招生宣傳總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的招生宣傳總結，希望能夠幫助到大家。

招生宣傳總結1

爲了更好地做好今年的招生宣傳工作，教務處領導在年初就進行了整體策劃，全面部署，要求招生辦早安排、早準備、早動手。我們於4月中旬完成招生計劃上報，5月初，所有宣傳材料準備齊全，接着全面啓動各種招生宣傳活動。現將工作情況總結如下：

一、重視宣傳材料的製作。

總結以往招生宣傳工作經驗，以廣大考生及家長所關注的熱點問題爲突破口，認真撰寫皖西學院概況和系部及專業介紹的文字材料，將宣傳重點放在突出我校的辦學特色、專業特色和辦學成果上精心製作了《皖西學院XX年招生簡章》和宣傳手冊，並於5月中旬向省內各地市的完全中學寄發1200多份，努力將招生信息、招生政策深入到學校，深入到學生中去。

二、利用招生網站公佈招生信息。

4月底，報送計劃教育廳審覈後，招生辦就儘快登陸安徽省高招諮詢平臺分欄目公佈招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策、歷年資料等相關信息，同時在學校招生網站上也及早公佈招生信息。

三、參加高招諮詢會。

6月11日、27日，教務處由副處長帶隊兩次前往合肥國際會展中心參加由省招辦主辦，省電視臺、《新安晚報》、《安徽青年報》等省級媒體協辦的包括北大、清華、中科大在內的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生諮詢會”，面對前來諮詢的考生及家長，我校諮詢老師從學院概況、專業設置、就業形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，爲廣大考生提供信息服務和志願指導，取得良好效果。

四、利用網絡平臺，爲學生在線答疑。

6月11—14日、27—30日，本、專科填報志願期間，在安徽高招諮詢平臺在線答疑欄目和學校招辦電子郵箱裏，我們共解答考生及家長提出的6000多個問題。

五、開通招生諮詢熱線招生。

填報志願期間，教務處招生熱線電話安排專人從早上八點到晚上九點全天候值班，工作人員耐心細緻地回答考生及家長各類問題，積極宣傳招生政策，準確提供往年錄取數據，指導考生填報志願。

招生宣傳總結2

招生宣傳是高校招生工作二段重要的環節，時下考生和家長選擇高校和專業的意識日益增強，他們迫切希望選擇的高校和就讀的專業在將來的人才市場上具有較強的競爭力。因此，高校招生宣傳也比以往更加受到社會的關注。學院按照學校的統一安排，主要承擔了北地區的招生宣傳工作任務。爲了更好地做好今年的招生宣傳工作，學院領導在工作伊始就進行了整體策劃，全面部署，要求早安排、早準備、早動手，由學院副院長帶隊，圓滿完成了對北京地區的招生宣傳工作。現將招生宣傳工作情況總結如下：

一、精心準備，做好前期準備工作。

爲了能更好地把這次北京地區的招生宣傳工作做好，在接到招生宣傳任務後，學院進行了一系列準備工作：首先，招生工作人員將招辦發的招生宣傳資料熟悉、吃透，掌握招生政策，對不清楚問題的有關問題及時與招生辦進行溝通，以便在面對考生及考生家長諮詢時，能夠迅速、正確地將學校的有關信息反饋給考生、考生家長；其次，積極查找北京地區招生相關的信息，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開。

　二、抓住重點，大力做好宣傳工作。

爲了在有限的時間段內得到高質量的工作成效，學院吸取了以往招生宣傳工作的經驗，從多個方面進行宣傳，注重實效，取得了很好的效果：

北京地區的生源質量總體狀況比較好。但由於北京作爲國家的首都，不僅是全國的政治、文化、科教和國際交往中心，同時也是經濟、金融的決策和管理中心，因此衆多生源更傾向於選擇當地的高校，這使得招生宣傳工作困難重重。爲此，招生宣傳人員在宣傳諮詢中，一是不錯過每個宣傳機會，跑集中諮詢點，走分散學校，儘可能增加宣傳機會；二是緊緊抓住學校行業優勢，採取“以學校辦學特色吸引考生、以周到的諮詢服務感動考生”的宣傳策略，轉變考生“地區優勢強化”觀念，全力吸引優質生源報考我校。

1、參與雛鷹計劃，培養創新人才。由建築城規學院研究生工作辦公室組織研究生會承擔了重慶市青少年創新人才培養“雛鷹計劃”，挖掘青少年潛力，培養和造就我國具有創新精神和實踐能力的一代新人，我院成立的青少年創新學院，已納入重慶市教育規劃重點課題研究項目。自雛鷹計劃啓動以來，教學效果顯著、專業特色突出，學生們對學院的三個專業均表現出極大的興趣，並有意報考。

2、參加高招諮詢會開展宣傳。在京期間，在學院副院長的帶隊下，學院招生工作人員馬不停蹄，奔赴北京大學、清華大學、北京理工大學、北京科技大學、北京交通大學等多個高招諮詢會現場，以及北京市城區高招會現場。面對前來諮詢的考生及家長，工作人員始終以熱情、耐心的態度，從學校概況、專業設置、就業形勢、招生政策等方面一一給予詳細介紹，爲廣大考生提供信息服務和志願指導，取得良好效果。

3、招生工作人員深入到各個中學開展點對點宣傳。招生工作人員分別前往北京一一中學、北京四中等重點中學開展招生宣傳服務。工作人員在現場爲考生和考生家長進行招生宣講，對學校的辦學特色、專業優勢、辦學成果等重點進行宣傳。招生工作人員通過走訪學校，一方面將學校的招生信息傳遞給考生，另一方面通過走進學校進行點對點的宣傳服務可以進一步拉近與常年以來生源較好的學校之間的距離，便於今後建立穩固的優質生源基地。

4、爲了保持與考生及考生家長的聯繫渠道通暢，在招生宣傳活動中，工作人員將自己的手機號碼和學院的諮詢電話公佈給考生及考生家長。在之後的日子裏，我們的工作人員都在不停地接聽考生或考生家長的諮詢電話，及時的解答他們對於填報我校所存在的困惑，打消他們因爲不瞭解我們學校而存在的顧慮。也有考生家長不遠千里來到進行實地考察，學院的招生工作人員都進行了熱情、誠摯的接待。在招生宣傳期間，雖然同志們都累得聲音沙啞，很是疲憊，但沒有一個人因此而對招生宣傳工作有所懈怠，都是打足十二分的精神面對考生及家長的來電來訪。

三、招生宣傳卓有成效

此次招生工作圓滿結束，建築城規學院招生宣傳工作成果明顯。許多考生達成了報考我校的初步意向。負責招生宣傳的老師還在考試填報志願之前繼續與考生保持聯繫，爭取落實他們最終填報我校爲第一志願的目標。

四、存在的問題及建議

在招生宣傳中，不少考生家長提出北京招生的計劃指標太少，每個專業1-2人左右，雖然很感興趣卻因指標的限制不敢填報，所以建議希望重慶大學能增加北京的計劃指標。

此外，爲給優秀學生提供更好的教育和發展空間，同時也以此吸引更多的優秀考生報考我校，以實現招生宣傳與人才培養的緊密銜接，學校應高瞻遠矚、放眼未來，着眼於社會發展對人才全面素質及綜合能力的要求，堅持現代化教育理念，貫徹落實國家各項教育方針，培養學生的創新精神和創新能力，強化學生實踐動手能力，注重學生的個性發展，使學生的知識、能力、素質三要素得到全面協調發展，使之成爲我校吸引優秀生源的又一亮點。

招生宣傳總結3

回到家鄉，懷着幾分期待與興奮，我參加了中山大學寒假招生宣傳活動。作爲一名志願者，重新回到高中的校園，以一名大學生的身份宣傳中山大學這所名校，是一件自豪的事情，同時，在團隊合作和宣講會的鍛鍊中我提高了辦事能力和溝通能力，實在受益匪淺。

