十一月份總結

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不如我們來制定一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編幫大家整理的十一月份總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

十一月份總結1

在本學期班級文化建設中，我班以“學生自主管理”爲主題，以星級少年評價爲載體，抓好班級主陣地建設，通過班級文化建設系列活動，創設一個自主、和諧、人文、進取的文化氛圍，使班級整體面貌發生巨大的變化。下面就本學期的工作談談具體的做法。

一、個人自主管理模式。

讓學生在各方面學會管理、評價、調整、發展、成就自己。階段性地開展自我評價、小組評價、教師評價、家長評價，強調學生的成長、進步。創造一切機會，讓學生在學習中、在校園裏、在社會生活中，找到學習的快樂和成功的感覺，如：制訂個人發展計劃。培養學生學會自控、自制，同時培養學生的競爭意識，達到“自主管理”中的“自我發展”。

二、班級自主管理模式。

（1）通過互相監督、協作，互相評價、促進，使集體觀念、協作精神在長期的、經常性的量化管理，培養班級的骨幹，以先進帶動後進，主要起到激勵和鞭策的作用。針對班幹部隊伍，我們班級每一個月還進行一次班幹部測評。班幹部要把一個月的工作情況向同學們述職，然後由學生爲他們打出“合格、基本合格、不合格”的分數。不合格超過半數的要“下崗前四個部門由一人擔任，監督部由兩人擔任，主要負責對其他部門領導工作開展的監督。各部長的競選要求是學習成績中等以上且能勝任本部門工作，同時每個小隊取消小隊長，設立小小監督員。這樣一來參與班級管理的人員就大大增加，同時也提高孩子們工作的積極性。

(2)採取鏈式、輪式管理模式。因爲管理機構的改變，所以每隊學生就被捆-綁在一起，教室黑板上有一張評比表，從各方面開展小隊間的競爭。學生只要一擡頭，就可以清楚地看到自己小隊的評比情況，各部門的負責人都有權給各組獎星，從紀律到學習，從勞動到參加活動，只要小組快又好就能得星，有時某個組員有較大幅度的進步，本組也能得星。這樣一來各個小隊都憋足了氣，好的想要更好，不好要求自己做得更好。這種透明化管理有利於學生的自主意識的提高。再者，監察部負責各部門工作的分配、檢查，各組監督員起到督促本組成員的作用。

而且，他們也有權通過自主召開小組會議對本組某階段學習進行總結或提出新的要求，老師可以不參與，這樣一來孩子們還真像那麼回事，揹着我召開過幾次小會議，而且還挺有成效的。這種改革使自我管理好的同學脫穎而出，利用榜樣的作用，培養班級的骨幹，以先進帶動後進，主要起到激勵和鞭策的作用。針對班幹部隊伍，我們班級每一個月還進行一次班幹部測評。班幹部要把一個月的工作情況向同學們述職，然後由學生爲他們打出“合格、基本合格、不合格”的分數。不合格超過半數的要“下崗”。

十一月份總結2

寒風瑟瑟的11月份正在悄然走過，12月份也將悄悄來臨。11月份的天氣雖冷，但我們部的工作熱情仍然高漲，各種活動都在激烈的開展着。以下是我部11月份的工作總結：

一、常規工作

在11月份中，我們文藝部按時組織開例會，佈置一步步的工作安排，我們文藝部的工作正在有條不紊地進行着，我們文藝部爲系學生會的文藝生活提供良好的幫助，成爲了同學們的有力幫手。在日常工作中，我們文藝部針對同學們這兩個月以來在校的活動情況，對同學們做進一步的瞭解，收集同學們在參加活動過程中遇到的問題，及時的通過各種形式將我們總結出的解決方案反饋給同學們，幫助同學們解決參加活動遇到的問題，提高同學們的自信心.我們系文藝部在11月份中按照計劃，逐步開展高年級的文藝活動。在系學生會的統一安排下，爲大二、三、四的學哥學姐提供條件。努力做好自己在文藝部的工作。

二、特色活動

我們文藝部將會和其他各部團結合作，積極組織各項活動來豐副同學們的生活。在活動中，各部同學將盡心盡力以取得活動的圓滿成功。期末考試即將到來，我們文藝部也會適時地減少活動的數量,讓同學們有更多的時間投入到學習的熱情中去,爲我們的大學中的大一個學期劃上一個圓滿的句號.

