國小班主任工作計劃(15篇)

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，寫一份計劃，爲接下來的工作做準備吧！計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家收集的國小班主任工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小班主任工作計劃1

班級德育工作是班級日常工作的重中之重。德育教育影響學生的方方面面。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。而且德育教育尤其特殊性，德育作用於集體、集體又作用於德育。必須要從多角度去靈活的把握德育教育。

德育工作目標 ：

1．在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育。

2．班內通過細緻的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊幹部，爭創“文明班級”。

3．使全體學生養成良好的文明行爲習慣班主任工作計劃，人人爭做文明小市民。

4．加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，紮紮實實地提高學生的思想政治素質。

德育教育內容：

（一）行爲規範教育：

1．明確一日常規細則，做到人人知曉。

2．用對團員的要求進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行爲規範訓練經常化、規範化。

（二）增強學生們的環境意識，開展實踐活動：

1．從美化班級校園開始，養成良好的環境意識。

2．進行主題班會，增強學生的環保意識。

3.開展環保知識競賽，增強學生的環保意識和對環保常識的瞭解。

4．通過多種渠道學習，瞭解如何去面對自己身邊的不文明現象。

（三）充分利用好班會時間對學生進行法制教育和安全教育

1.張貼條幅和標語，向學生進行滲透

2.在班級學習園地中開闢安全專欄，通過學生積極投稿切實提高其自身的安全意識

3．召開安全主題班會，對班級學生進行宣傳和教育

4.通過安全常識答題，加深學生對安全常識的瞭解和突發事件的應對能力

（四）班主任老師不但要成爲學生們學習中的指導者、領路人，更要成爲學生生活中的知心朋友，特別要關注那些較爲內向的學生，多與他們談心，及時、恰當的解開他們的“心結” ，解決他們的心理健康和青春期健康問題。

1.定期與存在問題的學生進行談話，從思想上對他們進行教育

2.對出現問題的學生，及時與家長聯繫，並全力做好學生的思想工作

3.建立完善的問題生轉化制度和記錄

（五）教師的自我要求：

1．爲人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。

2．通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現。

國小班主任工作計劃2

班名：綠苗

班級口號：每天成長，每天快樂。

班訓：認真學習 嚴守紀律 團結禮貌 服務創新。

班級情況分析：

孩子們來到上教實國小習已有一年，從原來的“喜芽兒”長大爲今天的“綠苗”。孩子在很多方面都成長很快，如：

1、 很多孩子心中有他人，心裏愛老師，愛班級。

2、 有遵守學校紀律的意識，不少小朋友能懂得謙讓。

3、 養成了良好的作業習慣、寫字習慣，字跡端莊。

4、 能積極主動參與班級活動，積極加入每天的學習生活中。

5、 多少學生養成了良好的衛生習慣，能認真參加每天的十分鐘勞動。

6、 能把學校生活、學習生活看成是一件十分快樂的事情。

7、 天真、充滿着稚氣與好奇又富有着幻想和求新意識。

存在問題：

1、個別孩子仍對自己的所作所爲缺乏自控性；

2、班幹部以身作則的意識和管理能力都不太強；

3、自我滿足的心態使部分學生止步不前。

4、行爲規範上，很多細節的地方不注意。

學年目標：

因此根據班級學生的興趣愛好、個性特點等，爲培養學生的活動能力及積極的創新精神，發展學生的創造力，我在本學期想通過開展各種生動活潑的小組活動，規範訓練，使班級成爲大家的藝園、學園、家園、樂園。

工作重點：行爲習慣和學校興趣的養成。

行爲規範方面：

1、養成良好的衛生習慣，做到每天帶好手帕、茶杯，每週剪一次指甲。

2、培養他們養成吃飯安靜，飯粒不掉在餐桌上的好習慣。

3、規範做好眼保健操、課間操。

4、節約用水、用電，養成良好的飲水、用餐及隨手關燈、關窗的習慣。

5、培養自理能力，學會主動整理自己的書包、課桌及抽屜。

6、課間活動文明、守秩序，不大聲說話、不吵鬧、不追逐。

7、上課鈴聲一響,能靜等老師來上課。

8、樂意並主動地爲班級做事。

9、做到拾到東西要交還失主，不隨便碰別人的學習用品。

學習習慣方面：

1、每天帶齊學習用品，及時做好課前準備。

2、課桌上擺放整齊，椅子隨手擺放整齊。

3、認真完成每天的口頭、書面作業，養成及時交、及時訂正的習慣。

4、愛護學習用品，不隨便撕扯作業本、橡皮等。

5、上課善於思考,大膽創新,並能自信地發表自己的見解，發言聲音響亮，口齒清楚，提高語言表達能力。

6、認真寫好每個字，能看清每個筆畫、每個字所佔位置。

7、養成愛讀書、愛學習的好習慣。

8、培養學生合作學習的習慣。

生活習慣方面：

1、培養良好的生活自理能力，學會自己的事情自己解決。

2、能自己整齊地疊放衣服。

3、能注意天氣冷暖，根據老師要求穿着。

行事曆：

九月份：

1、暑期工作總結、開學準備（班級文化建設：環境佈置、班級風采錄）。

2、教師節活動：開展我給老師表心意活動。小朋友通過爲老師做一件好事、送老師一件小禮物、說幾句禮貌溫馨的話語，表達對老師節日的祝賀。

3、族月教育主題活動(9/26召開“中國，我爲你驕傲”主題會)：

結合抗日戰爭勝利60週年紀念日，精心開展民族教育宣傳月活動，加強學生

國家意識、優秀傳統文化的認同，提高社會責任感。、

l 上一堂民族精神專題課

l 講一個名人的故事。

l 看一部電影。

l 出一期黑板報。

l 舉行“中國，我爲你驕傲”主題會，通過弘揚民族精神，激發愛國情懷，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，確立遠大的志向。