在和同鄉夥伴們的交流與相處中，我不禁回憶起高中時代的酸甜苦辣以及上了大學之後的學習生活。我們分享了彼此的心情，也看到了自己的成長，感到特別親切與釋懷。在準備宣傳資料的同時，我們對中山大學有了更加深入的認識，對出國留學、雙學位等方面的話題也有了更深刻的認識。在團隊合作中，我們體驗着不同性質的工作，認識了不同性格的同伴，並分享了高三的生活點滴，一起嘗試以生動活潑的形式把中山大學介紹給師弟師妹們。

在宣講的過程中，我深深地感覺到，這不僅僅是一次簡單的完成學校任務的宣講，因爲當我們被一臉羨慕的師弟師妹們問這問那的時候，我發現自己的角色變得神聖，我們今天所站的位置，就是他們憧憬的目的地。雖然介紹中山大學，介紹大學生活，乃至學習經驗分享都只是我們所能做到的微薄的點滴，但是我覺得我們仍然有義務以過來人的身份盡心盡力地做指引他們坦然自信迎戰大學聯考的燈塔。懷揣着他們的信任和敬佩，作爲中大的一名學子，我在感到由衷驕傲的同時，更感受到了沉甸甸的責任感：既然有幸能進入中大學習，以後更要嚴格要求自己，積極向上，不僅是爲我們自己，更是爲廣大高中學子樹立良好的榜樣！

在宣講會之後的互動和個別答疑中，我師弟師妹們對中大得學院設置、專業分類有比較濃厚的興趣，甚至與自身實際結合，有了想報考某些專業的想法，這些都在說明我們的宣講會取得了顯著的成效。經驗的分享和疑惑的解答讓師弟師妹們瞭解到了高中與大學學習方法的差異，在吸取高三學習經驗的同時，對中大的學習生活情況有了更多的認識。真心希望今年的大一新生中，能看到師弟師妹們熟悉的身影。

或許，高三的學生對於大學的認識是茫然的，但又是嚮往的。每個高三學子的心中都有一個關於大學的夢，但願我們的宣講活動能夠讓他們對大學有進一步的瞭解並能激發他們認真學習的動力。

最後希望所有的高三學子都能贏得今年的大學聯考，也希望中山大學越辦越好，吸引更多優秀學子的報考！

招生宣傳總結4

時光荏苒，日月如梭，一年的工作即將圓滿結束。本學年在學校校長的正確領導下，在主管楊校長和李主任的關心幫助下，在相關部門老師的大力支持和配合下，我以堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，基本完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現將一年來的工作總結如下：

一、在思想上

熱愛自己的工作崗位，積極服從與尊重學校領導的工作安排， 盡心盡力，盡職盡責做好本職工作，積極主動的做好每一項工作。

二、具體工作

1、下大力氣，虛心學習，利用微信製作宣傳片，宣傳學校及招生工作，先後製作了20個微信宣傳片，取到較好的宣傳效果。

2、認真寫好上報新聞報道，上報學校網站6篇報道，市教育局網站2篇報道，有力的將學校工作宣傳出去。

3、和校長、主管校長、李主任深入國中學校進行招生宣傳，包括二中、三中、六中、九中、十二中、十四中、十七中、二十中、十家堡中學、三家子中學、郭家店一中、孟家嶺中學、孤家子中學等近二十所學校；同時到十家堡集市、市內各會考考點、伊通會考考點的地方進行發招生簡章進行招生宣傳；既當司機又當攝像人員，做到盡心盡力。宣傳效果十分明顯。

4、做好職教宣傳週相關工作。我們招生辦全體人員到英雄廣場發傳單進行招生宣傳，按照市教育局職成教科要求，我每天都上報當天活動開展情況的文字材料及活動照片，共五天，最後對宣傳週開展情況進行文字總結並上報，及時有效地讓市教育局瞭解和掌握了學校活動開展情況。

5、利用一切可以利用的關係千方百計招生，找親戚、朋友、同學，找生源，宣傳介紹學校，同時利用微信等進行招生宣傳，每次接受家長和學生諮詢，都熱情、耐心、全方位地的去解答，細緻介紹學校基本設施情況、教學管理情況、學生管理情況、學生住宿情況和專業設置，展示了學校的形象，幫助家長選擇適合孩子自身學習發展的專業；打電話給適合上職校的九年級學生家長，介紹宣傳學校，動員選擇職教中心上學升學或學習技能。收到較好效果，在主管校長和李主任關心幫助下終於完成12個招生指標任務。

6、任行政黨支部三支部書記，在時間很緊張情況下擠出時間完成黨務工作，收繳黨費，記錄臺賬等工作。

7、認真做好全民終身學習活動周相關工作，制定方案，拍攝圖片，懸掛宣傳條幅、微信宣傳、活動總結；最終學校獲得全民終身學習活動周先進學校，3人獲得活動先進個人。

8、做好迎接省督導分管校長分配的任務，準備迎檢的相關文字材料，制定如《校企合作制度》、《校企合作辦學辦法》、部分專業《學生實習計劃》《人才培養方案》《學生實習管理制度》等20餘個材料，最終按計劃全部完成。

9、學校派出參加“中國四平科技之光”開幕式演出活動，壓力非常大，四十多歲的人，從沒跳過舞蹈，利用5天時間學會，每天晚上都排練到半夜10多點鐘，整個團體不怕苦，不怕累，齊心協力，克服重重困難，終於出色完成演出任務。

10、由於學籍管理老師請假，爲了不影響學生建籍，在規定時間內把學生數據錄入到全國中等職業學校學籍管理系統，在時間緊迫的情況下，通過電話和學籍老師學習，加上自己不辭辛苦，刻苦鑽研，邊做邊學，邊嘗試邊思考，終於在規定時間內，國網封網前完成最後8名學生的數據錄入，保證了學生的正常建籍。

11 、和楊峯校長監督檢查安裝監控情況，多次到學生寢室樓，辦公樓、實習車間等地方檢查，保證安裝質量和施工順利進行。

12、當好學校臨時司機，學校專職司機跑不過來時，每次學校辦公室找到我讓我出車是都能從學校大局出發，欣然接受任務，無論去農大、職大、教育局、財政局、基建辦等地方，我都嚴守交通規則，做到開開心心出發，平平安安返校。

13、認真完成學校安排的其他任務，不講條件，不計代價，按時觀看“迎五一曁四平工匠頒獎晚會”、“航空飛鏢文藝晚會”等，並幾次作爲安檢員進行安檢服務。

14、根據學校領導工作安排，12月14日暫時兼管舍務工作，由於孩子小上學、放學、各種補習班、特長班需要接送，妻子孕期反應強烈，經常嘔吐，導致營養跟不上身體虛弱，需要靜養多休息，幾乎不能做什麼家務，家裏買菜做飯、洗衣、刷碗、擦地、輔導孩子學習都要由我來做，身心疲憊，但我克服重重困難，努力堅持，對待這個領導信任而賦予的陌生新工作領域，我積極工作，認真負責，和徐校長及舍務老師學生會成員查寢，檢查督促學生起牀、打掃衛生；收繳管制刀具，收到甩棍1把，長硬木方等多件物品。夜晚也多次到校查寢看學生歸寢情況，雖然心裏十分惦記家中已有身孕的妻子和孩子，但仍然堅持到到8點多一切正常時，在歸心似箭地往家裏趕。

