊逐漸受到大衆的青睞，體育市場的範圍日趨擴大，體育產業由經濟發達沿海地區向內陸相對落後地區延伸，由大城市向中小城市和邊遠地區擴展。在體育產業日益繁榮的大好形勢下，體育旅遊業異軍突起，成爲體育產業發展的一個重要組成部分。體育以及與此相關的消遣娛樂活動在當今旅遊活動中所佔的比重至少爲25%。

隨着知識經濟時代的到來，我們不能單一的依靠傳統旅遊活動模式，需要迎合大衆旅遊消費方式，20xx年的北京奧運會着實把體育旅遊這一新興產業推向了高潮，各地爭相效仿，開展各類體育活動項目。內蒙古正是對這一產業加大開發力度，把我們自己的民族文化與體育旅遊結合起來，宣傳造勢，擴大影響力。但長期以來內蒙古競技體育的發展方向定位在全運會上，20xx年以後，體育行政部門調整了戰略方向，確立了"突出重點、發揮優勢、立足全運、衝刺奧運"的正確方向；而我們內蒙古又有着得天獨厚的優勢條件，例如豐富多彩的少數民族傳統體育活動、競技體育旅遊項目，還積極推出了：沙漠探險，草原觀光、滑翔、攀巖、溫泉療養、森林旅遊、自駕車(自行車、汽車、摩托車)等特色體育旅遊項目,由此而吸引衆多國際遊客來內蒙古觀光旅遊，體驗體育旅遊帶來的無限歡樂，開題報告《開題報告、畢業論文及實習報告》。

內蒙古是一個多民族地區，各民族在歷史的發展過程中創造了富有民族特色和獨具地方特點的傳統體育活動。如蒙古族的男兒三項―摔跤、騎馬、射箭；賽駱駝、叼羊等，這些形式多樣、獨具特色的少數民族體育，集健身、娛樂、觀賞、保健醫療等於一體，具有較強的競技表演性、娛樂觀賞性、教育和文化傳承性等價值，構成了內蒙古獨有的人文景觀，是中華民族的文化瑰寶。蒙古族是馬背上的民族，各種草原競技樣樣精通，那達慕是中國蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統活動，也是蒙古族人民喜愛的一種傳統體育活動形式。

二、內蒙古體育旅遊發展存在的問題及原因

(一)人們的觀念意識滯後

目前，內蒙古地區的體育旅遊資源的價值沒有得到應有的關注和保護，甚至被忽視了其旅遊資源的價值。對內蒙古地區所獨有的民族文化、旅遊景觀、草原風光、自然環境、體育項目等沒有引起足夠的重視，部分人認爲這些都是土生土長無所謂的東西，這種落後的思想意識，從根本上影響了體育旅遊業開發利用的必要性和可能性，其結果導致內蒙古豐富的旅遊資源一直以來沒有得到很好的保護、整理、利用，使人們身處具有民族文化優勢的地區和環境中卻沒有真正受益，很多人還是在內心和觀念中沒有改變以往"沒啥好資源，沒啥好項目，沒啥好發展"的舊觀念，因此，從本質上制約了體育旅遊事業的發展。

(二)旅遊設施不完善

設施是接待旅遊者參觀遊覽的物質設備條件，體育旅遊設施是否齊備、實用，服務是否到位，旅遊項目是否具有吸引力及體育旅遊市場開發的程度等，都是體育旅遊市場的硬件條件。而內蒙古地區各體育旅遊景點檔次普遍較低，活動內容單調，服務質量跟不上，景點少線路長，有的主要旅遊城市在旅遊旺季鐵路客運能力弱、航線和航班少，旅遊城市到景區、景點的距離遠、道路等級低，可進入性差，這些原因導致很多頗有價值的旅遊資源進入不了旅遊市場。更重要的是內蒙古的經濟又處於較落後的狀態，資金短缺，產品科技含量低，各種條件跟不上，因此，制約着體育旅遊業的發展，旅遊資源自然就不能得到保護與開發，也就不可能具有較強的吸引力。

(三)旅遊宣傳力度不夠，知名度不高

長期以來，人們談到體育就想到競技體育，談到到內蒙古，就想到草原。宣傳的力度決定人們的態度，由於經濟實力不夠和具有經濟實力的企業不多，所以其影響力也不夠。內蒙古各級旅遊行政管理部門和各類旅遊企業宣傳力度小、方式少、頻率低、針對性差，特別是對於打造體育旅遊業這個特殊市場來說，必須因時、因地根據不同消費者職業、年齡、性別、身體素質狀況和經濟狀況等不同需求大力進行有真對性的宣傳，做到有的放矢，才能產生較大的影響，使中外遊客對內蒙古體育旅遊有所瞭解、有較全面的認識，從而，改變內蒙古地區旅遊客源增長緩慢，特別是常規國際旅遊客源長期徘徊不前的現狀。

(四)缺乏科學規劃，盲目重複開發

所謂科學規劃，就是依據自然環境、文化基礎、體育優勢等條件梯次推進、逐步開發的原則，在旅遊項目和建設方式方面做到科學、合理的漸進。內蒙古的體育旅遊開發應當分層次、分階段、分步驟的加以實施，並注意在項目等級、水準、內容、性質、特徵等方面不斷提高、深化、豐富和加深。現在區內一些低水平重複亂建旅遊景點和設施的現象應得到有效控制。我們應當避免各地區投資分散，使資金積累困難，不能科學規劃統一利用，以至於體育旅遊資源不能得到應有的保護和修善，例如有的地方不考慮自己的經濟實力和開發項目的投資效益，一味的爲了拉動經濟增長，搞低檔次，多頻率的不合理開發，造成了環境和草原旅遊資源的破壞，其損失是巨大的。

