2022年政治工作計劃

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的2022年政治工作計劃，歡迎大家分享。

2022年政治工作計劃1

一、指導思想：

按照學校的教學工作計劃要求，以“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，以基礎教育課程改革爲契機，以現代教育理念爲依據，認真學習新課程標準，適應現代教育發展要求，從根本上轉變教學觀念，學習邱學華老師的嘗試教學法，以“先讓學生試一試”爲指導，以“先練後講”爲操作模式，培養學生的嘗試精神、探索精神和創新精神，全面落實自主學習方案，切實提高教育教學質量。堅持德育教研，以心理健康教育爲重點，充分調動學生學習思想品德的積極性,培養學生學習思想品德的興趣，進一步提高學生的思想道德素養。

二、基本情況分析：

1、學生情況：

本學期我擔任八年級的思想品德教學工作，學生大部分基礎比較差，理解能力有待加強，上課時都有表達的勇氣，但是表達不到重點是一個很大的問題。特別是做題時主觀題的回答總是回答不到重點，但是作爲一個負責的老師，不只是把好學生教得更好，而是更應把潛能生給教好，好學生誰都會教。我大致列出基本目標是：使全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;充分調動學生學習思想品德的積極性,培養學生學習思想品德的興趣。

2、教材分析：

第一單元：《相親相愛一家人》本單元分爲兩課內容，分別是《愛在屋檐下》和《我與父母交朋友》，其中的知識點有：瞭解家庭關係的確立、現代家庭的主要類型，懂得子女與父母的關係不可選擇，撫養和教育子女是父母的道德和義務，孝敬父母是中華民族的美德，孝敬父母體現在日常生活的方方面面。這一單元的設立主要教育學生體會父母爲撫養自己付出的辛勞，應該儘自己所能孝敬父母七年級上最新政治教學計劃七年級上最新政治教學計劃。學會與父母溝通，正確認識父母對自己的關愛和教育，客服逆反心理，與父母做朋友，做相親相愛的一家人。

第二單元：《師友結伴同行》的內容有：《同儕攜手共進》和《老師伴我成長》，處在青春期的青少年，至少面臨三方面的壓力和挑戰，其身體正在急劇發育，他們需要大量能量，容易過度興奮;學習上的任務重，面對激烈的競爭，他們的心理壓力比較大;隨着年齡的增長，他們渴望對外面的社會有更多的瞭解，人際關係逐漸增多，各種各樣的信息也紛至沓來。這就需要青少年學會處理人際關係，好的人際關係可以促進學生知識技能的增長，可以提高心理健康的水平，還能促進個人的成長。本單元就以此爲主題，立足學生的主要交往領域------學校的人際交往，比較全面的分析了中學生人際交往中存在的問題，以便促進學生的心理髮展、情感發展、道德發展和交往意識與能力的提升。

第三單元：《我們的朋友遍天下》有兩課內容，分別是《多元文化“地球村”》和《網絡交往新空間》，本單元引領學生從家庭、學校交往擴展到社會交往，隨着對外開放的日益擴大、國際交往的日益頻繁、交通和通訊工具的日益先進，我們的交往對象和就交往空間不斷擴大，如何領略不同國家、民族豐富多彩的文化，享受健康文明、積極有益的網絡交往，成爲學生面對的課題。本單元的學習，對於培養學生面向世界，面向未來，開闊視野與友好交往，具有重要意義，並培養學生的歷史眼光、時代眼光、世界眼光。

第四單元：《交往藝術新思維》內容比較多，有《友好交往禮爲先》《合作競爭求雙贏》《心有他人天地寬》和《誠信做人到永遠》，本單元所講的`各種道德，是人的寶貴精神財富，即與人們認識自己、戰勝挫折、變得堅強、加強修養密切相關，又與人們約束自己自覺遵守法律、積極參與社會生活、做合格的社會主義事業建設者和接班人有着密切的關係。在學生的社會化過程中，學會與人交往是必不可缺的一項內容，其中形成良好的品德是根本。通過本單元的學習，學生將進一步理解和把握如何懂禮貌、講禮貌，如何與人合作、勇於合作，如何平等待人、心繫他人，如何誠信做人等內容。

三、教學目標

1、思想情感目標

培養學生正確的人生觀，價值觀，突出“學會做人，學會做事，學會合作，學會學習”的育人要求，根據對課程標準的整體把握，確定以“尊重、關愛、責任”爲整個國中階段思想品德教育的基本價值目標。

2、知識目標

培養學生自主、合作、探究的學習方式，培養學生思維能力和分析概括能力。以及綜合性學習創設使學生主動參與，樂於探究，激發多角度的去思考問題。

3、成績目標：爭取期中檢測時學生能全部合格。

四、方法措施：

1、積極進行教學改革，提高教學質量。

2、認真鑽研教材，備好，上好每一節課。

3、在教學過程中培養學生的創新精神與實踐能力，使學生養成自主學習。

4、培養學生的自學能力、思維能力和分析概括能力.

5、加強學生的基礎知識的練習，做好作業、單元測試及講評工作。

五、教學進度安排：

1至4周：第一單元新課教學、練習講解及檢測。

5至8周：第二單元新課教學、練習講解及檢測。

9至12周：第三單元新課教學、練習講解及檢測。

13至16周：第四單元新課教學、練習講解及檢測。

17至18周：總複習及檢測七年級上最新政治教學計劃七年級上最新政治教學計劃。

19周：機動。

20周：期末考。

2022年政治工作計劃2

體育學校是職業教育的專門學校。學生載體由青少年業餘運動員組成。學生政治思想素質參差不齊，文化學習素質偏低。在校年齡跨度大，由於參加各級各類比賽繁多，思想比較活躍，自覺遵守學校紀律的約束力差。各類體育學校學生政治思想工作是薄弱環節。在新的歷史時期，如何做好體校學生政治思想工作，政教處、班主任、任課教師、教練員發揮着重要作用。體育學校共青團組織在做好學生政治思想工作方面是重要的環節不容忽視，要充分發揮共青團的作用。

中國共產主義青年團是中國共產黨的有力助手，是廣大青少年的先鋒隊，是聯繫廣大青少年的橋樑和紐帶。因此。共青團組織在做好體校學生政治思想工作方面，有得天獨厚的`條件，有任何人和部門不可替代的作用。

