會計實訓總結(15篇)

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，快快來寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編爲大家收集的會計實訓總結，希望對大家有所幫助。

會計實訓總結1

剛得知要進行成本會計實訓，我自我一點概念都沒有，直到我們去上課時，教師教會我們如何去操作軟件，然後就讓我們自我進行操作。剛開始操作的時候超暈的，不明白該怎樣計算，該怎樣填制，弄了一個早上也才弄了三四個分配表。到了午時，看着別的同學做的那麼快，想着直接看別人的答案算了。那時教師告訴我們要自我做，即使速度很慢，你自我搞懂一題算一題，你自我懂了就是你自我的，沒必要去抄答案!聽到教師這樣說，我告訴自我要自我完成這次的實訓。

經過這一週的實訓，讓我真正體會到成本會計工作的收穫體會。課堂上我們有題目本身供給給我們做習題的各種成文的資料，根本不明白取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實習中，我們根據教學軟件供給的背景資料或其他會計資料來發現數據的來源，並得不厭其煩的進行多次的填寫某些數據，才能編製成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由於體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細節，我纔在此次的課程實習中才收穫了不少的東西。

雖然我們已經學習了不少的會計專業課程，或者說課堂上的知識也掌握的挺不錯的，可是實務畢竟是實務，讓你一下子就去接觸實務的各種資料，你肯定是跟無頭的蒼蠅到處亂撞。這次會計實驗室的建成對我來說供給了一個很好的實踐平臺。在實習過程中也讓我不斷複習以前所學的知識點。

當然成本會計的知識並不是會計實習收穫與體會存在的，還與基礎會計、財務會計等緊密聯繫，在材料費用的歸集和分配過程中，本軟件供給的廈門明光機械廠進行外購材料的經濟業務，填制的記賬憑證時我採用借記“物資採購”這個科目，經同學的提醒，才求職簡歷範文財務會計中有關的知識點，即若要求要計劃成本入賬，採用借記“材料採購”的會計體會。

在實訓中我也發現了自身存在着許多的不足。

實習過程中不夠細心謹慎。做爲未來會計人員的我們必須連一個小數點的差錯都要弄明白，不能因爲只是0.01的尾差而小視，有可能會引起成本試算平衡表不平衡。可是在剛開始的開設基本生產成本明細賬和產品成本計算單時，我卻忘了登記期初餘額，導致返工現象的發生，想想要是能細心一點就不用做重複的工作了。最重要的在產品成本計算及費用的歸集與分配的過程中我並沒有按步驟實施，導致後面的工作進行的不順利且經常進行返工現象。

缺乏獨立思考的本事，過於頻繁發問。由於並沒有完全掌握成本會計的知識，加上有涉及到比較多的財務會計的資料，不懂的加上忘了的知識點，還有首次接觸成本會計的軟件，無法一下子把理論的知識與實務訓練聯繫起來的緣故，導致我過於頻繁的提問，浪費了同學的不少時間。雖然說最快捷解決問題的辦法是發問，可是如果一遇到問題就提問，自我缺乏思考的本事，只會產生過於依靠別人的心理，對提高自我的專業技能也只會構成阻礙。解決此類問題的瓶頸在於要熟練掌握專業知識，不僅僅增強自身的思考本事，還進一步提高專業技能。

總之，經過這一週的成本會計的實訓，讓我掌握了成本會計工作從理論到實踐的轉化過程;將會計專業理論知識與專業實踐，很好的結合了起來，不僅僅增進了我們對企業實際工作以及運作情景的認識，也讓我們看清自我在會計工作方面的優點和不足。相信這次實訓會對我以後的學習產生很大的作用。

會計實訓總結2

四周的手工帳終於接近尾聲，讓我受益匪淺。一開始以爲實訓會是期末，但是教學安排在開學，我想原因只有一個，那就是讓這次的實訓和三個月的實習結合起來，讓我們對會計這門課程有個更深刻的印象，加強操作能力。

這次的實訓流程是這樣的，首先我們先熟悉實訓，然後根據先把總賬和明細賬的期初餘額給登記好。再根據經濟業務，填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證後面。然後登記“t”字型賬戶，根據t字型賬戶，登記明細賬和總賬，再對賬。然後把本月所有的記賬憑證的借貸數據，根據“t”字型賬戶填制科目彙總表，根據科目彙總表的數據登記總分類賬。再填制銀行存款日記賬和庫存現金日記賬，

這個本來是出納做的，但是作爲會計我們應該要學的更加全面。最後根據總分類賬填利潤表，資產負債表，所有者權益表。增值稅納稅伸報表根據本月利潤表、總分類賬等進行填制。最後把記賬憑證裝訂好，把“t”字型和科目彙總表裝訂進去。

在實訓的過程當中，有很多問題，因爲在三個月的單位實習，並非能夠學的全面。在這次實訓中，整個操作過程都是由自己來完成。一開始還好，到後來成本覈算，要不知道算上多少遍，填制的原始憑證不敢用水筆寫上去，只能用鉛筆寫，後來幾筆業務工程浩大，結轉成本的時候要算上好幾遍。在最後應交稅金不能有餘額所以要把應交稅金——應交增值稅轉入應交稅金——未交增值稅。總而言之，做賬要仔細，有的不會做的題目可以翻翻成本會計再做。

會計具有很強的實踐性和可操作性，通過課程的和會計方面的實訓，對七種會計覈算和會計模擬操作有一個基本的瞭解，爲使對教學中較深的財務會計理論內容有一個較好的掌握，達到會計相關課程設置的目的和要求，安排了這次會計手工綜合模擬實訓，從而完善課堂教學內容，提高動手操作的基本技能，使學生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計覈算過程，提高學生的實踐能力，突出高職學生的“重實踐，強技能”的特色。