(五)體育旅遊的服務質量差

旅遊服務時旅遊部門利用一定的旅遊設施或其他條件，爲旅遊者在整個旅行遊覽過程中提供的各種服務的總稱。包括飲食、住宿、交通、導遊、翻譯、購買商品等方面的服務。高質量體育旅遊服務包括體育運動器材規格齊全，能提供各種運動項目的需要；交通工具齊備、方便，能滿足旅客對交通的需求；導遊資料詳細，宣傳到位，使遊客一目瞭然；食宿服務主動、周到、熱情，使遊客有賓至如歸的感覺；保證各種體育用品、紀念品的供應，滿足旅遊者的購買需求。旅遊服務(產品)質量高低的標誌是旅遊者的滿意程度和旅遊產品供給旅遊目的地的社會效益和經濟效益。優質服務，應該即使旅遊者滿意，又能提高社會效益和經濟效益。而目前，我們還存在着管理水平低、服務質量差，旅客不滿意等急需解決的問題。

三、促進內蒙古體育旅遊發展的途徑

(一)要依靠科學技術，加強體育旅遊資源的開發與保護。

根據國內外體育旅遊市場的需求趨向，開發特色體育旅遊項目和產品，下力氣加大旅遊市場的綜合治理，建設一批在國內外享有較高聲譽的旅遊區，充分發揮內蒙古地區體育旅遊資源的優勢，樹立內蒙古體育旅遊的良好形象。把內蒙古建設成爲民族文化濃厚、地區特色鮮明、體育項目衆多、旅遊設施完善、自然環境優美、服務質量一流的具有可持續發展的體育旅遊熱點地區，爲我國西部地區的騰飛做出應有的貢獻。

(二)加強體育部門與旅遊部門之間的協作

改革開放以來，體育產業與旅遊業都得到了一定程度的發展，但因爲行業從屬不同，相互交融與滲透不多，造成體育資源、旅遊資源得不到有效利用，面對巨大的體育旅遊

畢業實習報告 篇3

　　一、實習目的:

1.瞭解各種櫥櫃的製造工藝及室內裝飾的流程;

2.瞭解櫥櫃及室內裝飾所需的各種材料;

3.增加我們對本專業的認識，瞭解本專業的相關細節;

4.讓我們在對本專業的認識的基礎上了解更多的與本專業相銜接的行業，增加同學的就業面;

5.通過現場實習，增加同學們的實踐經驗，方便就業。

　　二、實習時間:

8月23日-9月1日

　　三、實習地點：

楊凌天工實業有限公司

　　四、實習內容總結：

1.櫥櫃設計和製造

1)櫥櫃設計階段

一件櫥櫃的產生是從設計開始的，可以說沒有設計就沒有櫥櫃。櫥櫃設計是用圖形(或模型)和文字說明等方法，表達櫥櫃的造型、功能、尺度與尺寸、色彩、材料和結構。設計的整個過程包括收集資料、構思、繪製草圖、評價、試樣、再評價、繪製生產圖。

當我們設計一件櫥櫃時，有四個主要的目標，他們卻是我們做設計過程不可或缺的重要組成部分。第一，是否可行。設計時我們必須考慮我們所設計的櫥櫃能否加工製造出來。如果我們的想法很不切實際，設計的櫥櫃無法生產出來那也是零;第二，是否實用。一件櫥櫃的功能是相當重要的，它必須能夠體現出本身存在的價值。假若是一把椅子，它就必須能夠做到使你的臀部避免接觸到地面。若是一張牀，它一定可以讓你坐在上面，也能夠讓你躺在上面。實用功能的涵義就是櫥櫃要包含通常可以接受的已被限定的目的。第三，是否舒適。一件櫥櫃不僅得具備它應有的功能，而且還必須具有相當的舒適度。一塊石頭能夠讓你不需要直接坐在地面上，但是它既不舒服也不方便，然而椅子恰恰相反。你要想一整晚能好好的躺在牀上休息，牀就必須具備足夠的高度、強度與舒適度來保證這一點。一張咖啡桌的高度必須作到使他在端茶或咖啡給客人的時候相當便利，但是這樣的高度對於就餐來說卻又相當不舒服了。第四，是否持久耐用。一件櫥櫃應該能夠長久地被使用，然而每件櫥櫃的使用壽命也是不盡相同的。因爲這個同他們的主要功用息息相關。例如，休閒椅與野外餐桌都是戶外櫥櫃，他們並不被期望於能夠耐用得如同抽屜面板，也不可能與你希望可以留給子孫的燈臺相提並論。耐久性經常被人們當作是質量的唯一體現。然而，實際上一件櫥櫃的質量跟設計中各個目標的完美體現都是息息相關的，它包括接下來就即將提及的另外一個目標：美觀。若是一件儘管做的十分耐久牢靠但是外型十分難看，或者坐在它上面極爲不舒服的椅子，也不是高質量的椅子。

我們在設計櫥櫃時還要考慮櫥櫃企業品牌定位與市場定位，確定設計從哪裏開始着手。產品創新關係着一個企業的生死存亡的大事，不只是設計一件產品而已。所以，我們設計師的任務重大。

2)櫥櫃製造階段

A.鋼木櫥櫃

主體結構以木材(包括人造板)爲板面基材，以鋼材爲骨架基材，配合製成的各種櫥櫃。特點：簡單的幾何結構、簡單的鋼木組合和簡單的色彩表現，表達了鋼木櫥櫃對簡約之風。

B.板式櫥櫃

板式櫥櫃是指由中密度纖維板或刨花板進行表面貼面等工藝製成的櫥櫃。板式櫥櫃中有很大一部分是木紋仿真櫥櫃。板式櫥櫃是以人造板爲主要基材，是板件爲基本結構的拆裝組合式櫥櫃，全部經表面裝飾的人造板材加五金件連接而成的櫥櫃。板式櫥櫃具有可拆卸，造型古語變化，外觀時尚，不易變形，質量穩定，價格實惠等基本特徵。板式櫥櫃的結合通常採用各種金屬五金件連接，裝配和拆卸都十分方便，加工精度高的櫥櫃可以多次拆卸安裝，方便運輸。常見的人造板材有膠合板、細木工板、刨花板、中纖板等。

