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關於錄取通知範文彙總八篇

通知2.11W

在社會一步步向前發展的今天,我們都不可避免地要接觸到通知,通知的種類比較多,根據其不同的作用可主分爲轉文性通知、指示性通知、事務性通知、任免通知等。那麼,怎麼去寫通知呢?以下是小編幫大家整理的錄取通知8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於錄取通知範文彙總八篇

錄取通知 篇1

先生/女士:

通過我司的招聘選拔程序,您已被確定符合 崗位條件並得到錄用。首先歡迎您的加盟,其次請您仔細閱讀以下內容,按要求備齊相關資料,在指定時間內到我司人力資源部辦理入職報到手續。

一、個人須準備及提交的'資料: 圖片已關閉顯示,點此查看

二、入職辦理: 1. 入職辦理時間:年 月 日 時。 2. 辦理地點:xxxxxx 3. 提示說明:個人須提供的資料不齊全或虛假者不予辦理入職手續; 4、月薪資(以下描述不包含門店績效提成薪資在內,爲稅前薪資) 試用期薪資元/月,轉正薪資元/月(該薪資由若干薪資結構組合而成);入職人須首先到公司人力資源部報到並辦理手續,未在公司人力資源部辦理入職手續者不得直接前往用人部門上崗,違反者公司將不予錄用且不承擔任何費用。

  xxxxxxx有限公司 人力資源部

  年 月日

錄取通知 篇2

七年級新生入學通知書

周瞻冠同學:

祝賀你!在國小老師的精心培育下,圓滿完成國小學業,告別童趣泱然的兒童時代,牽手五彩繽紛的少年行列。

按縣教育局安排,你被分配爲我校七年級新生,謹向你表示熱烈的祝賀和歡迎!我們將在你三年的國中生活中,竭盡全力托起明天的太陽,幫助你實現理想,放飛夢想。今天,你以成爲建新中學的一名學生而自豪;明天,建新中學必將爲你的'優秀而感到驕傲!

真摯的歡迎你——新同學!

【報名須知】

1、學校研究決定於7月5-6日辦理新生入學註冊手續,請持錄取通知書準時到我校註冊。(上午8:30—11:30 下午2:30—5:30)

2、註冊時有學生平安保險,學生可自願購買;學生在校期間禁止帶手機,學生可辦理校訊通業務。

3、新生要在8月份分班,逾期不註冊者將無法安排參加分班。

4、新生回校時間:9月1日

【溫馨提示】

1、新生要注意儀容儀表。長髮、染髮、怪異髮型者;穿着怪異者;佩戴首飾者;攜帶手機者;不能自律者一律不予註冊。

2、根據遂溪縣教育局招生工作安排,建新鎮國小畢業學生均應到我校註冊報到,辦理學籍。學生實行全國聯網的學籍管理模式,一生一學籍,無學籍者將無法參加中、大學聯考。

2、屬於我校招生範圍的學生必須按規定時間到校註冊報到,以便學校預定課本,學生在開學時準時領到課本。

遂溪縣建新初級中學 20xx年7月1日

錄取通知 篇3

說起兒子張良偉,曾經一直是張明旺的一塊心病。老婆走得早,張明旺忙着飯店裏的生意,顧不上照顧兒子的生活和學習。

高二那年,兒子在上課時開小差,用歌詞拼寫了一封情書,被巡查的校長抓了個正着。也不知兒子當時犯了什麼渾,一向膽小的他那次僵着脖子,非要讓校長把信還給他,爲這事,被學校記了過。張明旺聽說後,氣得想吐血,可還沒開始教訓,兒子已經把自己悶在屋裏不去上學了。

後來,還是班主任親自來“請”,才把張良偉又帶回了學校。從那以後,也不知老師是怎麼教導的,讓這孩子開始變得開朗和懂事起來。這不,大學聯考放榜,張良偉竟然收到了一張名牌大學的錄取通知書。

所以,張明旺和兒子商量好了,今年,要在自家飯店裏辦個隆重的謝師宴。

這天,張明旺正在櫃檯前盤算着那一天的酒席,一個十七八歲的女孩走了進來,對張明旺說:“叔叔,我想預定一桌謝師宴。”

張明旺看了看那女孩,濃眉大眼,穿着學生服,正眼巴巴地看着自己。張明旺心想,開酒店這麼多年,孩子來訂酒席還是頭一次見。來者都是客,先問問再說吧。張明旺說:“孩子,你來訂宴席,你們家大人知道嗎?”“知道呀。”女孩脆生生地答道。張明旺拿出登記本說:“那好,先交500元訂金。”女孩嘟着嘴想了想說:“叔叔,我沒帶錢。您先幫我訂上,行嗎?”

