2016年最新臘八節活動方案
活動目標:
1、通過查閱資料和調查訪問的形式瞭解臘八節的起源、習俗及相關詩文,增強對臘八節食俗文化的瞭解。使學生感受到中華民族傳統節日文化源遠流長,從而增進學生對傳統文化的探究情趣。
2、通過活動,切實鍛鍊學生蒐集和整理資料的能力及調查訪問的能力。
3、通過活動,使學生體驗自己學習的快樂和成功感,切實培養學生學會自主探究合作的學習方式,增強學生的自信心,提高學生興趣。
活動時間:8課時
活動過程:
一、準備階段(第15—17周)
1、提出臘八將至,研究臘八有關習俗。
2、學生對如何舉行好這項活動,提出自己的設想,最終形成活動方案。
3、自由組建活動小組,討論小組活動計劃與方式,研究確定活動內容。
(1)、探究主題一:臘八節起源
(2)、探究主題二:臘八節習俗
(3)、探究主題三:臘八節詩話
(4)、探究主題四:三代人對臘八節的不同看法
(5)、探究主題五:本地吃臘八粥的情況
4、學生自主選題,合理分組並選定小組長。學習擬定採訪提綱.
5、社會交往指導。
實踐體驗階段(第18—21周)
個體活動(做好記載)
1、向周圍60歲以上的老人詢問臘八的由來與在本地流傳的傳說。
2、詢問周圍老人他們小時候怎麼過臘八節的?吃的臘八粥是怎樣做成的`?
3、上網或其他途徑查閱臘八節的有關資料,做好資料卡片。
4、詢問家長,自己家裏過臘八節的情況以及這些年來的變化。
5、在家長的指導下,多次親自嘗試煮臘八粥。
小組活動:
1、根據需要,在實踐活動中多次交流蒐集過程中的收穫與體會。
2、交流煮臘八粥的體會。
3、小組合作煮臘八粥,商量準備彙報的臘八粥的烹製方法。
4、做好階段實踐體驗資料統計
2016年最新臘八節活動方案【二】
一、活動時間:2016年1月17日
二、活動地點:
莞城敬老院、東城敬老院、萬江敬老院;救助站;流浪點
三、活動背景、目標和對象:
每年農曆的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節,習慣上稱作臘八;臘八節在我國有着很悠久的傳統和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。
然而,在這個溫暖的節日裏,並不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一羣人,他們以天爲被、以地爲牀。敬老院裏更是聚集着缺少家人關愛的老人。
這個臘八節,送上我們的微不足道的問候,希望能給長者和流浪人員帶去關懷,帶去溫暖。
四、主辦單位:XXX
贊助商:XX
五、活動流程:
1、前期準備:
聯繫並統計各派送點所需粥品數量。
莞城敬老院:95份
東城敬老院:110份
萬江敬老院:65份
救助站:85份
流浪點:45份
A 招募志願者:1月7日-1月9日。
B人員安排:1月9日,確定志願者人員。派送人員20人,一個點安排4個人。活動指揮以及後勤人員2-5人與粥城和時報進行聯繫,並負責調配各小組粥的數量。
C 每組派送由4名志願者組成,組長一人,負責聯繫和總結。
D 人員集中方式:方案一車輛足夠時,集中出發;方案二,汽車不足時,自行在指定時間前往指定地方;
E 小組分工:每組4人,包括領隊1人,活動攝影1人,
F 物資安排:粥的運送由粥城負責。相機5臺,把活動的記錄下來。如有DV,更加理想。
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