（1）、學生收集各類資料，準備參與的節目。

（2）、教師設計活動方案。

（3）、學生進行各類彩排。

4、制定班主任工作計劃。

5、開展上教實小“一日常規”宣傳活動（午會課宣傳、每日的誦讀）

6、做好長假安全教育工作。

十月份：展示月

1、 結合學期“感恩教育”三部曲，開展“感恩父母的養育之恩的宣傳教育活動，增進兩倍之間的情感交流

l 瞭解重陽節風俗

l 唱一首歌

l 做一張感恩卡

2、 以10/13隊慶日爲契機。開展豐富多彩的隊建活動，積極引導，自主能動。

l 班級文化建設的展示

十一月：讀書月

1、以民族精神教育爲主題，以童話、古詩爲主要內容，積極參加舉辦學校第九屆讀書節，開展“民族精神伴我行” “五個一”讀書活動：

l 舉行一次童話故事比賽

l 進行一次誦讀古詩文的表演

l 開放一次讀書俱樂部

l 舉辦一份讀書小報

l 開展一次讀好書交流活動

2、積極準備中隊主題會的展示。

3、完成班級網站修改極其補充，準備展示交流。

4、組織學生的秋遊活動，做好活動前期的紀律教育極其活動資料的積累。

十二月：健身月

1、積極參與學校第九屆體育節，通過“活力男生”“活力女生”挑戰賽和文藝表演，充分調動同學們的體育活動積極性，讓他們在趣味的活動中分享體育活動的魅力。

l 遊戲挑戰賽

l 能力挑戰賽

l 形象挑戰賽

l 歌聲挑戰賽

2、組織學生參加社會考察活動。

3、進行 “魅力學習之星”評選活動。

4、參與學校“魅力爸爸”、“魅力媽媽”評選及交流活動。

5、根據家長開放活動的主題，做好活動的準備工作。

6、 織班級迎新活動。

一月份：挑戰自我月

1、 行規示範班、合格班申報小結。

2、複習動員，讓學生有挑戰自我的信心。

3、寫好評語，做好評價等學期結束工作。

4、寒假生活指導。

國小班主任工作計劃3

一、指導思想：

以中心校年德育工作計劃和教學工作計劃爲依據，以促進全體學生的全面發展爲目標，認真學習貫徹新課程標準，以人爲本，開創思維，將可持續發展的育人目標落到實處，努力培養有特長，有個性，有創造力，且遵紀守法，講誠信，求上進的一代新人．

二、工作目標：

1、德育工作：

（1）堅持不懈地抓好學生行爲習慣的養成教育，通過掌握《守則》《規範》內容，培養學生養成讀書、學習、衛生、生活等多種良好的習慣，爲學生終身發展打下良好的基礎。

（2）切實抓好每月的專題教育活動。（生命教育、榮譽觀教育、感恩教育、行爲習慣教育、愛國主義教育、法制安全教育）。

（3）通過感恩教育活動的開展，培養學生孝心、愛心和社會責任感，全面提高學生的思想道德素養。

（4）通過開展“紅色之旅”和“五個一百”活動，增強學生的民族榮譽感和自豪感。

（5）辦好家長學校，促進家校交流，共同抵制學生的不良行爲。

（6）抓好班級日常管理工作。使班級形成良好的班風、學風，創造舒適的班級育人環境。

（7）開展豐富多彩的班隊活動，通過班隊活動使學生受到思想教育。

2、教育教學工作：

（1）及時制定各種有效的計劃和方案，按計劃和方案開展工作。

（2）認真落實常規教學，抓好“三清”工作的開展，全面提高教育教學質量。

（3）使學生養成課前自主預習的良好習慣。

（4）做好培優輔差工作，促進全體學生的全面發展。

（5）通過 “讀書工程”活動的開展，師生共同讀書，班級內形成良好的讀書氛圍，使學生喜歡閱讀，具備獨立閱讀能力，養成自主進行課外閱讀的良好習慣。

3、個人業務提高方面：

（1）加強理論學習，提高教育教學質量。

（2）提高教育科研能力。

（3）提高課堂教學實踐能力。

三、班級現狀分析：

本學期班級現有學生53人，其中男生25人，女生28人。班級已經形成了較好的班風、學風，班級管理工作井然有序，班級內建立了一支高素質的班幹部隊伍，學生學習勁頭足，勇於展示自己。但是，需要注意的是，本學期結束後，學生即將升如六年級，思想波動會很大，因此在狠抓教學工作的同時，不能放鬆對學生的思想教育，要及時發現學生的不良思維動向，及時對學生進行思想教育，避免部分學生出現違反校規校紀的不良行爲。

四、具體工作措施：

1、德育工作：

（1）加強學生行爲習慣養成教育。

開學第一週，組織學生認真學習《守則》《規範》。通過開展班隊會和社會實踐活動，對學生進行愛國主義、法制、安全教育。本學期繼續開展“五個一百”“紅色之旅”系列活動。

（2）辦好家長學校。

在六月份開展教學開放周活動。讓家長來校聽課，全面瞭解學校，瞭解學生在校的生活、學習情況，更好的配合學校工作，促進學生的全面發展。

（3）開展“感恩教育”活動。

培養學生孝心、愛心和社會責任感。

（4）專題教育。

本學期共設四個專題教育，內容分別是：“規範與我同行、我與節儉同在”“迎北京奧運，當文明使者”“我也知榮譽”“紅領巾體驗奧運”。

（5）開展主題班隊會活動。

每週開展一次主題班會，每學期開展一次主題隊會，通過班隊會，對學生進行思想教育。

（6）學生文體素質培養。

組織學生上好眼保健操、間操，及時參加月單項比賽，積極參加六一運動會，提高學生的身體素質。鼓勵學生積極參加特長班、藝術班，發揮學生的各方面特長，促進學生的全面發展。