張明旺又好氣又好笑:“孩子,要不你回去拿了錢再來訂吧。”張明旺還是和顏悅色,但語氣已拒人於門外。女孩並不着急,撲閃着大眼睛說:“叔叔,我家離得很遠。要不這樣,我把錄取通知書押在您這兒,行嗎?”說罷,女孩拿出一張燙金的大學錄取通知書放在了臺上。

張明旺看了看錄取通知書,知道女孩名叫杜娟。對一個學生來說,錄取通知書比什麼都重要,但作爲訂金,還是不太妥當。張明旺正要拒絕,卻發現杜娟的錄取通知書竟然和兒子是同一所大學,所以就心一軟說:“也行,我幫你訂。那你要訂在哪一天呢?”

杜娟說:“我問過我們班主任了,他只有8月18號這天有時間,而且他還指定了讓我訂在您這兒。”。張明旺哈哈一笑:“你們老師看來是我的熟客哦。”杜娟調皮地吐了吐舌頭,看着張明旺登記在冊,高興地走了。

轉眼就到了8月18日,張明旺一直張羅着兒子的謝師宴,卻始終有些心不在焉。他心裏一直記掛着那個杜娟。你說這孩子,押下了錄取通知書,都已經下午了,還是不見人影。當時也怪杜娟走得急,沒留下個電話號碼。

傍晚,赴宴的`人已陸續到來,張明旺也顧不得再想杜娟的事了,一邊招待着客人落座,一邊撥通了兒子的電話,讓他來給老師們倒倒茶水。可兒子卻說去接班主任了。也對,班主任纔是兒子應該感謝的第一大恩人。

過了不多時,班主任也到了,張明旺趕緊上前寒暄了幾句,卻不見兒子,於是問:“老師,張良偉說去接您了,怎麼沒和您一起來?”班主任笑了笑說:“可能還有什麼重要的客人也要去接吧。”張明旺尷尬地搔了搔頭:“哪裏還有什麼客人能比您重要。我來打電話催一催。”班主任伸手攔住了:“孩子們有自己的事,就不要催了,我們再等會兒。”

可是,人都到齊了,左等右等還是不見張良偉的身影。於是,張明旺偷偷地出了包廂又給張良偉打電話,可是那邊卻無人接聽。張明旺可有些生氣了,對着班主任和各位老師說:“不等了,我們開席吧。”說罷,就吩咐服務員準備上菜。

班主任趕忙攔住了說:“別別別,不瞞各位,今天這餐謝師宴,我和張良偉同學商量過了,還有一位特別重要的客人一定要到場。他已經去請了。”

班主任這麼一說,張明旺也不好多說什麼。只是他不明白,大家都已經到齊了,還有什麼特別重要的客人呢?張明旺問班主任,班主任卻笑而不答。

終於,在張明旺已經急不可耐的情形下,兒子張良偉這才急匆匆地推門而入。張明旺一看,驚得快合不攏嘴了,兒子的身後,跟着的不正是那個杜娟嗎?

難道說,這個杜娟就是班主任所說的特別重要的客人?

宴席開始,照例由班主任先說幾句。班主任也沒推辭:“今天的謝師宴,最重要的客人,就是張良偉的同班同學杜娟。如果沒有杜娟的幫助,我們做老師的也愛莫能助啊。所以,今天的謝師宴,就算是兩個學生的共同心意吧。”

此時的張良偉,已經面紅耳赤,頭都快低下桌了。杜娟卻笑眯眯地站起來說:“老師,我還愁着沒辦法請你們呢,原來你都安排好了。”班主任笑着點了點頭。

原來,高二那年,張良偉寫的情書就是給杜娟的。杜娟的家住在山區,父親又體弱多病,是個特困生,但杜娟卻是個開朗活潑的女孩。用杜娟的話說就是:誰說特困生就應該是那種低眉順目的可憐蟲?