這次實訓的安排我覺得非常有用，讓我再理了一下思緒，會計應該要多學多用，很長時間不用，就會覺得有點陌生。

會計實訓總結3

不知不覺，爲期一週的實訓課要畫上圓滿的句號了。對於會計專業的我們來說，這是一個充滿挑戰卻又賦予激情的過程！通過本次實訓，我對會計整個流程的操作有了較好的認識，學會了會計中各個環節的操作，以及懂得了細心和謹慎是作爲一個好的會計工作人員所必備的條件。

在本次會計實訓中，我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料爲基礎，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的提供，有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的仿真性，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興趣。我們將教材的理論知識學完以後，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作爲一個會計人員的實力。我們以模擬企業的經濟業務爲實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計覈算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審覈和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了基礎會計、財務會計之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。衆所周知，作爲一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計。

實訓的第一天就開始登記憑證，之前從來沒有實訓過，和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開始登記憑證時，面對着實訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，後來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。一天下來覺得好累哦，不過話又說回來了，看到自己做的賬單心裏還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計人員還很遠很遠，但是我正在努力的學習這些知識。

經過這些天的實訓，使我對會計工作有了進一步的認識，使得我們系統地練習企業會計覈算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審覈原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。對今後的會計學習有了一個更爲明確的方向和目標，對會計覈算的感性認識進一步加強。加深理解了會計覈算的基本原則和方法，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，爲我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經常看錯或抄錯數字，導致覈算結果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今後還得加強練習。所以，在以後的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。每一次實習都是一次很好的鍛鍊機會，通過每一次實習的找到自己的不足之處，並及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應社會環境，才能夠站得更穩。

總而言之，這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也爲我們以後走向社會奠定了堅實的基礎。還有，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那麼，在實際操作的過程中，就會發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。通過這次實驗我瞭解了會計工作的相關流程。在會計工作中，作爲一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證，然後根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證後，在根據登記的內容填寫明細賬。在每個月或每年年末，要填寫科目彙總表，進行試算平衡，然後才把所有內容記入總賬。根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那麼的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應用到實際中時，會發現，自己懂得的真實太少了，有句話說，紙上談來終覺潛啊！所以在實訓中我總是發現自己對某些工作經常是無從下手。

其中有開設明細分類賬戶，現金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種賬戶的期初餘額，總分類賬戶。在會計中，出現錯誤後並不能隨便用筆塗，用橡皮擦，用紅筆劃，膠帶粘，可是在實訓過程中我總是出現錯誤，所以我總是重複一些工作。經過這次實訓後我覺得，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細心，不能出現任何錯誤，如果寫錯一個小數點，也可能會給企業帶來很嚴重的後果，並且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。這給我以後的工作做了一個心理準備，如果，在畢業後我從事會計工作或與會計有關的一些工作，我是沒有機會出現很多錯誤，所以，我要在以後與會計有關的學習中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結合更加完美。

作爲一名未來的會計人員，我現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。實訓要結束了，收穫頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能遊刃有餘。我深刻理解了什麼是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想像的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

會計實訓總結4

《會計手工記賬實訓》是會計專業的一門核心專業技術課程，也是學生在學完《基礎會計》《財經法規與職業道德》《會計電算化》等部分專業課程後開設、、

通過《會計手工記賬實訓》課程的學習，可以提高學生的會計覈算能力、會計檢查能力和會計分析能力；培養學生工作適應能力、自我約束能力和持續發展能力；樹立分工協作意識和愛崗敬業的精神；培養良好的會計人員職業道德、實事求是的科學態度和一絲不苟的工作作風，加快知識向能力的轉化，實現課堂教學與實際業務崗位的過渡和對接，實現學生就業素質與企業需求的零距離對接，有效解決會計職業教育的崗位針對性、就業適應性及持續發展的問題，爲學生畢業後從事會計崗位工作奠定紮實的基礎。

