幼兒園工作計劃範文
時間過得太快,讓人猝不及防,又解鎖了新的工作,爲此需要好好地寫一份工作計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎?下面是小編收集整理的幼兒園工作計劃範文,希望能夠幫助到大家。
幼兒園工作計劃1一、情況分析
本學期大一班共有35名幼兒,其中男孩19個,女孩16個,經過大班第一學期的學習和生活,幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體發展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛鍊和能力還有所欠缺。在社會性發展方面,集體觀念較弱。面臨第二學期幼兒畢業進入國小的任務,本學期的班級計劃將從以下方面進行工作:
二、培養方向
身體發展方面:
1、組織體育集體活動,培養正確坐姿,走路步幅均勻,能有精神按節奏行進靈活、協調、快速地進行跳躍、鑽爬、攀登活動。能進行多項創造性體育活動。
2、養成良好的飲食習慣,懂得簡單的營養知識,養成愛清潔、講衛生的好習慣。能有正確的作息習慣,爲入國小做好準備。
認知發展方面:
1、認識常見的安全標誌,遇到危險時知道一些簡單的自救方法,知道簡單的身體保護方法。瞭解簡單的防疫知識,知道通過衛生、運動來增強體質。能做一些力所能及的事情,會收拾自己的書包、物品。
2、極主動地觀察周圍事物,知道春天、夏天的變化。愛思考、愛提問,從不同的角度進行物體分類,區分左右,比較事物的細微差別與相同,形成數概念,學習1———10的加減,初步運用不同測量方法測量物體,學習看圖列式,編簡單的應用題。認識貨幣、時鐘。
社會性發展方面:
認識並喜愛中國傳統文化和節目,瞭解中國的少數民族與多元化的世界。熱愛自己生長的環境。幫助有需要的人。熱愛美麗的環境。能用恰當的方式表達自己的情緒、情感,禮貌、熱情、主動地與同伴交往,有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格,有一定堅持性、責任心和控制力。作好準備爲上國小打好基礎。
三、主要活動
1、參加年級活動,環保方案和小小辯論會,以提高幼兒的主體意識。
2、爲幼兒慶祝生日,舉行生日會,送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。
3、開啓幼兒創造的智慧,加強幼兒集體觀念、參與意識的教育。參觀國小,準備六一匯演。讓每個幼兒獲得鍛鍊,培養他們的自信心。爲入國小做好準備。
四、家長工作
1、結合家長幼兒的意願,開展各種活動,社區活動,增進社區、幼兒園的聯繫。讓家長及時瞭解幼兒園的教育主題,帶動家長與幼兒共同學習和探討。
2、建立與家長聯繫的多層橋樑,做好幼兒園與家長之間的.溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長做好宣傳、學習的作用,使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。
3、通過年級會議,評選家長委員會,帶動家長爲我們的教育活動、集體活動出謀劃策,並能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,形成家園聯繫的良好氛圍。
幼兒園工作計劃2一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》爲工作指針,嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與國小相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同爲幼兒的發展創造良好的條件”這一精神,進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念,本着尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標
1、努力營造家園合力的教育環境,提高親子關係、師生關係、家園關係的親密度和融洽度。
2、結合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內容與參與方式,做好家長工作。
3、增強對家庭、社會的服務功能,明確服務意識,擴大服務範圍,提高服務水平。
三、具體措施
1、更新觀念,轉換角色,營造家園合力的教育環境
我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作,儘快完成角色轉換。第一,真正把家長工作作爲幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實
2、注重家長工作的實效性
家長工作必須講求實效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼兒園,進入班級,但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。爲此,幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程,並將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。本學期,將充分利用家長園地、家長開放日、金鷹校訊通等途徑,切實提高家長工作的實效性。
3、善於做個別家長工作
由於遺傳、環境和教育不同,孩子發展狀況各不相同,家長的素質、教養水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據家長不同的性格、不同的素質,採用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個別化家長工作,繼續做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪。
4、發揮家委會的橋樑作用
要充分發揮家長委員會作用,使其真正成爲幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理,瞭解幼兒園教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協調家園關係,配合園方做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態與水平等方面進行全面評價,並將評議情況轉達給幼兒園,以便改進工作,提高教育質量。
幼兒園工作計劃3一、活動目的
1、以遊戲、個人表演、集體表演等彙報方式,向家長展示幼兒本學期綜合情況。
2、通過成果展示活動,讓家長了解幼兒在園的生活、學習發展情況,進一步加強家園合作的力度。
3、在活動中讓家長感受到孩子的成長、進步與變化。
二、活動準備
數字卡、漢字卡、圖形卡、魔法箱、油畫棒、畫紙、剪刀,獎狀,大紅花等
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動場地
各班活動室
五、注意事項
1、各班老師提前通知家長活動時間。
2、對家長的要求在羣裏提前與家長做好溝通。
3、因活動場地有限,每位幼兒只來一位家長參加活動。
4、各主班老師將本班展示活動方案在活動前兩天上交於園務。要求活動準備,節目順序,表演人員人數,表演形式等寫具體。
六、活動流程及建議
1、向家長介紹本次活動目標。首先,感謝各位家長對本班教師工作的支持,感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加本學期的教學成果展示活動!這次的展示,我們節選了本學期部分內容,有代表性的向家長進行展示彙報,通過展示活動,讓家長了解幼兒本學期在園的一些生活情況與學習情況,在觀看與參與的過程中,請家長們帶着賞識的眼光,去看待孩子每一份進步,讓我們達到家園協調,相互配合,爲教育好孩子而共同努力!
2、幼兒入場,孩子與家長坐在一起,對孩子進行感恩教育,感謝家長來參加活動,孩子在歌聲中爲來的長輩揉揉肩,錘錘背等活動。
3、幼兒成果展示:以遊戲爲主貫穿整個活動(建議附後)
4、親子製作:以藝術領域美術爲主(繪畫,剪紙,手工製作,摺紙等形式),展示本學期孩子美術方面的進步與變化。
5、表彰活動:以欣賞的眼光看待每一個孩子,可評出進步寶寶,健康寶寶,勤勞寶寶,愛心寶寶等等,發現每一個孩子的閃光點,讓每一個孩子都有獎可得。
七、幼兒成果展示部分活動建議
1、生活領域篇章:小班孩子可以比賽穿鞋子,中班孩子可以爲媽媽穿衣服,大班可以比賽使用筷子夾東西等活動。
2、健康領域篇章:看誰跳得高(家長往腳下放墊子,孩子往上跳,腳下墊子多的爲勝),佔圈遊戲(家長跟孩子可以一起參加)等。
3、數學領域篇章:圖形寶寶找媽媽遊戲。數字接龍遊戲(順數接龍,倒數接龍,單數接龍,雙數接龍,五個五個一數接龍)。家長與幼兒一起玩方位相反遊戲等。
4、語言領域篇章:漢字寶寶找朋友遊戲,擊鼓傳花認漢字遊戲,孩子與家長一起詞語接龍遊戲,兒歌你說我做遊戲等等。
5、藝術領域篇章:歌曲連唱,歌表演(家長模仿秀),集體小律動等等。
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