車輛應急演練總結

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編整理的車輛應急演練總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

車輛應急演練總結1

近期國內發生了幾起客車火災事故，傷亡慘重。

2月27日貴陽市一輛公交車發生燃燒，事件造成死亡6人，傷35人;3月5日吉林市富康木業公司通勤車在行進過程中發生火災，初步覈定死亡10人，傷17人。

車輛安全問題從上到下各部門都非常重視，我校現有3輛校車，爲了避免不幸的事情發生在我校的車輛上，所以經校領導研究決定在3月6日下午舉行校車逃生應急疏散演練，現總結如下：

一、 領導重視，演練活動組織到位

爲了確保演練活動落實到實處，我校成立了由樸龍彬校長任總指揮，書記、副校長和校車照管教師爲組員的演練領導小組，並召開會議，部署演練工作。

會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。

二、演練方案安全可行

學校認真制定了周密細緻的演練方案，就演練得時間、路線、內容、對象作了具體說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。

對各領導、教師作了具體分工，爲了確保演練活動按方案順利進行，學校提出以下要求：

1、所有校車照管教師要認真履行職責，不漏崗，不脫崗。

2、聽到疏散信號後，校車師傅協助校車教師組織學生按疏散預案要求有秩序疏散，要求學生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧譁，防止意外傷害事故發生。

3、學生到達廣場後，按先後順序集結站隊。校車照管教師迅速清點學生人數，上報結果。

三、演練效果明顯

1、在演習前，爲了增強學生的自救技能，先教學生怎樣使用滅火器和應急錘的使用方法。

2、在演習過程中，同學們都能聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快速度撤離至西側操場處。

老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。

這次演練活動是對我校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發公共事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自救自護能力，整個演練活動達到了預期目標。

四、存在的問題：

1、學生上車和準備工作不夠迅速。

2、校車發動聲音大，車內聽不清警報聲。

雖然此次演練存在一些問題，但我們會細心研究，對師生提出相應的要求，相信下次演練速度會有所提高，效果會更好。

車輛應急演練總結2

爲了加強幼兒園校車管理，確保幼兒園校車的使用安全，應對校車突發事件，以幼兒“安全第一”，讓司乘人員能有序、迅速的引導幼兒安全疏散，確保師幼的生命安全。近日，XXX幼兒園開展校車安全演練活動。

活動前，以該園園長杜XX爲組長，校車管理教師爲成員的演練領導小組制定了周密細緻的演練方案，並召開專題會議，傳達教育局安穩科相關要求，對演練的具體操作程序、疏散要求、注意事項分別做了講解，對各負責人明確了具體分工。

演練中，模似校車在行駛過程中發動機突然冒煙，司機與跟校車教師沉着冷靜、有條不紊處理突發事故，並將孩子的安全放在第一位，小朋友們都能自覺按要求，有序、穩妥撤離“險地”。參演教職工態度認真，團結協作，密切配合，演練活動達到了預期效果，大家在實戰中得到了鍛鍊，取得了經驗。

杜XX表示，此次校車演習活動的開展，不僅增強了全體師幼的消防安全意識，提高了幼兒園處置突發公共事件的能力，更重要的是將會在孩子的心靈中留下深刻的印象，使他們在以後的生活中學會處亂不驚、沉着應對，爲幼兒們築牢了安全防線。

車輛應急演練總結3

20xx年6月2日，實驗幼兒園舉行了“實驗幼兒園20xx年校車安全應急疏散演練”。消防官兵出席了活動。我園223個小朋友參加了演練活動。

本次校車安全應急疏散演練分兩個科目進行，第一個科目爲交通事故疏散演練。模擬校車在接送孩子途中與社會車輛發生碰撞，造成校車受損和幼兒受傷事故，校車司機和校車陪護教師採取自救和疏散孩子撤離到安全地帶，以及打120求救的場景；第二個科目爲車輛自燃疏散演練。模擬校車在接送孩子途中起火自然，校車司機和陪護教師疏散孩子施救的基本程序和方式方法。整個演練過程既緊張、激烈，又井然有序，兩個科目的演練幼兒從車內全部撤離到安全地帶用時均在2分50秒內。

演練結束後，消防指導員對對本次校車安全應急疏散演練活動的開展做了點評。他對本次演練活動的開展給予了高度的評介，同時也提出了更高的要求，他強調要清醒地認識到，這次演練畢竟是模擬場景，與實際事故疏散還存在相當大的區別，實際事故疏散會遇到更大的困難，可能會出現超出我們的預期和想象。要求各有關部門要高度重視校車應急管理工作，充分認識到組織應急演練的必要性，確保一旦發生事故，能夠第一時間妥善處置，保護好廣大師生安全。

宋園長對此次活動做了總結，她提出此次演練活動的開展，使幼兒園師生及觀摩人員熟悉了校車安全應急演練的內容，掌握了校車發生突發事件的應急方法，提高了幼兒園應對突發事件的'處置能力。希望我們把安全工作放到首位。