三、學風工作

我們文藝部將與學習部合作在12月份中對我係同學的學習情況進行了瞭解，根據我們的瞭解情況制定出了一系列學習方案，幫助同學們解決學習過程中出現的問題，鼓勵同學們繼續保持高中學習嚴謹認真、努力奮進的優良作風，爲以後的進一步學習夯實基礎。

我們文藝部的工作如有不足之處，望同學們指出，我們一定會積極聽取同學們的意見並改正，使我們文藝部的工作變得更好。我們相信在我們的共同努力下一定可以取得更大的進步。

以上爲我們文藝部11月份的工作總結。

教育技術系學生會文藝部

十一月份總結3

時間一晃，十一月就匆匆的過去了，這一個月裏，經過女生部全體幹部的努力我們部門有了很大的進步。我部積極展開工作。同時聯動系學生幹部進行合作和工作交流。對儀表校徽進行不定期的抽查，同時走訪各班對食堂問題進行調查，分析並及時與老師交流制定合理可行的計劃。一下便是我對我部門十一月份的總結：

一、活動方面

1、十一月三日至四日舉行校運會，我部與心理部負責校運會期間後勤工作，同時聯東系幹做好各系的後勤工作，爲運動員們提供幫助和服務，我們的後勤工作取得了圓滿成功。

2、在校信息欄展板中負責了“生活小貼士”專欄工作。爲同學們提供冬季防寒知識和生活常識。

3、在十月份的關於食堂就餐問題的調查和分析的基礎上，我部門擬寫好排隊文明就餐的倡議書，並組織各系生活部部長落實各班簽好排隊文明就餐承諾書。讓每個同學樹立良好的排隊秩序和文明就餐習慣。此後第一週爲勸導周，我部和其他部門聯動系幹對排隊就餐進行勸導和督促。取得一些成效。

4、新干部們參加了團學幹部培訓。

二、會議方面

1、十一月一日我部參加了由學生會副主席張禹冰主持的“校學生會十月份總結大會”會議中對十月份工作進行了總結以及對十一月份的工作進行了安排。

2、十一月十日我部組織女生部全體成員及各系生活部部長召開了“校生活部十月份總結大會”，各系針對系部的活動、常規檢查及生活方面的問題進行總結。我部針對各系的常規檢查評比進行通報和各系工作中的問題進行了交流、探討。各系對十一月份工作的進行了規劃。

3、十一月十五日我部參加了由學生會副主席主持的“校運會總結大會”，各部門交流了工作經驗。主席王忠傑對校運會及各部門的工作做簡要評析。學工處老師對學生會工作進行了總結和規劃。

三、常規方面

1、儀表和校徽各項常規檢查照常進行。

2、女生部週會議在每週星期天六點一十五分照常進行。

總之，我部門在十一月份裏積極完成了各項工作，部門運轉正常。我們將在接下來的十二月份更加努力，更密切聯動系幹，瞭解各系的情況。把工作做得更好！

十一月份總結4

轉眼，緊張而忙碌的十一月又即將過去。我來到組織部也一個多月了，漸漸地熟悉了部門的一些基本工作，也對我們以後會經常一起工作的系組織部的成員有了一定的瞭解。下面我就我部門的這個月工作做以下總結：

一、把上月末結業的新入團員名單整理好，確定了新入團人數。這次我們系部的新入團員的通過率取得了百分之百全過的好成績。組織好新入團員繳納團費。並及時地交到系組織部。

二、將原定於本月的獻血活動推遲到了十二月份，要積極配合社實部的弘揚炎帝文化活動。此次宣傳炎帝文化活動的形式，可以自己創新。積極開拓新方式、好點子。只要可靠、可行。