一、實訓內容和要求本次《會計手工記賬實訓》由手工操作模塊組成。本課程教學基本要求包括基礎知識教學要求和實際動手能力培養要求兩部分內容。

（一）實訓要求

1、基礎知識教學要求：

（1）瞭解實訓目的、要求、內容、組織；明確組織機構設置與主要崗位工作職責；熟悉主體企業的主要會計政策；

（2）熟悉會計的基本工作過程；

（3）掌握主要經濟業務的會計處理方法；

（4）掌握建賬、登賬、對賬、更正錯賬和結賬的方法；

（5）掌握成本計算和財產清查的方法；

（6）掌握主要會計報表的編制方法；

2、實際動手能力培養要求：

（1）填制主要原始憑證和審覈原始憑證；

（2）填制和審覈記賬憑證；

（3）填制科目彙總表；

（4）建立日記賬、明細賬、總賬；

（5）登記現金日記賬、銀行存款日記賬；

（6）登記明細賬；

（7）登記總分類賬；

（8）對賬、結賬、更正錯賬；

（9）計算產品成本；

（10）清查貨幣資金、實物財產及往來款項，編制盤點報告單與賬存實存對比表；

（11）編制資產負債表、利潤表、現金流量表、；

（12）整理、裝訂會計檔案；；

（二）實訓內容

（一）建賬（實訓學時：2）

實訓目的：練習企業賬簿的設置方法

實訓要求：瞭解賬簿的開啓和設置方法；掌握明細賬簿、日記賬簿、總分類賬簿的建立方法；理解不同性質的賬戶所使用的不同的明細賬頁。

實訓內容：

1、建立現金、銀行存款日記帳簿；

2、建立總分類帳簿；

3、建立相關明細帳簿。

（二）日常經濟業務處理（實訓學時：

6）實訓目的：練習原始憑證、記賬憑證的填制與審覈的方法實訓要求：

1、掌握原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求；掌握原始憑證、記賬憑證的審覈方法和要求；

2、掌握日常經濟業務的會計處理方法。實訓內容：填制、審覈原始憑證、記賬憑證，編制科目彙總表

（三）登賬（實訓學時：6）

實訓目的：掌握日記賬和各種不同性質、種類的明細賬的登賬方法，並從日記賬和明細賬的登記過程中體會科目的性質，及賬頁的特徵；掌握總分類賬的登記方法。

實訓要求：

1、掌握日記賬的登記規則、登記方法和錯賬的更正方法；

2、掌握各種明細分類賬的登記規則、登記方法和錯賬的更正方法；

3、掌握總分類賬的登記方法，進一步理解各種賬戶的性質，明確不同賬戶借貸方記載的內容，理解總賬和明細分類賬平行登記的概念。

實訓內容：

1、登記現金日記賬、銀行存款日記賬、明細分類賬；

2、根據試算平衡後的科目彙總表登記總賬。

（四）期末賬項調整（實訓學時：2）

實訓目的：掌握期末賬項調整的內容及賬務處理的方法實訓要求：熟練掌握期末賬項調整方法實訓內容：

1、引導學生逐筆填制月末賬項調整的有關原始憑證；

2、指導學生分筆填制月末賬項調整的有關記賬憑證；

3、指導學生計算企業所得稅，並編制相應記賬憑證；

4、依據全年淨利潤計提法定盈餘公積；

5、結轉“本年利潤”賬戶；

6、結轉“利潤分配”賬戶。

（五）期末對賬與結賬（實訓學時：2）實訓目的：

1、掌握試算平衡和對賬的方法；

2、掌握日記賬、明細分類賬和總賬的結賬規則。實訓要求：熟練掌握不同的對賬方法；掌握各種不同性質的賬戶的結賬方法，進一步理解各種賬戶的性質，明確不同類型的賬戶的餘額方向。實訓內容：對賬、結賬

（六）編制會計報表（實訓學時：4）

實訓目的：熟悉主要會計報表的具體內容和結構，熟練掌握其填制方法。從報表的填制過程中進一步理解會計恆等式，以及報表之間的關係。實訓要求：

1、掌握資產負債表的編制方法；

2、掌握利潤表的編制方法；實訓內容：

1、編制資產負債表；

2、編制利潤表；

（七）會計檔案管理（實訓學時：1）

實訓目的：掌握各種會計資料的裝訂方法和程序，理解會計資料裝訂保管的重要性。規範整齊地裝訂各種會計資料並實行歸類保管。

實訓要求：掌握會計檔案的裝訂方法和會計檔案的保管要求。實訓內容：進行裝訂前的準備、裝訂、保管

會計實訓總結5

在對基礎會計實訓中，我有了更深的認識和見解。

1.做會計要誠信。

在這充滿競爭、挑戰的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能爲崇高的理想信念做出犧牲。而我們作爲一名會計人員，在掌握一個企業甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導致非常嚴重的後果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信爲本。

2.做會計要講依據和證據。

在現行的法制社會，無論做什麼都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據才能說明一切。而我們作爲會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不可以進行賬務處理。所以在會計中，講證據是最重要的。 .做會計需要很好的敬業精神。

敬業精神無論在哪個行業都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步並使自己所做的業務更好的發展，才能夠更好的實現自己的人生價值。在我們會計行業中更需要敬業精神，我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以我們作爲會計人員更應該對自己的工作敬業，並不斷的更新新知識、提高專業技能。

會計實訓總結6

對於這次實訓,怎一個"累"字了得,大腦繃得緊緊的,注意力需要高度集中,生怕犯錯誤,但即使很注意了,實訓過程中,還是難免會犯錯誤.犯了錯誤並不可怕,最重要的是懂得更正法,憑證中出現的錯誤如何更正,帳簿中的錯誤又如何更正,等等.憑證與帳簿中出現的不同錯誤都有不同的更正方法,我們都得掌握不同的更正方法,那麼以後在實際工作中如果碰到不同的錯誤就懂得如何去更正. 經過這次實訓,覺得做會計的挺不容易的,特別是在月末或是年末的時候,工作量很大,會很忙,忙着處理多筆經濟業務,忙着把這個業務結轉到那個業務中去,忙着計算出資產類,負責類,所有者權益類，利潤等的期末餘額，並把有餘額的結轉到下個月或下年中去。我們還要特別注意數字的書寫，要寫規範，清晰，不可以有任何馬虎。一不小心就有可能多寫或漏寫一個“0”，如果這筆業務的金額很大，即使是多寫了一個“0”，或漏寫了一個“0”，都會與實際金額相差甚遠。 在會計實訓中，面對那麼多的經濟業務，那麼多的數字，對初次實訓的我們來說，難免會感到厭倦。特別是在建總帳時的計算上，因爲數字很大，又多，所以計算起來很麻煩。我們一遍一遍地算，發現算出的結果與老師提供的參考答案不同時，就又得重新算，還得翻看憑證與帳簿一一對照，看看是否漏記了哪筆業務，或者是記錯了數字。檢查，計算，檢查......需要耐心，更需要細心。我想沒有細心與耐心是做不好會計的。會計實訓在訓我們做會計的操作能力的同時也在訓我們的細心和耐心。

通過這次實訓，我們對會計的工作也瞭解了幾分。實訓中我們沒有碰到多大的困難，但我想在實際工作中也許會碰到更大的困難，所以我們現在就要做好準備，努力地去學習各種知識，不斷充實自己。

實訓過後，又是一個新的開始。以後我們還得去學習更多，更新，更復雜的東西，這是對我們的考驗。但無論如何，請一定堅持下去，既然選擇了會計這個專業，就要有一份責任，然後認真面對。