三、存在問題

由於是兩校合併，到職教中心時間短，對學校、所開設專業、各專業開設課程、升學對口院校、各專業就業方向、畢業生待遇等了解還不夠透徹。

四、今後努力方向

爲了能更好的宣傳學校，完成招生工作，以後要積極加強學習，對學校整體全面認識瞭解，更好地掌握招生的知識和業務，更好的完成招生和其他各項任務。

總之，在今年的工作中，我提高了自己的思想認識和工作能力，並取得了相應的工作成果。回想整個招生工作是辛酸的，做了大量的宣傳工作，打了不知多少個電話，起早貪黑外出招生、進班宣傳，但往往收效甚微，可我並不氣餒，以鍥而不捨的精神不斷努力着，終於有所回報和收穫。

今後我將不忘初心，繼續努力工作，爲學校的發展貢獻自己綿薄的力量！

不足之處，請領導糾正。

招生宣傳總結5

在縣教育局的親切關懷下，在學校領導力支持下，我們招生辦爲完成上級下達的招生任務，把招生宣傳作爲工作中的重點，明確招生職責，拓寬招生渠道，落實工作措施，嚴明獎懲制度，用心協調各種關係。以省長_關於職業教育講話作指導，以市兩會爲契機，緊緊圍繞《一法一辦法》，想方設法，千方百計全力抓好招生工作。今年我縣國中畢業生共_人，縣高中、二高擴招生，加上縣外學校的跨境招生，導致無序競爭，招生工作十分困難。全年共招生_人，其中職業中專招生_人，幼師_人。爲完成這些招生任務，我辦採取了一系列的措施，此刻回顧起來主要有以下幾個方面。

一、全方位宣傳，營造招生的良好氛圍。

應對各個學校的無序競爭，我們清楚所面臨的嚴峻形勢，在_主任的帶領下，全體一班人審時度勢，認真調定以宣傳爲招生的突破口採取以下幾點措施。

1、精心選取宣傳材料，編印招生簡章，印發《致學生家長的一封信》，根據招生彩頁實用性不強、易流失的特點，編制了一萬本圖文並茂的_職業中專宣傳冊，讓學生、家長及社會其他人士全面瞭解我校的辦學特色、成果、專業設置以及國家的職業教育方針政策等。

2、錄製職業教育節目專題片在縣電視臺播出，注重介紹我校的軟硬件設施，力宣傳國家關於力發展職業教育的方針政策，以的言論和事例向社會和在校學生宣傳職業教育，使社會對職業教育有一個更高的瞭解，提高了人們對_職業中專的認識。

3、招辦協同各初級中學對學生及家長進行了思想動員，開好“三會”(教師會、學生會、學生家長會)，透過形勢宣講、廣告宣傳、走學生家庭等形式，宣傳職業教育，引導九年級學生到我校學習。

4、開展學生才藝展示參加型公益活動爲進一步提高我校的知名度，我們招辦還協調參與了學生的才藝展示工作，用心的動員引導各鄉鎮中學學生到我校參觀。針對我縣梨花節、酥梨採摘節兩個節日，招生辦還協調我校學生參與了梨花節開幕式太極拳表演和酥梨採摘節志願者活動，收到了良好的社會效果。

二、組建一隻專業招生隊伍，做好招生的各階段工作

招辦從歷年招生任務完成的較好且工作認真有必須的招生經驗的教師中選拔_人擔任專職招生工作，擔負招生的主要任務。校領導實行包片職責制，目標層層分解，把各校招生任務分解到每個招生教師的身上，在學校的統一安排下，開展各階段的招生工作，這樣使得整個招生工作做到定人定點定任務。制訂了招生進度表，招生教師天天報，片區領導週週報;一週一合計，一週一總結。發現問題，及時糾正。

三、深入千家萬戶，做好鼓動宣傳

進入招生旺季以來，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發揚連續作戰的精神，不怕臉難看、門難進，深入一線，廣泛宣傳。個性是利用上午11點至下午3點的高溫時間，利用家長及學生都在家的這一有利時機，我盟不得吃飯，走村串戶，力求把我們的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學生及學生家長對我校有所瞭解和基本瞭解，以真情和溫情感動學生及學生家長。我們宣傳招生途中，遇見，還不失時機地宣傳，散發彩頁，回答學生及家長所提出的有關職業教育的問題，逐步樹立我校社會形象，以求到達良好的社會效果。中招考試過後，篩選出意向生，進行重點攻關，和學生及學生家長認真交換意見，推心置腹，屈膝長談，不放過任何一個學生入學的機會。

四、轉變工作作風，發揮窗口作用

招生辦是我校的窗口，如何發揮窗口的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們決定從自身做起轉變工作作風，治懶，治散，節假日一律不準休息請假;整頓工作紀律，接人待物，實行禮貌用語，禮貌用語，給來的學生及學生家長營造一個溫馨的氛圍。來招辦諮詢的，我們都熱情接待，仔細詢問學生及家長的意向，揣摩學生及家長的意圖，認真解答他們的疑難問題，做到百問不厭其煩。使他們高興而來滿意而歸。在接電話方面，我們儘量和氣、耐心，以真誠的心態來感動對方，引導他們到校參觀或入學。

五、招生工作存在的主要問題

我校專業基礎相對薄弱，專業師資緊缺，專業設置較少，發展方面還存在着許多困難和問題，還不能滿足我縣經濟發展和衆多學生學習的需要，招辦工作仍然面臨着十分繁重和緊迫的任務。

1、對力發展職業技術教育的認識不高。受傳統觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學歷，輕技能的現象仍較爲普遍，讀普高，考仍是許多家長和學生的執着追求，而念職專，學技術則成了“行爲習慣差、文化基礎差、家庭條件差”的“三差”學生的無奈選取，甚至一些職專學生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學校的教學和管理帶來了很的難度，轉變觀念有待我們的艱苦努力。

2、辦學實力不足，缺乏招生吸引力。我校基礎設施薄弱，學生實習實訓場地不足、實習工位不夠、實訓設備短缺的問題十分突出，影響學生技能培養和職業教育質量，進而影響到學校招生吸引力。

3、中專招生秩序混亂問題。民辦職業教育機構和_職業學校非法招生中介花超多的成本進行不正當“招生”，必須程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業教育的聲譽，給我校今後的招生工作造成了必須的負面效應。夏邑，民權的學校以高額的回報，打亂了正常的招生秩序，據瞭解，目前我縣仍有_人以上的學生流失到外縣其他學校。

六、幾點推薦

1、推薦組織一支學生招生隊伍。挑選素質高，紀律好的學生，進行招生培訓，以他們的所見、所學、所聞告訴廣在校生，取得同齡人的共鳴。

2、組建一個招生稽查隊。主要和教育局協調好，對於外來的不法招生戶和中介進行打擊舉報。對於未完成招生任務和招生指標的學校和個人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅決給予打擊。

3、規範招生政策，構成文字材料。近年來，由於招生生源問題，出現過不少矛盾，期望學校出臺一個操作性強、實用性強的招生政策，使招生工作規範有序的進行。

招生宣傳總結6

外語學院的四位老師：王定全、張萬防、蔡劍平、彭浩分別負責鄂州市二中、蔡甸高中、黃陂一中和葛店高中的招生宣傳工作。招生宣傳工作在上級領導的高度重視，統一組織，科學調度下，積極發揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，效果較好。現將工作情況總結如下：

一、提早準備，周密佈署

今年暑期的招生宣傳工作，外語學院領導重視，在大會上責成招生人員早做計劃安排。肩負着我校20xx年的招生重任，招生宣傳老師開始着手製定招生計劃，掌握主動權，充分摸清了各生源校畢業生的人數及升學意願，有針對性的制定招生任務，有目的地諮詢動員，使招生人數逐步增多。招生宣傳小組在工作千頭萬緒的情況下克服困難，深入到所在的定點中學，表現出了高度責任心和事業心；每所中學都有自己的特色，負責教師招生宣傳基本到位，效果突出，達到了預期目的。充分用好“人脈資源”；認真規劃，做好統籌安排，特別注意工作統籌、時間統籌、交通統籌、招生路線統籌、人員安排統籌等；做好校內諮詢工作、報考志願的登記工作及諮詢會後的電話諮詢與聯繫工作，紮實做好後續工作，努力完成招生工作目標任務。