板式櫥櫃製作工藝及流程：

爲方便操作通常板式櫥櫃製作分爲(a)、(b)兩線。

(a)線爲中纖板貼紙或白油走塗裝線的工件，路線具體爲：開料→壓板(釘裝)→清邊(開槽)→鑼機→批灰→貼紙→底漆→幹砂→面漆→安裝

(b)加工板(飾面板)加工路線具體爲：開料→壓板→清邊→封邊→修邊→安裝——因b線工作程序簡單，通常b線開料時間比a線開料時間推遲3-4天，以便於兩線配套入包。

C.實木櫥櫃

實木櫥櫃主要有兩種形式：一種是純實木櫥櫃，即指所有材料都是未經再次加工的天然實木材料，不使用任何人造板製成的櫥櫃。另一種是仿實木櫥櫃。所謂仿實木櫥櫃，從外觀上看是實木櫥櫃，木材的自然紋理、手感及色澤都和實木櫥櫃一模一樣，但實際上是實木和人造板混用的櫥櫃，即側板頂、底、擱板等部件用薄木貼面的刨花板或中密度板纖維板。

實木櫥櫃的工藝流程：

購進原料——開料——烘乾——下料——拼版——下料——畫線——開榫、打眼、開槽——組裝——油漆——包裝——出廠

配料由以下幾道工序組成：選料、切長、壓刨、縱剖、平刨、拼板、套材、壓刨、四面刨等。塗裝全線的工藝流程如下：破壞處理(敲打、蟲孔、溝槽、銼邊等)、吹灰、等化處理、噴底色、封閉漆、乾燥、打磨、擦色、拉明暗、乾燥、第一道底漆、乾燥、打磨、噴點、幹刷、第二道底漆、打磨、幹刷修色、乾燥、第一道面漆、乾燥、打磨、灰塵漆，修整、第二道面漆、乾燥，下線。

D.軟體櫥櫃

軟體櫥櫃主要指的是以海綿、織物爲主體的櫥櫃。例如沙發、牀等櫥櫃。軟體傢俬屬於傢俬中的一種，包含了休閒布藝、真皮、仿皮、皮加布類的沙發、軟牀。軟體傢俬的製造工藝主要依靠手工工藝，主工序包括釘內架、打底布、粘海綿、裁、車外套到最後的捫工工序。

3)櫥櫃設計和製造的關係

櫥櫃設計是櫥櫃製造的基礎，沒有櫥櫃設計就無法談櫥櫃製造，櫥櫃設計爲櫥櫃製造提供了前提條件和保證。櫥櫃製造是對櫥櫃設計的肯定，沒有櫥櫃製造就不能說明設計是成功的，設計就成了無意義的空殼。

　　五、實習感悟和收穫：

通過這次爲期兩週的認識實習，我對櫥櫃與室內設計這個行業有了更進一步瞭解，見到了很多的現代櫥櫃，開了眼界。由於時間的關係也只是淺淺的瞭解，但這次實習培養了我們從實際情況考慮問題的思維方式，深刻的理解了實踐和理論的關係。同時，也認識到設計師在這一行業中的重要性以及社會在櫥櫃設計師方面的缺乏，結合實習經歷我終結出作爲設計師應具備的最基本的能力：

1、熟練使用多種圖片處理工具，如ps、3D、AUTOCAD等最基本的繪圖軟件;

2、對櫥櫃生產流程工藝有

3、瞭解製作櫥櫃的材料、五金，掌握社會的最新發展，使用最新材料

4、瞭解櫥櫃的發展史

5、具有一定的美術鑑賞能力，並對《色彩學》有一定的研究，合理排版合理搭配色彩

6、人際交往能力

7、具有一定的創新思想，形成自己的設計風格

雖然這次實習時間有點短，但這次實習接觸的專業的東西比較多，也感覺學到了很多東西，是入大學以來開拓知識面最廣的一次學習，櫥櫃與室內設計行業越來越受人民的重視，中國櫥櫃行業的銷售額也逐年增加，這就爲室內裝飾和櫥櫃設計專業的我們提供了更好的就業環境，所以我們應該強化自己的專業知識和拓廣自己的知識面，爲設計出更好的作品而儲備知識和技能。

我認爲認識實習，是在我們真正接觸專業課的之前進行的，它不在意我對專業知識得到的多少，是以瞭解各種櫥櫃的製造工藝及室內裝飾的流程，瞭解櫥櫃及室內裝飾所需的各種材料，增加我們對本專業的認識，瞭解本專業的相關細節等爲主的實踐性教學環節，是我們瞭解本專業的一次認識活動，是進一步學習專業專業課的基礎。所以說，本次認識實習，我感覺我們真的完成的很好。總的來說，我們的這次認識實習是有意義的，讓我們開始越來越關心自己的將來，初步明確了本專業將來要涉及的方面和自己未來的努力方向。這樣的實習正是我們所希望要的。我堅信此次的認識實習，所獲得的實踐經驗對我終身有益，在我今後的學習中以至於今後的工作中都將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所得到的知識，在未來的學習和工作中，利用他們或是學習或是創造，充分展示自我的個人價值和人生價值，爲實現自我的理想和光明的前程努力。

畢業實習報告 篇4

劃分原則：準備階段，積極努力實習階段，收穫階段。

實習宗旨：有耕耘，有收穫。

一培訓期（感恩的心）

9月3日，來到準備半年的目的地，邢臺南宮市。

當地教育局安排我們一行49人4天的培訓期。當地名師分別針對不同的教育情況多出講解，讓我們這些未出校門的年輕準教師們做到未出門先胸有成竹。並且根據本地教育具體情況，文化背景提出合理的教育建議和意見。

其中，“學生是主體，教師是主導”“教師不是警察，是醫生”兩句話記憶深刻。簡單的兩句話全面的總結了教師在整個教學過程中的角色以及作用。

學生是主體，教師是主導。

老師引導學生學習知識。一味的灌輸知識，填鴨式教學，與當今提倡的素質教育背道而馳。在課堂中充分的發揮學生的主體作用，積極大膽發揮學生的主觀能動性，開發學生智力空間，沒有傻學生，只有懶學生。調動學生學科好奇心，培養學生學習自信心。要積極引導學生，鼓勵學生，教育學生。教育期間學生與教師的課堂主體與主導角色的把握是成爲一名出色教師的必修課。

教師不是警察，是醫生。

警察，醫生兩個完全不同的職業領域，是什麼成爲兩者的紐帶？查找錯誤。警察查找社會中違背法律的犯法行爲；醫生爲病人查找身體不適的原因。兩者的不同點在於醫生的職業宗旨在於救死扶傷。在查出病因的同時想出正確的救助措施。不到最後不放棄任何一位病人。