會計實訓總結7

會計綜合實訓總結兩週的會計實訓不知不覺結束了，在實訓中我們最能體會的是一個字——累！不過這是一種苦盡甘來的感覺，我們會以累感到驕傲，也是我們的用心表現！學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！在這兩週裏，我進一步加深強化了會計實操技能，使我的會計操作能力更加提高和培養了我認真細膩的工作態度，會計綜合實訓總結。

我們要做的是將企業一個月的每一筆經濟業務發生的原始憑證填制，再將根據經過審覈無誤的原始憑證填制記賬憑證，審覈無誤後，就登記會計帳簿，再根據經過審覈的會計帳簿記錄和有關資料編制財務會計報告，填制科目彙總表、損益表、資產負債表、利潤表，工作總結《會計綜合實訓總結》。

在這繁重的過程中，工作一定要認真，心細一定要細膩，各組分工合作，不明白的問老師，老師諄諄善教，在老師的指導下，在我們組的努力下，任務在規定的時間內完成了。作爲一名本專業學生，最終能夠很好的掌握書本上的知識並且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩爲我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對每一位學生的熱心幫助！

我感覺我的實操能力又進一步瞭解強化了，從中學到了很多東西，細節的地方也注意到了，比上個學期的實訓周獲得了更多的經驗，希望學校能安排我們更多的實訓課程，不但使我們要了解本專業書上的理論知識，而且能培訓我們的技能操作能力。我想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜！期待下一次實訓的來臨。

會計實訓總結8

時間似箭，時光飛逝，經過幾周的漫長的實訓，在這學期的實訓中，給我更大的感覺是會計的任務繁重，會計的分崗實訓，讓我清楚了各個崗位的責任和基本職責以及業務流程。從一開始的做會計分錄，到登記記賬憑證，然後再到登記賬簿，再是結賬、對賬、編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的細節，以及感受，只有經歷過的'人，纔會有所體會，原來會計的工作並沒有想象中的那麼的簡單，那麼清閒。會計實訓，對我們各方面的要求更是提高了一大步。

還記得在剛開始做會計分錄時，自己還有點不知所措，雖然自己在上學期學過基礎會計，而且也取得不錯的成績，可是經過一年的時間，由於缺少平時的練習，頓時很多知識都已經遺忘，所以經過這次的實訓，不僅讓自己鞏固了以往已經遺忘的知識點，讓自己溫故而知新，而且綜合系統的學習了出納崗位、存貨會計崗位、固定資產會計崗位、往來會計崗位，職工薪酬會計崗位、收入與利潤會計崗位、納稅會計崗位、會計報表會計崗位的實訓，在這些實訓中，自己獲益匪淺。

在出納崗位實訓中，我全面熟悉出納崗位的基本職責、業務流程，瞭解到出納崗位是按照國家的有關規定，辦理現金收付和銀行結算業務，嚴格審查有關原始憑證並據此編制收付款憑證，逐日逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬，並結出餘額，掌握貨幣資金的收付結算與覈算的內容，瞭解貨幣資金的管理制度。

在存貨會計崗位的實訓中，我熟悉存貨會計崗位的業務流程，包括存貨收發手續、購貨規程、倉庫管理制度，憑證傳遞程序、存貨覈算方法、清查盤點制度等、存貨收發手續與相關原始憑證的種類和樣式，重點掌握了存貨收、發、存業務的會計覈算，特別是存貨發生毀損時的計量及增值稅的處理，發出存貨的計價方法等。

在固定資產會計崗位實訓中，全面熟悉固定資產會計崗位的基本職責和業務流程，掌握了健全固定資產管理制度包括固定資產的構建掌握固定資產增減及折舊覈算的方法

在往來會計崗位的實訓中，我掌握了各種債權債務的確認的計量標準及其賬務處理的操作技能，掌握往來賬項的總賬科目和明細科目的設置和登記方法。

在職工薪酬會計崗位中，我掌握了職工薪酬各項目的具體計算方法及其賬務處理的操作技能，瞭解國家有關職工薪酬的有關規定。

在收入與利潤會計崗位的實訓中，掌握了各項收入的取得，利潤的形成及其分配的確認，掌握計量原則及相應會計覈算。

在納稅會計崗位中，我掌握了各種稅額的計算、納稅申報、稅款繳納等業務，並開設和登記了應繳稅費明細賬戶。

在會計報表崗位實訓中，掌握編制了資產負債表以及利潤表，瞭解了各會計報表之間的鉤稽關係。

在取得實效的同時，我也在操作的過程中暴露很多的自身的不足：

1、 自己不夠細心，經常看錯數字或者相應業務的對應錯亂，導致覈算結果的出錯，引起不必要的麻煩

2、 自己的基礎知識不夠鞏固，動手能力顯得弱，在今後的工作中要加強練習，加強自己專業知識

經過這次的會計實訓，讓我深深的體會到，會計不僅僅是一份職業，更是一種綜合能力的考驗，如果讓我來描述會計這個概念，我會這樣描述：一份細心+一份耐心+一份責任心=會計

經過這學期的會計實訓，讓我將會計專業理論知識和專業實踐有機的結合起來，開闊了我的視野，增進了我對實踐運作情況的認識，爲我將來畢業走上工作崗位奠定了堅實的基礎。

會計實訓總結9

本學期會計電算化實訓有2個班共計86人蔘加，共8周的實習時間。實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛鍊了會計實訓操作能力，綜合素質得到了較大的提高。

一、明確實訓實習的目的

安排會計電算化實習的基本目的，在於通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握會計報表的編制方法和分析，並能達到初級的水平。