其實張良偉寫了很多封類似的情書,但一封也沒敢交給杜娟,被校長髮現後,暗戀的祕密就泄露了。張良偉不願去上學,是不敢面對杜娟。這時,杜娟主動地找到班主任,說要幫助張良偉學習,她不願看着他消沉下去。果然,後來張良偉不但沒有再對朦朧的愛情胡思亂想,還在杜娟的鼓勵和幫助下,不負衆望,考了個好成績。

大學聯考結束,張良偉和杜娟相約報了同一所大學,雙雙被錄取。杜娟來拿錄取通知書那天,對班主任說也想表達一下自己的心意。班主任和張良偉一合計,就指定日期讓杜娟來這兒訂酒宴,瞞着幫她省錢,畢竟她家的條件有限。

杜娟爲了謝師宴,開始在縣城當暑期工。到了這一天,班主任又找藉口告訴杜娟,今天沒時間,宴席改期。這可讓杜娟爲了難,只好繼續打工,謀算着等兩天,真正請客的時候再去取回錄取通知書。這不,張良偉去接杜娟的時候,杜娟卻還有五百張傳單沒發完,所以兩人發完了傳單趕來,就遲到了。

張明旺感慨萬千,他端起酒杯,對杜娟說:“孩子,謝謝你!叔敬你一杯酒。”杜娟以飲料代酒,調皮地說:“叔叔,回頭您可要把錄取通知書還給我喲。”

張明旺哈哈笑着說:“你的錄取通知書就寄存在叔叔這裏吧。等到開學,叔叔送你們一道去上大學!”

錄取通知 篇4

先生/小姐:

您誠意應聘本公司 職位,經初審合格,依本公司任用規定給予錄取,謁誠歡迎您加入本公司行列。有關報到事項如下,敬請參照辦理。

一、報到日期: 年 月 日(星期 )時 分正。

地點:深圳市

二、攜帶資料:

(一)錄用通知書;

(二)居民身份證;

(三)最高學歷證書原件;

(四)資歷、資格證書(或上崗證);

(五)體檢合格證明(區以上醫院體驗證明);

(六)非本市戶口需攜帶外出就業證明、未婚證(計生證);

(七)一寸相片三張;

(八)如需公司解決住宿,請自帶牀上用品。

三、按本公司之規定新進員工必須先行試用 個月,試用期薪資 。

四、前列事項若有疑問或困難,請與本公司人事課聯繫:

電話:139xxxxxxxxx

  xx年xx 月 xx日

錄取通知 篇5

有限公司新員工

錄取通知書

錄字( )第 號

先生/女士:

根據我公司對您的各項基本情況的`考覈,決定錄用您爲本 公司部門任 職務,試用期 個月。熱烈歡迎您加入凱邦大家庭,成爲光榮的凱邦人,並請您於201 年 月 日 時到本公司綜合部報到。如有特殊情況,不能按時報到,請您提前與我們聯繫(聯繫電話: ),否則視爲自動放棄。

報到時請您提交以下材料:供身份證、戶口本、學歷證書、學位證書、職稱證書、技能證書、職業資格證書、體檢證明等資料的原件和1份複印,一寸、兩寸免冠近期彩色像片各二張,與原單位解除勞動協議的相關材料,離職證明,健康體檢表、婚姻狀況證明、計劃生育證明、社保資料、領取養老金等方面的資料。

此致

敬禮!

有限公司綜合部

201 年 月 日

錄取通知 篇6

一九九四年九月,我踏入了縣三中的大門。學校沒有飯堂和宿舍樓,我只得在學校對面的半山上租房住,在學校旁邊的小店裏買飯吃。那些年,中專生還分配工作,考上中專學校,也就是跳出了農門,吃上了一碗公家飯。好些邊遠山村的農村學生,肩負着一家老小的期盼,懷揣着五彩繽紛的夢想,風塵僕僕地來到了城裏復讀九年級。縣三中辦了四個補習班,每班招收八十人,這些補習班的學生,也和我一樣,每月花了二十塊錢,在學校附近租房子住。每晚夜深人靜的時候,我看書累了,搓揉着酸澀的雙眼到院壩裏透透氣,放眼望去,遠遠近近的出租屋仍舊亮着昏暗的燈光。那微弱而溫暖的燈光,照亮了我們這些農村學生的希望和夢想!

