關於下學期的教研工作計劃範文
一、指導思想
本學期我們數學組以下兩個意識爲指導思想:
樹立科學意識——嚴格按照教育規律及學生的年齡特徵做好教學工作,認真落實數學教學的各個環節,積極參與教研教改,遵守學校的各項規章制度;
樹立質量意識——要增強教學工作的針對性和有效性,樹立以質量求生存的思想,以“爲學生成人、成才、幸福人生奠定基礎”爲目標,努力提高我校數學教學成績。
二、主要工作思路:
課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學生的真實需要出發,從教材內容的特點出發,落實學生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學的水準。繼續加大對數學教師的備課、上課,作業佈置與批改,課外輔導,考試與評價,課後反思等基本內容的.教學常規管理。
三、主要措施
(一) 加強理論學習,提升教師素質。
組織本組教師認真學習數學教學的新課程標準和數學教學理論,圍繞新教材認真討論,制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃,將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用,根據各年級教材、學生年齡特點,制定教材的教法,相互交流經驗,互相學習,取長補短,共同提高。
(二) 加強教研組的常規管理,常規常抓,常抓常新。
1、向常態工作要質量,以作業規範爲抓手,進一步規範教學行爲,強化常態工作的質量意識。
(1)要求做到:
①三維目標明確
②精心選擇例題
③作業佈置要精選與分層,要有針對性
(2)繼續加強課外補缺補差,要體現有效性:
①輔導的目標要明確
②要研究考題,針對考題進行輔導
③要認真分析考試的成績,及時改進教學
2、加強備課組教研活動,備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃,內容要根據各組的實際(學科的實際、年級的實際等),細化教導處、教研組工作計劃的各項要求,以求有效的落實。對所制定的計劃,要有執行、檢查、評價的過程和機制,備課組的活動要強化教研功能,要以研究和解決教學中的實際問題作爲活動的主要內容,通過以校爲本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質量的目標。
3、每月要對各教師的備課、聽課、批改作業的情況進行檢查,以便及時發現問題、解決問題。
4、加強畢業班教學研究,
(1)要研究考題,把握考試方向;
(2)加強分層,強化雙基,確保合格率;
(3)考試分析要以自查爲主,落實基礎知識點。
(三)加強教研教改, 開展校本教研。
1、切實組織好常規教研,講究實效,積極參上級部門的教研活動,堅持每週一次校內教研活動,提倡集體備課,充分發揮教師的羣體智慧,逐步形成具有我校特色的數學教學課件,資源共享。
3、加強相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節數按學校要求每位教師聽課10節以上。
4、鼓勵和幫助教師總結經驗,積極創新,使改善教學方法成爲每個教師的的自覺意識,逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。
5、每位教師上四至六堂公開課,聽課後全組認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。
6、堅持上好校本課,培養學生的學習興趣
爲了提高學生學習數學的興趣,培養學生的實踐能力,培養學生的創新意識和創新能力,在七年級、八年級年級開設校本課——數學解題方法,由數學組老師負責。利用數學校本課輔助數學課堂教學。 我們教研組全體教師的努力,讓學生對數學學科多一分興趣,多一分熱愛,與教師形成教學相長的合力,爲進一步提高數學教學水平而努力。
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