比如，學校團委在各班級建團支部，吸收優秀學生加入共青團組織，發展入團積極分子，把廣大青少年學生團結在團支部的周圍，每週開展團組織活動，學習共青團的章程。學習共青團的基本知識。讓廣大青少年學生樹立爲共產主義而奮鬥的偉大共產主義理想，從小培養樹立正確的人生觀、價值觀。共青團組織根據體校的統一部署，結合實際情況，在學生中開展多種形式、豐富多彩的活動，佔領學生課餘時間陣地，例如利用週一升旗儀式進行愛國主義演講。每週一個專題，多人數、多層面的演講。既豐富了學生的知識，培養鍛鍊了學生的演講才能，又使廣大學生受到良好的教育。團委結合北京奧運會開展志願者活動，由團員青年帶領廣大學生自覺地利用業餘時間，多方位地、形式多樣地組織志願活動，大大地增強了學生的集體榮譽感和助人爲樂的精神，四川汶川5.12大地震後，團委積極開展一方有難八方支援活動，廣大青少年積極地捐款。團委辦起了學校自己的校刊，不定期出版，由廣大青少年學生投稿，宣傳黨的方針政策，歌頌本校的好人好事，批評不良現象。都在做好體校學生政治思想工作方面起到了重要作用。使體校學生政治思想工作生動活潑，有聲有色，取得顯著成效。

因此，共青團組織在體校學生政治思想工作中是生力軍，是重要環節，要充分發揮共青團組織的作用。

2022年政治工作計劃3

一、指導思想

根據校教務處和教研室的工作要求，以學校的教學工作爲中心。立足我組的工作特點，抓好我組的常規管理工作，以外校先進經驗爲載體，改變課堂模式，繼續探索高效課堂，搭建教師總結反思的平臺，促進教師業務水平的`發展。

二、主要工作內容

1、抓好我組的常規管理工作（教案、作業檢查和月考的命題和評卷）

2、認真做好中招、會考及大學聯考的備考工作

3、組織老師參與思想政治學科課堂教學評比活動

4、繼續推行老教師指導課和新教師彙報課

5、繼續推進“師徒結對子”工程

2022年政治工作計劃4

一、思路與目標

新的學年，我校政治備課組將在總結前幾年專業發展的經驗的基礎上繼續前行，整理與發展是今後兩三年的總體思路，也是本年度計劃的關鍵詞。

“整理”，即：總結與梳理，經過前幾年的區、校、個人的學習、實踐與反思，我們組的每一位老師都有一些自己的感悟與收穫，消化、梳理、融合與內化形成自己的一套東西是近期的主要工作。

“發展”，即：繼承與創新，我們已經有一定的進步，但還需要“與時俱進”。學習很重要，但單純的“拿來”不足以取得更大的發展。在消化吸收教育前沿理念、新生知識、他人經驗的同時，努力構建自己獨特的個人教學風格，纔是發展的重點和目標。

組內每一位老師要構建起自己的“個性化教學風格”，不追求風格一致，只要能發揚自身的特長，緊跟社會發展的需要、貼合學生成長的'需要就好，這也是一種提升，一種創新。

二、具體計劃

1、學習層面

①緊扣區、市教研安排來學習、探討並付諸實施，用其中的一些理論與方法指導我們的聽評課活動，形成一些我校自己的教研成果。

②通過整理與消化，教師個人樹立新的教育觀念，探討新課堂教學模式，鼓勵經驗總結、反思記錄、形成論文課件等成果，鼓勵走出學校，廣泛學習，開闊眼界，探索如何形成自己的“個性化教學風格”。

2、措施層面

①遵循學校常規制度，完成學校下達的各項任務。如：高效開展集體教研、集體備課活動；備課本檢查；成績分析；會考分析等常規工作。

②按照學校的要求，積極組織教研組及備課組活動，落實好“學案導學——小組合作”課堂教學模式轉變，通過聽評課、討論、交流與分享資料等方法，促進教學工作更加科學與高效。雖然我們起步晚，但“他山之石，可以攻玉”，加上自己的總結與探索，力求迅速、高效完成這一轉變。

③相互聽課、交流，規範聽評課記錄，使每次教研活動落到實處。

④積極鼓勵並組織組內教師建立教學檔案、總結教學經驗，形成個案、論文、課件、隨筆等成果，完成老師的個人素質與能力的提升。

2022年政治工作計劃5

一、指導思想

本學期政治主要任務是複習，就是備戰會考、衝刺會考，對於教學來講就是要做好最後的複習準備工作，爲使本校政治的複習有針對性、目的性、做到科學合理、切實可行，真正對學生起到指導性的作用，爲會考打基礎的指導方針來制定計劃，實施教學，系統複習，使每一位學生在第一輪複習中夯實基礎，在第二輪的複習中融技巧、方法、思想於一體，獲得最適合自己發展的解決問題潛力和創新意識。在第三輪的綜合模擬複習中，使學生獲得知識的全面掌握，提高他們的自信心。最後，做好輔導，確保20xx會考政治取得好的成績。

二、學生分析

這屆很多學生學習缺乏主動性、學習習慣比較差，需要老師的監督。具體有以下幾點：

1、本屆學生的整體水平較差，學生的合格率較大，但是優生人數偏少。

2、學生對課本基礎知識掌握不夠系統，在應用多本書的知識解答同一道大題的潛力有待加強。

3、學生對政治材料分析題全面看問題的潛力較差，不能用所學知識點來完整全面的回答，得不全分。

三、複習目標要求

1、要緊扣會考這個中心，注重知識的應用性、探究性、綜合性、教育性與時代性，複習指導的實施要充分體現新課改精神和命題方向。

2、以學生爲本，複習備考都要從學生實際出發，在複習過程面向全體學生，注重加強對學生全面分析問題潛力的培養。

3、加強課本知識系統教學，爭取透過對課本知識的整理疏導，使學生的知識得到鞏固和昇華，進而構成立體知識系統。

4、做好分層輔導和個別輔導，在複習過程中，對不同層次的學生要有不同的要求，分層佈置作業，爭取合格率和優秀率有大幅度的提高。

四、複習安排

透過學習借鑑其他學校的複習方法，結合政治會考開卷的實際決定在九年級總複習階段採用“三輪複習法”：

第一輪複習（20xx年2月23日至20xx月21日）

第一輪複習，本輪複習採用地毯式複習法、即將全部知識點進行總體的、全面的複習，使學生能夠紮實地掌握所應學知識，以便做到理論知識掌握於心，在考場上能靈活運用地解決實際問題。這一輪複習要“過三關”。

