國中生學習生活個人總結
國中三年在學生生涯裏是很重要的階段了,掌握好了這三年,同學們就可以考到好的高中,在好的高中才更有機會接受更好的教育。一起來看看小編整理的國中生學習生活個人總結,希望對您有用。
國中生學習生活個人總結篇一似水流年,今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶着對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了七年級生活。 開學已經一個月了,對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。
上七年級了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上七年級了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上,我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天。大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,國中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。
上七年級了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上七年級了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的`心態面對七年級生活。
國中生學習生活個人總結篇二我認爲我的國中生活是值得我銘記的,每一天的歡笑與淚水,每一次的成功與失敗,許許多多珍貴的回憶,使我清晰的感受到感受到自己的成長。於是我便想把自己國中的學習經驗教訓一點一點寫下來,就算是留下一份紀念。
國中的語文成績好的同學來說,是你與別人拉開差距的最重要學科,因爲語文上相差十分、二十分很容易。學習語文並不是很難,我認爲重在積累與訓練。語文重在積累,努力學語文一個月,語文成績不一定進步,你一個月不學語文,你的語文成績也不一定會退步,但長此以往差距就會顯現。
對於課本上的現代漢字的字形、字音;標點符號的正確用法;詞語、成語、熟語的正確使用;文言文相關知識(文言虛詞、實詞、文言文翻譯等等)都應該牢牢掌握。在試卷上的第一個題一般就是字音字形題,若丟分豈不太可惜?詩詞不僅要會背,還要寫對每一個字。
平時的基礎訓練和配套練習冊最好不要抄答案,上面的閱讀理解是很好的一個鍛鍊平臺,做閱讀題時要緊密結合着文章內容與思想感情去想答案,不要脫離文章去做題。抄答案固然很快,但一點效果也沒有,久而久之會造成一看到題不知從哪裏去想。
作文的文字要儘可能的優美,不要乾巴巴的使人讀起來索然無味,多用一些描寫(景物描寫至關重要)。文章是建立在大量的閱讀積累上的,但還要會用,用恰當的詩詞名句等點綴,得高分應該很容易了。最好一週寫一兩篇高質量的文章,會使你寫起來十分流暢。
國中是實現自己夢想的重要階段。每次考試看到自己的進步,那種滿足與驕傲,是我的追求。我擁有一段值得回憶的國中生活!
國中生學習生活個人總結篇三整個國中生活的三分之一就這麼匆匆過去了。我的收穫都又有些什麼呢?
剛開學時的驚奇感早已消失,更多的卻是數不盡的繁忙和懊惱。但是學習其實並不是一個苦惱的事情,而是苦樂交織的。“苦樂交織”的學習就是:先品嚐到學習的累和困難,然後再發現學習成果帶給我們的歡樂。從總體上來說,其實我對於我這一學期的狀態並不滿意。
先說上半學期:
剛開學時我完全沒有“進入學習的狀態”。仍然沉浸在暑假帶給我放鬆的心情,在學習上沒有下工夫,成績也不太理想。
直到期會考試的複習階段我才感覺到緊張,時不常的:看看課本,做做數學題,但那時候學習就相當於“臨陣磨槍”了,數學題的題型還沒搞明白,語文要求背誦的古詩文、課文、筆記還沒有背熟,而導致期會考試的不理想。
然後再說下半學期:
儘管期會考試非常不理想,使我提高了學習的警惕,無論語文老師要求背的還是沒要求背的都背了,該看的數學題也都自己看了看,在老師的督促下我進到了較好的“進入狀態”,開始爲期末考試最後衝刺,在期末複習中我開始努力複習副科,數學的卷子自己認真地看了不會的題,並且掌握了要掌握的內容。雖然考試卷上還是有一些題不太會,但是通過老師講解我都明白了。因此,考試成績也有大大的增長。我以後會更加努力,取得更好的成績!
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