新學期第一天上班
(年級光榮我光榮,班級光榮我光榮)
爲了迎接我們的學生,我們今天已經提前開學。早上7:00我就來到辦公室準備8:30年級組會議。根據學校會議精神,我列了會議提綱,包括以下幾個內容:
一、教學工作
1.集體備課要求。今年的集體備課與往年有所不同,語數外以年級組爲備課組,國小科以學校教研組爲單位進行集體備課;教導處統一備課時間、備課地點,分管領導掛線;進度以提前一週內容爲標準,每次備課結束時由備課組長安排;集體備課主要採取說課的形式,要求說課環節不能少,但要有側重點,側重教學流程,側重教學重點難點,側重這樣設計的原因;說課時間也有明確規定,要求說課者要當成競賽,大概在15分鐘左右,要有統一的電子稿教案,說課稿可以手寫;每次安排兩人說課,第二天兩位說課者中一人上課,同時安排兩名聽課人作爲主評課人,評課者既要能說出有點,還要能找出不足,更重要要能提出良好的建議,要能讓上課者,聽評者,包括評課者都能有所收穫,結束後上交評課稿。
2.備課組長的要求。語文:閆長樓 數學:李先勇 英語:朱琳。備課組長能起到榜樣的引領作用,是備課組的領頭雁;工作能有佈置有落實且雷厲風行;每週對自己備課組的老師的教案、作業、聽課筆記進行詳查且有記錄有痕跡;定期帶領本組同志搞些帶有本組特色有創新且適合學生年齡段活動。當然備課組長的津貼也應該與他們的工作量相匹配。
3.早自習的要求。早自習目標要明確,而且越具體越好,例如英語早自習,英語老師目標要上黑板,小到一節課就記幾個英語單詞或者幾個短語,大到背誦句型、課文;早自習下課前要留5—10分鐘檢查,檢查很有講究,要能做到好中差各有代表,對於那些沒有掌握的同學,課後還要跟蹤檢查,直到掌握爲止。這就是我們常說的有佈置有檢查。
4.晚自習的要求。第一節課完成課堂的作業且能對課堂內容進行有效的複習,第二節課適時複習當天所學內容,更多的時間和精力用來預習第二天新課內容。堅決拒絕課上不足課後補的現象,不允許大面積輔導和上課的`現象,但提倡個別輔導。要讓晚自習成爲學生自己的天地,同時給教師更多的時間用來備課和反思,促進教師專業化成長。
二、德育工作
圍繞溫馨班級開展系列活動。關鍵詞:環境、人際、組織、活動。
三、近期工作
1.備好第一節課。2.上好第一節課。3.安排好第一頓飯。4.開好第一此主題班會。5.批改好第一次作業。6.上好第一節輔導課。7.安排好第一晚就寢。8.開好第一次年級會議。
除了年級會議以外,我們排除各種困難配齊了13個班級的桌凳,要知道我們可是差了9個班級的凳子。差的凳子哪裏去了呢?呵呵!不說不說,沒有意思,不能顧全大局,個別人還是有點自私自利。把書本、和物品發放到班。
我們的老師非常優秀,我們的口號:“年級光榮我光榮,班級光榮我光榮”。張秀梅老師挺着大肚子一刻沒停,從大上海過來的細皮嫩肉劉潔老師腳手沒閒着,老教師楊瑩環自始至終,孫琳、譚婷、鞏銀萍辦事的風風火火,金良、老李、小汪、張同、長樓任勞任怨的老黃牛的精神……都讓我感動,我堅信我們將是一支所向披靡的和諧快樂的團隊!
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