（1）記憶關。務必做到對基礎知識的領會、記憶，使其系統化。

（2）基本方法關。傳授學生解題技巧和做題規律。

（3）基本技能關。複習目標要明確，講和練做到有的放矢。基本宗旨：知識系統化、練習專題化、專題規律化。

用來系統複習的時間較短，因此要提高課堂效率，指導學生合理利用課餘時間加強複習鞏固。抓住重點知識點，重點基礎知識突出複習。第一階段的複習既要有知識的系統化，又要突出重點。重點知識是複習的主體部分，在複習過程中要放在突出的位置。

選取適宜的複習方法：根據教材內在聯繫，可採用比較法，把相關的知識放在一齊進行比較，掌握相互之間的區別和聯繫。

設計針對性強的試題，幫忙學生練習鞏固，利用課餘時間注重對不同層次學生的提問與輔導。全面瞭解學生的基本狀況，體現“以學生爲主體，以教師爲主導，以訓練爲主線”，“及時反饋矯正”和“因材施教，分類推進”的原則，緊緊圍繞教材，精心選題，顧全上、中、差的學生。透過提問，瞭解學生知識記憶的狀況和欠缺的地方，調動絕大多數同學的用心性，保證一節課至少有一次回答問題的機會，從而發現問題。對學生沒有準確理解或有模糊不清的知識點，進行透徹他講解，幫忙學生記憶。

第二輪複習：專題複習。即教會學生將社會熱點問題與所學的知識點之間的緊密聯繫，用所學知識解決實際問題。（20xx年4月22日至20xx年5月21日）在這部分時間裏主要是提高學生的分析潛力，指導學生學以致用。教師主要是教給學生方法，包括分析材料的方法，思考問題的方法和解題的方法。選時政熱點訓練。就是要及時掌握國內外重大時事政治，分門別類進行訓練，並要和課本的有關資料聯繫起來訓練，注意理論聯繫實際。

第三輪複習：模擬練習。（20xx年5月22日至20xx年6月xx日）在最後的衝刺階段透過模擬練習提高學生的應考潛力，指導學生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方，抓緊時間補遺。結合歷年的會考題，蒐集相關的'信息彙編成高質量的試題。

要注意的問題有：本階段的複習目標主要是知識綜合應用潛力訓練，知識的再提高。這一階段主要環節是教師要精心編選好練習題，並定時訓練和講評。

首先，精心設計各種類型的試題。在複習過程中，教師要縱觀全面，精心設計各種類型的試題。編寫試題首先要選基礎，即透過多練使基礎知識在理解和應用上到達運用自如、熟練、準確、舉一反三。

其次，選薄弱環節訓練，就是對學生易出問題的知識點或思想認識方面強化訓練，練得多了，就會化難爲易了。選時政熱點訓練。就是要及時掌握國內外重大時事政治，分門別類進行訓練，並要和課本的有關資料聯繫起來訓練，注意理論聯繫實際。

最後，選類型訓練，要讓學生在訓練的過程中見多識廣，掌握各種類型題的特點和解題方法，訓練他們的應變潛力和解決問題的潛力。

九年級政治複習的時間短任務緊，作爲教師要給予學生充分的考前指導，並自己做到心中有數，紮實研究九年級政治複習課的教法，學習其他有經驗教師的指導方法，蒐集其他學校水平高的試題，爲會考做好充分準備。

2022年政治工作計劃6

一、指導思想

認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革爲契機，全面推進素質教育，深化教育改革。繼續以"關注課堂"爲工作主線，並注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行爲和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力爲重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。

二、學生基本情況

本期我擔任八年級一個班的思想品德教學工作，通過開學幾天對學生的瞭解與熟悉，發現本屆學生對思想品德的學習積極性比較高，課堂思維比較活躍，上課課堂教學秩序良好。但是學生的基礎知識掌握不夠紮實，分析問題的能力有待提高，對一些基本的政治常識認識還比較膚淺，學習方法還需要用心鑽研。

三、教材分析

本冊書包含五個單元內容，其中第一單元塑造自我，認識自尊是人格之本，是促進人的道德健全發展的重要力量，是人的基本價值。懂得怎樣的人格纔是健康高尚的人格，形成對健康高尚人格的追求和嚮往；懂得什麼是有損人格的卑下的行爲，有維護自己人格尊嚴的明確意識，對庸俗卑賤的行爲能夠加以抵制。養成自尊自信、積極健康的心態，能夠以奮發向上的精神克服消極的自卑心態，懂得自負與虛榮的危害，培養不慕虛名、腳踏實地的良好品德，塑造自己的健康人格。

第二單元善待他人，

1、理解善良是美好品德的基石，是博大無私的愛心；

2、培養學生形成對善良、仁愛、理解、寬容等高尚品質的共鳴和認同，使學生懂得與人爲善是做人的基本道德原則，做一個誠摯而富有善良之心的人；

第三單元相處有方，

（1）每一個人都是獨特的個體，彼此間千差萬別。在社會生活中，每個人面對的處境、需求、心情、感受也各不相同。

（2）建立和諧的人際關係必須由理解開始。社會是由千差萬別的個人組成的。如果人們之間沒有相互理解，差異就會成爲不可逾越的鴻溝，社會就可能變成永無休止的戰場。顯然，社會生活的'方方面面都不能缺少人與人的溝通、互助、合作。和諧的人際關係是人人渴望的，建立這樣的人際關係必須由理解開始。

第四單元意義人生，祖國是我們祖祖輩輩生活的地方，是我們世世代代的精神家園。作爲中華兒女，祖國命運是我們的情之所繫，民族文化是我們的血脈精神。讓祖國繁榮興旺，使中華文化綿延常青，是我們每個人應有的情感和志向。