在教學過程中，教師就是醫生，不單單查找學生的錯誤，還要幫助他們改正錯誤。畢竟我們面對的未成年，不論從心理上還是身體上，他們還處於不成熟期，判斷失誤的標準還未形成，他們處於迷茫期需要家庭，學校積極地引導不關心，耐心的塑造。所以教師需要耐心以及愛心，不放棄任何一名學生。

短短的4培訓，我們盡最大可能吸收老師們的教學管理經驗，即使這樣也是隻學到皮毛，這些理論知識還要在之後的實習工作中實踐，從而悟出其中真諦。但可以總結一點，教師工作不只是知識上的傳遞，更有精神上的引導與愛護。不放棄任何一位學生。當老師難，當好老師更難。

在培訓期間體會到當地市局領導的關心。自己的腳在從石家莊來的時候搬運行李很不幸的從樓梯上摔下，造成左腳嚴重扭傷。恰恰正在去實習的路上，造成行動不便。這時在陌生的環境裏自己沒有感到難過，更多的是感動。因爲本專業的同學無微不至的照顧，一起來南宮的不認識的同學們也是時刻關心自己。上下樓都會扶我一把，無言的感動留在心頭。還有這裏市局領導更是在來這裏當天中午就要帶我去這裏最好的骨科大夫那裏就診，培訓學校的老師們時時刻刻在詢問傷情，因爲自己是少數民族特意安排飲食起居，在醫院一句“他們是師大下來爲南宮做貢獻的”，簡單的一句話沒有讓自己覺得多了不起，反而覺得慚愧。自己還沒有開始做什麼就已經得到肯定，這不是壓力，是一種動力，是一種激勵自己克服一切難題的精神支柱。當時自己心理就已經決定要用感恩的心去回報這些幫助自己關心自己的淳樸人們。同時也看見了我們會有足夠的空間去發揮實踐自己的想法和作用。

畢業實習報告 篇5

　　一、實習的主要目的

就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發行的全過程。充分了解雜誌社各項工作的操作，學習相應的理論知識，實際操作知識，以期達到或是說基本具有編輯的能力。

　　二、實習過程

第一次走出校門，來到工作崗位，這對於我來說什麼都是全新的，都是讓人興奮的。整個實習過程大體可以分爲三個環節

(一)學習過程

最初的一段時間，我都處於學習階段。這種學習，包括對刊物的瞭解，對刊物運行的瞭解，對本雜誌社的瞭解和對編輯的一些基本知識的瞭解。

我用了三天的時間，閱讀本雜誌社的刊物。它包括中學版與國小版。在充分了解雜誌的內部結構後，楊社長又爲我講解了雜誌從約稿到出版發行的所經程序。併爲我請來了本雜誌社的主編翁永良翁老師，爲我講解什麼是編輯、什麼是編輯應具備的基本能力，編輯的具體工作等問題。

(二)約稿過程

在進行完初步的學習階段後，就要進行實際的操作訓練了。我的主要工作即實習內容便是約稿。

在瞭解刊物的主要方向後，根據自己所負責的“中學版·發明展示臺”和“中學版·探索”版塊的特點，進行有選擇的約稿。

(三)編輯階段

在約來一定數量的稿件後，在翁老師的指導與鼓勵下，我開始進入編輯階段。因爲約稿得來的稿件，大部分是學生參加科技競賽時的參賽稿件，在內容、長度、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經過編輯、更改後纔可以使用。

在經過幾次嘗試後，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過了審覈，被刊登了出來。

畢業實習報告 篇6

一、實習單位簡介

衛華集團簡介

衛華集團有限公司始建於1988年6月，是一家以研發、生產起重機械、港口機械、建築塔機、減速機產品爲主,行業涉及房地產、酒店餐飲、金融投資、建築工程、裝飾防腐、生態農林、租賃業務等爲一體的大型企業集團。經過20多年的努力拼搏，現已發展成爲我國起重行業產銷量最大、品牌影響力最強、最具競爭力的企業集團之一，起重機產銷量全國第一。

衛華集團下轄22家控股子公司，員工6000餘人，其中大專以上學歷人員1600餘人。註冊資金1.66億元，總資產34億元，衛華品牌價值71.9億元，佔地面積190萬平方米。具備千噸級橋、門式起重機制造水平，企業產品進入機械製造、鋼鐵冶金、石油化工、礦山採掘、能源交通、港口物流、汽車及船舶製造等領域。產品暢銷全國各地並遠銷美國、英國、俄羅斯、日本、韓國、巴西、澳大利亞、印度等五十六個國家。20xx年銷售收入達48.43億元。

成功建於誠信，努力終有回報。衛華集團先後獲得“中國機械百強企業”、“全國守合同重信用企業”、“國家認定企業技術中心”、“博士後科研工作站”、首批“國家技術創新示範企業”、“中國100最佳僱主”、“全國質量管理先進企業”等500多項殊榮。衛華牌橋、門式起重機獲得“中國名牌產品”稱號，“衛華”商標被評爲“中國馳名商標”。衛華集團是中國重型機械工業協會副理事長單位、橋式起重機分會副理事長單位和中國物料搬運協會副理事長單位。衛華集團以“振興民族工業，締造百年衛華”爲己任，不懈努力，加快發展，不斷提高企業核心競爭力，立志成爲“中國起重設備行業的領袖企業，國際著名的起重設備品牌企業”。鄭州新大方重工科技有限公司簡介

鄭州新大方重工科技有限公司（以下簡稱新大方）的前身是鄭州市通用技術設備技術中心，創立於1984年，後易名爲鄭州大方橋樑機械有限公司，是集研發設計、製造銷售、安裝服務、設備租賃爲一體的特種施工裝備國家級高新技術企業。