二、精心組織，認真做好實習教學

爲調動實習學生的積極性，保證實習效果，本專業對實習學生的成績評定分爲兩部分：一是實習期間，有任課老師對學生的平時表現和工作情況做出鑑定；二是由任課教師對學生完成的實習報告進行評定，用百分制打分。兩者的結合最後形成學生實習的期末成績記入學生學籍登記表。

三、實習教學取得的效果

實習教學達到了專業教學的預期目的。在實習之後，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學生達到了會計從業資格考試要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發了廣大同學對專業知識的興趣，並能夠做到理論與實踐相結合，今後自身的就業及發展打下了紮實的基礎。

四、存在的問題

本專業實訓教師待遇太低，課時計算辦法不夠科學，不利於教師積極性的提高。實訓教師作爲實訓教學環節的具體執行者和參與者，在待遇方面與理論教學的教師待遇不能同日而語，這樣容易造成情緒的不穩定，更不能提高實訓教師主動性和積極性。因此，實訓教學的工作量應該改革。

五、今後努力的方向和採取的措施

本次實習教學給我們積累了很多的經驗，爲今後再次開展工作提供了很好的財富。經過全體師生的共同努力，實訓圓滿結束，效果良好。今後，我們實習教學的組織工作應更加周密細緻，日常管理應更加及時而有效，並沿着產學研方向良性發展。

　　會計電算化專業教研室

　　20xx．3．12

會計實訓總結10

一、實習時間：

20xx年6月8日至6月21日。

二、實習目的：

通過會計實習，使得學生較系統地練習企業會計覈算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業知識的一個檢驗。使每位學生掌握填制和審覈原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料覈算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

三、實習內容：

以企業的實際經濟業務爲實習資料，運用會計工作中的證、賬等對會計覈算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初餘額的填制、原始憑證、記賬憑證的審覈和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。

四、實習心得：

兩天的實習是在我們充實、奮鬥的過程中完成的，記得實習的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和幫助。通過這十幾天來的會計實習我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重於形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出於資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛鍊了自己的動手操作能力，使我深一步瞭解到裏面的樂趣，更重要的是發現了自己的不足之處，它使我全面系統地掌握會計操作一個完整的業務循環，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審覈，賬簿的登記、覈對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業會計覈算形成一個完整的概念。也讓我瞭解到這一年來到底學到了什麼，使我更加愛好這個專業。

俗話說：“要想爲事業多添一把火，自己就得多添一捆材。”此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的。另外一點，也是在每次實習中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以後的工作或生活中也很關鍵的。

1、兩個星期的實習結束了，收穫頗豐，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實習的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能遊刃有餘。我深刻理解了什麼是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想像的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經濟時代，學校教育再也不是一次性爲學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落後，會計人員將不斷迴歸教育，“活到老、學到老”正是爲此需要做了很恰當的詮釋。

3、21世紀的會計教育是創新教育。在知識經濟時代，知識將不斷創新，“不創新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等；另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設置、教學內容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。

畢業實習是學生大學學習完成全部課程後的最重要的實踐環節。通過畢業實習是學生更直接接觸企業，進一步瞭解企業實際，全面深刻地認識企業會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業的會計運營規律，特別是企業市場營銷工作的基本規律；瞭解企業運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，並通過撰寫實習報告，使學生學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業市場營銷問題的能力，併爲撰寫畢業（設計）論文做好準備。在一個月半的實習時間裏，我在我的實習單位，瞭解和研究了企業主要的一些基本會計情況和問題，現作出以上報告。本次實習是我大學生活重要的里程碑，其收穫和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用於實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學能力也得到了鍛鍊；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對現在的企業會計，工作生活有所瞭解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。因爲我知道只有和他們深入接觸你纔會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

以上就是我的畢業實習報告書。在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的複雜多變，畢竟學校太單純了。爲了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛鍊自己，使自己在激烈的競爭中立於不敗之地！

會計實訓總結11

1、在會計實訓的一個月的學習中，讓我對其有了更深的認識和見解。

爲期一個月的模擬實訓結束了，通過本次實訓，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環節的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和責任對於一個會計來說是那麼的重要。在這些會計模擬實訓中，對於在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶也讓我發現了自己在哪些方面的不足，發現問題及時補救是這一次實訓一大收穫。在實驗我學習到了許多在書本上不能學到的知識。這次是通過自己對企業發生的業務審覈並親自填寫記賬憑證，登記明細賬、編制科目彙總表、登總賬等一系統的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓的真正目的吧。

2、在這一次的實訓中我除了對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經常抄錯數字或借貸寫反，導致覈算結果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今後還得加強練習，熟悉課本知識。總而言之，這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也爲我們以後走向社會奠定了堅實的基礎。還有，基礎的知識非常的重要，其實這一次實訓我清楚的瞭解到自己還有很多基礎知識不牢固特別是一些計算問題，基礎、中級財務會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中，在發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有通過學習和實訓功過了，在課堂上認真的學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。

3、在記帳過程中，由於種種原因遇到了很多問題，但是通過對症下藥，採用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。這是我在作帳時要注意的一點。在實訓中我也學會了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳覈對等。這是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實訓中最能體會的是累、煩！不過最終我還是堅持下來了，我爲自己感到驕傲，我想這也是我負責、用心表現吧！

會計實訓總結12

實習報告專業：年級班級：學號：姓名：指導教師：地點：

時間：xxx

金蝶ERP—K/3實習報告

一、實習目的

通過對金蝶ERP—K/3軟件的學習，從中認識和了解金蝶ERP體系模塊的應用以及操作，通過上機進行有效的ERP模塊運行，同時提高對ERP軟件的認識，知道ERP的基本思想，進一步理解鞏固ERP理論，培養對企業信息化的認識。以具體的公司數據爲基礎，讓我們瞭解到金蝶軟件的基本結構及基本操作流程，同時掌握其主要模塊的初始化設置與基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應社會的工作崗位的工作需要。金蝶ERP軟件是一個較爲規範的管理軟件，通過實驗操作訓練，能使所學的ERP知識得到綜合運用，培養獨立利用ERP系統管理企業業務的能力，提高動手實踐能力和企業實戰本領。