二、發動各方力量，確保招生順利

在今年的招生工作中，兩位招生宣傳組的老師充分利用在各校熟人、親朋好友、同學師長等關係進行廣泛地宣傳聯繫，在教學任務繁重情況下克服困難，不計較個人報酬，犧牲節假日休息時間下到負責的定點中學，深入學校及學生家長中，面對面做工作。爲了確保能把武漢輕工大學的招生新政策宣傳給每個學生、家長及高中老師，確保能把飛速發展的輕工大學面貌宣傳到每個應屆畢業生，宣傳老師不畏酷暑、冒着突入襲來的雷雨，在招生諮詢點堅守崗位，耐心解答每一位學生和家長們的問題，用自己的誠心感染着每一位諮詢者。

三、招生宣傳卓有成效

此次招生工作圓滿結束，外語學院招生宣傳工作成果明顯。除了所在招生學校校長或班主任簽章的報考我校的考生的推薦函之外，還有許多考生達成了報考我校的初步意向。負責招生宣傳的老師還在考試填報志願之前繼續與考生保持聯繫，爭取落實他們最終填報我校爲第一志願的目標。此外，爲進一步探索高等教育與中等教育之間合作的新途徑、新機制，加強我校與全國重點中學的聯繫，提高新生入學質量，外語學院各位招生宣傳教師盡力爭取與指定的教育質量突出的重點中學初步達成了建立了“優秀生源基地”的合作意願，有的已經正式掛牌“優秀生源基地”。

四、建議

爲給優秀學生提供更好的教育和發展空間，同時也以此吸引更多的優秀考生報考我校，以實現招生宣傳與人才培養的緊密銜接，學校應高瞻遠矚、放眼未來，着眼於社會發展對人才全面素質及綜合能力的要求，堅持現代化教育理念，貫徹落實國家各項教育方針，培養學生的創新精神和創新能力，強化學生實踐動手能力，注重學生的個性發展，使學生的知識、能力、素質三要素得到全面協調發展，使之成爲我校吸引優秀生源的又一亮點。

招生宣傳總結7

學期即將結束，回顧過去的一個學期，工作的點點滴滴，時時刻刻在眼前隱現。每到這個時候，都是學校開展活動最多，最活躍時期;也是團工作最忙的時候。尤其是宣傳部，但在忙碌的工作中我們也收穫了許多，成長了許多。

從開學到現在給我們第一感覺是忙，第二個就是快。3月份，我們進行了招新工作，一共招納xx級幹事8名，每位部員都各有所長，新人的加入爲我們宣傳部注入了新鮮血液，增添了新的動力。

在常規工作方面，首先，我們能夠圓滿完成院團佈置的工作任務，全體宣傳部成員配合下，我們本學期共出了院團招新海報、五一勞動節海報、五四運動海報、五四表彰會海報、端午節海報、“文韜武略”海報、期末複習等海報等十餘張海報。

每次出海報、通知，我們所有宣傳部成員都明確分工，集思廣益。這樣的職責分配使我們宣傳部的凝聚力提升，並且每次的海報都完好的保存下來，總結分析每幅海報的優缺點，以便以後海報的質量更能有提高。

由於我們宣傳部以服務爲主的特殊性，我們很少有機會開展自己的活動。但是我們在我們忙碌的工作中聯合信息部舉辦了“文韜武略暨五四知識問答賽”。“文韜武略”是我部一個比較有特色，有影響力的活動，在此次活動中，宣傳部爲了保證活動的順利進行，我們騰出了自己的休息時間，通宵趕出了兩張海報。付出定會有所回報，活動現場的裝飾工作得到了家的認可和好評，這也是對我盲作的肯定和鼓勵。最終，這次活動取得了圓滿的成功。在x月xx日，我們還聯合辦公室舉辦了“xxxx”觀看會。此外，我們宣傳部在其他部門舉辦活動時也全力協助其他部門把活動辦好。

回顧這學期工作歷程，我們深深感到在院團組織舉辦的每一項活動中，無不凝結着院團每一位成員的智慧和汗水。這離不開與我們風雨同舟，並感謝給予我們真誠理解與力支持的同學們。

與各學期相比，這學期我們的工作時間更爲緊迫，任務量更加繁多，有成功時的喜悅，有失誤時的苦惱。從中我們也吸取很多工作經驗，相信在家的助與關心之下，在我們全體宣傳部成員的努力下，未來的工作會更上一層樓，使我們能夠更好的爲同學們服務，爲學校的發展做出應有的貢獻。在以後的工作中，我們宣傳部將繼續發揚吃苦耐勞的傳統作風，認真做好宣傳工作，注意協調好與各部之間的工作，力爭創出院團宣傳部的工作特色，取得更好的成績。

招生宣傳總結8

由於重慶大學地處我國西南部，所以北方的學生對之瞭解較少，通過本次招生宣傳，使社會各界人士和莘莘學子更好地瞭解重慶大學近年來各方面的改革狀況，辦學實力和辦學水平，以吸引更多的優秀北方學生報考重慶大學。

宣傳相關事宜：

宣傳時間：20xx年2月3日和4日

宣傳地點：岢嵐縣中學校

宣傳對象：高三師生

宣傳小組成員：張麗霞，20xx5723

1.1活動的籌備階段

由於假期在岢嵐縣中學校做實踐活動的只有我一個人，所以並未組成宣傳小組。在實踐活動開始之前，我先聯繫在岢嵐縣中學校讀書的同學，請求他們的幫忙，和我一起進行招生宣傳活動，之後我和同學就活動可能存在的問題進行討論，並提出解決辦法。

1.2活動的開始階段

岢嵐縣中學校是山西省忻州市岢嵐縣的重點中學之一，通過同學的介紹，我找到了該班的班長和班主任，並和其他高三年級的班長取得聯繫，之後通過老師的幫助，與該校校長取得聯繫，並得到在岢嵐縣中學校進行重慶大學招生宣傳活動的允許，並且定於20xx年2月3號進行重慶大學寒假學生招生宣傳活動。

1.3活動的開展階段

3號上午8點，我在高三樓道，學校宣傳欄裏張貼了宣傳海報，並且佈置校方安排的進行活動的教室，安放投影儀，擺放桌椅板凳。下午6點，按照預期，利用高三年級的自習時間開展活動。

開始，我向全體學生介紹了重慶大學的地理位置，周邊環境，歷史發展，之後詳細介紹了特色專業，辦學實力，辦學水平，本科特色專業培養及改革，並且應部分同學的要求，對重慶大學C區建築學院專科進行介紹。之後利用電腦和投影儀放映宣傳視頻，同時對視頻和ppt內容進行解說。

在接受諮詢時，因爲很難做到一對一的交流，所以在同學的幫助下，讓諮詢的同學將問題提交，分類，按類進行解答，達到事半功倍的效果。過程中針對所提問題，對重慶大學建築本科和專科都再次進行了詳細的.講解。

之後又應校方要求，在4日對到校的高二年級同學進行了再次的招生宣傳。在進行第二次招生宣傳時，增加了對學習方法的探討，學習經驗的交流，因爲有了第一天的經驗，所以第二天的招生宣傳活動進行得非常順利。自己的貢獻：

由於只有一個人進行招生宣傳活動，所以許多工作都需要靠自己完成，活動籌備期間的人員聯繫，活動過程中的張貼海報，ppt製作，活動場地的佈置，活動中的問題解答等。（不過無論如何，都要感謝我的同學們的大力幫助和各班班長和班主任的大力支持，還有校方的積極響應，讓活動取得了圓滿的成功）