三、組織好本班這次地彩色週末，以豐富多彩的班會形式開展。鍛鍊同學們的策劃和組織協調能力，舉行一次有意義的主題班會活動。並寫出策劃書，及時上交到部長那裏。

四、幫助本班團支書選定本班進行團幹培訓的人員名單，並組織人員寫好申請書。部門個人負責收指定部門的申請書。及時上交。

五、準備雙代會的事項，積極參加。收取各班報名名單和申請書，並及時上交。寫好自己的演講稿。

最後根據自己本月的工作情況找出不足的地方，掙取在下個月中改進。並做到更好！

十一月份總結5

時光如梭，歲月難留。不知不覺已經進入了十二月的懷抱，世界末日的二零一二馬上就要來到了，在僅僅剩下的一個月裏還是需要堅持不斷的努力，爭取不斷衝破將要窒息的生活。現在對剛剛過去的十一月做一個簡單的總結，同時也對將要到來的十二月份做簡單的規劃。

十一月是轉變適應的一個月。十一月份月初團隊進行調動，新的環境，新的氛圍，來不及長時間的調整隻能儘快的去適應，還記得剛到團隊時對老團隊的流連忘返；還記得剛進團隊時面對任務感覺壓力山大；還記得剛進團隊時那個不堪入目的成績。隨着不斷的適應，也不斷去嘗試轉變，順利的度過適應轉變的艱難時期。

十一月是突破磨礪的一個月。進入了新的團隊，有了新發氛圍不想讓自己還想之前一樣毫無目標的工作，想去努力爭一回。於是改變的工作面貌，不斷去想着目標努力！對客戶方面，之前跟客戶溝通沒有什麼思路就是爲了電話而電話沒有一點的.目的性，現在是在保證電話的前提下不斷去挖掘客戶的需求和客戶的真正的異議點，對客戶進行不同時間段的分析，對客戶運用不斷的手段去跟進；對工作方面，改變之前爲了完成任務而去刷電話量的方式，轉變爲爲了去和客戶更好的溝通去工作。

十一月悄悄的走過了，已經開始的十二月需要更大的努力去開展，十二月份的任務還很艱鉅的！

十二月，今年的最後一個月，現在看來是很艱難的一個月，不過也是充滿希望的一個月，十二月到了年底，按照行業行情，大部分公司年底就會有計劃去投資網絡這塊的市場，但是現在平臺的這個情況不怎麼樂觀呢······

十二月工作思路，保證正常的工作進度的前提下不斷突破，多對客戶分析，行業分析，地區分析，尋找更有力度的方式方法跟進客戶。 十二月份還要繼續努力的注意點：

第一，工作時候電話說話語速還要繼續放慢

第二，客戶需要總結歸類綜合分析

第三，不管怎樣都要有好的態度去面對遇到的問題

第四，不斷總結提升自己

第五，時間合理分配，充分利用時間

十一月份總結6

十月份工作小結

1、召開班主任會議，加強業務培訓，落實新老班主任結對子工作；

2、學習共青團相關知識，爲“一二〃九”發展團員做好準備；

3、各班召開學困生座談會；

4、開展“文明教室”評選活動；

5、全校召開家長座談會。

十一月份工作計劃

1、組織學生心理健康教育講座，出一期心理健康教育專欄；

2、召開學生座談會，瞭解班級管理及師德建設情況；

3、進行考紀考風教育，召開班主任會議，進行期中小結；

4、召開班主任經驗交流會。

5、舉辦楓嶺頭中學首屆跳繩比賽；

6、開展“文明教室”評選活動。

十一月份總結7

工作過得真快，認真工作感覺不到時間的流逝，十一月份工作已經結束，一個月工作的努力卻沒有讓我失望，對我的幫助對我的成長也起到了關鍵的作用，工作一個一步腳印，工作的時間長經驗也月來越豐富。

