2017年幼兒園防震演練總結
地震災害發生時的自救常識對孩子們進行了安全教育。下面是小編收集整理的幼兒園防震演練總結,歡迎閱讀參考!!
2017年幼兒園防震演練總結一生命對於每個人來說是非常珍貴的,然而在地震來臨之時,有多少人慌亂迷茫中喪失生命,又有多少美好家園在瞬間毀於一旦?而幼兒園又是人口相對集中,最易發生事故的地方。因此,提高了我園實際應對和處置突發事件的能力,更進一步增強師生防震意識,讓幼兒真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,顯得尤爲重要。爲此,咱們城內幼兒園在2月19日下午進行一次防震應急實際演練。
總的來說,整個演練過程既緊張激烈,又有條不紊。全園從上到下高度重視,分工明確,配合默契。幾個班級都能在兩位老師的帶領下,用最短的時間最有效的方法,進行應急避震和快速有序疏散。例如:兩個大班教師特別認真負責,在室內不光對孩子強調地震應急演練的注意事項,而且針對防震正確姿勢進行多次演練。美元班不僅讓孩子在蹲下時面向逃離門口的`方向,而且還特意提前試着讓孩子疏散到指定的地點。中班王老師雖然雪後摔倒受傷,但是依然認真負責,不顧疼痛,給幼兒示範動作,組織幼兒進行避震和疏散。小班海霞班裏孩子那麼多,年齡最小,抱着孩子快速撤離。新來的老師也是密切配合,認真細緻。姚老師和任老師更是忙前忙後,四個班級兼顧,高度負責。整個演練過程,讓我們感受了什麼是團結協作?什麼是重擔在肩?所有人的行動表現真的令我感慨萬千。此次演練,孩子不僅掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,而且更重要的是讓我們這些爲人師的明白了大難面前,團結的力量大於天。
不過從中,我們也發現諸多不足,需要進一步改善。例如:平時後門不開,一旦有地震來臨存在很大的安全隱患。桌子過低且班容量大,孩子鑽不進去,擁擠在一起抱頭蹲在桌子旁邊是否有生命安全?小班年齡小,孩子安全意識淡薄,而且跑不動,兩位教師面對現狀如何組織的更有效,這些都是我們值得深思和需要進一步改善的問題。
2017年幼兒園防震演練總結二汶川大地震牽動着億萬人民的心,爲了預防地震,我校也舉辦了一次別開生面的地震演習。
時間在下午第三節課,王老師一遍一遍的領着我們演練。
第一次演練時,同學們毫無經驗,只是單純的按照老師的吩咐去做。於是導致了:同學們不是動作慢了,不是進不去,就是磕着頭碰着臉。我就遇到了麻煩:我把腳伸進了凳子裏,當老師說:“抱頭蹲下。”時,我就一下子摔倒了。當老師又說:“跑。”時,我怎出不來。當時如果是真的地震,我恐怕……
萬事開頭難,演練了好幾遍後,我慢慢摸索到了一些技巧。首先,腳不要亂動,放在地面上。端端正正得坐好。當聽到抱頭蹲下的口令時,用腳往後蹬椅子,這樣往下鑽的時候空間會大一點。然後迅速蹲下,撤進桌子裏。
隨着一遍一遍的演練,時間也悄悄逝去,三點五十近了。教室裏安靜了下來,我聽到了所有同學的呼吸聲。心跳開始加速了,我的心情頓時變得緊張起來。安靜了片刻後,三點五十來了!
只聽三聲哨響劃破了寂靜的天空。原本靜得可怕的教室,在王老師的一聲號令下,變得沸騰起來。同學們慌慌張張地隊到了桌子下面。又飛快的跑向那橫着容不下三人的小樓梯。一開始,同學們速度都挺快,可到了3樓就走不動了。因爲我們要等1、2年級的小朋友都撤離後,才能走。所以,有些性子急的同學就發牢騷了:“快點兒啊,要是真地震的話,早死在這了!”經過漫長的等待後,我們終於安全的來到了操場,一次“驚心動魄”的地震演習結束了。
經過這次演習,我明白了團結就是力量。在關鍵時刻,還是要團結起來,共度難關。如果真的地震來了,我相信,我們可以團結一致、共度難關!
2017年幼兒園防震演練總結三在5月12日,也就是四川地震發生的日子,這次地震是給中國的一次沉重的打擊。今天,我們學校組織我們進行了一場抗震救災演習。大家既興奮又緊張,在椅子上焦急地等待。
第一次警笛響時,我們迅速躲到桌子下面。第二次警笛響時,大家有序地抱着頭跑到操場上站好排,演習進行地秩序井然,乾淨利落,沒有嬉笑打鬧的場面。同學們完全把演習當成了真正地震的一天。因此校長對此十分滿意。
通過這次演習,我也瞭解了一些小知識:當地震來臨時,不能跳樓,要切斷電源關掉煤氣,躲到衛生間裏,或者躲在桌子下,因爲牆壁倒塌時,桌子能爲你承受重量。儘量避開玻璃,地震之後要迅速撤離,以防餘震。
如果在操場等室外,要離開教學樓、高壓電線、跑到空曠地帶。不要在加油站附近,因爲地震發生時,加油站容易引起大火、爆炸。總之,當地震發生時,我們應該學會根據當時所處的場所和情境,採取自救措施。
我們學校經常進行演習,從而讓我們瞭解了許多自救措施,設想一下,如果不學會自救,地震真正到來時,就會驚慌失措,造成更大的人員傷亡,因此,面對突如其來的災害,採取科學的方法自救的非常重要的。
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