經驗與體會：

通過這樣一個活動，我學到如何和同學成爲完美搭檔，如何與陌生的領導進行交流溝通，如何進行宣傳吸引聽衆，增強自己的自信心，鍛鍊自己的語言表達能力，如何成功地展示重大學子最自信的一面。

真的非常感謝大力支持我的同學們，還有給我提供幫助的各班班長和班主任，同時也要感謝岢嵐縣中學校校方的積極響應，讓活動取得了圓滿的成功。

最後也要感謝重慶大學招生辦，給了我這樣一個機會，去展示自己的才能，讓自己有一次積累經驗的機會。

活動出現的問題及建議：

1.宣傳冊子不夠。我們是這樣解決的：在活動開始前，向高三年級各班班長分發宣傳冊，讓宣傳冊在各班傳閱，使得有興趣的同學大體瞭解重大概況，如果有的同學有意報考，向該同學贈送圖冊，並告訴該同學仔細閱讀完後再次傳閱。

2.有部分同學諮詢重慶大學建築學專科，但關於建築學專科宣傳內容較少，所以之後宣傳工作應從全面準備，將建築學專科也做較爲全面地瞭解。

招生宣傳總結9

暑假的時候，我爲自已找到了一份實踐工作---爲xx家教中心做宣傳招生人員，家教中心宣傳招生實踐小結。這段時間雖然不長，但給我的啓示是很大的。因此，我決定給自已在這段時間的工作和經歷做一個簡單的小結。

怎樣做一個合格的宣傳人員。

在做這個工作之前，我問過商場裏的宣傳人員，該怎樣做一個合格的宣傳者，很多人都說這無章可循，當時挺令我失望的，但我通過幾天的工作實踐，我發現，雖是無章可循，但也有處理方法。

1，主動出擊，處變不驚。

作爲一個宣傳人員，你應該樂於和各種各樣的人打交道。如果你害羞，又有多少家長願意聽你的宣傳呢。所以，在做宣傳工作的時候，你應該主動和人接觸，不搭理你，那是正常的，要有信心，說不定下一個就是你的顧客。說錯了，犯囧了，那也別感到害羞，人在有時難免會犯點錯，但不要犯第二次。遇到突發情況，也不要驚慌，作爲一個宣傳人員，冷靜處理是第一的。第一天上午的時候，我因爲感到害羞，不好意思開口和家長談話，所以第一天上午來我這登記的人不多。我感到很着急，我很珍惜這份工作，所以當天下午的時候，我主動和家長接觸，努力克服了害羞情緒，結果第一天下來，來我這登記的人是嘉陵區和高坪區的總和還要多。第二天，也許是第一天的開頭很出彩，所以大大增強了我的自信和膽量，我給一位家長介紹，我們的老師都是來自四川和重慶的重點大學的優秀畢業生，也有南高的老師專門授課，社會實踐報告《家教中心宣傳招生實踐小結》。那位家長笑了一下，說，南高的老師不是20塊錢一個小時就可以請來的吧。聽到這話，說不心慌那是不可能的，但是我很快我就冷靜了下來，我保持微笑着說，是的，南高的教師20塊錢一個小時是請不來的，但我們家教中心會專門給他們高額的補助，否則我們也是不敢請的。那位家長當時也不說話，我就趁熱打鐵，我們家教中心第一次來南充發展，所以全都是優惠價，我們在成都的家教70塊錢是下不來的，若是你們不相信我們的家教師資力量，可以試講，如果不滿意，繼續試講，直到孩子和家長都滿意爲止。後來，那位家長成爲了我的顧客。

2，避開鋒芒，不和強勢的對手直接競爭。

不和強勢的對手直接競爭，不是放棄競爭，而是另一種方式。退一步海闊天空，說不定效果會更好。當你和強勢的競爭對在一起時，對手的光芒會直接覆蓋你，讓顧客不知道你的優勢。此時，你應該和對手保持距離，說不定顧客就能從你身上找到他們的需要。退避三舍，韜光養晦也應作爲一個宣傳人員的策略。工作第三天上午，蓮池路西華師範大學的前大門和後大門的情況發生了微妙的變化，前大門，成都戴氏強勢出擊，他們的老師都是經過專業的宣傳培訓，宣傳的洗頭程度不亞於傳銷。男老師的襯衫，女老師領口的花邊，讓他們顯得更專業，看上去可信度更高。後大門，卓越家教中心也是不遜色，不僅個個是白襯衫，個個古道熱情，而且，他們手中還有大學聯考閱卷老師這張王牌，給家長的感覺，就是專業，精幹，負責。更要命的是， 前後大門都是發傳單的，家長接傳單都接的心煩，再加上戴氏和卓越的洗頭，讓我們的宣傳工作受到了很大影響，到我們這登記報名的人只有9個，戴氏18個，卓越15個。這種情況下，讓我們顯得很着急，但是再回招生辦的時候，我們發現南高對面是個好地方，靠近涪江路國小和文匯書店，人流量也很大，更關鍵的是，離戴氏和卓越都很遠，周圍也沒有其他的家教中心和我們競爭。當天下午，我們招的人數就有20個。比我們前兩天招的人數還多。

招生宣傳總結10

本人做自考工作已經6年。隨着自考規模的不斷壯大，業務逐漸增多，我個人的能力也在不斷的提升和進步。在培訓處領導的高度重視和指導下，高技能自學考試的工作取得了一定的成績。

自學考試嚴格按照領導以及主考院校的要求，結合學校實際，開展自學考試工作，從宣傳發動、註冊報考、日常教學管理、考試考覈和成績管理到學生畢業手續辦理，一條龍服務，優質高效，受到上級主管部門的一致好評，順利通過了由遼寧裝備製造職業技術學院組織的實踐考覈檢查工作。

本人負責的工作是自考專科連鎖專業和自考本科的招生、管理工作。連鎖在籍人數191人，工商管理本科在籍人數30人。

截至20xx年度有34人順利通過了所有科目的考試，獲得了專科畢業證和本科畢業證。

主要做法：

（一）宣傳工作。一是在新生報名時，到新生班級做好宣傳介紹工作，讓學生認識自學考試並瞭解其給在校學生提供的便利；二是製作招生宣傳資料，下到各企事業單位以及人員密集地點做自考宣傳工作；三是利用網絡進行宣傳，讓更多的已經畢業的同學瞭解自考助學的有關政策；四是在辦公室設立諮詢機構，幫助解答學生有關自考助學的相關問題。

（二）教學管理工作。一是嚴格按照主考院校的教學計劃開展日常教學工作，選派有豐富自學考試社會助學經驗的教師爲學生授課，課餘也爲學生提供答疑環節，確保了不錯的考試通過率；平均通過率85%。二是克服各種困難，自學考試助學管理工作規範、高效、無誤，全年累計註冊136人，報考2334科次，申報畢業證20人。

（三）班主任工作。做到極致服務，組織學生開學典禮，出勤情況，上課情況，考覈情況，辦理畢業，發教材，各項通知，畢業典禮，發放教材。

（四）服務工作。及時向領導提供所需的各種資料，上傳下達各種數據，不斷通過電話、QQ和微信等網絡平臺，爲考生提供成績的查詢與管理，及時與學生交流，瞭解他們所需並滿足他們的合理要求，讓學生體會到我們對他們的關心。經過我們的努力，我們的工作得到主考院校的肯定，學員對我們的工作更是滿意，全年度沒有任何不良反映。

存在的問題：

招生宣傳工作還需加大力度，進一步擴大招生規模。學生畢業時才知道文憑的重要性，很多學生畢業參加工作時纔想起要通過自學考試取得專本科文憑。目前，在校學生報名參加自學考試的學生比例不高，我校自考規模還有很大的發展空間。

