九年級班主任工作計劃第二學期2017
新的學期又開始了,對於九年級的學生來說,即緊迫又很關鍵,因爲即將面臨人生第一次選擇,也是人生道路上的一個重要轉折點。以下是由聘才網小編爲大家整理的範文,歡迎閱讀參考。
九年級班主任工作計劃第二學期2017
一、指導思想
爲全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質教育,注重培養學生的創新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待國中畢業這個人生的重要轉折,使全班學生都能順利完成九年義務教育,並取得畢業證書,更多的學生能升入高一級學校學習,爲高中培養好的生源。
二、現狀分析
從上學期的班務工作實際情況看,大部分學生還是想讀書纔來到學校的,內心深處想學,但基礎差,底子薄,同時不少學生的行爲習慣較差,自覺性較差,容易受外界不良風氣的影響,常違反學校紀律,對班級的負面影響很大,要作爲教育的重點。當然,也有極個別學生有較強的學習願望,學習刻苦,上進心強,要將他們樹爲學習的榜樣,充分發揮他們的模範帶頭作用。
三、工作目標
結合校德育目標,爭創有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生髮揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。
四、工作任務
以德育處工作計劃爲指導,緊抓學生思想工作不放,緊抓學生日常行爲規範不放,要求學生要搞好學習,先學好做人。
五、方法措施
根據以上分析,本期班務工作主要抓以下幾點:
1、狠抓理想和前途教育,使學生明確學習目的,端正學習態度;
2、狠抓安全教育,做到警鐘長鳴,避免安全事故的發生;
3、以正面教育爲主,樹立正面典型,讓學生學有榜樣,趕有目標;
4、做思想工作時,擺事實,講道理,以理服人,避免空洞說教;
5、時刻關心學生的身心健康,以情感人;
6、充分發揮班幹部和團員的作用,經常瞭解他們的工作情況,指導他們採取正確的方法開展工作;
7、經常與家長保持聯繫,爭取家長的配合;
8、虛心學習他人的先進經驗,努力改進班務工作方法。
9、加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的'中心。班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,並要逐步培養學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課後及時複習,反覆複習,適當練習。要反覆佈置,瞭解後再採取措施糾正,直到這個學習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。
10、加強班級管理,嚴格紀律要求,班級管理要制度化。
六、工作安排
周 次 活動內容
1、2 安全教育
9、10 學習方法總結
3、4 理想與前途教育
11、12 複習總動員
5、6 紀律教育
13、14 會考複習方法指導
7、8 衛生健康教育
15、16 考前心理調節
九年級班主任工作計劃第二學期2017
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質教育,注重培養學生的創新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待國中畢業這個人生的重要轉折,使全班學生都能順利完成九年義務教育,並取得畢業證書,更多的學生能升入高中。
二、現狀分析
本班現有52名學生,其中男生29名,女生23名。從上學期的班級實際情況看,本班尖子生5名,長期處在前十名的位置;中間力量薄弱,這部分的學生平均分要比其他班相差5到10分左右。通過調查,得知,大部分學生都想考入高中,內心深處想學,但管不住自己,沒有韌性。因此有部分學生上課不認真聽講,做筆記要老師督促,作業有抄襲現象,有個別學生的行爲習慣較差,遵守紀律的自覺性較差,很容易受外界不良風氣的影響。
三、工作目標
根據本班的以上特點,結合學校工作計劃,我想我本學期應該調動學生自主學習的積極性,營造出一個良好的學習氛圍,保住尖子生,培養中間力量。讓每個學生髮揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。
四、方法措施
1、樹理想、轉變學習態度:在本班的宣傳欄上寫上激勵的話語:“不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎比進步”。通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標。讓他們重其學習過程,明確努力方向,爲實現目標而努力。
2、鼓舞學生樹立信心:這學期是衝刺階段和收穫季節。各學科都要開始複習,讓學生在複習中,指導他們制定出切實可行的複習計劃,對以前不足之處查漏不缺,課下積極找老師解決難題,要今日事,今日畢。讓他們在學習複習的過程中樹立信心,戰勝困難。
3、培養學生正確的學習方法:在這段時期中,班主任要關心學生各科的均衡發展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現偏科現象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領學生複習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應顧全大局,同科任老師配合。監督學生多下功夫,並要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長聯手、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。
4、加強班級管理,注意常規。一切從細節入手,不因要升學就放棄常規管理,讓學生全面發展。嚴抓紀律,並做好思想工作。對行爲習慣較差的學生,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂課堂的前提下,盡力學,不放棄。對優生會需要多關心和鼓勵,調節心態,以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。力求:強科爭優勢、弱科保底線。
5、加強與家長聯繫。出現問題好及時溝通,共商對策,使其達到齊抓共管。
6、狠抓安全教育,晨檢、午檢等,不定期地搜查教和宿舍的管制刀具,做到警鐘長鳴,避免安全事故的發生;時刻關心學生的身心健康,以情感人。
總之,要力爭在緊張中、穩定地度過這一衝刺期,讓我的學生們以最佳心態迎接會考。
九年級班主任工作計劃第二學期2017
九年級下期是教育管理關鍵的一學期,也是班主任班級管理的重頭戲,這學期時間短、任務重,根據本班特點,特制定以下措施。
一、樹理想、轉變學習態度:把“要學習”轉變爲“我要學”。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而九年級是實現這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,纔可能實現理想,轉變學習態度,明確努力方向。
二、鼓舞學生樹立信心:在這期中的最後的兩三個月中是衝刺階段和收穫季節。各學科都要開始複習,讓學生在複習中,指導他們制定出切實可行的複習計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學習複習的過程中樹立信心,戰勝困難。
三、培養學生正確的學習方法:在這段時期中,班主任要關心學生各科的平衡發展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現偏科現象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領學生複習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監督學生多下功夫,並要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面提高地局面。
其二是對月考中出現地問題及時分析正確原因,找出對策,如對優生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去,考試時間分配不當。有驕傲情緒等現象及時糾正,指明正確的方法。在戰略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。戰求:強科爭優勢、弱科保底線。
四、加強班級管理,注意常規。一切從細節入手,不因要升學就放棄常規管理,讓學生全面發展,提高其責任心。
五、努力抓好並嚴抓課堂紀律:紀律是成功的保證,採取以下抓法
1、督促學生學習,特別是學習成績差的,不要放棄學習,“努力纔會成功,放棄只有失敗”
2、教會學生勤學、學習尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。
3、建立自律小組,量化打分並公告,
4、樹立典型,因教施人。充分發揮優生的榜樣作用,對行爲習慣較差的分批腹中,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放棄。對優生會需要多關心和鼓勵。調節心態,讓其成爲“亮點生”。
六、加強與家長聯繫。出現問題好及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,爭取在緊張、穩定地度過這一衝刺期,以最佳心態迎接會考。
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