開縣厚壩鎮國小學年度教導處工作計劃範文

本學年，我們以縣教委及學校工作要求爲指南，健全管理制度，狠抓常規管理；積極推進新課程改革，深化課堂教學研究，牢固樹立素質教育思想，全面提高教育質量和辦學水平。爲此，我們應着力抓好以下幾項工作。

一、理順教研體制 發揮教科室的職能作用

從本期起，我們要改過去那種教導處下設中心教研組、年級組、村校教研組爲教導處下設教科室的教研模式。教導處抓教學常規管理和常規教研，教科室着重抓教育科研並協作教導處抓常規教研，年級組協助、落實教科室工作並負責年級組日常工作，充分發揮教科室的職能作用。教科室本學年要着重抓好以下工作：

1、認真開展“學課標、習教材、研課堂”研究月活動。

2、確定課題，深入研究課堂教學改革，落實教研“三個一”工作——每期獻一堂課，寫一篇教育教學論文，做一次學習報告。

3、加強班主任工作研究，不斷改進班主任工作方法。從本期起要在中心校和村校確定實驗班，具體研究班主任工作的原則和方法，尋求有效的班級德育工作載體。

4、加強教學評價辦法的研究，對非語數學科的評價要成立研究小組，逐步形成科學的評價制度和有效的執行機制。

5、總結經驗，收集資料，創辦校刊。在教導處的直接領導下，由教科室具體承辦雙月校刊。每個教師在雙月中旬交一篇教研論文或作品，3——6年級各班交一篇學生習作到教科室，教科室組織人力進行遴選刊登。學校將與教科室一道對次項工作制定管理制度。

二、加強校本培訓，提高從業技能

“活到老，學到老”是繼續教育的基本要求，只有這樣才能更新教育觀念，才能適應教育改革的需要。目前，新課程標準的教材已進入到學校教育教學工作。我校一、二年級全面實施新課程標準，三、四年級部分學科實施新課程標準，其他年級、學科將全面深入貫徹新課程標準的精神。這是教育教學改革的一件大事和新事，全體教師必須以極端認真的態度做好這項工作。

1、全員培訓，增強意識，更新觀念。

(1)教導處將保證各學科教師有新課程標準供大家學習使用。

(2)刷新自我,適應課改要求。村校由主任教師、中心校由年級組長牽頭組織相關教師參加學習，做好筆記。各組在學習中必須確定以人爲本、以生活爲源、以價值爲準、以實踐爲根、以創新爲標等觀點，改變學習方式，倡導自主、探究、合作的學習方式，提高學習效率。

（3）積極參加上級組織的新課標及新教材培訓，針對要求，根據需要，選準對象，做到培訓不缺漏。

（4）按照縣繼續教育中心的部署，積極參加《基礎教育課程改革》培訓及考試。學習培訓中要求教師有詳實的筆記。

2、教導處及教科室在本學年將組織教師參加新課標筆試，並將新課標學習與考試情況作爲繼續教育校本培訓的重要內容。

3、利用本校人才資源做好新課標及新教材學習報告會、學習討論會、經驗交流會，落實人員搞好新課程觀摩課，提高課堂教學水平。

4、新課標與新教材及教師用書有機地結合起來，探索新課標理念下的識字教學、閱讀教學、作文教學、口語交際、綜合性學習的新模式。在語文教學中要體現：以讀爲主，以讀帶講，在讀中培養語感，瞭解課文內容，培養學生思想品質，培養學生讀思習慣，鼓勵學生髮表見解，培養創新思想。讓課堂充滿活力，儘快提高學生的語文素養。

根據數學新課標精神，我們在數學教學中，教學目的要由過去注重知識傳授變爲以人爲本，體現人人學習有價值的數學，不同的人學習不同水平的數學的大衆數學理念（也稱國際數學理念）；在學習中培養學生克服困難的意識，培養勇於探索的精神。教學內容要體現數學的現實意義具有挑戰性，做到生活化、趣味化、情景化。從而調動學生的學習積極性。教學方法上教師不要以演示代替學生動手，要讓學生動手實踐，獨立探索，合作交流，數學知識的理解和掌握不再是教師講，而是探索性學習感受參與數學知識的形成與發展；體現學生是主人，教師是引導者、組織者、合作者。

通過以上教研活動的開展，我們要逐步確立以下教育觀：

——全面和諧發展的人才觀；

——充分發展的質量觀；

——積極探索的學習觀；

——師生互動共同發展的教學觀；

……

三、狠抓常規管理 提高教育質量

1、進一步完善備課制度，教師必須認真鑽研教材，針對學生的實際情況，一定要做到備教材、備學生、備教法、備練習設計輔導、備實驗教學、備德育教育。

備課要有較詳細的內容，教學設計要有個性，不能千篇一律，每單元要有教後記。

年級組長要根據教導處工作安排按教學常規月查的要求實施檢查考覈。

2、抓好非語數學科的教學，全面提高學生素質。本學期內，在教導處的`領導下，以年級爲單位，由組長負責組織開展非語、數學科的學科知識問答及技能表演活動。

3、爲了體現語文教學的生動性，數學教學的實踐性，由教導處主持，五、六年級組長承辦，教科室協作，每期舉辦一次將語文學習內容搬上舞臺的表演活動，以及利用數學學習解決實際問題的活動。

4、借用外腦措施，加強校外交流。爲了體現新課程教學理念，促進教學方法的多樣化、教學手段的現代化、教學語言的藝術化、評價方式的多元化，我們將採取請進來，走出去的方式學習別人的先進經驗，儘快適應新課程改革的需要。

5、學校領導、教科室成員要經常深入課堂聽課，同學科、同年級教師要做到相互聽課、評課，取長補短。一學期每位教師聽課不得少於15節。

6、認真組織以賽促教的五六年級語文、數學競賽。

7、、明確職責，抓好畢業班工作。教導處將按照《開縣厚壩國小2006屆畢業班工作意見》賦予的職責，明確目標，竭盡全力實現“四大目標”——鞏固率100%，統一考試及格率98%，優生率60%，人均分：語文80分，數學85分。其他成績70分或者良好。

8、加強年級組長、值周教師及班主任的管理工作，班主任要充分利用班、隊活動對學生進行行爲習慣教育，營造良好的班風和學風。

9、大隊部要根據學校對少先隊工作的佈置，加強管理，規範日常行爲；開展生動活潑、有趣的少先隊活動。

四、強化課外教育活動管理 認真開展課外教育活動

我們根據開價[2005]7號文件及開教基[2005]5號文件精神，本着學生、家長自願的原則開展好我校的課外教育活動。

1、成立課外教育活動領導小組，建立嚴格的管理制度。

2、課外教育活動的開展要充分體現自願性原則、自主性原則、非學科性原則。

3、我們本着收費服好務的原則，保證學生在校課外教育時間，提供優質的課外教育活動內容，絕不允許應付了事，搞形式，一定要讓學生學有所得。

4、加強課外教育活動的安全管理。課外教育活動不同於課堂教學，其內容、形式、活動場地及管理都有其特殊性。因此，活動小組及組內輔導人員要加強安全管理，責任到人，杜絕事故發生。