2、教育教學工作：

（1）認真制定好各項工作計劃。

在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優輔差計劃、教師讀書計劃、學生讀書計劃、學生預習計劃等，按計劃落實本學期的各項工作。

（2）認真開展好課堂實踐活動。

認真備課、上課、聽課，完成本學期的語文、數學教學任務，使班級整體成績更上一層樓。

①備課時認真研究教材，做到每節課有明確的目標、重點、難點，有明確的教學方法和學習方法。每單元后及時寫出教學反思。

②上課時注意三維目標的達成，精講巧練，及時完成下發的4本練習冊，並且及時跟蹤批改。

③積極參與學校組織的“上好每節課，展示一節課”的教學活動，本學期至少上一節公開課。積極承擔學校組織的教研課、示範課，積極參加市、縣裏組織的教學競賽、教學標兵評選等活動，通過這些活動鍛鍊自己，提高自己的課堂教學能力。

④每週至少聽課兩節課，向優秀教師學習先進的教學方法，提出合理化建議進行交流，共同提高課堂教學能力。

（3）做好培優輔差工作。

認真做好學困生輔導和特長生的培養工作。繼續發展特長生，有針對性地進行培養，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄，簽定學困生包保責任書，對學困生每兩週輔導一次。課內對學生進行有針對性的輔導，每天至少1小時輔導時間，課外確立一名優生輔導，督促學困生完成課外預習和家庭作業。認真填寫學困生檔案，做好跟蹤輔導記錄，同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。對於特長生在語文課上給他們創造更多的展示機會，鼓勵他們進行小練筆，如改寫、續寫、仿寫等，培養他們的綜合能力，提高語文綜合素養。

（4）抓好課前預習工作。

開學初，結合本冊教材內容和學生實際認真制定預習方案，對學生的課前預習提出嚴格要求，使學生熟練掌握課前預習的方法，繼續保持課前自主預習的良好習慣。本學期學生已經掌握了基本的預習方法，形成了自主預習的良好習慣，因此在預習內容上要提高要求。預習內容：語文包括識字、寫字、主要內容、初讀課文後的感受、針對課文內容質疑、積累。數學預習內容包括自學收穫、嘗試應用、質疑。

（5）繼續開展“新世紀師生讀書工程活動”。

本學期學生背誦精選的宋詞10首以上，背誦精彩片段至少5篇，閱讀課外書3本以上，30萬字。學生每週寫兩篇讀書心得體會，同時摘錄積累名言警句，每月開展一次讀書彙報會。充分利用好班級的圖書角，動員學生買書、捐書，實現資源共享。充分利用好每週週三的七、八節閱讀課，教師帶領學生潛心閱讀，指導閱讀和讀後交流。教師做好讀書榜樣，與學生一起讀書。班級內選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作。本學期每生自己購買課外書至少兩本，每週利用2節大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀，課間或者自習課上完成學習任務之後也隨時可以讀書，把讀書作爲一種習慣。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況，評選“最佳小讀者”，推薦到學校參加校級評選。通過以上活動的開展，激勵學生“多讀書，讀好書，好讀書”，養成良好的閱讀習慣，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力。

3、班級管理工作：

（1）特色班建設：

本學期本班特色是剪紙，充分發揮學生繪畫的潛能，教給學生剪、刻的技法，鼓勵學生有創意地表達，用手中的剪刀、刻刀展示和感受藝術之美，同時培養創造力。

（2）班幹部任用：

本學期繼續輪流評選班幹部。使中等生得到鍛鍊，培養他們的組織管理能力，幫助他們樹立自信，讓以前有經驗的班幹部協助他們完成班級管理工作。

（3）日常管理：

開學初，組織學生認真學習《班級管理條例》，熟知《國小生守則》《國小生日常行爲規範》，使學生明確各項規章制度，並且按制度和守則規範嚴格要求自己，認真遵守紀律，講究衛生，積極參與學習活動，樹立競爭意識，形成良好的班風、學風。在班級內評選“清潔師”（負責分擔區衛生）“服務員”（分別負責自行車擺放，擡水，擦桌椅、窗臺等工作），明確責任分工，做到“任務在身，責任在人”。通過以上措施使班級各項工作順利、有序地開展。每兩週進行一次操行評定，促進學生良好的行爲習慣的養成。

4、個人業務提高方面：

（1）通過讀書，加強理論學習，用先進的教育理念武裝自己的頭腦，指導自己的教學實踐，從而提高教育教學質量。

（2）繼續實施“自主體驗文本情境，優化閱讀”教改實驗，在實驗中總結經驗，記好實驗跟蹤記錄，寫好實驗論文及其階段總結，做好實驗的結題工作。

（3）認真講好公開課，把它作爲展示自己的平臺，從中總結經驗，促進提高。

希望通過以上各項工作的紮實有效的開展，在促進全體學生的全面發展的同時，自身素質也能得到進一步的提高。

國小班主任工作計劃4

一、總體目標：

20xx年班主任工作繼續以素質教育爲核心，以《北京市中國小德育整體工作綱要》爲指針，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃爲依據，以培養學生學習、紀律、衛生爲目標，以班隊會和課堂教學爲主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執行“我喜歡我學校”、“我喜歡讀書”的教育活動，對學生進行常規教育，發揮小幹部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。

