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物理實驗室工作計劃

時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着,該爲自己下階段的學習制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?以下是小編精心整理的物理實驗室工作計劃,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

物理實驗室工作計劃

物理實驗室工作計劃1

物理是一門以實驗爲基礎的學科。實驗教學是物理教學的重要組成部分,通過觀察和實驗可幫助學生加深對知識的理解,發展學生的動手動腦能力,培養學生實事求是的科學

精神。爲更好地實施實驗教學,現做計劃如下:

一、實驗目的:

1.培養學生樹立實事求是的科學精神。

2.掌握科學的實驗方法。

3.培養學生初步的觀察和實驗能力。

二、實驗重點:

本學期實驗教學的重點是加強分組實驗。

三、實驗難點:

1.將探究方法和創新精神用於教學中。

2.創造條件進行分組實驗。

四、實驗措施:

1.對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。

2.嚴格要求,按程序進行操作。

3.認真組織,精心輔導。

4.開展形式多樣的實驗競賽活動

5.積極組織並指導物理課外興趣小組開展實驗活動。

五、根據學校實驗室實際情況,本學期實驗安排如下:

分組實驗:

第二週:彈簧測力計的使用

第三週:探究重力大小跟質量的關係

第五週:探究二力平衡條件

第六週:探究影響滑動摩擦力大小的因素

第八週:探究影響壓力作用效果的因素

第十週:探究浮力的大小跟哪些因素有關

第十一週:阿基米德實驗

第十三週:探究物體的動能跟哪些因素有關

第十四周:探究槓桿的平衡條件

第十五週:探究定滑輪和動滑輪的特點

第十六週:組裝滑輪組

第十七週:測量滑輪組的機械效率

第十五週:阿基米德實驗

演示實驗:

第二週:彈簧測力計的使用

第三週:探究重力大小跟質量的關係

第五週:探究二力平衡條件

第六週:探究影響滑動摩擦力大小的因素

第八週:探究影響壓力作用效果的因素

第十週:探究浮力的大小跟哪些因素有關

第十三週:探究物體的動能跟哪些因素有關

第十四周:探究槓桿的平衡條件

第十五週:探究定滑輪和動滑輪的特點

第十六週:組裝滑輪組

物理實驗室工作計劃2

本學期結合我校目前的實際情況和現有的實驗器材,本人將與其他的物理教師密切配合,協助各年級教師開展物理實驗教學工作,促進物理實驗教學質量的提高。在此特制訂計劃如下:

一、強化安全意識,確保實驗室安全

確保實驗室安全,明確實驗室職責,定期檢查,建立管理責任人自查,強化安全意識。確保實驗室不出現各種安全事故。切實加強實驗室的財產維護和儀器的保管、借出、使用等方面的規範化管理。

二、完成實驗教學任務

實驗室工作人員積極配合指導教師,精心準備實驗,保證教學任務順利完成,教學效果良好。

三、實驗室日常工作的完成

進一步加強學校物理實驗室各項規章制度的建立,完善實驗室的管理條例,對學生進行實驗時,如有儀器人爲損壞,按照實際照價賠償,做好對低值易耗品的管理。

四、儀器設備購置

協助學校做好實驗室的儀器設備補充,儀器的論證選型購買等工作,加強實驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置,充分考慮學科發展趨勢,堅持結合實際,適當超前。

五、做好實驗室工作

文件建立管理工作,做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日誌等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。提前和各年級的物理教師聯繫,及時準備出所需的物理器材,滿足教學的需要,對學生分組實驗,提前安排好分組器材,對一些危險品進行安全處理。同時做好通知單和記錄單的填寫,對實驗情況及儀器使用情況進行記錄。

六、其他工作

(一)、常規工作

1.計劃總結。學期初根據教材中的實驗要求制定出切實可行的實驗教學的工作計劃,學期末寫出工作總結

2制度上牆,懸掛整齊、美觀,並要求師生嚴格遵守各種制度。

3.學生上實驗課要排好隊,有秩序地進入實驗室,並對號入座,統計好各班學生對應的桌凳號,留好檢查記錄,要求學生做完實驗後將儀器按規定擺放好。

4.學期末進行了一次清查,並同學校管理員對賬,確保帳物相符。

(二)、衛生

1.地面、窗臺、實驗桌面乾淨,無塵土,窗簾潔淨。

2.經常開窗通風,保持室內乾燥,儀器櫃內無灰塵、無斑點。

(三)、儀器存放及維護

1.儀器的存放及仲裁委員會的書寫都按照要求做好。

2.強化維護和保養,如有損壞要及時填寫報廢單,經主要領導簽字後到校產管理部門處理賬目。

3.做好各防護措施,做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防鏽(腐蝕、黴)、防塵、防凍、防光、防毒、防震等

(四)、各種記錄

1.實驗記錄簿(分組、演示)、學生實驗報告單、實驗通知單,按教材要求開足開齊實驗課,使開出率達100%。

2.功能室使用記錄、借還記錄、維護保養記錄、貴重儀器使用等記錄齊全,書寫規範清楚出,藉手續嚴格,貴重儀器外借需要學校主要領導人或分管領導簽字

3、儀器維護保養和實際相符

物理實驗室工作計劃3

爲進一步加強學生們的動手實踐能力,提高學習的興趣,本學期特制定如下工作計劃:

