有關師德師風個人總結
一、高度重視,加強領導和組織管理
我園在召開師德活動會議上強調了開展此次教育活動的目的和意義,明確了開展師德師風建設要以“黨的十八大精神”爲指導,並且把這一精神貫穿到整個教育活動中,使活動真正爲教師服務,切實提升教師的職業道德素養。師德師風狀況關係到幼兒園教育工作狀況和孩子們的健康成長。開展師德師風教育就是爲了更好的開展幼兒園教育工作,提高教師隊伍的整體思想、道德素質,促進我園有效提升教育教學質量的有力措施。活動中引導全體教師首先進行自查,並認真學習《教師法》、《幼兒園教師專業標準(試行)》、《事業單位工作人員處分暫行規定》、《溫嶺市中國小教師違反師德行風行爲處理暫行辦法》等相關內容,並做表率。
二、明確加強師德師風建設的重要性
經過全體教師認真的討論和學習,大家清楚和深刻地認識到:師德師風建設是關係到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍,是提高教育教學質量的關鍵。在充分討論後大家取得共識的基礎上,我園要求每一位教師遵紀守法,依法執教,時刻做好表率。
三、注重過程,增強師德師風建設長效性
爲了有效的落實方案,我園師德師風主題教育活動主要分爲“自主學習階段、大組分享、討論交流、總結”四個階段進行突破,並取得一定成效:
(一)自主學習階段
學習教育的主要內容,除有關的政治理論外,還有《幼兒園教師職業道德規範》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等,並結合一些先進事蹟,教育引導廣大教職工履行崗位職責,自覺加強道德修養和作風。
(二)大組分享階段接着,在園領導小組的引領下,全園教師結合自己的學習心得進行了大組分享活動。引領廣大教職工從思想深處認識到師德師風的重要意義,把學習教育活動進一步引向深入,切實提高了他們加強思想、道德、作風建設的自覺性,爲師德師風建設工作的順利進行打好了思想基礎。同時在這個階段中,爲了配合我園師德師風主題教育活動,我園在全園範圍內開展了教學氛圍、工作態度、生活秩序和校園環境的專項整頓工作,樹立良好的園風園紀,營造良好的園容園貌,爲整個活動的順利開展創造一個良好的外部環境。
(三)交流展示階段
全園教師將個人撰寫的師德師風主題教育月活動心得體會,進行交流與展示。以期通過多層次、多角度的探討和交流,真正把主題教育活動落到實處,使全體教師在交流中接受教育,在交流中共同提高。
(四)總結
“學校無小事,處處是教育;教師無小節,處處是楷模。”是的,教師不僅是知識的傳播者,智慧的啓迪者,也是精神的薰陶者,人格的影響者,美德的體現者。教師的一舉一動、一言一行將對孩子產生直接而持久的影響。因此,教師一定要注意自我形象的塑造,成爲幼兒學習的楷模。品德修養是教師形象的關鍵,我們的`教師捧着一顆心來,不帶半根草去。爲了全面提高我園教師的整體素質,我們一定按照市教育局有關精神,把師德師風教育活動持久、紮實地開展下去,及時總結經驗、教訓,構建師德師風建設工程,努力樹立教師新形象,開闢教育工作新天地,推動人民教育事業快速、健康的發展。
篇二一、敬崗愛業,要熱愛教育事業,要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心
既然我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創新,無私奉獻,力求幹好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰自己,超越自己。
二、加強政治學習,不斷提高政治素養
自己應該系統地學習《義務教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規文件,按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業,爲人師表。
三、愛心是師德素養的重要表現
崇高的師愛表現在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善於發現,並且多加鼓勵,培養學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養他們的學習興趣。
四、孜孜不倦,積極進取
有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開闢新教法,並且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發,時時刻刻準備着用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂範
教師的一言一行對學生的思想、行爲和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處爲學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴於律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友。
總之,作爲一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切爲學生服務的思想。提高自己的鑽研精神,發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識,做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
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