二、工作目標：

1、貫徹落實“我喜歡我學校”、“我喜歡讀書”主題教育活動，培養學生具有現代化素質的一代新人。

2、對學生進行養成習慣的培養。

3、對學生個人能力的養成教育的培養。

三、工作重點及措施：

1、做好平時的常規工作。

（1）保護校園，進行愛學校的教育。

（2）組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。

（3）組建班委會，班幹部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。

（4）充分利用好板報、專欄等，對學生的優秀作品進行展示，激勵學生繼續努力，取得更大的進步。

2、開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。

（1）愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校 園

（2）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。

（3）培養學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

3、重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。

4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。

5、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。

6、開展“雛鷹爭章”活動，使每個學生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。

四、各月工作重點：

三月份：

教育重點：培養學生良好的生活習慣、學習習慣，激發學生的學習意識，培養學生的學習興趣。採用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起

，在自己能力允許的範圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。

措施：

1、制定工作計劃並公佈。

2、提出保護環境，愛護校園，撿拾白色垃圾。

3、組建班幹部，宣佈其職責，實行輪換制度。

4、在“三八”婦女節這天爲家長做一件事，在3月12日植樹節之際做好宣傳，並鼓勵學生進行栽樹活動，培養學生愛護大自然的感情。

四月份：

增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行爲規範教育抓起，重點培養學生的集體榮譽感。

1．做操整齊。

2．主動拾起校園一片紙，護校園一片土。

3．積極開展“雛鷹爭章”活動。

4．宣傳並進行安全教育。

五月份：

工作重點：積極開展“雛鷹爭章”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。

1、雛鷹爭章活動。

2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進行安全教育。

六月份：

給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學習，做好複習工作。

1、開展學習評比活動。

2、複習動員。

3、開好“六一”聯歡會，讓孩子們過好自己的節日。

在平時，把爭章和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力爲學生創建良好的學習，生活環境。

國小班主任工作計劃5

我任教六(2)班的實習教師兼職見習班主任，這是我踏入教學生涯所帶教的第一個班級，對我而言有着特殊的意義，我要積極協助莫老師共同管理班級各項事務，認真學習，爲以後的班主任工作積累經驗，爲了能儘快提升自己，我在分析班級情況的基礎上，列出了以下計劃：

一、班級基本概況

六(2)班本學期有41名學生，其中男生22名，女生19名，23名本地學生，18名外地學生。班裏大部分學生上課能積極回答問題，有刻苦鑽研精神，但班裏學生成績兩級分化，中間力量薄弱，差生多爲男生，主要表現爲國小基礎太差，學習態度不積極。

二、本學期工作措施

1、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設。確定由班幹部主持的每週工作總結，達到學生自主管理的目標。

3、利用班會對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。

5、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

6、抓好班級每天的保潔工作，每週的衛生清潔工作;杜絕遲到、曠課現象，抓好自習課紀律，提高學習效率。落實值日組長制度，責任到人。

7、落實每月一次的.黑板報宣傳工作。提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

8、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

9、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

10、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

三、本學期工作重點

1.大力指導學生幹部工作，依靠幹部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強後進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化後進生。

2.作爲班主任，首先任務就是要儘快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，爲學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導學生做好從國小到國中的轉變，形成一個好的基礎。

3.班主任要善於用心觀察，發現問題，及時解決，善於用一切方法來激勵學生，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

四、班級主題活動安排

第一週：做好新學期打算，提出新學期要求。

第二週：主題班會課——告別陋習，走向健康與文明。

第三週：加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生

第四周：月考考試，考試得失談：學習經驗交流。一月紀律、學習自評。

第五週：做好“十一”放假期間學生安全工作。

第六週：出好“教師節”專題板報。

第七週：“科技節”活動。

第八週：自省：我爲六(2)班做了什麼?複習迎考。

第九周：期會考試。

第十週：期會考試。考試得失談：學習經驗交流。

第十一週：主題班會：推廣普通話。

第十二週：主題班會：我爲班級爭光彩

第十三週：主題班會：“成績跟蹤表”與我的目標。

第十四周：主題班會：優秀青少年的十個好習慣。

第十五週：主題班會：我的未來，我決定

第十六週：主題班會：法制教育活動。

第十七週：期末複習動員。

第十八週：期末考試。

第十九周：期末評獎：學生考評、評優等活動。

國小班主任工作計劃6

本學期我擔任四年級(7)班的班主任，爲了學生全面、持續、和諧發展爲出發點，以人爲本，教育學生成爲一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境。關愛每一個學生，走進每一個學生心裏，爲學生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上!特制定本學期計劃如下：

一、基本情況分析。

本班共57人，男29人，女28人，其中各方面發展較好，學習上有困難的有十幾位學生，這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，自控能力不是很好，所以在紀律方面有待強化。班幹部的管理能力有待提高，班級的學習風氣有待轉化。因此，對於該班學生，我一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風，爭取取得讓人滿意的成績。

二、本學期班級教育內容。

1、養成教育：抓學生行爲習慣的養成和學習習慣的養成，落實好《國小生日常行爲規範》和《國小生守則》。堅持開展“寫鋼筆字、說普通話、做文明事”活動。

2、主題教育活動：

(1)、文明禮貌教育活動和環境美化教育。

三月份，結合3月5日“學雷鋒紀念日”，開展做文明學生活動，進行文明禮貌教育。3月8日結合“婦女節”，開展獻愛心活動，教育學生多做好事，爭做好事。3月12日，結合“植樹節”，開展美化環境、美化校園活動。