四、教學措施

（一）做好教學常規工作

1、認真鑽研教材、課標。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課胸有“書”，及時檢測。

2、虛心學習，本期聽課要不少於10節，多聽與思品科相關教師的課。

3、認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。

（二）積極參加教研活動，提高業務水平

1、積極參加科組、縣的教研活動，承擔學校安排的本期思品的一節公開課，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設計。

2、努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與思品學科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。

（三）激發學生興趣，提高學習成績

1、優化課堂教學。教學採用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，採用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優化。

2、把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，培養學生蒐集處理信息的能力，提高整體教學效果。

3、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。瞭解學生學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，嚴格要求學生，一視同仁。

4、加強德育功能，開展課堂活動

（1）配合學校德育工作，充分發揮教本教育功能，採用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發展。開展一些課外活動。

（2）嚴於律己，教書育人

立足本職工作，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待，愛護學生。工作要認真細緻負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習思品，培養良好的心理品質。

五、教學進度

本學期有效的教學時間約20周共40課時，課堂教學時間需16周32課時，機餘8課時，用於期會考試和期末複習考試。

第一學月：學習第一單元和第二單元第一、二節；

第二學月：學習第二單元第三節和第三單元，組織期會考試；

第三、四學月：學習第四單元

第五學月：期末複習迎考。

2022年政治工作計劃7

一、學情分析

三個文科中5班爲重點班，學生的學習氛圍和學習習慣較好，能夠積極主動的進行復習。4班和6班的學生整體上學習成績不理想，很多學生沒有進入複習狀態，缺乏學習的主動性、自覺性，且信心不足。

二、 根據實際，工作具體要求

爲了更好的完成複習工作，針對我校學生的具體實際，本學期的教學工作需要做到一下幾點：

1、認真研讀考試大綱，明確考點，把握考試方向，以便更好的指導複習。

2、 認真備課，堅持上好每一節課。高三的複習時間緊，容量大，需要老師科學的引導，提高學生的學習效率。

3、立足教材，構建知識體系，夯實基礎。

俗話說“百變不離其中”，無論試題如何變化，都是要立足以教材的'。在複習中同樣要立足教材，梳理知識，採取各種形式幫助學生掌握課本的基礎知識。政治有四本必修：經濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學，複習時注重知識體系的構建，重視網絡化複習。

4、關注時政熱點，理論聯繫實際。在政治考試中會涉及國內外的重大時事等，在複習基礎知識的同時，引導學生關注社會時政熱點、焦點問題，培養學生學會用所學的知識進行分析的能力。

5、強化訓練精選試題，提高應試水平。在大學聯考複習的最後階段將結合近幾年的大學聯考真題，強化訓練，使學生熟悉大學聯考的命題思路，適應大學聯考的思維模式。通過練習掌握答題規律和技巧，同時訓練學生答題的格式，書寫等，提高學生的應試能力。

2022年政治工作計劃8

時間的腳步沒有停歇，我們又迎來了新的學期。總結過去是爲了積累經驗，計劃將來是爲了更好的工作。現將本學期的八年級政治下學期教學工作計劃如下：

一、 教學目標、 任務、要求：

通過本冊教材的教育，使學生懂得熱愛集體融入社會、與大自然相處、在科技飛速發展的時代裏、生活在依法治國的國家。

1、基本技能、能力培養方面的要求

在日常教學中，教給學生基本觀點的同時，注重提高自我吸收、自我培養的能力，把從課本上學到的知識運用到自己的生活、學習中去，變成自己的東西，在實踐中逐步提高自己的人際交往能力，並且培養學生的動腦、動手能力，在實踐中和社會中自立自強，做四化建設的主力軍，做文明守紀、勇於攀登的創造者。

2、思想教育

增強學生的交往能力，使學生懂得一些人際交往的知識，培養良好的與人溝通和交往的能力，在社會中充分發揮自己的作用，變應試教育爲素質教育，把知識活學活用，培養學生的熱愛家庭、熱愛父母、團結同學、善於交往的能力。

3、創新意識、創新能力培養方向的要求

培養學生自主學習的能力，大力開展先學後教、當堂訓練、教學探討：首先讓學生自己學，帶着目標、帶着問題自己學習。讓學生自己會發現問題、分析問題、解決問題，還要拓展學生的知識面。綜合史、地等各科知識，開闊學生視野。最後達到一個目的——創新，讓學生在解決問題的過程中逐漸探究、創新的技巧與方法。

4、學習方法指導

在課堂教學中運用先學後教、討論、活動、實踐方法。鼓勵學生敢於發表與課本內容不同的觀點，通過討論讓學生明白什麼是正確的；讓學生走出課堂去實踐；在活動中既要有師生活動，又要有生生活動。

二、學生基本情況分析：

1、 學生的基礎知識

我所教的八年級三個班共有160多個學生，經過初步瞭解，學生經過一學期的學習，思考能力和閱讀理解能力有所提高，但是，學生的能力水平發展不均衡，大部分學生還停留在背書的基礎上，還沒有學會真正意義上理解，對於課本上學到的知識還不能靈活運用到指導自己的`生活中，也還不能很好地運用所學知識在試卷上反應自己的能力。在平日的教學中，要根據學生的年齡和知識基礎以及能力水平，將教材進行認真的分析，使學生所學的知識不斷更新，能力不斷提高以進一步指導自己的生活。

2、 學生的能力發展水平

通過對學生的瞭解，不難看出，學生在分析理解能力方面，可以說是一個薄弱的環節，大部分學生只停留在知識的表面，照書而抄，記憶是機械記憶，但只要一變題型，一改問法，學生就顯得不知所措，無所適從。也有一部分學生學習興趣高，幹勁大，上進心、求知慾較強，但是分析問題、解決問題的'能力顯然不足，答題正確率偏低，成績不高。應儘快改變這種局面。提高學生能力。

3、 學習態度

大部分學生學習態度端正，求知慾高，上進心強，上課認真聽講，積極回答問題，做好筆記，課後認真複習，但也有一部分學生學習態度不端正，缺乏刻苦精神，得過且過，作業潦草。應付照抄，投機取巧，學習方法不得當，效率低，成績差，應注意到這種現象，爭取做好差生轉化工作，端正學習態度，激發學習興趣，提高學生的思想政治水平。