本人秉承的工作理念是“工作時全身心工作，放鬆時徹底放下煩惱。有效率的辦公，健康快樂的辦公！”

希望在今後的工作中，能一如既往地得到各位領導和同事的支持和肯定。我將在以後的工作中完善自己，提升自身素質和管理能力。向更高的目標邁進！

招生宣傳總結11

前期準備：

1選擇宣傳學校，定在XX中學。聯繫到的XX中學幾位高三教師，與他們定好日期，定在20xx年2月10號下午。形式定爲挨個班級宣傳，以ppt形式，着重介紹我們xx大學的優勢專業，錄取分數，以及高三經歷。

2製作修改演講內容，研究學校的專業設置，錄取分數，招生政策及國際合作項目，使XX中學的學生們更加了解這所大學，擴大其在學生中的影響力，以便在報志願分數合適時優先考慮。

3總結自己的大學經歷以及自己的高三記憶，使同學們瞭解大學，能夠爲自己定下目標，增加複習的動力；優秀學長學姐講

述學習經驗及心態的調節，爲處於迷茫中的學生們指點迷津。

活動實施：

2月10日下午，我來到XX中學，開始了宣傳活動。

再回到母校，身上早沒有了備戰大學聯考的那份緊張，多了一份輕鬆與自在。活動期間，我一個人散步在校園裏，踏着青青的石板路，走過每一個熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到國中高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學的煩憂，難得有機會“冷眼旁觀”了。

我見到高中老師，他們爲我的招生宣傳工作提供了大力的支持和非常多的幫助，我選擇了深入班級，一個一個班級去進行宣講，獲得了大量同學的支持，甚至有人和我一起行動，全程聽了我們的報告，並對我們提供了很多幫助，我覺得已經不虛此行了。

活動時看到學弟學妹目光中充滿對大學的嚮往，身上散着書生氣，彷彿看到了我們的過去。交流中我們爲他們一一解答那些也曾經困擾我們的問題。雖然講的不是多麼精彩，但也爲自己的這份努力感到滿足了。

在每個班級的流程都大同小異，由於地點和人員的限制，地點分別定在各自的班級。雖然從小到大有過不少上臺演講的經驗，但基本上都是照本宣科，如今我面對的卻是一羣陌生的嶄新面孔，心裏難免會有些緊張。站上那再熟悉不過的講臺，看着臺下的學弟學妹，我感到非常自豪。半年的大學生活後，再回到母校，讓我感到和高三的我已經有了很大區別。高三的我從未想到過如今的我竟然會更加自信地站在講臺上演講。我更相信知識的增長不是大學的唯一目的，更關鍵的是能力的提高。在學弟學妹面前體現出一個大學生的氣質來，纔是我們應有的表現。

我在簡單的開場白之後，首先利用20分鐘給學弟學妹們介紹了一下xx大學，主要是各種xx圖片以及xx的著名校友，優勢專業，在之後10分鐘左右，我們主要爲了將來將要參加大學聯考的的學弟學妹講解介紹了高三複習經驗以及複習方法，最後是提問環節，同學們對大學生活還是很好奇的，我都進行了仔細的解答，其實我更希望同學們請教一些關於高三的問題。同學們聽得很是認真。，嘿嘿！

經過這次宣傳，使同學們對xx大學有了更深的瞭解，有學弟當場表示要報xx，我深感欣慰。宣傳活動就這樣圓滿結束了。

活動效果：

通過這次活動，我很高興能和高中的學弟學妹們分享了我的很多想法，並且得到了他們的積極迴應。在交流過程中，同學們聽得都很認真，還有部分同學邊聽邊記筆記，讓我感到十分榮幸。每次交流結束後，我都留下了自己的聯繫方式，部分同學主動找我談了一下他們的學習狀況，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學加了QQ建立了長久的聯繫，並在放假期間通過QQ同我進行了一些學習方面的交流。此外，通過之後與各位班主任老師的交流，我瞭解到這次活動在同學們之中得到了較高評價，他們也和參與交流的部分同學談過話，同學們都提到了自己的收穫和感想

經驗與體會：

通過這次活動，我們有了很多的收穫。

首先，不負學校所望，將xx大學宣傳了出去；

其次，通過這次回學校，感受了學校的變化和昇華，增加了自己的自豪感和爲母校爭光的決心；

通過這次實踐，增強了與人溝通的能力，社交能力，學會了在衆人面前講話的能力，也學會了一些爲人處世的道理；與高三的同學們分享了一些學習、考試、填報志願的經驗，爲他們解答了一些學習生活中的困惑，和他們講了一些大學的生活。但是也存在一些時間以及交流的不足之處，在以後的活動中會努力改進。

最後，通過這次活動，還極大地鍛鍊了自己口才和溝通能力，鍛鍊了膽量。

問題和建議：

我去宣傳的時候，感覺是很尷尬的，因爲那些學弟學妹們的時間是非常緊迫的，我必須把握好每一分鐘，建議學校能把我們放假的時間與宣傳時間合理安排好。

另一方面，我瞭解到很多同學在我宣傳xx大學之前根本就沒聽說過xx，或者對xx不是很瞭解，這讓我很納悶。

對此我建議xx應該加強對外省的宣傳活動，特別是xx“985”、“211”的牌子一定要打出去，這樣不僅有利於吸引優秀的學子報考xx，同時也對xx的名聲有極大的好處。建議xx大學可以打”xx是直轄市”的招牌，可以捆綁旅遊業等，進行宣傳；還可以定期發佈印有xx標誌和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾，校徽等等紀念品，，最好是精緻漂亮新奇一點，可以讓外地的同學拿回家送給同學什麼的，這樣一定可以更好地增加xx在外省的知名度。另外一個建議就是海報不用發那麼多，因爲實踐宣傳有視頻就夠了，其他東西可以通過口頭宣傳。

我們xx還可以把我們的優勢專業的旗號打響，打量。以便讓更多的同學和

家長更瞭解xx大學，報考xx大學。

附此次回訪之行拍攝的圖片

招生宣傳總結12

根據學院整體部署，本小組於6月25日至7月1日前往咸寧市和赤壁市，負責本階段的招生宣傳工作。招生很辛苦，但是每一個人內心都希望本小組負責的片區能招的更多，希望學院今年的招生能取得大豐收。回憶這幾天的招生，成敗得失已經不再重要，更重要的是經驗教訓的總結。現將本階段的招生工作總結如下：

一、認真做好前期準備工作

1、精心挑選參與隨組招生宣傳的學生。隨組宣傳的學生是各小組招生宣傳工作的重要力量。外出招生需要學生有責任感，能力強，知識面廣。爲此，宣傳部主要從在校咸寧籍學生中挑選了一部分能力強、放得開、知識面廣的學生參與到此次招生宣傳工作中。

2、提前做好參與隨組招生宣傳學生的培訓工作。在學生放假前，我們小組將參與隨組招生宣傳集中，對其開展了學院概況，比較優勢等方面的培訓，並針對招生宣傳過程可能遇到的各種問題，討論瞭解決辦法及技巧。通過培訓，提升了學生招生宣傳能力。

3、整理前期各階段宣傳工作的有關信息。將前期各階段收集到得咸寧市、赤壁市各高中三年級學生總人數、各類型班級分佈、適合生源人數等作了詳細的統計和整理，劃分了重點生源學校。同時，對前期宣傳過程中獲取的各高中負責人及高三班主任或相關老師的聯繫電話作了整理。

二、駐咸寧期間，雖然日程安排緊湊，但工作有條不紊。

1、6月25日，本小組抵達招生目的地。當晚，我們迅速與各高中聯繫人取得聯繫，向他們贈送了土特產。通過和各高中有關負責人的溝通，6月26日，我們順利獲取部分高中的大學聯考學生信息。