新大方遵循“以創新求發展，以發展促創新”的發展思路，把“填補國內空白和打破國外壟斷”作爲研發方向，主持、參與多項國家和行業標準、規範制定，承擔並完成了國家863計劃和火炬計劃項目及國家十五重大技術裝備研製項目，榮獲中國機械工業科學技術一等獎。通過技術創新，新大方相繼完成了涉及高速公路、高速鐵路、城市軌道交通、船舶工程、磁懸浮列車、水利引水、冶金和軍事工程、風電專用吊機等一系列擁有自主知識產權的重大施工裝備的研製，成功開發出8大類81種產品，填補20餘項國內大型橋樑施工成套技術和裝備的空白，打破了16項國外壟斷，獲得30餘項國家發明專利和實用新型專利，形成了國家標準，推動了橋樑施工裝備製造業的產業升級和結構調整，把我國大型轉運施工裝備機電液一體化控制技術提高到國際先進水平，引領着行業的發展方向。

二、實習內容與過程

在爲期兩週的畢業實習中，我們重點參觀瞭解了衛華和新大方的起重設備。一）在新大方，帶隊老師給我們重點參觀並講解了高空作業車的結構及原理。1、取力裝置

取力裝置由油泵、取力器、軟軸拉線組成。用以將汽車動力輸出至油泵，成爲液壓能。它是通過安裝在汽車駕駛室內的手柄的動作，通過軟軸拉線使取力齒輪與汽車變速箱內取力輸出齒接合或分離，從而使油泵工作或停止。注意：汽車行駛時，取力器中的取力齒應脫開，油泵不工作。

2、迴轉機構

迴轉機構由液壓馬達、行星齒輪減速器、迴轉支承等組成。其工作原理是：液壓馬達驅動減速器，減速器輸出軸上的小齒輪旋轉推動迴轉支承，使轉檯迴轉。

3、中央迴轉接頭中央迴轉接頭，安裝在轉檯迴轉中心處，用以解決工作時副車架相對地面靜止，上部迴轉。實現油液及電能由下車向上車的傳遞。由於滑環的作用，液壓管路及電線不扭結。

4、液壓系統

液壓系統由一隻主泵供油，系統工作壓力14Mpa,流量25L/min,其工作壓力由溢流閥調定。出廠時，本公司已調好。

當取力齒輪接合時，帶動主油泵運轉，油箱內的油通過油泵輸出，到達支腿操作閥。支腿操作完畢後，將分配手柄撥到上車，此時液壓油就從支腿油路切換到上車，上車部分即可進行工作。

二）在衛華集團我們重點參觀並瞭解了起重機的結構及原理。

1、工作原理

起重機械通過起重吊鉤或其它取物裝置起升或起升加移動重物。起重機械的工作過程一般包括起升、運行、下降及返回原位等步驟。起升機構通過取物裝置從取物地點把重物提起，經運行、迴轉或變幅機構把重物移位，在指定地點下放重物後返回到原位。

2、結構

3、驅動裝置

驅動裝置是用來驅動工作機構的動力設備的。常見的驅動裝置有電力驅動、內燃機驅動和人力驅動等。電能是清潔、經濟的能源，電力驅動是現代起重機的主要驅動型式，幾乎所有的在有限範圍內運行的有軌起重機、升降機、電梯等都採用電力驅動。對於可以遠距離移動的流動式起重機（如汽車起重機、輪胎起重機和履帶起重機）多采用內燃機驅動。人力驅動適用於一些輕小起重設備，也用作某些設備的輔助、備用驅動和意外（或事故狀態）的臨時動力。

4、工作機構

工作機構包括：起升機構、運行機構、變幅機構和旋轉機構，被稱爲起重機的四大機構。

（1）起升機構，是用來實現物料的垂直升降的機構，是任何起重機不可缺少的部分，因而是起重機最主要、最基本的機構。

（2）運行機構，是通過起重機或起重小車運行來實現水平搬運物料的機構，有無軌運行和有軌運行之分，按其驅動方式不同分爲自行式和牽引式兩種。

（3）變幅機構，是臂架起重機特有的工作機構。變幅機構通過改變臂架的長度和仰角來改變作業幅度。

（4）旋轉機構，是使臂架繞着起重機的垂直軸線作迴轉運動，在環形空間運移動物料。起重機通過某一機構的單獨運動或多機構的組合運動，來達到搬運物料的目的。

5、取物裝置

取物裝置是通過吊、抓、吸、夾、託或其他方式，將物料與起重機聯繫起來進行物料吊運的裝置。根據被吊物料不同的種類、形態、體積大小，採用不同種類的取物裝置。例如，成件的物品常用吊鉤、吊環；散料（如糧食、礦石等）常用抓鬥、料斗；液體物料使用盛筒、料罐等。也有針對特殊物料的特種吊具，如吊運長形物料的起重架空單軌系統橫樑，吊運導磁性物料的起重電磁吸盤，專門爲冶金等部門使用的旋轉吊鉤，還有螺旋卸料和鬥輪卸料等取物裝置，以及集裝箱專用吊具等。合適的取物裝置可以減輕作業人員的勞動強度，大大提高工作效率。防止吊物墜落，保證作業人員的安全和吊物不受損傷是對取物裝置安全的基本要求。

6、金屬結構

金屬結構是以金屬材料軋製的型鋼（如角鋼、槽鋼、工字鋼、鋼管等）和鋼板作爲基本構件，通過焊接、鉚接、螺栓連接等方法，按一定的組成規則連接，承受起重機的自重和載荷的鋼結構。金屬結構的重量約佔整機重量的40%～70%左右，重型起重機可達90%；其成本約佔整機成本的30%以上。金屬結構按其構造可分爲實腹式（由鋼板製成，也稱箱型結構）和格構式（一般用型鋼製成，常見的有根架和格構柱）兩類，組成起重機金屬結構的基本受力構件。這些基本受力構件有柱（軸心受力構件）、樑（受彎構件）和臂架（壓彎構件），各種構件的不同組合形成功能各異的起重機。受力複雜、自重大、耗材多和整體可移動性是起重機金屬結構的工作特點。

7、控制操縱系統

通過電氣、液壓系統控制操縱起重機各機構及整機的運動，進行各種起重作業。控制操縱系統包括各種操縱器、顯示器及相關元件和線路，是人機對話的接口。安全人機學的要求在這裏得到集中體現。該系統的狀態直接關係到起重作業的質量、效率和安全。