我從一個新人到現在已經不再如同剛開始到公司那段時間，做事笨手笨腳的，經常給大家天麻粉，現在我的工作已經能夠順利完成每天的任務，並且有更多的超出，因爲經過了十一月份的努力我已經有了更多的進步。人往高出走水往低處流，我也是一個積極向上拼搏的人，現在我的工作有了更大的收穫怎麼會沒有更多的驚喜呢。

在這個月中我從不敢怠慢工作，因爲我知道想要做好工作就必須要認真細緻，對於工作的任何細節，對於工作的任何地方都好做到最好，雖然我不能把工作做到完美但是還是能夠努力把工作做好。經理告誡我工作不要貪圖速度，更重要的是要講究質量，我也從來沒有忘，對於自己的工作我也都一直吵着經理的要求去做好。

沒有努力就沒有收穫，沒有把自己的工作做好就不能算一個合格的員工，整個月我能夠順利完成工作任務，是因爲在工作中遇到的困難我都沒有逃避，因爲我清楚，工作的的困難需要馬上解決，對於一些自己而言非常困哪的申事情但是相對同學來說並不困難，我也知道所以我也就一直努力做好自己的工作，在遇到問題的時候自己解決不了向同事尋求幫助，力圖儘早解決問題。

通過在工作中功克一個有一個的問題我自身也得到了很大的提升，無論是能力和自信方面我都有得到了提升。以前的工作我總是畏畏縮縮，擔心這害怕那，主要原因還是不敢面對問題。不知道怎樣去做好自己的工作總是畏懼，自信心不足，但是我這個月的改變，讓我在工作生有了巨大的提升，無論是多麼大的改變都讓我明辨了一個道理要敢於面對問題，退縮不是辦法，也不是我該做的，現在不解決，不代表以後不需要面對，那還步入早日解決問題讓自己提升，讓自己有更大的進步。

信心是與工作能力掛鉤的，能力不足做事也都畏縮不前，我也隨着能力不斷增加，我的工作效率和速度都有了改變，讓我有自信在面對困難是不在害怕，任何困難都只要敢於應對都能成功。都能讓自己得到更大的發展。

在工作中與人打交道是在正常不過了，以前工作總是不夠有自信與人打交道也都底氣不足，沒有成績得不到大家的人可，但是這個月我的成績卻得到了最大的提升，我也不再如以往一樣沉默，知道與同事拉近關係，這讓我向同事請教也更加自如能夠學到的東西也更多隻要邁出了第一步以後就沒有多大的難度，更不會有所畏懼。

十一月份總結8

綜合辦公室十一月份工作總結十一月份，我辦在處領導的正確領導和全體同仁的共同努力下，以及各隊、站的配合、支持下，較好地實現了辦公室“參謀、協調、服務”的職能，各項工作任務推進較爲順利。現將本月工作情況總結如下：

一、嚴格按照上級來文要求，紮實做好了各類文件的上傳下達工作。

二、根據月度考覈總結討論會提出的建議，制定出輸油三處月度考覈實施方案，並要求各項目考覈人員重新修訂了場站月度量化考覈，使內容更細化，更貼近實際工作。

三、起草完成了我處制度彙編的初稿，有待進一步修訂。

四、嚴格按照公司文件規定加強QHSE的學習。

五、制定出機關科室績效月度量化考覈標準初稿。

六、二級覈算對我處xx的費用情況做了全面預算。

七、組織考覈組成員進行了場站月度考覈。

八、各崗職員完成了黨委、紀檢、工會、團委等工作的年工作總結，並按要求上報公司。

九、各崗人員各司其職，圓滿完成了本職工作和領導交辦的其他工作。

下月工作安排：

一、繼續加強辦公室人員績效考覈工作。

二、加強週四學習，重點抓好QHES管理程序文件的學習。

三、完成領導交辦的其他工作。

四、強化辦公室的服務職責，爲我處圓滿完成本年的各項工作任務做好後勤保障工作。

十一月份總結9

十一月份工作的結束讓我不禁感慨時間過得真快，但回顧工作中的表現讓我意識到自身還存在着些許不足，雖然我在努力做好工作的同時能夠嚴格遵守領導的指示，但由於對自身職責的理解不夠深刻的緣故從而需要繼續努力才行，現對個人在十一月份工作中的表現進行以下工作總結。