2、篩選適合生源的考生信息，向考生髮送宣傳短信，並耐心回覆學生所回信息或電話。同時，向考生打電話宣傳。期間，多人電話費用盡。我們根據電話會考生的態度對其進行詳細標註，對希望較大，態度較好的考生在其後的29日、30日、7月1日進行跟蹤，或邀其見面做工作。

3、29日、30日兩天爲學生填報志願時間，宣傳工作至關重要。我們根據各高中生源情況及參與招生的學生能力情況，統籌安排，重點生源高中安排老師帶隊。在此安排的基礎上，根據各學校的情況隨時調整。

4、根據各高中填報志願的具體情況，我們適時調整宣傳策略。在校園拉橫幅、擺攤位、發放宣傳資料，向考生宣傳我院，講解我院辦學優勢及專業特色，提供志願填報的諮詢服務，做好學生登記，並做後續的電話跟蹤。同時，聯繫有關班主任，望其在本班協助宣傳。根據具體情況，有些學校我們採取進班講解做考生工作，有些學校我們採取進微機室宣傳作考生工作。

5、期間，程部長、肖部長、王強老師相繼出現感冒、拉肚子等身體不適狀況，但他們仍然帶病堅持工作，統籌協調本小組招生宣傳工作。他們工作細緻，對招生宣傳工作中每一個細節都考慮周到，對隨組學生關懷備至，親自過問隨組學生的吃住問題。

三、此次招生宣傳，得失成敗已不重要，但所見所聞所感或可作爲以後招生借鑑。

1、招生宣傳資料製作不求華麗，但信息務必準確，信息量應豐富。此次，我們得宣傳資料過於簡單，信息量不夠，另外個別地方信息有誤。

2、學院還應加強和各地高中的聯繫，建立感情，並加大物質上的投入。

3、不斷突出學院辦學特色，凸顯辦學優勢，打造能吸引考生的特色專業。

4、拓寬渠道，加大宣傳力度，打造學院形象。

魯迅有句話，“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，對於招生工作，大膽一點，放開一點，敢走，也便有了路。

招生宣傳總結13

一、活動主題：

爲弘揚愛校精神，積極宣傳推介廈門大學，同時也讓自己深入社會，在交流中提高自己，在實踐中鍛鍊自我，今年寒假期間，我參加了廈門大學學校招生辦與校團委聯合舉辦的本科生回高中母校開展招生宣傳社會實踐活動，利用寒假返鄉時間攜帶我校的招生宣傳材料回到各自高中進行宣傳，通過拜訪高中母校校長、教導主任；在校園張貼海報、舉行應屆高中畢業生座談會、講座、分發我校的宣傳材料等方式向高中母校的應屆畢業生介紹我校的優勢特色、專業設置、辦學條件、獎助學金、自主招生等信息和政策，鼓勵更多的優秀高中畢業生報考廈門大學。

二、主要內容：

20xx年寒假回母校招生宣傳活動在不影響同學的正常高中學習的情況下進行以下社會實踐活動：，

（一）攜廈門大學介紹信拜訪高中母校校長、教導主任，取得在校宣傳的許可。

（二）在校園內張貼廈門大學招生章程及其相關簡介，組織舉行應屆高中畢業生座談會及講座，並分發廈門大學招生宣傳資料，重點介紹廈門大學的優勢專業，如經濟類學科，理學科和文學學科，同時廈門大學還擁有工科學科，是內少有的綜合性高水平大學。並且向同學們介紹廈門大學的獎、助學金制度，還有自主招生政策，鼓勵有意向報考廈門大學的同學前來考試，增加錄取的機率。

（三）結合自身在校就讀的感受向同學門介紹了廈門大學優質的師資資源及辦學條件，介紹相關的優惠政策，如免費的米飯，純淨水，宿舍配備設施如空調等。

（四）結合母校的學習方法向高三同學的生活學習提出一些建議。結合近幾年的錄取情況給同學們一個大概的分數定位。

三、活動方式

20xx年寒假招生宣傳活動按照熱忱奉獻、回饋母校的原則，採取點面結合、分散與集中相結合的方式進行。

回到高中母校後，我和其他同學採取了以下方式進行宣傳：海報張貼設置諮詢臺

進入尖子班深入宣傳宣講會

四、實施步驟

20xx年寒假招生宣傳活動分三個階段進行。

1、準備和動員階段。20xx年1月中旬至20xx年1月下旬，參加學校組織的寒假招生培訓會議，進一步瞭解我校的優勢特色、專業設置、辦學條件、獎助學金、自主招生等信息和政策，領取了我校的招生宣傳材料和活動海報。

聯繫廈門大學的同鄉，動員並組織大家一起回母校進行宣傳；瞭解各位同鄉在廈大學習生活的感受，作爲宣傳點之一進行記錄整理。

2、具體實施階段。

20xx年2月，回到高中母校進行宣傳活動，先與高中母校的校領導及負責招生工作的相關老師取得聯繫，介紹說明此次招生宣傳活動，由於去年已經成功舉辦過一次此類活動，所以很快取得了相關領導及老師的支持。進行場地及時間還有活動形式的確認，預約高中母校階梯教室，借用海報所需展板。

在展板前設置固定站點，接受諮詢併發放相關宣傳資料，同時利用筆記本電腦播放廈門大學相關視頻，以及前期製作的PPT。

深入高三尖子班，進行ppt演講，

開展宣講會，吸引更多同學的參與。面對更多同學進行對廈門大學的宣傳，更具全面性。

向高中母校的高三學子留下相應聯繫方式，以及廈門大學相關網址，以便同學們進行查詢。

3、總結回顧階段。

20xx年2月，對本次寒假招生宣傳做出總結以及回顧。感謝高中母校相關領導及老師的支持，與高中母校對廈門大學有興趣的學弟學妹保持聯繫。

五、總結回顧

（一）高度重視，精心組織。經過自己的認真準備，想同學們介紹一個真實的全面的廈門大學招生情況。

（二）突出重點，講求實效。重點以尖子班的宣傳爲主，爭取爲廈門大學吸引更多的優秀生源。

招生宣傳總結14

宣傳時間:20xx年2月7日宣傳地點：重慶市大足縣大足中學學校介紹：

重慶市大足中學位於馳名中外的“時刻之鄉大足縣”，創建於1927年，屬重慶市首批市級重點中學。環境清新優雅，是市縣“園林式單位”、“綠色學校”。被譽爲“石刻之鄉”的“人才搖籃”。佔地300於畝，現有教職工444人，130個教學班，在校學生8000餘人。

大足縣在20xx年大學聯考上重點線人數612人，其中大足中學2400人蔘考，重點上線人數首次達到460人，比去年增加六十人。有一人保送北京大學。大足中學在重慶市同類高校中名列前茅。是一所擁有良好聲譽的優秀學府。

活動實施：

2月7日上午，我和七名高中同學一同來到大足中學，開始了宣傳活動。學校在2月7號正式開學，返校學生和家長擠滿了校園，是宣傳的大好時機。

上午十點半，我們在學校門口搬來了桌子和椅子，然後將各個學校的海報貼在桌子前面（有電子科技大學、西南大學等等學校海報），前來圍觀的同學很多，但提問的人較少。中午的時候我們把椅子給撤了，將海報貼在了學校新老校區的公示欄上，出去吃了午飯。下午的時候我們聯繫高中老師，經過死纏爛打硬泡終於得到機會在晚上年級大會開過以後進入火箭一班進行宣傳活動。晚上八點，我們進入了教室，開始了宣傳活動。在簡單的開場白之後，我們將多餘的海報分發了下去，然後我們就將各個學校的宣傳視頻放給同學們看了，接着給同學們詳細介紹了學校的情況，同學們聽得很是認真。最後，我們又提出了‘有獎提問’，獎品就是電子科技大學的新年紀念賀卡，先後有三個同學提了問題，我們都進行了仔細的解答，並送出了獎品。最後我們簡短的總結了一下活動，一個多小時就這麼過去了。在跟學弟學妹們說了再見以後，被老師“憤怒”地轟出了教室，嘿嘿！經過這次宣傳，使同學們對重慶大學和其他優秀大學有了更深的瞭解，有學弟當場表示要報重大，我深感欣慰。宣傳活動就這樣圓滿結束了經驗與體會：

