八年級生物知識點的總結:動物的行爲
1、按行爲表現不同可將動物行爲分爲:攻擊行爲、取食行爲、防禦行爲、繁殖行爲、遷徙行爲等;而按獲得途徑不同可分爲:先天性行爲和學習行爲。
2、先天性行爲指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行爲,對維持最基本的生存必不可少,如蜘蛛織網、蜜蜂採蜜、螞蟻做巢等。還有菜青蟲取食,舉例:
學習行爲則是指在遺傳因素的基礎上,通過環境的作用,由生活經驗和學習而獲得的行爲。動物越高等,學習能力越強,適應環境能力也就越強,對生存也就越有意義。舉例:
3、社會行爲:營羣體生活的動物,羣體內部不同成員之間分工合作,共同維持羣體的生活,從而具有的行爲。(注意:並非所有營羣體生活的動物都具社會行爲,如蝗蟲羣體沒有。)
4、社會行爲的特徵:①羣體內部往往形成一定的'組織,②成員之間有明確的分工,③有的還形成等級。
5、通訊:一個羣體中的動物個體向其他個體發出某種信息,接受信息的個體產生某種行爲反應的現象。分工合作需隨時交流信息,交流方式有動作、聲音、和氣味等。
6、蝶蛾類昆蟲的雌蟲可產生性外激素,通過性外激素吸引雄蟲來交尾。據此,可以製造昆蟲性外激素誘殺昆蟲或干擾使昆蟲不能識別同種昆蟲的性外激素。
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