(2)革命傳統教育和民族精神教育。

四月份，結合“清明節”，開展“學習先烈，繼承優秀傳統”和學習民族精神的教育。

(3)愛勞動教育。

結合五一勞動節，開展“勞動做光榮”教育活動。

(4)“慶六一、迎期末、我努力”的專題教育。

結合六一兒童節，開展六一慶祝活動。結合期末複習，開展“一幫一、同進步”活動。

(5)安全教育

國小班主任工作計劃7

一、指導思想

以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》《教育部關於進一步加強中國小班主任工作的意見》以及省、市、區“中國小班主任能力建設計劃”爲指導，加強班主任工作，全面提高中國小班主任隊伍的素質和能力。20xx年，越秀區國小班主任工作專業委員會將以“發展國小班主任專業素質，培養班主任工作能力及建設國小班級文化，促進學生健康成長”爲中心，進一步發揮組織、指導、協調功能，朝着科研化、規範化、制度化、特色化的方向健康發展。

二、工作重點

以提高現代國小班主任專業素質，培養優秀班主任及建設國小班級文化，促進學生道德品質發展，培養健康人格爲中心，進行系列的現代班集體建設理論的研究學習，開展系列班級文化建設創新活動。

1、堅持每月專業委員會理事例會和每年專業委員會年會制度。定期召開班主任專業委員會主題活動以及分片教育研討活動，爲班主任提供學術交流、發表觀點、展示成果的平臺，爲學校搭建推廣班集體文化建設成功經驗的舞臺。

2、開展課題研究活動。結合我區區域性課題“教育行動創新與現代教師專業素質發展”，確立我區本年度班主任工作專業委員會研究總課題爲：“以發展現代國小班主任專業素質，培養優秀班主任及建設國小班級文化，促進學生道德品質發展，培養學生健康人格”。專業委員會將繼續聘請專家對課題的開展進行指導，做到理論聯繫實際，帶着課題研究實踐，獲得成果指導實踐。注重教育實踐的總結，教育論文、教育案例的積累，涌現一批省、市、區的優秀班主任。

3、我們將繼續完善班主任專業委員會網站，運用現代信息技術，成立虛擬的班主任專業委員會會員社區，實現網上交流，網上研討，網上發表。

三、課題指南

以我區班主任工作專業委員會研究總課題爲主導，以開創我區班主任工作特色爲宗旨，結合我區區域性課題要求開展子課題研究和探討。

本年度子課題內容爲：

1、班級精神文化的研究（即培養健康輿論）

2、班級制度文化的研究（即輔導學生進行民主管理）

3、優化班級人文環境的研究（即引導學生建立良好的人際交往）

4、班級行爲文化的研究（即開展豐富的班級活動）

5、班級物質文化的研究（即營造良好的環境文化）

6、團體心理輔導促進班級文化建設（實現班級管理與建設目標）

四、具體工作

時間

內容

負責人

一、二月份

1、理事例會。

2、修訂本年度專業委員會工作計劃，健全本會各項制度。

李娟

陸燕薇

三月份

1、理事例會，通過本年度專業委員會工作計劃及各項規章制度。

2、班會課例研討活動：人民北路國小劉銘茵副祕書長班會課例展示、李娟會長專題評講。

李娟

劉銘茵

四月份

1、理事例會。

2、專題講座。

3、述說“我的教育故事”教育隨筆徵稿。

林堯堯

各理事

五月份

1、理事例會。

2、各片進行述說“我的教育故事”初選評比活動。

3、部分省、市、區名班主任培養對象交流。

李娟

各理事

六月份

1、理事例會。

2、收集整理“述說我的教育故事”徵稿，專家指導進行優秀教育故事評選。

3、組織會員參加區教育論文的評比活動。

徐鳳嬈

各理事

七、八月份

1、理事例會。

2、班主任專業委員會會員調整。

3、上報班主任專業委員會新一屆理事會成員及會員名單。

徐鳳嬈

各理事

九月份

1、理事例會。

2、研討活動：在文德路國小進行班主任心理健康教育課例研討活動。

陸燕薇

餘豔華

十月份

1、理事例會。

2、組織理事會成員及骨幹班主任參加全國班主任工作交流會活動。

3、部分省、市、區名班主任培養對象及優秀班主任交流活動。

李娟

各理事

十一月份

1、理事例會。

2、分片傳達全國班主任工作精神，交流學習活動。

3、編輯出版《述說我的教育故事》。

林堯堯

劉銘茵

十二月份

1、理事例會。

2．籌備、召開20xx年年會：工作總結、優秀教育故事、獲獎論文頒獎及演講、彙報交流。

國小班主任工作計劃8

一個集體是由多個分子組成，一個學校由多個班級，班級內有多個學生成員組成。轉眼新的學期到來，如何寫班主任工作計劃呢？有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠、熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任新學期工作計劃如下：

我將班主任學期工作計劃分成四大點：

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生46人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《國小生日常行爲規範》的落實，培養學生良好的行爲習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做"五小公民"活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、指導思想

繼續貫徹《中國小生日常行爲規範》，細化規範內容，注重學生良好道德行爲習慣的養成教育，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣，積極參加各項文體活動，以人爲本，教育學生成爲一個正直、善良、智慧、健康的人。營造溫馨、和諧，自然的學習環境，從學校工作和本班學生的思想實際出發，加強學生的思想政治教育，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班級工作再上一個新臺階。

三、主要工作

（一）常規教育方面

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》、《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，進一步加強學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監督崗"，專門負責監督檢查學生的日常行爲，並在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的彙報，評出"最佳拇指獎"。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、家校聯合，爭取在較短時間內改善學生自覺性。

（二）加強班風建設

1、根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。本學期班主任與學生一起確定好各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、班級文化活動、社會實踐活動、讀書活動等。

2、根據本年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風。（2）佈置教室環境。如設立"圖書角"、"衛生角"等文化背景。（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3、培養小幹部協助班主任做好班級工作。實行班幹部和每人一天值日並行方案。