通過這次活動，我們有了很多的收穫。首先，不負學校所望，將重慶大學宣傳了出去；其次，通過這次回校，感受了母校的變化和昇華，增加了自己的自豪感和爲母校爭光的決心；最後，通過這次活動，還極大地鍛鍊了自己口才和溝通能力，鍛鍊了膽量。

問題和建議：

我們去宣傳的時候，感覺是很尷尬的，因爲那些學弟學妹們都說“重大還用宣傳嗎？”。這讓我們覺得既尷尬又自豪，這是一方面。但是另一方面，我瞭解到很多外地的同學在報考重大之前根本就沒聽說過重大，或者對重大不是很瞭解，這讓我很納悶。對此我建議重大應該加強對外省的宣傳活動，特別是重大“985”、“211”的牌子一定要打出去，這樣不僅有利於吸引優秀的學子報考重大，同時也對重大的名聲有極大的好處。建議重慶大學可以打”重慶是直轄市”的招牌，可以捆綁旅遊業等，進行宣傳；還可以定期發佈印有重大標誌和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾，校徽等等紀念品，，最好是精緻漂亮新奇一點，可以讓外地的同學拿回家送給同學什麼的，這樣一定可以更好地增加重大在外省的知名度。另外一個建議就是海報不用發那麼多，因爲實踐宣傳有視頻就夠了，其他東西可以通過口頭宣傳。這些就是我們發現的問題和建議。僅供參考！

附圖：在學校拆遷老宿舍前的留影（捨不得啊！）

招生宣傳總結15

生源是一個學校的辦學基礎，加強招生宣傳，吸引優質生源，使我校的生源質量、報考率穩步提高，是我校目前招生工作的重要任務。爲了更好地做好今年的招生宣傳工作，學校領導在這次招生計劃中進行了整體策劃，全面部署，要求我們積極主動的參與，發揚東方精神。有人說：“世界上本沒有路，人走多了，便成了路”。招生很辛苦，每個人都比以前黑了很多很多，但心裏很甜很甜，無形中看到了東方學院將會越來越壯大，越來越好。現將工作情況總結如下

一、認真做好細緻的前期準備工作。

1、當得知自己被確定去衡水招生工作組工作，因爲第一次去招生，怕做不好，立即向以前參加過招生的人學習經驗。

2、認真參加招生宣傳前期培訓，掌握有關招生政策，熟悉招生業務及宣傳技巧，確保招生宣傳工作的質量。

3、積極查找衡水市相關中學的資料，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開。

4、根據學校的總體部署及要求，上網查看其他學校的招生宣傳工作方案，確保招生宣傳工作按計劃順利實施。

5、事前主動與衡水市同學取得聯繫，獲取當地信息，從人脈上保證招生宣傳工作順利進行。

二、抓住黃金宣傳時機，大力做好宣傳工作，爲提高東方學院的聲譽、獲得優秀生源任勞任怨地辛勤工作。

1、工作日程安排緊湊，不辭勞苦，不畏艱難，輾轉奔波於各中學積極開展招生宣傳、諮詢工作。

6月5日上午，不顧長途跋涉艱辛，直奔衡水市，郭偉老師對於明天工作進行了詳細的部署，包括目標、重點、注意事項、人員分配等。韓希福老師也給我們傳授他的親身經驗，讓我們受益匪淺。

6月6日上午兵分四路，我負責去饒陽中學進行大學聯考前的招生宣傳工作的提前鍛鍊，該學校較爲偏遠於市裏，交通有些不便，實地考覈我們對於招生的工作的技巧。

6月7日，趕赴生源較多故城——鄭口中學、聚龍中學、職教中心。 6月8日，趕赴阜城鎮的——阜城中學，下午又趕回衡水二中進行宣傳。 6月9日，和師永攀對學生進行返校宣傳。

6月10日，上午去衡水二中針對返校生宣傳，下午和韓老師一同去棗強中學進行招生宣傳及與校方溝通聯繫。

6月11日，趕回廊坊，顧不上休整，立馬奔赴工作崗位。

2、任何藉口都是推卸責任，在責任和藉口之間，選擇責任還是選擇藉口，體現了一個人的工作態度。有了問題，特別是難以解決的問題，可能讓你懊惱萬分。這時候，有一個基本的原則可用，而且永遠適用。這個原則非常簡單，就是永遠不要放棄，永遠不要爲自己找藉口。不要藉口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀律和勇於承擔責任做好了準備。我在招生過程中及時的彙報工作，這樣容易及時的解決招生過程中遇到的各個問題。

三、招生宣傳工作的成效：

1、對衡水市20xx年大學聯考情況有了一個較全面的瞭解。衡水共多少考點，及分佈情況，抓住重點進行宣傳。

2、獲取了主要中學的基本情況，爲建立優秀生源基地做好前期準備工作，儘量與校方取得很好的聯繫，爲下一步填報志願時進行招生宣傳做準備。 3、收集了一部分優秀考生的基本信息

四、招生宣傳工作過程中經驗和問題：

首先，一定要突出我們學院優勢，我們學校的優勢很多，我這次用的比較多的優勢有：

1、 我們是正規三本獨立學院，宣傳起來比那些職業技能學校，民辦大學底氣足。

2、 我們的校園文化，“雙禁四無”的辦學特色。

3、 我們的簡章內容全、詳細，學生和家長都愛讀。

其次，注重宣傳，面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴峻形勢，我主要對各個考點作宣傳，把我們學校的招生簡章發給他們，不過不是每個人都發，看重點，如對我們學校感興趣的、分數在三本線左右的、家裏有私家車的，我會給家長介紹我們學校，向他們介紹我們學校的優勢，和我們學校的教職工團隊，讓他們知道我們學校老師對每個學生負責的態度。通過自己的努力，會得到本科文憑等等。

最後，拓寬渠道，在招生工作的黃金時段中，每分每秒都很重要，要儘快的和高中同學、大學朋友聯繫，從他們那裏收集高中生的信息，以便於以後的聯繫，再通過聯繫他們，從他們那裏儘可能多收集同學的信息，不過，最好的方法是從每個班級那裏借他們的同學錄，因爲那裏基本上每個班級的同學都有，而且收集的還快，然後再用電腦列好，複印出來，以便於更快、更直接聯繫他們。同時，和老師合作也能快速取得效果，因爲大部分同學對老師比較信任，相信老師介紹的學校沒有錯。這樣有利於開展宣傳工作。

我們在招生工作之中遇到了各種各樣的問題，比如你們是本科，怎麼也下來招生?當時我說“去年咱們鄭口中學報考我們學校的人挺多，怕家長不瞭解，咱們考生填錯了，所以今年把大學聯考政策的、學院專業增加及招生代碼的及時跟大家傳達下來，比如大學聯考填志願政策由原來的三次變成兩次?”，還有問專業的，問畢業證的問題等。

有的家長不知道我們哪個學校好，在選擇學校的時候不知所措，我們可以告訴他選擇學校的標準，可以從學院的統招人數，學院的就業、考研情況，可以從學院校園文化來比較。給他們一定的暗示。

總之，在這次招生宣傳工作中按照郭偉老師的安排，初步達到了預想的效果，從中得到了很多的經驗，也不愧我這次招生工作的辛苦。