這次演練各部門協調的比較好，特別是幼兒看到着火都知道用衣服捂住嘴巴，體現了平時的安全教育訓練有素。

雖然此次演習存在一些問題，由於第一次演練，部分教師有不知所措的現象。但通過這次“乘車幼兒應急逃生疏散演習”活動，我們的老師與孩子進一步明確了“安全第一，預防爲主”的思想，增強了安全意識，提高了在校車突發事件中聽從指揮以及應急逃生的能力。通過疏散演習，孩子們掌握了乘坐校車逃生的知識、方法和技巧。

車輛應急演練總結4

抓好交通安全教育，幫助學生從小養成良好的交通行爲習慣，是關係到下一代能否健康成長的工程。爲了強化學生交通法規和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校按照上級有關要求和有關法律法規，結合我校實際於3月19日開展了交通安全演練活動，增強了全體師生的安全觀念，牢固樹立了，“安全第一、預防爲主”的思想，現將活動總結如下：

一、領導重視，演練動員思想到位

爲了確保演練活動落實到位，我校成立了由校長張清爲組長的演練安全工作領導小組，並召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。會議上學校領導要求全體教師從思想上要高度重視並認真學習《東西國小交通安全實施方案》，抓住這次演練機會，提高師生的安全知識、增強道路交通安全意識。

二、周密部署，演練方案安全可行

在方案中就演練的實際、內容、地點、對象都做了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、要求與注意事項作了一一講解。要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。

三、廣泛宣傳、演練培訓重點突出

1、學校加大宣傳，進一步提高全校教師、學生的安全意識，明確開展演練的意義。我校地處省道附近，學校交通安全教育工作更加重要，“交通安全教育系列”活動將作爲學校德育特色活動，做到切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。

2、各班班主任對交通安全演練進行指導，重點讓學生懂得養成走人行道、正確橫過馬路等交通知識。

四、齊抓共管，演練活動效果良好

此次演練呈現五大特點：一是時效性強，貼近實戰，體現了長期性和具體要求，從傳統的一小路隊風貌展示到路隊中途可能出現的各種狀況應該如何應對都有體現；二是目的明確，讓全體師生認識交通標誌，養成走人行道，文明行走，安全出行的習慣；三是重點突出，設置了滑板上路，自行車上路，摩的上路，十字路口，斑馬線等環節，針對性強，鍛鍊效果好；四是協調性強，演練是，各教師能堅守各自的崗位，認真做好各自的工作，顯示了良好的協同作戰能力；五是意義深遠，爲建立健全我校交通安全知識教育體系，切實提高師生遵守交通規則的意識積累了豐富的經驗。生活離不開交通，交通安全爲幸福的生活提供保障。

通過這次演練活動的開展，對培養學生自覺遵守交通規則的良好行爲習慣起到了重要引領作用，交通安全意識已深入人心。東西國小的師生將以本次活動爲新的起點，將交通安全教育作爲德育活動的抓手，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，爲學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境。

車輛應急演練總結5

爲加強校車駕乘人員安全意識，提高駕乘人員應對突發意外事故處理能力,確保乘校車學生的安全，使學生掌握乘坐校車安全自救、逃生的相關知識，培養學生在特殊情況下，安全、快速撤離危險地段的自護能力，20xx年12月3日下午，我校舉行以“車輛遇險如何自救逃生”爲主題的校車安全逃生演練。我校現有乘坐校車學生88人全部參加了演練。總結如下：

1、優點：做到了安靜、有序。

2、存在的問題：

①學生下車和準備工作不夠迅速。

②疏散速度不夠迅速。

雖然此次演習存在一些問題，但通過這次“乘車學生應急逃生疏散演習”活動，我們的照管員與學生進一步明確了“安全第一，預防爲主”的思想，增強了安全意識，提高了在校車突發事件中聽從指揮以及應急逃生的能力。同時還考察了司機和照管員在突發事件時的協同配合情況，更檢驗了我校各部門協調配合能力。

車輛應急演練總結6

爲了有效應對突發事件，確保乘車學生的安全，使學生掌握乘車安全自救、逃生的相關知識，培養學生在特殊情況下，安全、快速撤離危險地段的自護能力，我校開展“校車安全逃生疏散演練”活動。