4、 學習方法和學習習慣

從整體上看，大部分學生沒有掌握良好的學習方法，只是死記硬背，不善於思考和分析，在記憶上只採用機械記憶，達不到理解記憶的程度，導致遺忘速度快，學生也沒有養成良好的學習習慣，學習的自覺性較差，指導好學生對問題的分析、理解、記憶，掌握好學習方法，養成學會學習的良好習慣。

2022年政治工作計劃9

一、教員:

二、指導思想:

實施和推進上海市中國小二期課程改革，形成先進的課程結構和綜合教學理念，提高政治教師的語言能力和教學能力；建立政治學與其他學科的對話能力，加強大家在戰鬥和教學研究中的合作能力；與政治教師合作，使自己定位於教師的新角色，努力提高教學境界；實施綜合學習提高學生綜合分析能力。

三、教學進度:

預科年級:從頭到尾完成第一至第四門課程。

一年級:第一至第四門課從頭到尾教。

二年級:從開學到期末，授予你1單元和2單元的法律知識。

3級:

1。20xx年9月1日至20xx年3月中旬，完成九年級的內容；

2。20xx年3月中旬至4月中旬完成第一輪審覈；

3。20xx年5月中旬前完成第二輪審覈；

總之，要在學校組織綜合訓練和模擬測試，提高國中生的綜合應用能力。

四.教學建議:

1、轉變觀念，二期課改“進頭腦”。

要求所有政治教師將自己定位爲“學生髮展的促進者”、“課程的研究者和開發者”；努力提升教學境界:超越教材，創設課堂情境，靈活把握當時的課堂資源，寓教於樂，寓教於美。在理論研究的基礎上，結合實際案例，通過政治備課組和教研組活動中的思維碰撞，二期課改的理念真正走進了大家的腦海。鼓勵教師積極參與區、校教案的收集、教育教學論文的徵集、課題的研究。

2.改革備課，減負增效。

在制定規劃和教學目標時，突出情感、態度和價值觀的多維設置；備課突出學生的主體性，突出學生的主動性、合作學習和探究方法，通過教學方法的改革促進學生學習方法的'轉變；明確重點、難點和對策，強化支撐點；使備課大型化、實用化、共享化，加強備課小組管理，實行備課分工合作，鼓勵和推廣電子備課；以高質量的教後反思爲考覈依據，教師可以從繁瑣的備課工作中解脫出來，提高備課質量和收集信息的能力，利用解放的時間“磨好課”，營造氛圍，掀起高潮，爭取50%以上的好課率。

3.提高素質，提供“練內功”的舞臺。

要求所有政治教師努力學習，掌握熟練的教學推理能力和全面的教學理念；提倡和鼓勵跨學科講座，加強大家在戰鬥和教學研究方面的合作能力；開展一系列基本功、教研評價活動，爲更多青年教師提供展示舞臺；請相關資深教師和授課教師跟風年輕教師的課，提高區、校聽課優良率；儘量邀請名師示範課、講課，爲優秀教師、骨幹教師出國創造機會。

教學措施:

1、加強思想政治工作和日常管理，重視非智力因素的作用，對“學困生”不僅要調動他們的學習積極性，培養他們的學習意識，還要給他們學習方法上的指導。

2.加強理想未來、學習目的、學習情境的教育，使國中生學好，保證會考成功。

3.強化質量意識，優化課堂教學結構，發揮集體智慧，打好團戰。這個學科要做到“統一要求，統一備課，統一進度，統一考試”。40分鐘專注提高課堂效率，要求質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；上課說話和練習要慎重，課後要做好訓練和補差。

蒙山中學國中政治工作計劃，標籤:九年級政治教案，一年級政治教案，

4.加強對薄弱學生的檢查和監督。發現問題及時解決。

5.在複習階段，要認真制定複習計劃，認真組織複習，做到概念清晰，揭示規律，引導迷宮，提高學生複習和解決問題的能力和速度。

6.引用數據和學習經驗。同道的老師要互相學習，正常開展講課，取長補短，共同提高；學校訂購的複習資料統一使用，充分發揮其效益。

7、認真組織考試，加強綜合訓練，抓住學科薄弱環節，及時補救。

2022年政治工作計劃10

新學期開始，乘教育改革不斷深化之東風，我們帶着`嶄新的面貌，走進課堂，投入到了工作和學習之中。新學期，學校一線的師資力量做出了大的調整，令人感覺耳目一新，充滿活力，於是我再次打起精神，下定決心積極響應學校的號召，轉變教學觀念，建立新的教育理念，樹立良好的師德形象，認真幹好本職工作，積極參加各項活動，使整個八年級年級的政治課教學水平再上一個新臺階。

一、加強道德教師修養

教師在學校中的特殊地位，使他在客觀上成爲學生的楷模，他的一言一行都將給學生一定的影響。因此，作爲老師，要自覺做到思想進步，品行高尚;謙虛好學，知識廣博;工作認真，嚴謹執教;作風正派，秉公辦事;親近學生，光明磊落;言行一致，表裏如一;各方面都嚴以律己，以身作則，成爲學生的楷模。

二、注重教學能力的提高和創新

加強對教育理論的學習，掌握教育心理學、教育學的基本理論。目前，要繼續學習《走進新課程》建立新的學生觀、發展觀、知識觀、課程觀、教育觀，並把學到的東西不斷運用到教學實踐中去，積極學習和掌握新的現代的教學手段，不斷嘗試新的教學方法。其次，加強對學生身心特點、教學規律的探索，調動學生的學習的主動性和積極性，結合政治課的特點，用知識的魅力引導學生，用豐富鮮活的事例吸引學生，用積極的情緒感染學生，用高尚的品格感召學生，發揮政治課的德育功能，使學生學以致用，對自己的行爲和修養等方面加以指導，發揮學生的主體作用，把課堂交給學生。培養和鼓勵學生髮現知識的探索精神，理論聯繫實際、動腦分析和解決問題的能力。

另外，同事之間多請教，多聽課，有問題大家一起商量解決，有好的經驗，大家相互傳授，互相幫助，共同提高，不斷總結經驗，把實踐中的成功和失敗及時記錄下來，總結出科學的教學方法。

