數控銑牀實習目的
一、銑牀實習目的
銑工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生,院的學生的必修課,非常重要的也特別有銑工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹的環境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
通過老師的講解。我終於明白了什麼是銑工。同時也懂得了爲什麼有人說“當銑工是最累的!” 銑工是以手工操作爲主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比,勞動強度大、生產效率低,但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,同時設備簡單,故在機械製造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。 銑工的常用設備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。
銑工的實習目的:
1.瞭解銑削加工的工藝特點及加工範圍。
2.瞭解常用銑牀的.組成、運動和用途,瞭解銑牀常用刀具和附件的大致結構與用途。
3.熟悉銑削加工的加工方法和測量方法,瞭解用分度頭進行簡單分度進行的加工。
4.在銑牀上正確安全工件、刀具並完成對平面、溝槽等的銑削。
二、數控實習目的
對於數控專業學生,本實習使學生了解數控機牀的一般結構和基本工作原理。掌握(GS983-X9型)數控機牀的功能及其操作使用方法,掌握常用功能代碼的用法,學會簡單程序的手工編程方法,掌握數控加工的編程座標與機牀座標的關係,學會工件裝夾及找正對刀方法,加深理解有關的刀具知識和加工工藝知識。接受有關的生產勞動紀律及生產安全教育,培養學生良好的生產勞動紀律和安全意識。紮實習練學生的實際操作技能,使大部分學生能達到中級工、部分學生達到高級工考證的要求。
對於非數控類專業非考證學生(2周),通過實習使學生了解數控設備結構、加工原理,掌握數控設備的操作、數控程序的編制方法和簡單零件的加工,瞭解自動編程的應用。
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