起重機與其他一般機器的顯着區別是龐大、可移動的金屬結構和多機構的組合工作。間歇式的循環作業、起重載荷的不均勻性、各機構運動循環的不一致性、機構負載的不等時性、多人蔘與的配合作業等特點，又增加了起重機的作業複雜性、安全隱患多、危險範圍大。事故易發點多、事故後果嚴重，因而起重機的安全格外重要。

　　三、實習總結及體會

爲期兩個星期的實習很快結束了，雖然時間過的很快，但是這兩個星期的.實習讓我受益匪淺，在實習期間我深刻感受到一個公司是一個團結、上進和充滿活力的團體，在他們公司員工身上我深深體會到公司勇創一流的真正涵義，體會到公司的企業文化，體會到創新就是生活的深刻涵義，我很慶幸自己能在這樣有限的時間裏，在這麼和諧的氣氛中學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作，在實習中，我努力向師傅們學習，不懂就問，真正瞭解各個零部件及其工藝生產過程，師傅們也不辭辛苦，耐心的給我講授業務及工藝方面的知識，公司的相關領導給我制定一系列的實習計劃，幫我達到實習的目的。

這次實習也爲我提供了與衆不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統的被動學習轉變爲主動學習，從死記硬背的模式轉變出來，增強了我的領悟、創新和推斷能力，此外還有在公司需要注意的生活及公司員工相處的方法，這些對我以後從事工作是大有幫助的。

此次實習，我們不僅從企業員工身上學到知識和技能，而且很好地運用了所學的專業知識與實踐項結合，還學到了很多的待人處世之道，擴大了知識面，也豐富了自己的實踐，爲我即將踏入社會奠定了良好的基礎，這次實習讓我學到最寶貴的東西就是公司的“團隊精神”，在企業裏各個員工要懂得分工工作，相互交流，既要發揮個人才能，又要發揚團隊精神。只有這樣，我們才能在激烈的競爭中立於不敗之地，才能在未來的發展中站穩腳跟。

在實習過程中我學到了許多在書本上原先學不到的東西，在看問題的角度、思考問題的方式不斷開闊，做人做事方面也取得了很大的進步，在以後的工作學習中，我會更加努力，只有這樣，纔不會被社會淘汰。

實習讓我受益匪淺，在這裏我非常感謝公司給了我這麼一個難道的機會，感謝他們給我一個鍛鍊自己的機會，同時也感謝老師幫我聯繫企業實習，爲我提供平臺。

畢業實習報告 篇7

時間流逝，本次實習就要結束了。此次畢業實習是我真正進入社會的一個過渡期，是學完專業知識後的一次較全面而又深入的現場專業實踐。在實習期間受到了礦山各部室、學校領導的關懷和幫助，即將圓滿順利地完成畢業實習的各項任務。現在，我就把我在實習期間，所學到的一些知識歸和感想納總結如下：

一、在xxx井技術組實習期間，在安全工程師和技術人員的指導與幫助下鞏固了礦山測量的相關知識；瞭解了全站儀在井下的使用；全面複習和親自實踐了測量成果（數據）的整理和計算；熟悉和實踐了把測量成果（數據）繪到採掘工程平面圖或立面圖上；知道在井下是如何放中線、腰線、定方位；檢查巷道的質量是否符合設計的要求；閱讀熟悉採煤、掘進工作面作業規程；閱讀收集到礦井地質、生產技術等相關資料。

二、在安全通風管理部期間，大量閱讀了煤礦五大災害的相關知識；瞭解到煤礦特種作業工種的>培訓、考試與發證；瞭解閱讀了一些煤礦>安全生產的法律法規；閱讀《xxx煤礦**年災害預防與處理計劃和事故應急救援預案》；瞭解礦山各部室的工作職責；瞭解礦井的通風情況、反風計劃與措施等。

三、在跟領導技術員下井的期間我有了進一步的體驗：採煤掘進工作面的灰塵大、噪音大；由於礦山開採年限長，礦山水平多巷道長，走到最低開採水平的工作面差不多要1個多小時比較累；迎頭的狹窄施工條件惡劣。從我們走過的巷道中我們學習到了很多知識，例如在課本上看到的採掘工作面是那麼的光滑順暢那麼寬敞清楚，但是現場的情況絕對不是那麼的清晰沒有空間思維能力的人根本搞不清楚方向??

在xx煤礦各部室領導的在大力支持與幫助指導下，這次畢業實習即將圓滿地結束了，我清楚地認識到自己以前在學習中的不足。通過這次畢業實習，我學到了以前所沒有學到的許多知識，我深刻的認識到今天作爲一個採礦專業的學生，就應該爲國家貢獻自己的一分力量，應該爲自己的專業貢獻力量。雖然我們即將走向社會，但作爲一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經驗。可在實習期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關係、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今後經常會遇到的事件，相信這些寶貴的經驗會成爲我今後成功的重要基石。在人身的漫漫長路之中，我要再學些什麼，再做些什麼，這短短的兩個月給予我很好的啓示。

對於我來說：畢業實習是將來工作的一個縮影，我即將離開學校，走向社會，面對工作，面對新的挑戰，我希望我能用這麼一句話提醒自己：“不說我不會，而是我行，要敢於迎接挑戰、抓住每次學習機會！

在這短暫的實習時間裏，我受益匪淺。只是沒有必要將它一一列出，因爲我知道實習期間的>收穫將在今後工作中有更好的體現。總之要感謝各位領導的培養，我將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上自己的工作崗位，提高工作能力。我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身

受益，並會在我畢業後的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，爲實現自>我的理想和光明的前程而努力。

人身的任何工作都不是輕而易舉的，總有一些艱難困苦，每經歷一次都需要很多的>勇氣，也不是每一次都能度過苦難，失敗是不可避免的，主要的是要敢於承認失敗，面對失敗，努力去做，解決它，有這個決心，我想人生會成功的，至少可以無憾！這次實習對我們很重要。這次實習是我的一個轉折點：標緻着我在學校學習的終結，要逐漸改變我的學習方式；要求我具有獨立工作，獨立思考，獨立獲取新知識的能力。

以上是我對畢業實習以來的總結，總結是爲了尋找差距、修訂目標，是爲了今後更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