三、關愛學生

對學生要做到“瞭解、理解、化解、諒解、幫助”。瞭解學生的各種行爲及喜、怒、哀、樂，因勢利導地化解學生的各種思想行爲上出現的困惑，正確地解答他們提出的疑問，諒解學生出現的問題和失誤，從愛護和調動學生學習積極性的角度出發，幫助他們解決學習生活中的實際困難，作爲任課教師，要多和學生溝通感情，拉近與學生的距離。課堂上，要多鼓勵學生，多一分信任，少一分責備，建立新型的師生關係。

四、認真對待教學環節

認真備課。首先學習新的.課程標準，弄懂弄通新教材的指導思想，鑽研教材，對教材安排、教學內容、及應注意的問題做到心中有數，準確把握每節課的教學目標、重點、難點，一切從學生的實際情況出發，處理教材，制定課時計劃，注重教學方法的靈活多樣和不斷創新，除了傳統的講授法外，要根據不同的教學內容，多使用其他的方法，如預習法，思考提綱法，討論法，培養學生獨立思考，自主學習的能力。

堅持集體備課，集思廣益，共同探討新形勢下的教學方法和教學模式，使大家的教學水平都得到進一步的提高。

提高講課藝術和課堂效率，做到語言準確精練、生動親切，力求課堂氣氛民主、和諧充滿情趣，提高學生的學習興趣和積極性。課堂上要加強與學生的合作與交流，體現新的教育理念和教改精神。把課堂交給學生，讓學生積極主動地參與課堂教學，成爲學習的主人。

對習題要精選，多做有思考價值的習題，有檢查，有落實。在培養學生的閱讀自學，綜合分析能力上下功夫。以適應政治考試的新形式。

加強教學反饋，經常總結教學過程中的得失，及時調整和改善課堂教學。

2022年政治工作計劃11

根據本學年度學校工作計劃，配合學校工作難計劃的指導思想，大力推進教育創新，促進學生全面而有個性的發展，提高教師整體素質，完成新一輪“樣板校”的實驗工作，進一步構建“教師自我發展學校”的目標，立足於本科組的實際情況，本學期的科組工作主要抓好以下幾方面的工作。

一、加強學習，提高思想及業務素質

1、認真學習十六大報告及有關文章，以教育要“三個面向”爲指導，學習貫徹《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》和《教育部關於學習貫徹〈中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見〉的實施意見》，全面貫徹黨的教育方針，進一步提高政治思想覺悟，端正前進方向。

2、認真學習《中國小教師職業道德規範》和《東莞中學常規教學工作要求》，全面貫徹黨的教育方針和政策，進一步加強師德建設，做到依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，爲人師表。

3、加強教育教學理論的學習，適應新的教育改革的發展，樹立新的教育觀念，認真領會教材改革的精神。主要學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》和《東莞中學研究性學習實施方案》等有關資料。

二、紮實做好常規教學和教研教改工作

1、認真反覆組織學習《東莞中學常規教學工作要求》，按照有關內容組織教學活動，並做好自查和檢查工作。

2、抓好各備課組工作：

（1）落實各備課組人員安排和集體備課時間：

年級

時間

備課組長

集體備課地點

高三

星期四下午第八節

周虹

教學樓六樓教研室

高二

星期四下午第八節

吳彰龍

教學樓六樓會議室

高一

星期四下午第八節

羅建廷

教學樓六樓科組辦公室

（2）要求各備課組寫好教學計劃並認真執行，期末做好總結。

3、上好青年教師彙報課和校內公開課。具體安排：根據學校要求，本學期共有三位老師上青年教師彙報課，分別是楊柳、陳觀勝和袁志強，校內公開課由楊柳和陳觀勝老師負責。根據學校的有關要求，要求上課老師認真備好課、上好課和做好有關公開課的總結工作，科組組織有關老師參與協助。

4、抓好畢業班的工作：

（1）認真總結上一年大學聯考情況，鑽研大學聯考的.考綱，注意分析、掌握命題的方向，加強對知識點以及重點難點的分析研究。

（2）期末選好有關時政熱點的參考書。

（3）加強備課組內教學工作的統一、協調。

5．進一步做好命題的研究工作，總結上一學年高一高二八校聯考的情況，做好高二八校聯考的準備。

6、作業佈置與批改：

（1）按照學校要求適當佈置作業：高中每節課作業量不超過15分鐘。

（2）全批全改和抽改相結合。

（3）每次的作業要有適當評講，要給學生可參考的正確答案。

7、早讀安排：根據學校有關要求，每週星期三早讀開展時事專題講座。具體安排如下：本學期早讀時事專題講座主要由高一和高二級八位老師（羅建廷、袁志強、董宏、吳彰龍、陳月強、陳觀勝、曾新桓和林淑莊）負責，科組其他老師提供協作，要求各位老師早讀時間必須到位。

8、在高二開設選修（2）課程，由陳觀勝老師負責，科組其他老師提供協助。

政 治 科 組 工 作 計 劃,

9、鼓勵進行科組內的教學交流研究活動

10、第四周到東莞中學松山湖學校進行交流學習；期會考試後到中山紀念中學進行學習交流。

11、初定13周外出學習交流。

三、加強對年青教師的培養工作

1、根據學校要求做好“一幫一”工作和科組工作的實際安排情況，確定安排如下：吳彰龍——陳觀勝，卓昌鳳——袁志強。鼓勵年輕教師多向老教師學習請教，同時，老教師也應向年輕老師學習新的教育方法和信息技術。

2、認真準備好年輕教師彙報課：陳觀勝（高一）、楊柳（心理），要求上彙報課的老師認真備好課並課後進行總結。

四、第二課堂活動：

1、積極支持楊柳老師開展的心理第二課堂活動小組工作。

2、繼續做好心理輔導室（怡心室）的工作，注意積累有價值的材料，並在此基礎上總結一些有關學生心理規律的東西。

3、開展三個專題講座：初定第7周和16周，由陳觀勝老師負責；第14周由袁志強老師負責。

4、組織老師認真學習《東莞中學研究性學習實施方案》，做好有關的準備工作。

5、組織老師參加市中學思想政治課教學論文評選活動和市教育年會論文獎申報工作。

政 治 科 組 工 作 周 安 排 表

周 次

活 動 內 容

1．

組織學習《中國小教師職業道德規範》；研究制訂各備課組教學計劃、科組工作計劃、第二課堂活動計劃等；“怡心室”心理輔導工作繼續開展。

2．

組織學習《東莞中學常規教學工作要求》；定出科組本學年“一幫一”計劃；制定落實科組計劃的各項內容；高三級第一次月考。

3．

組織學習《東莞中學常規教學工作要求》；高二備課組參加“八校聯考”預備會議；畢業班工作檢查（一）；選修（2）正式上課。

4．

組織學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》和《中國小教師職業道德規範》；常規教學工作檢查（一）；大學聯考總結會。