4、重視後進生工作，關注他們的成長，使他們取得進步。開展相對好的同學幫助相對差的同學的活動。

5、加強安全教育，利用晨間、班會、黑板報等形式，開展安全知識教育。

四、各月份工作

九月份

1、報名註冊。

2、第一期板報。

3、慶祝教師節。

4、開展好"知心姐姐"家長會

5、做好期初規範教育。

6、做好就餐工作。

7、選拔班幹部、召開班幹部會議

8、期初家訪。

9、學校運動會。

十月份

1、慶祝"國慶節"。

2、"爭當智慧小先鋒"主題活動。

3、期中測試。

4、期中總結。

5、優幫差活動。體驗效果，及時修改。

6、第二期板報。

7、改選班幹部。

8、“我是小小故事王”主題班會。

十一月份

1"愛護花草樹木，從我做起"活動

2、口算過關。

3、第三期板報。

4、召開班幹部會議。

5、"才藝大比拼"活動

6、優幫差活動。體驗效果，及時修改。

十二月份

1、跳繩賽。

2、朗讀寫字測試。

3、第四期板報。

4、開展作業本展覽活動。

5、家訪。

一月份

1、複習迎考。

2、搞好各類評比，樹立榜樣。

3、加強安全教育，做好放假前的準備工作

國小班主任工作計劃9

一、班級情況分析

本班共有42人，其中男生22人，女生18人，非獨生子女2人，離異家庭2人，學生學習情況分析：班中6名同學學習認真，各方面表現突出。有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有20多名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有5名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差，

二、學生紀律情況分析

從本班在遵守紀律方面來看，絕大部分學生能遵守各維護學校各項規章制度，都想做一個好孩子，都想爲班級的榮譽而努力，有着一顆助人爲樂的童心。但是有的同學因爲家庭的各方面原因，養成了一種不良好的心理，給班級工作加大了困難。

三、工作重點及措施。

（一）通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動，建設快樂中隊，並創建新學期先鋒規劃。 從各方面提高學生的現代文明素質

第一階段 ：九月份活動口號：我是自豪的建襄人措施：伴隨着 "教師節"和校慶的來臨，開展系列活動。

（1）回顧暑假生活，評比"寒假金銀章"。

（2）行規的訓練，教育。

（3）教師節節慶祝活動：給身邊的教師寫一封慰問信，送上一份祝福。

（4）按照教導處及大隊部的要求，佈置溫馨教室。

（5）瞭解校史，製作小報，編寫校慶詩歌。

第二階段 十月份活動口號：我爲校慶獻份禮措施：

（1）結合期中階段練習，教育學生用良好的成績爲校慶獻禮。

（2）召開"迎校慶主題班會"（3）少先隊換屆改選。

第三階段 十一月份月份活動口號：我爲校慶展風采措施：

（1）結合校慶活動，綜合展示小報，詩歌，繪畫作品，書法作品等，寫寫《我從校慶活動中所收穫的》，深化該活動的影響力。

（2）出好黑板報。

第四階段 十二月份活動口號：我是小能手措施：

（1）積極參加科技節，體育節的各項比賽活動，爲班級爭光。

（2）出好黑板報。

第五階段 一月份措施：

1、養成良好學習習慣，各種學習好方法推薦，交流。

2、學期小結，評選"建襄八大星"。

3、佈置結束工作。

（二）做好家教工作。

（1）通過學生評價表，電話，寫信等方式多與家長聯繫。

（2）配合學校做好專題研究。

（三）充分發揮班幹部的作用。措施：採用幹部競選輪換制，樹立學生的主人翁意識，逐步進行自主管理。

（四）每週做好安全教育。措施：利用午會時間，用實例常教育。

國小班主任工作計劃10

一、本週工作重點

1、安全教育（安全第一課）

2、收心教育工作

3、衛生工作

4、安全隱患排查

二、安全、衛生工作本週安全教育主題：安全教育、防野生蕈（xùn）中毒教育

1。班主任和科任教師跟班，做好學生的“收心”思想工作。

2。指導學生搞好寢室、教室、清潔區的清潔衛生，督促好學生吃好第一頓飯，睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會，組建好班委，要求學生出好第一次操。

3。嚴格控制住校生隨意進出校園，非出不可的，班主任必須簽好出門條，註明出校事由、返回時間。

4。從本週開始，各班級要加強常規訓導，要有計劃地貫徹學習、衛生、紀律、兩操（跑操）、餐廳、宿舍等各種規章制度條例細則，進行文明習慣養成教育。

5、學生上學和放學的時候儘量不走國道線，不吃生冷食品；做好學生防盜教育，貴重物品要交給老師給保管，現金要衝入飯卡，學生不準偷盜，偷盜行爲將由德育處重處，情節嚴重的交給公安機關處理。

6、交通安全：遵守交通規則，過公路左右看，不準在公路上追打，不準坐無牌無照車輛，超載車輛，酒後駕駛車輛，不準坐兩輪車（摩托車），農用車輛等。

7、各班教育學生不走教學樓、實驗樓、宿舍樓下劃的紅線內，加強安全教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人（上下樓梯靠右行）。