那一年,我十三歲,懵懵懂懂的,沒有想過跳出農門和吃上公家飯這些長遠的問題。可從踏入中學大門那天起,我從沒有想過去上高會考大學,我的夢想就是考上中專學校,少花家裏的錢,減輕父母的負擔。我沒有見過錄取通知書的模樣,也不好意思去問老師和同學,就用鉛筆在粉紅色的筆記本上認認真真地勾勒起來,塗塗改改直到滿意後,才把筆記本壓在枕頭底下,咧着嘴巴幸福地笑了起來。

上了中學後,學習壓力一下子大了起來,每天都有寫不完的作業,每天都有背不完的英語單詞,週末也要補課,沒有時間去望一眼藍藍的天白白的`雲,舒舒服服地睡上一個飽覺也成了遙不可及的奢望。每天寫完老師們佈置的各科作業後,我還買來一些試卷做了起來。每天晚上,我坐在燈下複習着課本,夜深了,不知不覺就開始打盹。我沒有上牀睡覺,而是用冷水抹了抹臉,搓了搓眼睛,打了一個哈欠,接着翻看起了課本。瞌睡蟲爬了上來,實在撐不住了,我就走出屋子,去外面走走看看。每當看到前面的出租屋裏透出的那一盞盞燈火,我的心底總會涌起了一股股暖流,在這樣的夜晚,還有那麼多的學生爲他們的夢想默默地奮鬥,你有什麼理由去偷懶呢?我回到了狹小的屋子,掂着枕頭底下那張自己勾勒的錄取通知書,就像掂着種植在心靈土壤的那個夢想,沉甸甸的。不知爲什麼,我再也不覺得自己累了困了,渾身滋長出一種神奇的力量,支撐着自己繼續翻看起了課本。

時光悄無聲息地流淌着,不知不覺九年級就來到了眼前。我們新生班的學生不用上晚自習,我每天晚上就坐在屋子裏默默地看書和做作業。而補習班的學生每天晚上都要上兩個小時的晚自習,老師們就給他們講解一些偏題、怪題,我做夢都想去聽聽課。一個傍晚,我匆匆忙忙地吃過晚飯後,收拾好課本,悄悄地跟着補習班的學生來到了教學樓。我像做賊那樣,伸長脖子東瞅細瞧,然後縮着瘦小的身子溜進了樓梯旁邊的那間教室。我坐在最後排的角落,不敢擡頭,也不敢吭聲,臉頰像被火烤着,熱辣辣的。上課鈴響後,走進來一個五十多歲的矮個老頭,他站在講臺上一眼就認出了我。老頭就走到我的面前,沉着臉氣鼓鼓地問:“你哪個班的?跑到我們班來幹什麼?出去!”我不敢看他,從座位上站了起來,搓着手輕聲回答:“我是新生班的,想來你們班聽聽課。”老頭沒有理我,一把拉開教室的後門,指着門口拖長了聲調喊了起來:“出去,別影響我上課。”我對着他點了一下頭,可憐兮兮地央求起來:“我不會佔你們班上學生的位子,我站着聽一下,我也是農村來的,我報考的也是中專學校。”老頭冷笑一聲,把臉歪在一邊,冷冰冰地說:“新生班的學生報考中專,補習班的學生還不一定考得上呢。你今年考不上,明年就可以來補習班上晚自習了。”我抱着課本,頭也不回地衝出了教室。跑到校門口,碰到了校長,他揹着手站在鐵門邊,堵着我問:“上課鈴剛響,你就要回去,爲什麼不上晚自習?”我老老實實地回答:“我是新生班的,報考了中專學校,想來上晚自習聽老師講講課,被趕了出來。”校長摘下頭上戴着的帽子,嘆了一口氣,說:“哎,應屆生考中專,難得考上呀!難呀,難!”