畢業實習報告 篇8

爲期兩週的金工實習在金屬的迴響中落下了大幕，總的來說這次爲期兩週的實習活動是一次有趣且必將影響我今後的學習工作的重要的經驗。我想在將來的歲月裏恐怕不會再有這樣的機會，在短短的時間內那麼完整的體驗到當今工業界普遍所應用的方法;也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何製造出來的了。

“金工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械製造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械製造的基礎知識,瞭解了機械製造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯繫實際的鍛鍊,提高了工程實踐能力,培養了工程素質。這是一次我們學習，鍛鍊的好機會!通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多。

金工實習前我們先進行安全教育，主要是老師給我們講解金工實習的重要性和金工實習的安全性問題，在工業生產中，安全要擺在第一位，是至關重要的!!這是每個老師給我們的第一忠告。錄像裏詳盡的播放了許多工種的實習要求和安全處理，像電焊氣焊，熱處理等。看着那麼複雜生於操作的機器還有許多因不按要求操作機器而發生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不知道，一看嚇一跳!一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。在未發生安全事故前，許多人對安全教育不重視，認爲太煩瑣，太枯燥。一旦發生了事故，事後諸葛亮就很多。

我們的第一項實習是電焊氣焊，感覺最爽就是這項實習了，上午是電焊，老師先給我們講解電焊的基本知識，然後講解操作技巧，還親自做了示範。接着，我們實習小組又分成幾個小組，大家一起合作共同完成電焊的練習。畢竟是第一次接觸這麼危險這麼刺激的東西，每位組員一開始都比較緊張，但是大家互相幫組，還是很好地掌握了正確的焊接方法，由於興致大發，我們小組還用以前的舊料焊接了一個簡陋的凳子模型，大家都挺有成就感的。最後也順利完成作業。下午是氣焊的實習，同樣先是老師給大家講解氣焊的基本知識，然後老師給我們操作和講解操作要領和注意事項。氣焊的操作明顯比上午的電焊危險多了，同學們在操作過程中，不時地會發生像鞭炮爆炸一樣的聲音，不過，都無大礙。我們都掌握了電焊和氣焊的方法和技巧，順利通過第一天的實習。

接下來是數控車牀的實習就是通過編程來控制車牀進行加工。通過數控車牀的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車牀就會執行相應的操作。數車980的編程要求非常高的，編錯一個符號就可能導致數車運行不了。編程對我來說，可是一個大難題。結果和同學研究了大半天，纔拿出了一個可行的方案。這時候我才知道編程在應用中是多麼重要，所幸自己的課程裏有學習過C++，對於編程的套路還算容易上手。

後來又學習了數控銑，也是需要編程的。不過那是電腦自動編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。那機器是這樣的方便，雖然沒有實際的操作的機會，但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件，已經讓我們驚歎不已了。那些觸感甚佳的徽章，讓我們在科技的偉大力量面前深深折服!

讓我記憶還比較深刻的一個工種是鉗工，鉗工是以手工工作爲主的加工方法，勞動強度大，生產效率低，操作技術要求較高。但是鉗工應用的工具簡單，加工多樣靈活，適應性強，能完成某些加工所不便或難於進行的工作，因此，目前某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。 初次走進鉗工加工實訓車間有點興奮。首先，老師給我們介紹了鉗工的主要設備，讓我們認識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鑽牀以及各種量具、劃線工具。認識完這些後，老師開始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完後就給我們佈置作業，要求我們鋸割一塊厚度爲100mm鐵料,並打磨光滑，這就是我們的作業。我聽到此話，一下子愣住了。就靠這些工具?怎麼可能鋸和銼出來呢?不過，還是硬頭皮上了，第一次鋸割時，由於操作不熟練，開始銼平面的時候，總銼不平，練了兩次後，掌握了操作要領，也銼出了比較滿意的光滑表面，接下來的時間裏，我們通過按圖紙要求先鋸出大概的工件形狀，然後在不斷的銼，反反覆覆地打磨測量後，做出了令自己比較滿意的的結果，看着自己的的成果，心裏異常的激動，雖然沒有達到像標準件那樣的完美，但畢竟是自己親手勞動的結果，最後再到鑽牀上鑽眼，並攻螺紋，就大功告成了!

金工實習出了一些直接在工作臺工作的訓練外，還有一些用電腦軟件來完成編程模擬的實習。其中有一天我們是在加工中心完成訓練操作的。上午時分，老師先給我們介紹編程軟件，不僅給我們講解一番，還讓我們觀看視頻，很快，我們就初步掌握了軟件的使用，老師教會的不僅是一種軟件，更是一種自學軟件的方法，先去弄懂軟件的功能，然後對照視頻進行模仿，很容易就能上手。下午的時候，我們就將程序導入模擬軟件進行程序的檢驗，雖然在操作過程中，自己進行得不是很順利，程序也有一些細節問題，所幸同學們的熱心幫助，自己很快就順利完成任務。所以，交流對於學習是非常有幫助的，信息和資源共享也是提高學習效率的有效途徑。

金工實習有苦也有樂.“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!”這句古人的話用來形容我們的金工實習是再好不過了!經過了車工，鉗工，磨工，鑄工，銑工等一系列工種 的磨練，我們終於完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實習課程。

現在想想過去的這段難忘時光，其中滋味，只有親身經歷的人才能體會得到。通過學習各種工種，我們瞭解了許多金工操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業名詞現在聽來都是那麼熟悉親切!雖然我們中的大多數人將來不會從事這些 工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實習給我們帶來的那些經驗與感想，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富。金工實習的作用與影響，就象《 美國麗人》裏男主人公最後說的話那樣“有些東西你可能現在沒有感覺到它的價值，但最後還是會的，每個人都有這樣一個過程!”

