鄉鎮衛生院扶貧日活動總結

範文一

爲弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，切實關心困難學生的學習、生活問題，加大助學救助力度，搞好向貧困學生送溫暖活動，推進和諧學校建設，本月我校成功開展了一次“節約零花錢、關愛貧困生”新春扶學助貧活動。現將具體情況總結如下：

一、大力宣傳，營造熱心助學的良好氛圍。

我校先後召開三個專題工作會議，即班子會、全體教師會、班幹部會，使全校師生思想統一、使扶貧助學觀念深入人心。同時，通過校園張貼、旗下演講、板報等形式發出“節約零花錢關愛貧困生” 新春扶困助學活動倡議，並結合“5.12”汶川大地震當時的捐款情況，激發學生獻愛心的熱情，營造扶困助學的良好氛圍，爭取廣大學生及其家長的理解與參與。

二、精心組織，開展扶貧助學捐款活動。

我校的“扶貧助學獻愛心”捐款活動得到師生的積極響應，學生們以班級爲單位、教師們以教研組爲單位，踊躍捐款共計5443元。在本次捐款活動中，涌現出許多表現突出的班級和個人，爲激勵先進，帶動學校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。

三、熱心助學，解決貧困生實際困難。

爲了充分發揮這筆捐款的`作用，帶動我校扶貧助學工作的開展，除了拿出4000元資助對口學校下冶國中20名貧困生外，我校又認真開展摸排，在全校範圍內確定了7名貧困生，每生給予200元資助，對他們表示一點關心，攜手與他們共度難關。

本次扶貧助學活動，因爲宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今後工作中，我們將以本次活動爲契機，建立學校愛心基金，並在學生中開展互助活動，採取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關心和幫助。

範文二

爲全面貫徹中央“四個全面”戰略佈局及國家和自治區的扶貧開發重要部署，弘揚中華民族扶貧濟困、人心向善的傳統美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導社會各界關注貧困問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作，學習身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培育良好風尚。學校黨支部、校長室按照南寧市教育局轉發的《關於印發<廣西2015年扶貧日活動方案>的通知》及《關於組織定點扶貧單位開展扶貧捐贈活動的通知》的要求部署工作，堅持構建和諧校園及和諧社區的原則，開展多種幫困活動，結合我校實際情況，深入探索扶貧工作的新路子，現總結如下：

一、學校領導重視，探索扶貧新路子

爲了切實抓好扶貧幫困工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，學校黨委高度重視，團委及學生會積極響應。結合我校實際情況，探索出扶貧新路子。由於我校位於新興社區，所以我校聯繫新興社區共同開展扶貧幫困活動。藉助新興社區的平臺更好的瞭解困難的人民羣衆，讓溫暖真正的送入貧困家庭。學校配合新興社區開展貧困家庭的摸底工作多次，摸清貧困家庭狀況，做好貧困家庭的建檔工作，明確幫助方案，有計劃有步驟地實施。

二、制定幫困措施，紮實推進幫困工作

我校根據南寧市教育局轉發的《關於印發<廣西2015年扶貧日活動方案>的通知》及《關於組織定點扶貧單位開展扶貧捐贈活動的通知》，認真學習了文件並根據文件精神制定了此次活動的方案。根據措施和計劃做好宣傳和佈置工作，在教師例會、團委工作會議等各種會議上做好動員，發動廣大同學參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構建和諧校園、和諧社區。

三、工作落實到人，溫暖送進家庭

學校對社區困難家庭的幫扶工作落實到團委、青年志願者協會和各主要責任人，做到幫助的貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過摸底工作新興社區和我校確定陳金英等3戶家庭爲2015扶貧日活動的幫扶對象。陳金英家庭由於丈夫和孩子的去世生活比較困難，由她一人通過打工的方式償還家裏的債務。韋振明家庭本身生活比較困難，更由於韋振明患有中風和高血壓而雪上加霜。馬連愛家庭由於失獨，家裏只有2個老人生活，生活來源沒有依靠。考慮到幾個家庭生活比較困難，生活必需品緊缺。我校制定方案採購生活必需品如米、面等給困難家庭送去溫暖，帶去我們由衷的祝福。

四、延伸幫睏意義，形成幫困“人文化”

組織了這次扶貧幫困活動後，學校發現學生的熱情很高，這爲我校的“人文幫困文化”學校另一種文化的形成提供了契機。我校提出了“人文幫困”的理念，要進一步發揮幫困的育人作用，除了物質幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困家庭在物質幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環境、對貧困家庭的這些需求的滿足，有時比提供物質幫困更重要，因爲物質幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關係到貧困人員的身心健康。爲此，學校組織學生成立了“心靈驛站”，定期或不定期地跟生活比較困難的家庭或者學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。

扶貧幫困關係到千家萬戶，關係到和諧社會的創建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，結合我校的具體情況將這項工作做得更完善，積極探索與社區合作扶貧的新路子，讓貧困家庭能感受集體的溫暖。

南寧市第四十一中學