8、理財教育：

（1）節約開支，不吃零食

（2）每天的開支不能超過每個星期的平均生活費。

9、天氣突變冷，班主任提醒學生注意防寒保暖工作，防止感冒。

10、各班晨跑按規定路線跑，在跑時不準追打，推擠，繫好鞋帶，以防推擠摔傷。

11、教育學生不準帶管制*進校園，每班每天清繳管制*交到德育處，並作好記載。

12、各班將《馬蹄中學開學安全第一課》宣傳資料貼在教室內，作好學生的教育，並交主題班會教案到德育處。

13、食品安全：加強預防野生蕈中毒教育工作，組織學生學習《預防野生菌中毒常識》

14、安全隱患：各班主任對班級安全隱患進行及時排查並向總務處報告。

15、教育學生不能走紅線內（特別是七年級新生）

16、衛生工作：把室內外衛生打掃徹底並做好保潔工作，垃圾入池。讓學生養成講衛生、愛護環境的好習慣，並做好彎腰行動。

三、學校常規工作

1、各班做好考勤工作，記好班務日誌，沒有到校的學生及時通知家長，並作好記載。

2、瞭解學生的思想動態，特別是留守兒童，問題學生，注重細節，認真排查，經常聯繫家長，齊抓共管。

3、晚自習下後，走讀生必須在10分鐘之內離開校園回家。

4、每週星期日晚自習必須清點學生到位情況，做好記錄，未到校學生，必須立即告知家長並作好記載。

5、教育學生不準翻越圍牆，不準夜不歸宿，進出校門一定要持校牌或班主任開具的出門條。

6、各班做好一日三掃兩拖（早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室內外衛生）的衛生保潔工作，不準學生帶食物進宿舍、教學區，只准在食堂門前劃的白線內吃，更不準亂扔垃圾。

7、各班要設立衛生保潔員要隨時進行衛生保潔，各班要建立班級管理制度和紀律制度；

8、各班要組織開好“三會”：班會、班幹部會、科任教師會。

9、各班教室合理規劃，恰當佈置，要美觀大方。

10、七年級各班在第一節晚自習後把班委會成員名單交到周登平老師處。

四、具體工作安排

1、在本週之內各班完成教室佈置，如學習園地等。

2、各班做好安全第一課教育，有教案，安全知識要上牆，要求學生有安全意識。

3、各班在本週二之前*級總人數，男、女數、住校生總人數，住校生男、*數，走讀生男*名單到德育處。

五、養成教育主題：衛生、儀容、儀表

1、按時作息，學習、生活安排合理有規律。

2、不準學生留長髮、怪發、染髮、化妝、留長指甲；着裝大方、得體、整潔，不準穿拖鞋、背心、短褲進校園。

3、瞭解禮儀的基本含義，理解學習禮儀的意義，教學生一些基本的文明禮儀。

4、加強“三好”教育，即“好習慣、好性格、好成就”的理想教育。

六、班主任心語

好的開始是成功的一半。

國小班主任工作計劃11

一、指導思想

以學校德育教育的思路爲指導，少先隊的中心工作爲重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行爲習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

二、本學期基本工作要點

1、德育

向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作。

充分利用班會向學生進行思想教育。

結合“三八”等各種節日，進行愛國和尊敬父母的教育。

向學生進行安全教育。

2、智育

成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

抓好學生的寫字，參加學校組織的寫字比賽。

鼓勵學生努力學習，發展個性教育。

3、體育、美育等教育

佈置美化教室，按月更換優秀作業，出版第一期黑板報。

積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

要求學生認真上好各專業課。

培養勞動技能，在家做力所能及的家務。

開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

三、各月份的工作安排

二月份

1、報名註冊。

2、打掃校園環境衛生，佈置教室。

3、制訂班級計劃。

4、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行爲習慣的訓練。

5、出好迎開學的班報。

6、加強對後進生的跟蹤工作。

三月份

1、“開展我爲媽媽做點事活動”主題教育活動。

2、進行班幹部的改選。

3、建立後進生轉化檔案。

4、加強開學初的行爲習慣要求。

5、寫字教學月評。

四月份

1、口算測試。

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。

3、年級段組織排球賽。

4、寫字教學月評。

五月份

1、開展“勞動最光榮”主題班會。

2、舉辦學習經驗的交流。

3、寫字教學月評。

六月份

1、抓好複習，參加期末考試。

2、班主任寫學生操行評定。

國小班主任工作計劃12

在這萬物復甦，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來了新學期。經過與學生們一個學期的接觸，對班級的同學也有了深入的瞭解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期裏能搞好班級工作，把我們班建成一個和諧的家庭！根據我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：

一、做好入學教育，開展新學期主題班會

教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，儘快適應新的學習、生活環境。

重新選任班幹部，班幹應積極配合老師做好班級工作，管理好班級紀律。獎罰制度分明。

二、做好學生的思想工作

我認爲要作好學生工作，關鍵在於抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養，紀律觀念形成，助人爲樂思想品質培養，作爲班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生纔會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，爲班級管理獻計獻策，爲搞好班級工作提供依據。

三、教育學生要自尊、自重、自信

人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊重。看到學生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關係纔會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的纔像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我爲人人，人人爲我”。

四、教育學生努力學習不斷提高成績

我們來到學校就是爲了學習，現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，纔不會被淘汰，成爲對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背後的付出。

五、班級活動安排：

1、繼續開展班級黑板報、牆報等活動，豐富班級的課後學習氛圍。

2、六一之際，爭取辦一場文藝表演，讓學生們感受最後一個兒童節的溫馨與快樂。

3、文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。

以上是我爲六年級做的第二學期的班主任計劃，希望能充分發揮班主任的教育作用，引導學生的健康成長！

國小班主任工作計劃13

這學期，我繼續擔任6班的班主任。爲了讓班級充滿活力和創新，更好地塑造孩子們的心靈，使他們全面發展，讓新學期的班級有一個更新的氛圍，我將班主任的計劃制定如下：

一、預期的班級風格

團結、文明、誠信、進步

二、學生情況分析

六年級××班有××名學生。隨着年齡的增長，心理問題越來越多，給班級管理帶來了很大的困難。但是學生聰明多才多藝，是我們學校綜合素質比較好的班級。

第三，實施性教育的方式

集體教育與個體教育的統一。

三、採取的措施

1、注重教育：

學生養成良好的學習習慣和生活習慣是必要的，良好的行爲習慣將有利於一個人的終身發展。因此，在課堂上進行良好品德的養成教育是非常必要的。根據學生思想的實際情況，緊密配合學校的德育工作，本學期將從不同的方面和角度對學生進行定期培訓。充分利用班會時間學習《一日常規》、《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》，讓學生在日常學習過程中知道什麼是對什麼是錯，讓學生養成良好的學習生活習慣。