一起實習的同學也讓我受益非淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填 補了曾經存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現!大學裏連同班同學相處的機會都很少，感謝金工實習給了我們這樣一個機會。

身爲大學生的我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。

金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑着腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。

短短的2個星期時間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經常參加這方 面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位 置。真的多謝金工實習，我還想再有一次。

畢業實習報告 篇9

尊敬的***老師：

從20xx年*月份我畢業離開學校的那天算起來，至今已經有**天了，我強化自己的專業技能，我來到了市社會保險管理局進行爲期**個月的實習工作。這份工作是我離開學校後，在社會上接觸的第一份工作，現在回憶起當初工作的情景時，內心還激動不已，現將我在管理局的實習情況彙報如下。

我在**月份的第一天來到了市社會保險管理局進行報道，管理局的王老師接待了我，併爲我安排了相關工作。

　　（一）裝訂封皮

對於初來乍到我來說，一切都是那樣的陌生，我當時還沒有適應從學生到職業工作者的身份轉變，無法處理相關的業務工作，於是王老師就交給我做會計憑證封皮並裝盒的工作，這樣處在大廳內一個隔離區的位置，做完手中的事可以注意業務員們的操作，熟悉程序的各個環節。她先示範了一遍，並填好一張封皮做樣本讓我們統一規格。然而，我確犯了輕視任務的錯誤：以爲只是簡單的塗抹膠水、蓋章（數字、憑證類、單位）很容易，結果是蓋錯數字、蓋錯位置、粘的封皮不整齊、看起來非常粗糙，真是手忙腳亂、漏洞百出。王老師過來檢查時窘得我滿臉通紅，一身是汗。她沒有批評我，只是語重心長地說，不要急躁，細緻、認真是工作所必需的。這樣，4月份一共19本會計憑證我們花了一天半的時間才完工，暗鬆一口氣，也對工作有了新的認識併產生敬畏之情。

　　（二）整理檔案盒

　　（三）填寫業務委託書

“壹貳叄肆伍陸柒捌玖拾零”是會計、出納經常要寫的漢字，填寫銀行的業務委託書時，需填寫委託日期、業務類型、匯款方式、委託人、收款人、金額（大小寫）、用途這些內容，不經意間，錯誤就留在了委託書上，等銀行將有問題的單子返回來時才發現，有寫錯收款人的，如：將“義烏市”寫成“義務市”；有錯別字的，如：將“肆”寫成“四”；有金額未按要求頂頭寫，留下空格的（爲防止有人任意篡改金額）；還有將“用途”欄的內容寫入“附加信息欄”中的。填起來容易，糾錯可是件麻煩事：不僅需要重新寫一份正確的，還得讓出納再跑一趟銀行。耐心、細心真不像說的那麼簡單，必須時時刻刻嚴格要求自己才行。

　　（四）協助製作會計報表

漸進月末，辦業務的人激增，每天都有許多個人帳戶轉移基金需要做配置，還要錄入大量記賬憑證的信息。月底，進行月結後還要製作當月會計報表。王老師忙裏偷閒教我們利用計算機進行電算化製作會計記賬平整的操作。

1、進入“用友入記賬憑證”的界面，先按手中所持業務信息錄入簡明而清楚的摘要，然後按會計分錄選會計科目，並在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額。最後，在檢查各個要素準確無誤後，按一下保存並打印出記賬憑證，和相應的原始憑證釘在一起。

2、進入“用友入記賬憑證審覈”界面，在“標記”處輸入當月130日“已審覈”，彈出當月所有已審覈憑證信息，按照憑證編號順序，依據金額覈對已審覈的電子憑證。上百個數據毫無章法地列在屏幕上，要覈對日期、數據，再輸入相對應紙質憑證的編號，對着電腦屏幕上的數據，眼睛都不眨地找，不一會眼睛發酸、模糊，甚至連鼠標下的數據都看不見，把數據從頭找到尾，再從尾找到頭，反覆幾遍才覓到它的蹤影。做完一份報表的核對，整個人疲憊不堪，當時就感慨會計的工作真辛苦，因爲社保受理的業務越來越多，相應的會計工作量也與日俱增。

與王老師協作的時候發現她工作很嚴謹，整理平整、票據規範，對數據保持高度敏感性。憑證若是有問題，哪一本有空缺，她心裏都有一本帳，有很高的職業素養。

3、業務員的專業素養不高。大多數人只是熟悉自己操作的業務，對於社會保險本身的重要性認識不高，對工作缺乏激情，沒有明確的組織目標，不知道自己的工作有多麼巨大的價值，似乎只是一臺機器在運行。要全面確立以人爲本的社會價值理念，正需要記住社會保障真正體現社會公平和對人的終極關懷。不能只重視資金保障而忽視服務保障，應該綜合考慮人的生理、心理、經濟、社會等綜合需要。

4、機構設置有待健全。新市區分局在我們實習前一週才進行完遷址。月底，等一切收拾妥當、正常工作兩週後，按計劃舉行揭牌儀式。這下忙壞了局長、書記，裁剪、打印、製作請柬，發邀請函、打電話、安排購買花籃、租用氣球、懸掛不標、佈置會場等等。無專人負責，要領導親自帶人指揮，造成領導分身乏術、身心俱疲。政府機構內應該設置公關部門，要有專業人員（寫作、有說服力的演講技能、知識及解決問題、決策、爲人處世能力，還要有活力、熱情、具有判斷力的特性）進行編寫小冊子、宣傳品、寫書信、接待公衆來訪、佈置慶典展覽會會場、開放參觀日等活動，當然，他要甘作幕後的英雄。

5、改進社保交費網絡，試行網絡繳費，使之能夠科學安全地進行電子帳戶轉移，這樣有條件的單位不用每月往社保局跑，可以將社保金直接劃入社保基金帳戶。

6、中國工商銀行所收費用過高。社保局做基金配置、個人繳費刷卡等業務，銀行都要收取手續費，在繳費高峯期的幾個月的手續費皆在成百上千萬，導致社保系統的財政經費入不敷出，只能先欠着銀行的。既然大量社保金都存在銀行的帳戶裏，銀行因此受益，就不應該再收取如此高額的費用。雙方可簽訂一份委託管理協議約定手續費。這樣，社保“欠費大戶”的狀況將有所改觀。

　　（五）工作心得體會

這次的實習生活讓我意識到自己所學專業的重要性，也培養了我從社保的視角觀察事物，去關心弱勢羣體的權益保護，關注國家上班制度體系的完善發展。雖然短期內無所作爲，相信通過長期積累，對以後的工作會有很大的幫助。實習是挑戰也是機遇，我將會在以後的工作中，更加努力的。