我從校園跑了出來,耳邊彷彿迴響着校長的言語,頓時覺得迎面撲來一盆冷水,從頭到腳淋了下來,徹底澆滅了心底熊熊燃燒的火焰。我覺得自己被人抽掉了身上的骨頭,軟塌塌地坐在了地上,無助的淚水一下子爬滿了我那黑瘦的臉頰。是呀,你一個應屆生,功底淺薄,怎麼去和那些補習生比拼呢?還不如放棄吧,明年再補習一年,纔有機會考上中專學校呀!也不知在地上坐了多久,淚流乾了,我才爬了起來,有氣無力地往出租屋挪去。我一頭撲在硬邦邦的木板牀上,就想叉開手腳,睡上三天三夜。可無意中,我碰到了枕頭底下的那個筆記本,翻開一開,自己在兩年前勾勒的那張錄取通知書還在,她放佛在對着我笑了起來。不,不能輕易放棄,放開手腳去拼搏一回,說不定還有一線希望。我從牀上跳了起來,三兩把清洗乾淨臉上的斑斑淚痕,捧着英語書在路燈下朗讀了起來,一直讀到嗓子沙啞。

會考前半個月,父親提着一籃子雞蛋來城裏看我。我在城裏讀了五年書,每個趕場天,父親挑米來城裏賣,賣了米後,他就提着扁擔來學校給我送生活費。父親把我叫到教室外面的走廊上,他從內衣口袋裏掏出十幾塊錢,數了一遍,摺疊整齊後放進了我的手心裏。父親很忙,他說了幾句話,匆匆忙忙地趕下樓去。撫摸着那些散發着父親體溫的生活費,凝望着他那漸漸遠去的背影,噴涌而出的淚水一下就模糊了我的雙眼。可這次,父親把雞蛋放在出租屋的角落裏,他沒有急着回去,而是蹲在門口吧嗒吧嗒地咂了一鍋葉子菸。父親過足了煙癮,坐到我的面前,咳嗽了幾聲,輕聲說:“你媽叫我給你送來幾十個雞蛋,你每天吃兩個,家裏養的雞下的,營養好得很!哎,你也不要急,今年考不上,明年再考嘛。古時候,我們村裏有個讀書人,考了幾十年才考上了秀才。我想呀,一個人只要有恆心,不管做什麼都會成功的。”父親回去後,我蹲在角落裏,捧着一個個雪白的雞蛋,眼前浮現出了母親那熟悉的笑臉,我看到了她那期待的眼神。我握緊了拳頭,拍着乾癟的胸脯發誓,在那場沒有硝煙的戰場上,我會奮不顧身地往前衝闖,擠過狹窄的獨木橋,拿到那張夢寐以求的錄取通知書。

會考結束後,我回到了四面環山的村莊,一邊幫家裏幹些力所能及的農活,一邊滿懷希望地等着錄取通知書。我覺得那個暑假是那樣的漫長,又是那樣的燥熱,而這漫長的等待中又多了些許的甜蜜和激動。那是八月的一箇中午,我揹着一捆青草,趕着家裏的老黃牛汗流浹背地往家裏走去。進了堂屋,我還來不及抹去臉上的汗水,母親從廚房裏趕了出來,搶着大聲說:“聽教輔站的老師說,你被市裏的一所中專學校錄取了,你爸趕去城裏領錄取通知書。”我一下立在天地菩薩面前,不敢相信這是真的,母親又接着一字一句地重複了一遍。我一下從地上跳了起來,揮舞着手臂高呼着,一邊喊着一邊往村口撲去。

這時,幾片潔白的雲彩飄了過來,遮擋住了炫目的陽光,從山那邊吹來涼爽的風,樹上的知了歡快地唱起了動聽的歌謠。

錄取通知 篇7

8月19日,隨着最後一批高職院校錄取的結束,安徽省全部高招工作順利畫上句號。省考試院公佈的好消息稱,今年全省共有40.9萬考生順利升級爲準大學生,錄取率首次破八的同時,本科招生數也首次超過高職專科招生量。但各批次分層的趨勢較明顯,三本理科院校中超過3成降分錄取。

