班主任工作實習評語
班主任需要按照德、智、體、美全面發展的要求,開展班級工作,全面教育、管理、指導學生,使他們成爲有理想、有道德、有文化、有紀律、身心健康的公民。班主任工作實習評語,可以借鑑的哈。
班主任工作實習評語一:課堂教學實習評語
該實習生實習期間對待教學工作認真負責,能獨立處理教材,備課完整。善於思考,發現問題能主動提出討論,課堂教學組織嚴密,應變能力強,能根據學生反應及教師指導調整教法、內容,教態自然,優秀穩劍批改作業仔細、正確,並能注意學生共同的錯誤,能針對學生個別輔導,效果良好.具備了一個教師應有的素質。
該實習生在實習班主任工作期間,表現出強烈的敬業精神,深厚的專業思想和良好的師德。能積極配合班主任開展工作,協助掌控班級,管理學生,跟班參加班級的日常工作,全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事務。熱愛學生、關心學生,特別注意對學生的個別教育,效果良好.深受學生愛戴,被師生一致認爲是一位優秀的實習班主任。
班主任工作實習評語二:
該實習生在實習班主任工作期間,表現出強烈的敬業精神,深厚的專業思想和良好的師德。能積極配合班主任開展工作,協助掌控班級,管理學生,跟班參加班級的日常工作,全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事務。熱愛學生、關心學生,特別注意對學生的個別教育,效果良好.深受學生愛戴,被師生一致認爲是一位優秀的.實習班主任。
一、 給實習生的評語
某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則,工作較爲負責,在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃,主動向指導老師請教,認真製作各類教學具投放於區域活動中,盡力做好課前準備,認真地組織好同學們的一日活動,基本達到教學目標。實習副班工作時,能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導,做好同學們一日的工作,有較強的協作能力,與同學也能建立較爲融洽的師生關係,希望今後能再接再厲,繼續進步!
二、教學實習:
該實習爭表現高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……,努力求得學生最大利益。批改作業認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優秀穩劍發現問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養與見識。
該生在實習期間能認真鑽研教材,積極掌握教材,把握教學重點、難點,試教認真,虛心好學,積極參加聽課、評課,及時有效地完成實習任務。
教學實習評語:該生在實習期間聽課認真,備課仔細,能夠積極查閱資料,豐富教學內容。試講勤奮,授課大方,表達流利,教態自然,能較熟練地運用現有教學設備,採用多種教學手段促使學生思考。課堂民-主又不失紀律性,深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質。
班主任實習評語:該生工作認真負責,班主任工作做的紮實,經常深入學生了解他們的思想和學習狀況,與學生談心,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,與學生交流探討好的學習方法,組織、開展各項有益的文體活動,深得學生喜愛。該生已具備一名優秀青年教師的基本素質。
班主任工作實習評語三:你是一個樂於助人、活潑可愛的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。你的學習目的很明確,態度也很認真。你熱心班集體工作,協助老師完成班務工作。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。希望你繼續發揚刻苦學習精神,保持優秀成績。
你是一個能幹、乖巧、聽話的小女孩。上課專心聽講,善於思考,上進心強。做事認真,責任心強,關心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。你總是帶着甜甜的笑容,能與同學友好相處。望繼續努力提高成績,爭取各方面更上一層樓。
你文靜、乖巧而又帶點害羞。課堂上的回答聲音是那麼小,能大聲點嗎?做作業時要細心,不要漏字、寫錯字。這學期你學習有了進步,這是值得高興的事。但要培養良好的學習習慣,更嚴格要求自己,還要增強學習自信心,成績纔會有更大進步。
你一個非常聰明、機靈還有點調皮的孩子。課堂上有時能聽到你富有"創造性"的發言。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你和同學相處有進步,有時肯謙讓。可是,你有一個馬虎、粗心的小毛病。願你能克服自己的缺點,提高各科的成績。
你很聰明,也很可愛。課堂上能積極思考老師提出的問題。老師每次改作業都能欣賞到你那清秀的字體。只要爲班爭光的事你從不落後。你團結同學,喜愛文體活動。但你在學習上還缺乏刻苦精神。希望你發揮聰明才智,把各科成績提高上去。
你是一個懂事的孩子,小小年紀知道怎樣管理好自己。課堂上常常發揮出良好的語言表達能力。老師很喜歡批改你那乾淨整潔、字跡漂亮的作業本。你做事善始善終,認真負責,能幫助同學,主動爲集體做好事。希望你加倍努力,爭取更大的進步。
你聰明而又有敢作敢爲的作風。
課堂上老師很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。每次作業都能按時認真完成。如果你不怕困難,勤奮學習,你也能把學習搞好。
在尊師愛友方面你做得非常出色。希望你與書本交上朋友,那麼一定會成爲優秀的學生。
你的聰明伶俐,心靈手巧給我留下深刻印象。能在課堂上聽到你正確的發言,令我很欣慰。你的作業總是令老師很滿意。你學習刻苦認真,善於思考,勇於進取。
在勞動中你總是最能幹。你尊師愛師,平時樂意爲老師辦事。希望你能加倍努力,爭取更大的進步。
你是個熱情大方、心地善良、樂於助人的孩子。課堂上,你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。你能出色完成老師佈置的各項任務。你還是一個能繪出美好生活的小畫家。可是,你有一個馬虎、粗心的小毛病。希望你揚長避短,爭取更大的進步。
你愛好廣泛,知識豐富,好學好問,是個全面發展的好學生。你課堂上的響亮發言,常常引來同學們的讚歎聲。你作業認真完成,書寫端正,學習上能刻苦鑽研,成績優秀。工作中,你的幹勁鼓得足足的,從不泄氣。你是一個組織能力很強的孩子。希望你戒驕戒躁,爭取更大的進步。
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