高三地理教師下學期工作計劃書
在高三的教學中,老師力求學生們穩定狀態,挑戰自我,衝擊大學聯考。
下面是小編爲您手機的的高三地理教師下學期工作計劃書範文兩篇,歡迎參考學習:
範文一
本學期是至關重要的一個學期,關係到10年大學聯考的成敗,關係到又一屆畢業生的前途,所以本期本組工作不能懈怠,必須盡全力保質保量完成,確保20xx屆大學聯考圓滿成功。爲此特制定本期工作計劃。
一、指導思想:
以全國文綜考試大綱爲依據,以培養學生的創新能力和地理思維能力爲核心,全面深化教育教學改革,加強學法指導,以“專題複習”、“專題訓練”和“專題測試和綜合測試結合”爲主,重在抓知識間的聯繫,實現對地理主幹知識的鞏固、完善,對學科思維能力的提升、發展。
二、時間安排:
1, 一輪結束:2月底。2, 二輪時間:3月初——4月20日左右。3, 三輪時間:4月下旬——5月底。4, 自由複習:6月1日——文綜考試前。
三、具體模式:
1,二輪以“專題複習”、“專題訓練”和“專題測試”相結合,每一個專題又系統的知識直接歸納,一套訓練題,一至兩套試題(所選複習資料試題量偏少),不定期進行單科綜合和文綜綜合測試。即做到“三個一”:一個專題、一套練習、一套測試(最少)。
2,三輪複習以單科綜合訓練和文綜綜合訓練相結合,重在解題方法、解題技巧的養成,心理素養的培養,削減非智力因素的錯誤和失分,培養良好健康的應考心理。
3,考前個別診斷輔導,針對個別成績好,答題有小瑕疵,心理不穩定的學生在考前適時進行輔導,以心理輔導爲主,過程中進行知識提醒。
4,考前總動員,集中進行文綜解題方法指導。
範文二
一、指導思想
遵循“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”的戰略思想,貫徹教育必須爲社會主義現代化建設服務,必須與生產勞動相結合,培養德、智、體、美全面發展的.社會主義事業的建設者和接班人的方針,以全面推進素質教育爲宗旨,全面提高教學質量。
二、教學目的
(一)、知識要求
1、理解地球、地圖的相關知識。
2、掌握地球的宇宙環境、大氣環境、海洋環境、陸地環境的有關知識。
3、掌握世界地理及相關分區地理的內容。
(二)智能訓練要求
1、培養學生運用圖像分析說明問題的能力和勇於探索,動手實踐的能力。
2、培養學生自學能力,教會學生正確的學習方法。
(三)思想教育要求
1、幫助學生樹立科學的宇宙觀。
2、培養學生的辯證唯物主義世界觀和方法論。
3、培養學生熱愛科學、勇於探索的精神。
三、主要工作
1、 拜師學藝,取長補短 按照學校要求,新教師與老教師結對子,堅持互相聽課,取長補短。聽完課後,及時評課,發現問題,及時解決。
2、 集體備課,持之以恆 堅持每週一第八節集體備課,共同探討本週備課內容、重點、難點、教學目的、教法以及學法指導,對於備課中發現的問題集體討論,形成濃厚的教研氛圍。
3、 參加教研,積極踊躍 積極參加學校組織的教研活動,認真聽取每一位同組教師的彙報課,示範課,努力探索地理教學的新路子,新方法。
4、 研究教法,及時總結 在教學工作中,及時總結自己的經驗教訓,不斷改進自己的教學方法,以利於今後教學。
5、 教給學法,培養能力 教師要在課堂教學中逐漸滲透學習方法,使學生逐步養成自學能力。
四、重點難點
1、本學期教學的重點爲自然地理相關內容。
2、地球運動、時區計算、等值線計算、大氣運動是本學期難點。
五、教學措施
1、加強教學的直觀性,多利用多媒體技術,使得教學內容形象直觀,培養學生學習興趣。
2、適當補充課外地理內容。
3、加強雙向教學,培養學生自學能力讓學生參與教學活動,變被動接受爲主動探索。
4、加強輔導,保證差生跟得上,尖子生吃得飽。
5、精講多練,向45分鐘要質量 。
6、虛心學習,多聽課,向老教師拜師學藝。
7、集體備課,互相探討。
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