二、實習內容

1、瞭解本次實習的金蝶ERP—K/3的操作流程

2、進行賬套管理（包括賬套的建立、屬性設置、啓用、備份、恢復及刪除）的操作，賬套初始化的設置（包括基礎資料、系統參數、應收應付賬款系統參數、固定資產參數、工資管理參數、現金管理參數），初始數據錄入。

（1）賬套管理

第一步：單擊“開始”菜單，選擇“程序金蝶K3金蝶K3服務器配置工具賬套管理”項第二步：以賬套管理員Admin身份註冊進入“金蝶K3賬套管理”窗口

第三步：單擊“數據庫/建立帳套”或單擊工具欄上的“新建”按鈕，系統彈出“信息”窗口第四步：單擊“關閉”按鈕，系統彈出“新建賬套”窗口

第五步：錄入賬套號“001”，賬套名稱錄入“興旺實業有限公司”，在賬套類型處選擇“標準供應鏈解決方案”，數據庫實體保持不變

第六步：設置“數據庫文件路徑”，單擊“數據庫文件路徑”右側“>”按鈕，系統彈出“選擇數據庫文件途徑”窗口，採用系統默認的保存路徑，單擊“確定”

第七步：設置完成後，單擊“確定”按鈕，系統開始建賬

第八步：賬套建立成功後，賬套信息會顯現在“賬套列表”中

（2）初始化設置

設置流程：初始化準備→基礎資料設置→系統參數設置→初始數據錄入→結束初始化a、基礎資料設置

基礎資料設置是對所需使用的系統涉及的基礎資料進行管理，如幣別、憑證字、計量單位、結算方式、會計科目設置、覈算項目。

b、系統參數設置，包括總賬系統參數、應收應付賬款系統參數、固定資產參數、工資管理參數、現金管理參數。

（3）初始數據錄入，包括應收應付初始數據錄入、固定資產初始數據錄入、總賬初始數據設置、現金管理初始數據錄入。

3、對用戶管理的操作（包括用戶組新增、用戶新增、權限設置、用戶屬性和用戶刪除）

4、進行對總賬系統的操作（包括總賬系統初始設置、總賬管理系統日常業務處理、總賬管理

5、應收應付賬款實例、工資管理實例（包括類別管理、設置、日常處理、工資報表、計件員工工資處理）固定資產實例（包括工作量管理和計提折舊）、現金管理實例（包括銀行對賬單、銀行存款對賬）等。

6、進行單據、報表的處理，其中包括四個部分：總賬（包括憑證、總分類賬、明細分類賬、數量金額總賬、數量金額明細賬、多欄賬、覈算項目分類總賬與明細賬、科目餘額表、試算平衡表及其他報表）、應收應付賬款管理（包括單據、賬表、分析報表）、固定資產管理（固定資產卡片、統計報表、管理報表）、現金管理。

7、生成報表和分析，其中包括兩部分，即報表（包括查看報表、修正公式、自定義報表），現金流量表（包括設置報表方案、設置選項、生成報表）。

生成報表：全部憑證錄入完畢並過賬後，通過報表系統就能處理資產負債表、利潤表等常用的財務報表。通常情況下，第一次打開報表時，如應收賬款、未分配利潤等單元可能和賬簿不符，須調整取數公式。

8、期末總結，包括對應收應付款管理的結賬、固定資產結賬、現金管理結賬、工資管理結賬、總賬結賬。

期末結賬：當前會計期間的業務已經處理完畢，即所有業務單據錄入完畢，並且正確無誤，有審覈和過賬等處理，可以結束當前期間的業務操作，以便系統將各個科目的本期期末餘額轉爲下一期的期初餘額。

三、實習總結

通過這次實習，我對ERP軟件的流程有了一個大概的瞭解，從銷售—採購—生產—銷售的全過程的模擬中，亦瞭解了企業在運用ERP軟件的大致過程。ERP系統把企業的客戶關係、產品設計、生產管理、庫存管理、採購管理、資金控制、人力資源等結合成爲一個非常明確的、可連用的模塊流程，可以控制客戶資源，適應客戶新需求，提高服務客戶效率，提高銷售業績；控制產品質量，控制生產或服務成本，控制產品庫存；控制資金週轉速度，降低資金風險，能實時控制每一筆花費；適應人才流動的人力資源管理，公平合理的薪酬發放控制，人才選拔的數據支持；整合網絡時代的辦公資源，提高工作效率；最終使企業的人力、物力、財力、信息得到最充分、最合理、最具效率的應用，幫助企業增強核心競爭力，使企業可持續發展。

在實習過程中，我一邊練習一邊思考，掌握了ERP軟件的使用技巧，體驗了ERP在企業中的運行情況，從中深刻體會到現在科學技術爲企業生產帶來的強大力量。不過，在剛開始實習時，我經常遇到無從下手的問題，此時，我才深刻的感覺到自身所學知識的有限，慶幸的是有老師在一旁指導，慢慢的我也能夠解決那些之前不會的問題了。經過爲期一星期的實習，我亦樹立了會計信息化的觀念，掌握了更豐富的會計電算化級相關知識，完善了會計人員會計電算化的知識結構體系，豐富了相關的會計電算化處理知識。