能夠嚴格對待自身的工作並遵守所在部門的規定，我明白想要在工作中有所進展便先要履行好自身的基礎職責，即在確保自己不會在工作中犯錯的基礎上不斷攻克目標，而我也始終嚴格要求自身並希望能夠在工作中做得更好，這需要對待工作有嚴謹的態度以及積極向同事請教才行，對我來說公司的老員工身上有很多值得自己學習的地方，而我也需要爲了自身的發展而在工作中建立優勢才行，至少未來的職場競爭中有着不少的挑戰等待着自己去應對，若是不能夠保持積極進取的態度則很容易因爲些許的懈怠導致工作中落後於人。

對每天的工作都設立目標併爲此而努力着，爲了更好地鍛鍊自己導致我在每天工作任務的基礎上增加了額外的指標，畢竟僅僅滿足於基本任務的完成很容易導致自己變得平庸，所以我能夠在工作中規劃好需要完成的目標並付出相應的努力，雖然過程比較艱辛卻在實現目標以後感到十分充實，而我也希望能夠秉承嚴謹的作風從而在工作中做得更好，另外我也有在部門組織的例會上對公司的發展發表建議，通過相互間的探討也讓我逐漸意識到自己在工作能力方面還存在哪些不足，而且我也明白自己應該如何改進現有的工作方式從而獲得更高的效率。

雖然十一月份的工作完成得還算不錯卻也存在需要改進之處，主要是急於求成的心態導致自己很容易在工作中忽略細節，雖然這樣的心態是因爲自己想要儘快在工作中獲得成就導致的，但因爲追求效率便忽略工作質量未免存在捨本逐末的嫌疑，所以我得加深對自身職責的理解並明白當前階段應該如何做好工作，另外我也要儘快改正這類問題並爭取在下個月的工作中不再出現，對我來說這既是自己對下個月工作設立的小目標也是需要認真完成的。

對我來說十一月工作的完成不過是自己漫長征途的一部分，畢竟往後的工作中還有着更大的挑戰等待着自己去解決，因此我會繼續履行好作爲公司員工的職責併爲了部門的發展而努力，也希望我能繼續秉承這種嚴謹的態度從而在今後的工作中創造更多成就。

十一月份總結10

1. 行政院門口建房三間（室內、室外粉刷，硬化室內地面）

2. 硬化行政院門口新建房屋室外地坪

3. 皮帶架下挖水溝

4. 小食堂室內粉刷、砌水池

5. 裝修大食堂倉庫（貼瓷片、地板磚）

6. 水廠新建廁所

十一月份工作計劃

1. 醫院新建廁所安裝照明，二樓安裝護欄

2. 廁所下水道疏通

3. 水廠舊廁所拆除，清運垃圾

4. 醫院舊廁所拆除，清運垃圾

5. 孟大溝路面下水道清理

6. 每旬“兩堂一舍”地面環境衛生檢查

7. 完成領導交辦的其他工作安排

十一月份總結11

進入到十一月份，我們部門的各位幹事們在校學工部團委老師的的指導下，繼續一如既往地以高度的責任感和積極樂觀的工作態度投入到外聯工作中。

首先在學校舉行的校黃師杯男子籃球賽中，我們外聯部積極配合體育部，最終在各位同仁的共同努力下，我們取得了不錯的效果。爲體育部排球賽的舉辦貢獻了自己的一份力量。

進入到十一月，我們部還在本月開始爲我們學校學習部主辦的挑戰主持人大賽進行了外聯策劃和具體的外聯工作，我們部門的幾個幹事在不斷的嘗試和努力下，已經與一些商家取得初步的協商計劃，預計將會很快取得一個滿意的結果。