3月26日上午，上午9點整，全體校車輔導教師與學生及時到達操場，遵照“服從指揮、安全第一”的原則，在領導小組的指揮下，做好校車疏散準備工作。演練開始前，演練指揮員畢傳生校長、校車司機、隨車照管老師、現場工作人員以及部分乘坐校車的同學準時到達演練場地。護送老師把學生安靜有序地帶上車。校車司機、培訓員向參加演練的學生們講解了遇到各種不同突發事故應選擇的逃生方法：遇到校車起火要緊捂口鼻，彎腰撤離；需要砸碎車窗時，用安全錘砸車窗四角最容易他們還強調，在任何突發事件中，冷靜、秩序、速度是險處逃生的三大要素；並告知他們校車上的安全通道、安全出口以及應急逃生順序、路線。警報聲響起，校車裏冒出濃烈的煙塵，校車上學生在校車輔導教師的組織下，按座位先左後右、先外後內、由前至後的順序依次下車，輔導教師站在車門前，關注低年級和個子矮小的學生，以免學生碰傷、碰倒，避免擁擠和踩踏。指定一名高年級學生負責帶隊，按兩列縱隊勻速慢跑疏散至操場指定的位置集合。校車司機負責引導校車的學生進行安全疏散，檢查車內有無滯留

學生。到達集結地點後校車輔導教師迅速清點人數，並向有關負責領導彙報學生情況。最後畢校長總結點評本次演習的情況及存在的問題，並提出要求和期望。

通過這次“乘車學生應急逃生疏散演習”活動，老師與學生進一步明確了“安全第一，預防爲主”的思想，增強了安全意識，提高了在校車突發事件中聽從指揮以及應急逃生的能力。

車輛應急演練總結7

爲深入貫徹落實國務院《校車安全管理條例》，進一步增強學校師生的校車安全防範意識，提高應對突發事件的緊急逃生與自我保護能力，切實保障乘坐校車學生的人身安全，我校特舉辦了校車消防安全演練，全校900多名師生共同參加了演練。校車司機啓動車輛，演練正式開始。在校車消防演練模擬現場，當車底出現濃煙時，學生們在照管人員的帶領下，迅速解開安全帶，用隨身攜帶的手帕、溼巾等捂住口鼻，分別在照管人員和校車司機的幫助下，從前車門及後安全門迅速撤離校車，並按照預定的疏散線路離開事故現場。

學生安全撤離後司機用滅火器將火撲滅。整個演練過程緊張、有序，學生們用最短的時間完成了逃生演練，演練取得了預期的效果。

演練結束後，校長對此次演練進行了總結。他要求全體師生要以此演練爲契機，進一步關注消防安全，提高消防安全意識和自救逃生技能，在遇到類似緊急情況時，要沉着應對，迅速、有序地疏散到安全地帶；同時指出：學校要不定期組織學生進行消防安全知識培訓和消防應急疏散演練；加大消防宣傳工作力度，充分利用學校現有的宣傳欄，製作一些通俗易懂、圖文並茂的消防知識宣傳內容，讓學生能在校園學到更多的安全常識。

最後，全體學生有序地回到教室。

通過此次演練活動，讓駕護人員、學生在實戰中深化了安全防護實用知識，增強了校車駕、護人員對突發事件的應急處置能力，鍛鍊了校車駕、護人員與醫務人員的配合協作，使他們做到了遇事不慌、積極應對，最終達到自我保護及時逃生的目的。

車輛應急演練總結8

20xx年2月11日XX管理處聯合高速交警、高速執法進行了冬季交通事故（冰雪天氣）的桌面演練會議。演練增強安全防範意識和提高應急處置能力，強化應對在冰雪天氣可能發生事故的搶險能力，提高快速反應能力、應急救援能力以及協同作戰能力，確保一旦發生突發事故，能夠有效組織快速反應、高效運轉，最大限度的減少事故危害。

一、演練目的

本次演練，旨在規範管理處由於冰雪等惡劣天氣突發事故的應急處置，及時有效的實施應急救援工作，最大程度的減少人員傷亡、財產損失，保護人民羣衆的生命財產安全。通過桌面演練形式，促進相關人員掌握應急預案中所規定的職責和程序，提高指揮決策和協同配合能力，在交通管制、疏導分流、信息報送、設備檢驗、應急搶險保通等多項演練任務中，着力提高高速公路管理部門聯合處置高速公路突發事件的實戰能力。

二、演練總結

1、此次演練檢驗了《冰雪天氣應急預案》的科學性和可操作性，讓全體人員更加熟練的掌握了預案的各項程序，通過演練也找出了冰雪天氣應急救援中存在的不足和缺陷。

2、各單位人員更加明確一旦發生事故自己應該幹什麼，如何應對突發事故。

3、模擬真實事故，預案演練以桌面模擬推演的方式展開，通過演練全面提高各單位人員的應急處置能力，演練涉搶險、救援、交通管制、事故現場清理、信息報送工作。演練充分採取了冰雪天氣的應急救援措施和安全處置程序。

4、由於第一次桌面演練，經驗不足，道具準備不夠充分，很多細節還需要改進，在演練後大家進行了總結、改進，能在以後的桌面演練中達到更好的效果。

此次演練，完善了《冰雪天氣應急預案》，進一步強化了路維、高交、執法、養護、監控等各單位部門的聯動機制，確保在冰雪天氣發生突發事故時各項處置工作能夠有序、高效進行，爲日後應對冰雪天氣的突發事故積累了豐富經驗。