2017幼兒園大班第一學期個人工作計劃

本學期以培養幼兒英語單詞數量和聽力爲主;幼兒雖瞭解點滴的自我保護常識，但還不能和日常生活中自己的行爲相聯繫，肩上投物、攀登和縱跳觸物等動作靈活性、協調性有待提高和鍛鍊。下面是2017幼兒園大班第一學期個人工作計劃，歡迎閱讀。

隨着炎炎酷暑漸去，收穫金秋之至，新的學期又來臨了，爲了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：

一、指導思想

更新觀念，以《綱要》和《規程》爲指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。

二、保教工作方面

1.繼續深入學習《綱要》，並根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業務水平，對幼兒進行全面培養。

2.在教學中爲幼兒創設輕鬆、愉快的學習環境，結合主題加強環境與教育的互動與結合。

3.創設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4.按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試新的教學方法，讓幼兒在愉快遊戲中學習，培養幼兒學習興趣。

5.抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發展。

三、保健方面

1.充分利用自然因素，開展體育遊戲、戶外體能活動，鍛鍊幼兒身體，增強幼兒體質。

2.合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時慣。

3.在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

四、自身素質的提高

1.不斷挑戰自我。一位理想的教師，應善於認識自己、發現自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峯體驗”。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。

2.善於合作，具有人格魅力。我作爲幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。

3.充滿愛心，受孩子尊敬。

4.追求卓越，富有創新精神。教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的

區別，就在於是否追求卓越，富有創新精神。教師應該是一個不斷探索、不

斷創新的人，應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創造與衆

不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。“風格即人”，只有形成

風格，才能成爲“大家”。

5.勤於學習，不斷充實自我。在他們眼裏，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的.任務是學習，是完善自己的知識結構。

6.關注人類命運，具有社會責任感。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養幼兒一種積極的生活態度，以積極的生存心境、積極的人生態度對待生活。因此，作爲一位理想教師，應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養幼兒的社會責任感。須知，教師的社會責任感影響着幼兒的社會責任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響着孩子們的生活方式，以及他們對於未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。

7、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。對於一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”(孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最後的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，纔會取得最後的成功。

五、家園共育方面

1.充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。

2.利用宣傳欄、家園聯繫手冊、電話等途徑，與家長溝通聯繫，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3.家訪瞭解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，並且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領導與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃。

上學期幼兒情況分析

因本學期新升班幼兒年齡都較小，並來自於小、中各班，在繪畫、塗色、構圖等方面都顯示出很大的個體差異，90%的幼兒塗色方法不正確，繪畫水平很低，有待重點培養;大多數幼兒對英語有濃厚的興趣，但掌握的單詞數量很少，聽力很差，還不能理解課堂上老師的英文課堂用語，因此本學期以培養幼兒英語單詞數量和聽力爲主;幼兒雖瞭解點滴的自我保護常識，但還不能和日常生活中自己的行爲相聯繫，肩上投物、攀登和縱跳觸物等動作靈活性、協調性有待提高和鍛鍊。

本學期應重點進行這方面的教學。

本學期目標

一、美術

1、嘗試使用各種色彩進行塗色。

2、能利用多種繪畫工具和材料，表達自己的情感和想象。

3、感知色彩的性質，嘗試配色。

4、學習運用添畫背景、變化色彩等方法，較均衡地安排畫面。

5、能按圖示進行摺紙活動。

6、學畫各種姿勢的正面人物像。

7、能運用點、直線、曲線來裝飾大樹，感受線描裝飾畫的美。

8、能與同伴合作進行美術活動，具有合作的意識。

9、在觀察秋天的基礎上，啓發幼兒根據主題進行創作繪畫。

三、健康

1、練習肩上揮臂投物，拋接高球，擊地傳球動作，練習手腕的力量和靈活性。

2、學習用腳體球，靈活躲閃跑，培養幼兒對足球運動的興趣，鍛鍊反應能力。

3、練習原地縱跳接物，發展彈跳力。

4、瞭解人腦的重要性，學會保護腦的方法。

5、瞭解牙齒、耳朵的作用，學習保護牙齒、耳朵的方法。

6、懂得一些冬季防護知識。

7、學習整理自己的物品，養成良好的生活習慣。

8、瞭解一些自救常識，懂得遠離環境污染。

9、能積極愉快地參加各種運動。

10、培養幼兒參與意識和勇於克服困難的品質。