另外在本月的招新工作中，我們也積極的投入到學生會的這件大事中，我們部門已經對三輪面試後的名單進行了討論，對最終進入考覈的人員進行了確定，並且和他們有了一個相互的溝通與瞭解，也在以上就是我們外聯部這個月的工作總結，我們會在下個月再接再厲，爭取能做的更好。

當然我們會和其他部門積極配合，加強交流溝通，以促使我們校學生會這條大船能夠行駛的更遠。

十一月份總結12

不經意間，十一月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月裏，我們中班組做出了哪些成績呢?主要表現在以下幾個方面:

一、認真完成教育教學工作:

(1)十一月份本年級組教學內容按計劃進行，各班能依據季節、節日等因素來開展教學主題活動。

⑵認真準備好每一堂課，以幼兒爲主體，開展好每一節課。

二、衛生保育工作:

⑴各班生活老師能嚴格執行幼兒園的衛生消毒制度，做好本班的衛生消毒工作。

(2)各班老師能督促幼兒根據天氣變化更換衣物，並及時爲出汗的幼兒擦汗，既減少幼兒的患病的機率，又增強了幼兒的自理能力。各班的老師按要求爲幼兒洗曬被子、枕頭，減少細菌的滋生。

三、家長工作

⑴每天能利用早上接待和下午放學的時機，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。

⑵各班教師能充分利用班級空間、QQ和視頻等網絡平臺，與家長溝通交流。

四、本月的其他成績:

1、體育運動會。從環境佈置和遊戲道具，我們都是利用廢舊，自己動手，塗色，做到了真正的節約。在設計上，我們爲每個幼兒設計了個人項目，也設計了兩個集體的親子項目，還爲家長設計了體育項目，安排合理，而且有條不紊。

2、年級組賽課獲得了一等獎，體現了集體智慧和先進的教育理念。

3、更換了語言區和數學角，爲幼兒提供了學習和智力開發的園地。

4、完成了種植區的設計、標牌的裝飾和禾苗的移栽工作。

5、年級組積極收集材料，完成了教玩具的製作，豐富了幼兒的遊戲活動。

6、在禮儀方面幼兒有很大的進步，很多幼兒能主動與人打招呼。

7、年級組的成員團結協作，互相幫組，有集體榮譽感，工作踏實認真。

五、需要改進的:

(1)在平時的教學或活動中要多多使用書面語，爲幼兒做好語言的模範。

(2)在服飾方面要積極聽出幼兒園的要求。

(3)增強安全意識，避免安全事故的發生。

十一月份總結13

實習已經快三個月了，如果不是頂崗支教，我的實習怕已經結束了，並且是帶着很多遺憾的。

在心底醞釀很久的夢想已經開始了，在實習的三個月裏，我那醞釀很久的夢，從開始的躍躍欲試、興奮激動，期待滿腹到如今的小心翼翼、忐忑心慌、氣餒且過，力不從心。我想我應該把這個過程記錄下來，一來提醒自己，告訴自己好好照看呵護建造你的現實童話，二來可以和朋友交流，相互取暖，感謝在這一路上幫助我的同學和朋友。

安昌國小，大三時北川青少年宮的支教經歷讓我對這個學校有一點印象，其實當得知在這個學校實習時，我並不十分滿意，我想象的是一個一點也不熟悉並遠一點的地方，最後聽了大家的情況之後，覺得自己還算幸運來到這個地方，可是我教的不是我一直渴望的語文，而是我從來都不會想到的科學，我接受了這個事實，初生牛犢不怕虎，自以爲是的以爲我可以把科學教的很好，語文嘛我可以多聽其他老師的課，自己下來補一補，語文本是大雜燴，教些科學也行，但現實並非如此，五個班的科學我完全應付不過來，開始拼勁全力的弄，到後來的得過且過，更別說是去聽其他語文課，從實習開始到現在，沒聽過幾節課，唯一聽過幾節科學課，語文課幾乎沒聽過，科學課更是上得一塌糊塗，沒有寫過幾篇教案，有老師說盡力就好，像我這個樣子算是盡力嗎，每天看似沒有停過，同寢室的實習室友們似乎都比我輕鬆許多，爲什麼他們可以把教案都寫得好好地，還有那麼多時間打遊戲看電視瀏覽網頁，而我的教案永遠都是殘缺的，我自己也不知道怎麼的，前兩個周的週末實在慌得不行了，就把週末睡了過去，什麼事都沒幹，這周羌歷年放假四天，希望不再讓自己失望，寫到這裏，我又開始後悔，我沒有把握好每個週末假期，國慶七天我回老媽哪裏，原本想好好備下課，可是一場空，亂七八糟的過了個國慶，很多時候都不知道該怎麼辦？每次想給老師打電話之類的卻不敢打，因爲我不敢，怪我自己不努力不中用，給老師打電話的資格也沒有！