錄取率首度破八

19日15:30,安徽省高招新聞發佈會如期舉行。據省考試院統計,今年我省高招13個批次錄取新生數達40.9萬人,其中,本科20.7萬人、高職專科20.2萬人;錄取率首次破八,達到80.8%,比去年增加4.1個百分點。

明年的錄取率應該保持較平穩的增長,幅度可能不會有前兩年大。省考試院副院長鄔平川分析稱,考生報名人數減少加上整體招生計劃量的增加,今年高招錄取率破八早在預期之內。

本科錄取數首超高職

錄取率創新高的同時,全省的.本科錄取數也首次超過高職專科。對於關注度較高的本科錄取情況,鄔平川列出一組說明數據,今年全省本科錄取人數比去年增加了1.2萬人,錄取率達40.9%。也就是說,今年100名考生中將近41人能上本科,這也表明高招的錄取結構正在優化,更多考生能圓本科夢。

各批次分層明顯

今年高招中,院校分層的現象很突出,三本理科院校中超過3成院校降分錄取。鄔平川介紹,從今年錄取的情況來看,高校招生格局3個批次呈現冷熱不均的同時,批次越靠後招生計劃完成率越低。

針對院校間越發明顯的分層現象,他解釋說,高招錄取率的大幅增加,特別是本科錄取人數增長較快,考生可選擇的空間也隨之擴大,這是導致院校分層的主要原因。

助學政策保駕護航

目前,我省的高招錄取工作已全部結束,不再進行補錄。省考試院工作人員提醒說,現在一些高校和教育機構仍在進行其它形式的招生,但全日制普通高等教育院校的錄取已畫上句號,考生要正確鑑別,防止陷入高招騙局。

家庭困難的準大學生們也不用爲學費着急。據瞭解,今年省教育廳出臺了一系列的資助政策,除了提供助學金、助學貸款、勤工儉學、困難補助、學費減免外,各高校也在新生入學時開闢了綠色通道,保障困難新生的入學。

此外,本地和外省的孤兒只要考取省內高校,學費可全免,同時還可優先享受國家助學金、校內資助、國家助學貸款等其它資助;大二後,可根據成績申請國家獎學金和國家勵志獎學金。

正在爲入學路費發愁的新生,也可到當地教育部門登記申請領取路費。

錄取通知 篇8

  錄取學校:埃默裏大學,雪城大學

申請背景:Justin Siena High School

基本成績:GPA 3.5,託福86,ACT 22

L同學在美國加州上高中,進行了遠程頭腦風暴,但是頭腦風暴的時候家長來了北京,可能孩子處在青春期,對家長有些叛逆。所以家長希望能找到一個能管得住孩子的老師,也希望能有海外留學經驗的老師來指導孩子,這樣的老師能夠更好地體會孩子的感觸。

在頭腦風暴的過程中,我們發現孩子是比較乖的,學生在在課外活動這方面,活動也比較豐富的。學生有參加學校的樂隊、話劇等活動。

美高的背景會給同學帶來提升,活動也很豐富。文書的素材學生提出了三個,經過多次溝通,確定了一個話劇的活動素材,來展現她的堅持以及對於團體的貢獻。在之後的過程中,我們指導學生進行文書寫作,如何通過文書來展示這兩點呢?我們進行了多次討論,經過多個文書版本的寫作與修改後,L同學終於寫出了很滿意的一稿。

L同學是10年級轉學到美高的,學生的成績GPA 在3.5左右,託福86,ACT 22,L同學的託福閱讀不好,學生成績不太高,但是家長和學生都不想放棄,學生也在繼續努力,希望能考到一個更好地託福和ACT成績。

在申請的'過程中,學生和家長都希望學生的成績能有所提升。家長說孩子考託福3次了,準備10月底,第四次考,已經有些疲態了。60→84→86→10月底刷分,ACT 22分,孩子覺得自己提分不會很高了,但仍在堅持,經過多輪的考試,孩子的成績還是沒有提升。學校就只能在這個基礎上進行申請。在這個分數的基礎上,學生和老師討論決定要申請的學校,功夫不負有心人,通過詳細研究申請學校,完善每一篇文書,並在服務老師指導下,最後成功拿到這所排名不錯的雪城大學的錄取。