物理實驗是學生學好物理知識的必要途徑,實驗教學是物理教學中的一個重要組成部分。在這個學期中爲了使黎裏中學的物理實驗教學有一個更好的效果,本人將與其他年級的物理教師密切配合,協助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動,促進物理實驗教學質量的提高。

一.常規工作

1.計劃總結。學期初根據教材中的實驗要求制定出切實可行的實驗教學工作計劃,學期末寫出工作總結。

2.每月底將月工作總結及教師實驗情況統計表填好,交教導處。

3.制度上牆,懸掛整齊、美觀,並要求師生嚴格遵守各種制度。

4.學生上實驗課要排好隊,有秩序地進入實驗室,並對號入座,統計好各班學生對應的桌凳號,留好檢查記錄,要求學生做完實驗後將儀器按規定擺放好。

5.學期末進行了一次清查,並同學校管理員對賬,確保帳物相符。

二、工作目標

1、認真學習國中物理教學大綱和各年級教材,儘快熟悉教材,掌握實驗器材的使用及保養方法,爲教師和學生上好實驗課提供必要保證。

2、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入櫃、編號、造冊工作,並做好建檔彙總工作,爲教師使用器材提供必要參考,爲學校後期實驗室建設提供理論依據。

3、迅速修復實驗桌上電路,儘快恢復學生實驗。

4、搞好防火、防盜工作,協助安裝櫃窗玻璃。

5、嚴格執行教學儀器管理制度,杜絕教學儀器非教學之用。

6、認真執行《實驗室工作人員崗位職責》,努力鑽研業務,掌握各類儀器原理、構造、使用和維修,保證儀器良好狀態,保證實驗教學正常開展。

7、認真填寫“實驗通知單”,積極協助教師輔導學生實驗,完成各項實驗;同時搞好儀器收發、借還及清潔衛生等工作。

8、總結經驗,積極創造條件自制、改進教具,並做好水、電、藥品節約的教育及安全教育。

三、儀器存放及維護

1.儀器的存放及仲裁委員會的書寫都按照要求做好。

2.強化維護和保養。如有損壞要及時填寫報廢單,經主要領導簽字後到校產管理部門處理賬目。

3.做好各防護措施,做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防鏽(腐蝕、黴)、防塵、防凍、防光、防毒、防震等。

四、各種培訓

1.按時參加學校組織的各種培訓。

2.按時參加學校召開的管理員會議。

物理實驗室工作計劃4

一、指導思想

爲了全面貫徹國家教育方針,落實高中物理新課程計劃,提高學生的實驗能力,培養學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力,提高學習興趣,從而進一步強化學生的動手能力和實驗水平,激發學生的創新能力和創新精神,本學期特制定如下工作計劃:

二、實驗任務

在教學過程中,改變物理課脫離學生生活的情形,引導學生“從生活走向物理,從物理走向社會”。根據學生的認知特點,激發並保持學生的學習興趣,讓學生領略自然現象的美妙與和諧,通過探索物理現象,揭示隱藏其中的物理規律,並將其應用於生產生活實際;培養學生終身的探索興趣、良好的思維習慣和初步的`科學實踐能力。在教學中改變過去充分強調知識傳承的傾向,讓學生經歷科學探究的過程,學習科學研究方法,培養學生的探索精神、實踐能力及創新意識。科學探究應滲透在教學過程的各個部分。通過科學探究,使學生經歷基本的科學探究過程,發展初步的科學探究能力,形成尊重事實、探索真理的科學態度。改革過去以書本爲主、實驗爲輔的教學模式,提倡多樣化的教學方式,特別鼓勵研究性學習和合作學習。

三、工作目標

1、認真學習教學大綱和各年級教材,儘快熟悉教材,掌握實驗器材的使用及保養方法,爲教師和學生上好實驗課提供必要保證。

2、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入櫃、編號、造冊工作,並做好建檔彙總工作,爲教師使用器材提供必要參考,爲學校後期實驗室建設提供理論依據。

3、迅速修復實驗桌上電路,儘快恢復學生實驗。

4、搞好防火、防盜工作,協助安裝櫃窗玻璃

5、嚴格執行教學儀器管理制度,杜絕教學儀器非教學之用。

6、認真執行《實驗室工作人員崗位職責》,努力鑽研業務,掌握各類儀器原理、構造、使用和維修,保證儀器良好狀態,保證實驗教學正常開展。

7、認真填寫“實驗通知單”,積極協助教師輔導學生實驗,完成各項實驗;同時搞好儀器收發、借還及清潔衛生等工作。

8、總結經驗,積極創造條件自制、改進教具,並做好水、電、藥品節約的教育及安全教育。

四、具體安排

協助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。並完成下列工作:

1、儀器的清查、除塵、入櫃、編號;

2、搞好實驗室儀器裝備總帳彙編工作;

3、整理資料迎接檢查;

4、協助做好八年級.九年級年級分組實驗;

5、向各年級組發放物理實驗儀器存放目錄;

6、對部分儀器維修和保養,做好演示實驗儀器收發;

7、總結經驗,徵求意見,爲後期改進工作提供依據。