實習三個月來，我也感受到我們的科學教育很多問題，爲什麼會有人說中國的教育培養不出大師，以前我是不怎麼理解這句話，直到我站在講臺面對這一羣羣孩子時我才感覺到這句話的味道，我佩服且可憐着這羣孩子，他們能坐在下面聽我這樣一個老師講課真的是難爲他們了，科學就是要多背!多背才能得高分！我開始是多麼的抗拒這句話，雖然表面一本正經的點頭聽着，但慢慢地我也開始叫他們背，當學生問到我劉老師科學是不是要多背才能得高分呀？我的回答是：恩，就是。要想真正的素質教育，一個老師要有很深厚{至少足夠}的學問，還要有魄力，有特立獨行的魄力，而這份特立獨行的魄力，是要有足夠的學問作支撐！我很想當語文老師，但是現在我多麼希望我可以帶着孩子們開心有勁的學習科學，我多麼希望我可以成爲一名有趣的科學老師！

總感覺很難和其他老師融入一塊，總感覺沒學到東西，是我不夠努力，是我不夠真誠，同時我也感覺到，以後工作要想幸福，一定要在一個溫暖坦誠互助上進有夢想的集體裏，待遇是其次的。

我想如果哪天我放棄了當老師的這個夢想，不是因爲我不想當老師，是因爲我真的當不起。如果不努力，的確配不上這兩個字。

書到用時方恨少，是非經過不知難，活了二十幾年，發現自己活得很粗魯大意、自以爲是，準備的太不充分，太自以爲是和想當然，其實你並沒有你想象中那樣付出和努力。還想當語文老師，你讀了幾本書，認真讀了幾本書，記得些什麼，做了什麼？寫過好文章嗎？積累有多少!親愛的別被自己表面的付出所迷惑，你夠努力和專注嗎？在夢想的世界裏，你需要付出很多很多專注和享受，堅持和汗水。

十一月份總結14

11月是一個充實而忙碌的季節，11月的天氣也是冬日爺爺來臨的季節，似乎感覺剛開學不久，但已是年末尾梢。歲月的蹉跎，使一個個頑皮而懂事的孩子，變得更加能幹，這些都是令我們感到欣慰的事情。

本月在教學活動上，我們進行了兩大主題在《香香的蔬菜》中，家長親自帶來了一些新鮮的蔬菜，孩子們進行了蔬菜印畫、蔬菜造型等等，使幼兒漸漸改掉挑食、偏食的習慣，讓幼兒懂得營養的合理搭配，從而更加喜歡吃蔬菜。在《快樂運動每一天》中，讓幼兒聽一聽，講一講，唱一唱，跳一跳等通過一系列的活動，讓幼兒感受到運動帶給大家的快樂。