2、重視道德教育；

合理利用升旗儀式和重大節日加強學生道德教育。本學期利用植樹節、母親節、父親節、五一勞動節，舉辦一些有意義的主題團隊會議，讓學生了解做人的道理，在各種活動和勞動中學會合作和生活。

3、注意衛生工作：

注意衛生很重要。俗話說，病從口入。清潔衛生不僅能使人健康，還能養成良好的生活習慣，創造良好的學習環境。

（1）個人衛生：要求着裝整潔，做好“三勤”，保持課桌、箱子清潔，勤放物品，勤做早操。

（2）班級衛生：指派值班學生早晚打掃衛生，並設置衛生監督崗進行檢查監督。獎勵主動及時打掃衛生的學生或團體。同時，利用花草美化環境，開展愛護環境和花草的教育。

4、培養班幹部：

班級管理單靠班主任管理是不夠的，班幹部是班級管理的助手。讓孩子學會學習，學會生活，學會合作，學會管理。而且及時

召開會議，教他們工作方法，讓他們明確自己的職責，指出自己的優缺點和今後努力的方向。

5、加強後進生管理；

面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

6、及時瞭解學情：

準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

7、家教結合：

經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。

8、重視關懷教育：

要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

9、抓好少先隊工作：

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

10、重視文體工作：

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

這學期，我將會以朋友的身份和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛學生，尊重學生，寬容學生，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。

國小班主任工作計劃14

一、指導思想

端正學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。

二、情況分析

我班有學生39人，通過上學期的要求，培養。此班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能爲班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。此班幹部責任心強，有爲大家服務的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在着一些不足，優差懸殊較大，存在着嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

三、管理措施

（一）常規教育方面

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神鬆散，爲了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會等時間學習《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行爲教育。另外，還要進一步規範學生的行爲習慣。

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教於樂。

3、路隊紀律

爲了讓學生養成良好的行爲習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。

（三）衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣着整潔，常剪指甲，飯前便後洗手。

2、班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

（四）班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

（五）其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發現後會及時糾正。

國小班主任工作計劃15

一、指導思想

以黨的教育方針、政策爲指導，以學校德育思路爲準繩，以班級及少先隊的工作爲重心，結合學生的實際情況，搞好班級管理，開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行爲習慣和道德意識，增強學生的自我教育、自我管理的能力，積極探索班級管理經驗，構建“勤學、樂思、團結”的班風，把學生培養成爲合格的國小畢業生。

二、班級簡介

603班共有學生49人，其中男生18人，女生31人。這49名學生來自於五所村小（新華國小、豐嶺國小、窯嶺國小、紅豔國小、荷包國小），學生從總體來看，上進心和集體榮譽感較強，但成績不太理想，一些學生學習目的不夠明確，態度不夠端正。因爲來源不同，興趣、生活習性、知識水平的差異也很大，所以，要想全面提高班級整體水平，必須在班級管理上下硬功夫。

三、工作目標

1．全班團結一致，遵守學校各項規章制度。

2．形成“勤學、樂思、團結”的班風，學習成績在本年度有明顯提高。

3．積極做好差生轉化工作，增強班級集體榮譽感。

4.爭取本期被評爲學校或上級教育主管部門的“先進班級體”。

四、採取措施

1.重視養成教育。養成良好的學習習慣和行爲習慣，對學生的成長進步傾注愛心。根據學生的思想實際，與學校的德育工作密切配合。本學期，將從多方面對學生進行遵守學校紀律的常規教育，重點落實好《國小生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質和行爲習慣。

2.加強後進生管理。面向全體學生，分層教學，分類安排，加強對後進生的輔導。要從關心，愛護學生的角度出發，及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的各種情況。

3.及時瞭解學情。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重難點上多下功夫，以促進全班學業成績的平穩發展和紮實提升。

4.培養班級幹部。及時召開班委會，明確班幹部的職責，交給他們工作的方法。針對班級中出現的各類問題，能及時妥善地進行處理，在同學中樹立威信，做老師的好幫手。

5.家教結合。本學期，力爭每位學生家訪一次，建立家校聯繫網絡。

6.抓好少先隊工作。少先隊活動能促進班級管理工作的提高，本期將積極配合學校少先隊大隊委，做好班級各項實際工作。

7.重視文體教育。教育學生上好學校開設的所有課程，積極參加體育鍛煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項比賽，增強參與意識。

五、主體活動

二月份：

a.總結假期工作，提出新學期要求，進行新學期打算。

b.學習《國小生日常行爲規範》和《學生管理條例》。

c.選舉班委會，抓好常規管理。

三月份：

a.綠化家園，“植樹節”教育；感恩活動，“三八節”系列教育。

b.向學生進行尊師教育及安全教育，聽取安全教育報告。

c.進行愛國教育，出版黑板報,開展學雷鋒送溫暖活動。

d.文明養成教育，保護環境教育。

四月份：

a.抓好課堂常規教育,進行尊敬父母的教育。

b.差生轉化教育。

c.期會考試分析，教育學生樹立正確的學習發展觀。

五月份：

a.“五一”勞動節系列活動。

b.繼續抓好法制和安全教育。向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。

c.繼續抓好常規教育。家訪工作。

六月份：

a.歡慶“六一”兒童節。

b.進行勤儉節約教育。對學生進行愛護公物教育。

c.寫好字教育，作文比賽。進行應用題比賽。搞好各類評比，樹立榜樣。