入學生涯規劃教育總結
對自身來說,寫好工作總結,可以從中有所啓迪, 看到工作中優點和不足,從而進一步明確今後前進方向。下面就是小編整理入學生涯規劃教育總結,一起來看一下吧。
一、參觀校園——淨化了同學們心靈。
9月7日上午,在班主任和授課老師帶領下,全體高一學生參觀了範園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“嶽麓清華”石刻等校園文化景點。在祠前墓邊,同學們聆聽着老師對烈士們拋頭顱、灑熱血英勇事蹟講解,感受着不屈民族精神。他們停駐在範苑聲老先生墓前,佇立在烏以鳳先生紀念館內,瞭解這兩位學校創始人事蹟後,被他們心繫國家、情繫桑梓精神深深感動。在校博物館,同學們瞭解了野中悠久歷史與驕人成績,前人創造輝煌激勵了同學們,愛校情結深植於他們心中。
二、觀看專題片——激發了同學們鬥志。
9月8日上午,同學們在校多功能廳觀看了學校文化專題片與黨建專題片,專題片讓同學們瞭解到野中獨特歷史背景及深厚文化底蘊。六十多年來,學校風雨兼程,培育了萬千英才,桃李滿天下,讓同學們感到成爲一名野中學子而自豪,激發了同學們學習熱情,增強了同學們愛家、愛校、愛國情結。通過對安全知識教育,同學們瞭解了安全教育常識,增強了同學們安全意識,爲同學們安全健康地學習生活奠定了基礎。
三、聆聽心理健康講座——解決了同學們成長中困惑。
9月9日,同學們集體聆聽了心理學老師關於心理健康知識講座。心理老師爲同學們解開了成長過程中一個個謎團,給同學們指明瞭成長方向,讓同學們學會了如何正確對待、理智處理生活與學習上問題,使他們儘快融入豐富多彩校園生活,初步完成從一個國中生到高中生角色轉換和目標定位,爲以後學習奠定了基礎。
四、教唱校歌——增強了同學們學習熱情。
9月8日晚,學生在多功能廳學唱校歌。優美歌詞、激揚旋律,讓同學們認識到要健體勵學,修身做人,繼承野中人優良傳統,讓自己人生絢麗多姿,長大後爲祖國做貢獻。
五、打掃衛生,整理內務——提高了同學們生活自理能力。
入學教育期間,學校組織同學們一起打掃教室、寢室和衛生區衛生,增強勞動觀念,樹立了同學們環保意識,拉近了同學們之間距離,營造了舒適美好環境,同學們自理能力得到了提高,體會了勞動樂趣,鍛鍊了同學們自理能力。
六、召開主題班會——鍛鍊了同學們組織與管理能力。
入學教育期間,每班都利用晚自習召開主題班會,同學們在班會上暢所欲言,各自表達了對這個集體美好願望。組建班委會,討論制定班級公約,確定班級管理目標,這既鍛鍊了同學們組織能力與管理能力,又爲同學們以後學習提供了可靠保證。
七、學習方法講座——讓同學完成了從國中到高中角色轉換。
工欲善其事,必先利其器。好學習方法是成功一半,人們常說:“他山之石,可以攻玉。”爲了讓同學們有更好學習方法適應高中學習,讓同學們儘快完成從國中到高中角色轉換,學校安排了資深老老師爲高一新生進行學習方法講座,讓同學們瞭解了高中學習與國中不同,讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究”重要性,激活了同學們靈感,爲同學們今後有個性地學習指明瞭方向。
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