在班級管理上，我們重點以抓常規爲主，早上分別讓一名幼兒當小值日站在門口，讓幼兒懂得主動給老師、小朋友打招呼，養成良好的習慣。在午餐時，幼兒自覺洗手，做到吃完碗裏的每一份飯菜，桌上、地上一定要保持乾淨，儘量做到不要浪費，在課題的步步實踐中，發現孩子們吃飯的飯量明顯增大，從而使孩子們喜歡吃飯，再也不會讓幼兒覺得吃飯是件痛苦的事情了。冬天來臨，發現孩子們穿的衣服也越來越多，爲了培養幼兒的自理能力，如午睡時間，讓孩子們學會自己穿、脫衣褲，能力差的幼兒，剛開始我們都會幫忙，但後來發現這個辦法不是很好，過於幫忙的話，幼兒會有依賴的心理，她知道老師肯定會過去幫忙，因此，會耍點小聰明，每天都會如此。後來，我想到利用微信聊天的方式，跟家長說一說孩子在幼兒園的情況，希望家園一起配合、努力，讓幼兒養成自己的事情自己做。同時，班裏這麼多幼兒，也減輕了老師的負擔。不過，也只有這樣，孩子們的自理能力纔會提高，動手能力纔有更大的進步。

11月初，我們還進行了“消防疏散演練”活動，孩子們在戈老師的一聲令下中，各個用毛巾捂着嘴巴，蹲着腰，迅速地演練着疏散的過程。雖然只是一個簡單的練習過程，但卻讓孩子們真正瞭解到它的重要含義。使幼兒知道倘若着火了，不能馬上迅速逃脫，同時，知道了在火中如何逃脫的方法，從而，使幼兒進一步增強了安全意識。

忙碌的季節，時間老人總是走得這麼快，這麼瀟灑，此時已真正走入年末，有勞累、有心酸、有快樂、更有收穫。讓我們繼續邁着矯健的步伐，勇往直前吧！

十一月份總結15

最新頒佈的《基礎教育課程改革綱要》把“以學生髮展爲本”作爲新課程的基本理念，提出“要改變過於強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導學生主動參與以及在教學過程中師生互動的變革”。也就是說通過新課改，既要加強學生的基礎性學力，又要提高學生的發展性學力和創造性學力，從而培養學生的終身學習能力。通過這幾年的摸索總結，聽課學習，網絡查閱大量文章，我個人認爲:

首先要培養學生探究學習的好習慣。興趣是最好的老師，爲了讓學生產生濃厚的學習興趣，那就需要我們老師開動腦筋，留意生活，啓發學生把生活中的現象與問題變成課堂中要學習的相關的內容，引起學生對學習內容的好奇心，使學生對學習產生濃厚的興趣。

其次在課堂教學中，還應該注重培養學生自主學習的能力。自主學習，顧名思義就是學生通過自己的努力，自覺、主動、積極地獲取知識。自主學習的能力是學生在學習活動中表現出來的一種綜合能力，要培養學生的自主學習能力，尤其是在國小，還是很有難度的。首先教師要轉變自己的思想，你再也不是主導者，再也不是說一不二的，你是個指導者、合作者，在課堂上你要敢“放”，讓學生自己提出疑問，自己想辦法解決，學生始終處於不斷髮現問題、解決問題的過程中，一節課下來，不但學到了自己感興趣的知識，還使自己的自主性得到充分發揮。當然不是“亂”成一團糟就好，要適當的“亂”，要是教師能控制的“亂”，這樣才能讓學生主動的去學，真正的參加到教學中去，讓他們去創造性的學。當然這個課堂上的“放手”對於我們新手而言還是沒有那樣的膽量的，總怕“放”了收不回來，總覺得呢這跟教育年限、教育經驗有關，老教師能“放”能“收”，我們經驗不足，以後就好了的。其實往深層次一想，不是那麼回事。因爲學生的自主學習能力是在學習過程中不斷的培養出來的。因此精心設計學習過程尤爲重要，教師要從“學什麼，爲什麼學，怎樣學”的角度，依據“學是教主導下的主體，教是以學爲主體的主導”的原則設計好教學過程，然後在教的過程中當“放”就“放”，當“收”就“收”，遊刃有餘，也就是教師一定要鑽研透教材，一定要備好課。

任何一門學科跟我們的日常生活都聯繫的很緊密，數學也不例外，我們應該努力做到把課堂教學與日常生活緊密的聯繫在一起，正真的讓學生做到主動的學數學、用數學。