幾天的實習，使我從開始對ERP軟件的一無所知到現在對ERP軟件的熟練運用，同時在老師的引導和幫助下，我不但學會如何運用軟件，更重要的是我學會了如何自學，如何通過自學來達到與社會的快速融合，快速適應將來的社會。這次的實習使我的能力和職業道德意識都得到了大大的提高，而且每一次的錯誤都讓我成長了一大截。

會計實訓總結13

作爲一名剛走出校門的大學生，我充分的意識到了實習的重要性，也很珍惜這次實習的機會，因爲經過實踐能夠提升自我的本事，也爲以後的發展建立良好的基石。

其實我明白要想熟悉和掌握公司會計的基本操作流程和財務覈算過程是不容易的。我主要採用了"多看、多問、多學、多悟"四種的方式，基本瞭解了公司基本情景和財務狀況。

我於20xx年8月25日至今在深圳市萬順興紙製品有限公司實習，這個公司的主營業務爲：紙製品(精美禮盒、酒盒等)的生產和銷售，製品的銷售，我在那裏擔任財務，該公司實行代理記賬，我的工作範圍是對公司所有業務進行賬務處理，和編制對內報表。初來公司，我感到有點失望，因爲我一向期望自我能加入一個大團隊學裏更多的知識。而不是在一個小工廠一個人做會計，但我漸漸發現，原先環境不大，人員不多的公司，要做的事卻不少，能學到的知識也很多。

此次實習，主要分爲兩個階段：一、跟着以前的胡會計學習，瞭解並熟悉公司業務處理的階段，主要是"多看、多問";二、胡會計離職後，我對公司會計工作的流程還不是很瞭解，靠自我邊瞭解邊摸索邊學習，直至熟悉了公司的情景熟練的處理公司的業務，主要是"多學、多悟"。

胡會計先帶我去熟悉公司的環境，會計事務所(我們外賬是委託事務所做的)、銀行、國稅局等地方。對此，我有些不解其意，之後她才教導我，人際關係不能只侷限於這小小的工廠，也要多接觸外面的人，尤其是那些經常跟自我打交道的人。"人認識多了，事就好辦多了"，剛來第一天，她就給我上了一課，告訴了我團隊與人際關係的重要性。

跟着胡會計學習時，我主要是瞭解公司的基本情景和主要客戶及供應商，並對發生的業務進行賬務處理等，並學着做一些簡單的會計憑證。這個公司是一個小型微利生產企業，沒有財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是經過手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫忙，因爲我對辦公軟件的操作比較熟悉，所以使用起來也很熟練。我認真學習了該公司會計工作的流程，真正從課本中走到了現實中，細緻地瞭解了會計工作的全部過程。

剛開始接觸賬務的時候，我的心境充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有好成績。但我發現很多東西看似簡單，其實要做好它並不容易。我一向覺得自我會計學得相當不錯，胡會計給我看過以前的帳後，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當胡會計讓我根據現有的原始憑證編制記賬憑證時，我就出現了一些紕漏。這時我才明白，即使是"借""貸"，也不能輕易忽視。胡會計細心的幫我指出了錯誤並耐心的給我講解，並替我重新溫習了會計重點，並告誡我一些規則，以防我日後犯錯，例如：

1.數字要用紅筆劃橫線，再蓋上職責人的章，這樣才能作廢，而我們在學校學的，只要用紅筆劃掉，寫上"作廢"就能夠了。

2.寫錯摘要欄，則能夠用藍、黑筆劃掉並在旁邊寫上正確的摘要，並且寫摘要時，必須要靠左頂格寫，不能空格，這樣做是爲了防止摘要欄被人任意篡改。在學校時，對摘要欄不是很看重，認爲可寫不可寫，沒想到那裏還有這麼大的學問!

我們以XX公司爲實訓資料，經過用友軟件建立一套系統管理，對總賬系統、固定資產系統、工資管理系統以及其他子系統有了一個比較全面的認識。之前的《會計電算化》課程都是跟着教師一步一個腳印地做，會與不會連自我都評判不了，而這次實訓則截然不一樣。打開《會計電算化實訓教程》，目錄的上篇就是用友軟件的的實訓部分，也就是我們要求實訓的資料。總觀目錄，其資料分爲十六個部分，如管理系統、基礎設置、總賬初始化、憑證處理等。憑着這些文字及其解釋，我們開始了自我的工作。

不做不明白，一做嚇一跳。單槍匹立刻陣還真是爲難，錯誤百出。首先，是會計科目。開始時根據資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發現要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎數據”，然後更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。第二，在錄入憑證時，有的關係到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會計科目的使用，則會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們應當調出會計科目然後找到該科目修改此科目把受控系統去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有貼合條件的憑證，憑證審覈後，進行出納簽字時出現了“沒有貼合條件的憑證”，原先是因爲在定義憑證時沒有設置該項資料。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出範圍就不貼合要求，經過教師指點才發現，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最終，在生成報表時遇到的問題更多，很多數都不平，我們只好逐筆查找錯誤並對正明細賬，發現確實錯了後不得不進行反記賬、取消審覈取、消出納簽字進行修改。然後再出納簽字、審覈、記賬。再查看報表中的數據是否正確。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”。經過自身實踐，重新過濾了一遍所學知識，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。並且，經過自我的研究和教師的指導後，也打開了視野，增長了見識，收穫頗豐。同時對於一向都比較粗心的我來說，也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。

總之，此次實訓，我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作爲新一代會計人員，不僅僅要求手工記賬，還要求掌握會計電算化，並能很好地運用到實際工作中。實訓培養了我們分析經濟業務，並根據經濟業務進行會計電算化制單、記賬、成本覈算、報賬的本事;提高了我們電算化會計實務處理本事;加強了我們的分析經濟業務並進行正確覈算、成本計算等實際會計操作本事。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、確定和操作本事，爲走上工作崗位打下堅實的基礎。