5．

國慶放假；評選優秀科組；高一高二第一學段測驗命題佈置；學校網站和科組資源庫工作會議；訂購新書（一）。

6．

組織學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》；做好年度考覈工作；學科競賽獎勵方案（草案）討論；高三第二次月考。

7．

期中測驗準備工作檢查；獎學金頒獎大會；備課組內教學常規工作自查；第二課堂專題講座（高二，陳觀勝）

8．

青年教師彙報課及課後評課（高一，袁志強）。

9．

組織學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》；期中測試準備工作；科組內教學工作探討；教職工秋遊。

政 治 科 組 工 作 計 劃,

10．

非畢業班期中測試、改卷、試卷分析；高三畢業班第三次月考；常規教學工作檢查（二）；訂購新書（二）。

11．

校慶活動；學校體育節；備課組、科組期中小結；開展評教活動；徵訂20xx年春季課本和20xx年報刊雜誌。

12．

組織學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》；工作期中小結暨獎教金頒獎大會；青年教師彙報課暨校內公開課（楊柳）。

13．

科組外出學習交流；畢業班工作檢查（二）；訂購新書（三）。

14．

青年教師彙報課暨校內公開課（高二，陳觀勝）； 高三第四次月考；第二課堂專題講座（高一，袁志強）。

15．

組織學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》和《東莞中學研究性學習實施方案》；第二學段考試或測驗命題工作佈置。

16．

學校第16屆藝術節；常規教學工作檢查（三）；第二課堂專題講座（高二，陳觀勝）。

17．

組織學習《東莞中學高中新課程實驗工作方案》；學校專題網站中期檢查；訂購新書（四）。

18．

元旦放假；畢業班工作檢查（三）；科組內各備課組做好工作小結、常規教學工作自查。

19．

學期結束前工作安排；期末考試準備工作檢查；高三會考。

20．

做好期末結束前工作；第二學段考試或測驗；青年教師指導培養工作檢查；有關檔案資料整理收集。

21．

第二學段考試或測驗；常規教學工作檢查（四）評卷、試卷分析工作；各備課組做好期末總結；收齊期終測驗各種統計表及試卷分析。

2022年政治工作計劃12

爲了搞好七年級年級政治教學工作，培養學生良好的心理品質和高尚的道德情操，塑造學生良好的性格，使其健康成長，特制定此計劃。

一、學生基本情況分析

七年級年級學生中有的同學心理素質好，能及時調整自己適應特定的環境，性格良好；一部分同學活潑開朗，熱情大方，屬外向型性格；一部分同學沉着冷靜，小心謹慎、沉默寡言，偏向內向型性格；也有極少數同學存在着嚴重的心理偏差，如性格孤僻，忌妒心強。這些性格各異的學生都需要學習心理品質和道德情操方面的知識，用以幫助他們更好的認識自己，以使自己向着良好的方向發展。

二、教材內容分析

七年級年級政治分爲上下兩冊。兩冊書的內容都圍繞着"良好的心理品質，高尚的道德情操"這一中心內容來編排，內容編排逐層遞進，由淺入深，由感性到理性。第一冊由前言和八課書組成書的內容編排符合學生身心發展的規律，具有時代感，力求體現以學生髮展爲本，培養創新精神，加強實踐環節等推陳出新促進素質教育的理念。

三、具體措施

1、做好日常教學工作，認真備課、上課、批改作業。

2、每一課上課之前教師先出示所講內容的`提綱，學生根據提綱預習，然後教師根據提綱講解。

3、課前佈置學生到生活中自己收集相關的實例，帶到課堂教學法中進行交流。

4、由於七年級政治所涉及的內容都是心理方面的知識，內容相對於七年級年級的學生來說較抽象，對課文中的理論闡述很難理解，所以教學法中採用結合實例的方法來理解知識點，充分利用課本中的實例和同學們蒐集來的實例，使知識點形象化。

5、充分利用課本中的的小欄目進行討論，歸納，以加深對知識點的理解。

6、每上完一章後，利用練習中的活動材料組織同學討論，交流，教師指導對此章進行課外輔導。

7、對學習差的同學多進行課外輔導。

8、每上完一章後，利用指導書上的檢測題進行檢測，及時獲取同學們對知識的掌握情況。

四、教學進度計劃

第一週：認識新學生

第二週：第一課 生命最寶貴

第三週：第二課 讓我們的生命更有價值

第三週：第三課 不一樣的環境 不一樣的“我”

第四周：第三課 第三個項目

第五週：第一次月考

第六週：第四課 知識讓人生更亮麗

第七週：第四課 第三個項目

第八週：第五課 友情伴我同行

第九周：第六課 師愛助我成長

第十週：期中複習

第十一週：期會考試

第十二週：第七課 做自尊自信的人

第十三週： 第八課 走自尊自強之路

第十四周： 月考

第十五週： 第九課 風雨中我在成長

第十六週： 第十課 寶劍鋒從磨礪出

第十七週： 總複習

第十八週： 總複習

第十九周： 總複習

第二十週： 期末考試

2022年政治工作計劃13

一、指導思想

以教師特別的愛奉獻給特別的學生。“幫學生一把，帶他們一同上路”。對差生高看一眼，厚愛三分，以最大限度的耐心和恆心補出成效。

二、優、差生情況分析

從學生的整體水平上看，優生並不多，如：李想、賈亞傑、李杭州、李雙、王可、杜昊等同學，他們的特點是：學習興趣高漲，上課善於動腦思考問題，踊躍發言。對這些同學除學好課本知識外，應對他們進行重點培養，對他們進行個別輔導，在課堂上多提問，並找一些難度大的問題幫助他們理解，提出新要求，多鼓勵他們讀一些課外書，開拓他們的思路，發展他們的能力，使優生更優。