會計實訓總結14

兩個月的實訓結束了，收穫頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能遊刃有餘。

但是在取得實效的同時，我同時也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致覈算結果出錯，引起不必要的麻煩；雖然這兩個月裏，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在着一定的不足，今後還得加強練習。

總而言之，兩個月的實訓讓我對填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更爲明確的方向和目標。希望在接下來的日子裏，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，爲以後走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計覈算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審覈、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不繫統現象。加深理解了會計覈算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練

掌握更多請你搜索了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來。

通過這次的實訓我深刻理解了什麼是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想像的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

會計實訓總結15

這次暑假，我在機械廠當了回實習會計。近一個月的實習，不僅僅讓我掌握了手工做帳，還學到了學校學不到的會計知識，更懂得了工作的艱辛。

當聽我去機械廠實習會計的時候，媽媽又是驚奇又是高興。媽媽是一位有着幾十年工作經驗的職業會計，以前曾想讓我繼承她的會計職業，想把幾十年的寶貴經驗悉數傳授給我。可是一貫都對會計不感興趣的我沒有理解。今日見我主動提出去實習會計，當然是又驚又喜。於是迫不及待的給我上起了會計課。當媽媽講到自我也模糊的地方，乾脆從幾層高的書櫃裏翻出當年的會計書，然後詳細講給我聽。大概是繼了媽媽的會計天賦，又加上媽媽的真傳，我似乎學得很快。

實習不久，到機械廠結月帳的時候了。應對累積一個月的單位發票，我要做的同職業會計一樣，就是在一個星期內，手工把帳做好。

手工做帳包括很多道工序：審覈發票，填寫憑證，製作彙總表，記賬，對賬，填寫報表。爲了把這些帳做好，我按照媽媽教的方法一一展開起來。

首先審覈發票。原先發票也叫原始憑證。審覈發票又分三步：首先審查所採用的憑證格式是否貼合規定，憑證的要素是否齊全，是否有經辦單位的簽章;其次審查憑證上的經濟業務是否真實、合法，數字計算是否正確、完整，大、小寫是否一致;最終審查憑證上的數字和文字有否塗改、污損和不貼合規定的更正。如果經過審查發現憑證不貼合這些要求，那麼這些憑證就應當被會計部門退還給原編制憑證的單位和個人，重新補辦手續。

然後填寫記賬憑證。記帳憑證是登記帳薄的直接依據。我先將原始憑證按照經濟資料(比如“銷售收入”，“管理費用”等)分類，再將每一類進行一次統計和寫入記帳憑證表。填寫的要求十分嚴格，要求格式統一，資料完備，科目運用正確，摘要簡明，填寫清晰，金額無誤。錯一點就要重寫。做完憑證，本月的消費情景一目瞭然。

之後是根據記賬憑證編科目彙總表。手工做帳中爲了便於彙總一般採取做丁字帳的方法。把帳中明細科目相同的帳的金額列在一個“t”型表中，左邊記借方餘額，右邊記貸方餘額，再把每個t形左右的數據分別合計。不一樣的丁字帳分別彙總便構成了一張彙總表。彙總表比記賬憑證更清晰，詳細的表達了該月的財政支出和收入情景。

然後記賬、對賬。對帳要對帳薄數據進行覈對，以檢查記帳是否正確。它主要是經過覈對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳覈對。試算平衡表就是將賬簿中的所有科目的期末餘額按會計平衡公式借方餘額=貸方餘額進行平衡檢驗，看是否成立。爲保證帳證相符，應經常進行對帳，每月至少一次。

最終填寫報表。很簡單，把做好的各種表上的數據相應填進報表就能夠了，沒有任何計算。

做完帳後還要進行電子申報和遞交報表。電子申報就是把做帳所得的應繳稅金經過電子申報軟件在網上報告給稅務局，電子申報軟件會自動從銀行把應交稅金劃轉到了稅務局指定的帳上。我還要把做好的報表抄相同的若干分，分別交送到各個相關的單位(如主管部門，稅務局，財政局等)，作爲存檔。

一向都改不了粗心這個壞毛病的我做起這份工作來，真是吃了不少苦頭。每一帳頁要結算一次，每個月也要結一次，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算器都按到手痠，並且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以爲按計算器這樣的小事就不在話下了，可就是因爲粗心大意反而算錯了不少數據。好在這次的數據並不多，時間也就相對寬裕了，我才能順利的完成任務。

這次當會計的心得：會計，就是對具體事物進行計算，記錄，收集數據、資料，經過加工轉換爲對用戶決策有用的財務信息的一門工作。作爲一門應用性的學科，會計裏的計算都是簡單的四則運算，不需要動太大腦筋。所以就算只會國小的加減乘除，同樣能夠出色的完成做帳。會做帳並不稀奇。可是優秀的會計卻是踏踏實實做帳做出來的，不是考會計理論考出來的。所以只懂得理論知識是不夠的，僅有在理論的基礎上多實踐，積累經驗，才能在工作中靈活應變，遊刃有餘。心細，有耐性是做會計必備的素質和條件。會計作爲一項重要的經濟管理工作，一項加強經濟管理、提高經濟效益的重要手段，沒有會計工作，政府，企業的財政將會一團糟。經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。如此重要的工作，能馬虎得嗎稍微錯一點數據，少看一個小數點、多看幾個零，所造成的損失也許不堪設想。大企業，大公司的海量數據，大到不是手工做帳能應付得了的，就算有計算機的幫忙，如此龐大的數據，和枯燥的操作、計算，沒有驚人的耐性，又怎樣能勝任呢

其實不僅僅會計一門工作如此，其他任何事情又何嘗不是如此呢在任何一個領域，無論學習，科研，還是生活中的瑣事，如能堅持即心細又有耐性，效果必須是事半功倍!