對於學生困難生，如：譚書鋒、呂鑫、賈偉、武鵬等同學的特點是：基礎差、上課走神、不認真聽講、學習目的欠明確、學習積極性不高，經常不能按時完成作業，就連書本知識也學不好，根據每個學生的特點，因地制宜，對他們個別輔導，做好他們的思想工作，樹立起學習的信心，鼓勵他們好好學習，使後進趕先進，達到共同提高的目的。

三、“培優補差”工作措施

1。課上潛能生板演，中等生訂正，優等生解決難題。

2。安排座位時堅持“好潛同桌”結爲學習對子。即“兵教兵”。

3、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。平時對學習有困難的學生耐心細緻地幫助，上課時多留意，多體貼，下課督促他們及時完成相關作業。必要時適當地降低作業要求。

4、對於學生的作業完成情況及時地檢查，並做出評價。不定期地進行所學知識的小檢測，對學生知識的掌握情況進行及時的反饋，隨時調整教學方案。

5、優化備課，向課堂40分鐘要質量，儘可能“耗費最少的必要時間和必要精力”做好培優補潛工作。備好學生、備好教材、備好練習，保證培優補差的效果。精編習題，習題設計注意：有梯度，緊扣重點、難點、疑點，面向大多數學生，符合學生的認知規律，有利於鞏固“雙基”，有利於啓發學生思維；習題講評要增加信息程度，圍繞重點，引導學生高度注意，有利於學生學會解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養學生思維的靈活性，培養學生思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質量，訓練要有多樣化。

6、轉變教師的教學方法，在教學中，將“重視結果”的教學儘量轉變爲“重視過程”的教學，注重再現知識產生、形成的過程，引導學生去探究、去發現。

7、在課堂上開展小組合作學習，讓學生暢所欲言，互相交流，減少學生的心理壓力，充分發揮學生的主體性，培養學生的'創新意識和實踐能力。

8、加強對家庭教育的指導，引導家長遵循教育規律和學生身心發展規律、科學育人；引導學生正確對待成功與失敗，勇敢戰勝學習和生活中的困難，做學習和生活的強者；鼓勵孩子在爸爸媽媽的支持和鼓勵下，另行自我發展，找到自己的長處。

9、在日常工作中，教師要對後進生的學習態度、學習方法、學習紀律等方面提出科學而嚴格的要求。

四、在培優補差中注意幾點：

1。培優重在拔尖，輔差重在提高。

2。課堂上有意識給他們製造機會，讓優生吃得飽，讓差生吃得好。

3。課外輔導，利用晚修，自己課的時間，組織學生加以輔導訓練。

4。發揮優生的優勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。

5。對於差生主要引導他們多學習，多重複，在熟練的基礎上不斷提高自己的分析、解決問題的能力，尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

6。優生要鼓勵他們多做創新的事情，在知識的運用上多下功夫。

2022年政治工作計劃14

一、本學期要積極研究考綱和課程標準，努力研究大學聯考方向，研究考試說明。

以提高教學質量爲目標，主動適應時代發展的要求，更新教學觀念，改進教學方法，以提高學生的成績爲最終目標。最後的三個月，豁出去拼了。

二、本學期的教學任務：

完成大學聯考第二三輪複習,以飽滿的.熱情迎接大學聯考。

三、主要工作及相關措施

（1）注重與其他老師的集體備課，發揮團隊力量,研究探索新課程下的教育教學方式和學生的學習方式，提高備課效率和質量。

（2）關注每一個學生，以學生爲本.上好每一節課，向40分鐘要效益。

（3）教給學生學習方法和解題方法，逐步培養學生構建知識體系、整合、遷移知識的能力。

（4）積極探索新課程改革下學生的學習方式，努力培養學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。

（5）精選習題，注重批改，及時認真批改、發現問題、解決問題。

（6）注重與學生的溝通、交流，瞭解學生，學會善於做學生的思想工作。

從目前來看,文科的教學可謂任重道遠,這尤其需要我們的老師加倍的努力,要有明知不可而爲之的精神,化腐朽爲神奇,力爭在將來多考上幾個學生.

相信，在校領導的英明領導下，在各位老師的共同努力下，發揚團隊精神，取長補短、精誠合作，本人及我校都會取得更大的成績，再創輝煌。

2022年政治工作計劃15

一、學生情況分析

高三十五班是一個應屆班，共有66人，從上學期考試情況看，學生學習水平參差不齊，基礎知識部分同學掌握不牢，分析問題、解決問題的能力偏低，從材料中獲取知識的能力、辯證思維的能力有待於進一步提高。

二、教學目標

以高三年級組的工作計劃爲指導，嚴格遵循教育教學規律，緊緊圍繞學校的“育人”目標和學校的教學目標，加強教育教學方法的改革，不斷構建“自主、合作、高效、優質”課堂，爲創建“齊魯名校”貢獻自己的力量。

三、具體要求

(1)學案的'編寫要求提前兩天發給學生。編寫內容要緊扣課程標準和考試大綱，抓住主幹知識，突出重點。習題的選擇要突出典型性，時效性、時政性；試卷練習重在訓練解題方法和培養能力，以大學聯考題形式出現，原則上每學習完一課佈置一次。

(2)第一輪複習從政治生活開始再到文化、哲學、經濟生活。以所訂資料爲主要教材。上課速度是新課的兩倍，一節課完成一課的內容，再另加一節課做練習。因爲是複習課，學生又是學習的主體，上課時學生先在教師指導下閱讀教材15——20分鐘，再由教師對主幹知識講解15分鐘，講解時輔之以典型題例，並注重知識的綜合，之後用10分鐘對本節課知識系統化。

(3)要把社會生活的熱點、焦點貫徹在平日課堂教學中

(4)一輪複習的重點是夯實基礎知識，構建學科知識網絡。具體要求是：

①理清知識清單，整理重點、難點和主幹知識，讓學生在課堂完成；

②理清知識網絡；

③精選例題，當堂練習鞏固；

④一單元一測，以考促學。