網絡管理述職彙報

在日常學習、工作生活中，我們接觸到彙報的場景越來越多，彙報通常是對工作的總結報告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，總結了哪些經驗，如何寫一份正確的彙報呢？以下是小編收集整理的網絡管理述職彙報，歡迎大家分享。

網絡管理述職彙報1

隨着我校電教工作的進一步開展，軟硬件設施的逐步完善，電教工作的使命正逐步從輔助教學的教學二線發展爲展現學校風采、提高學生綜合素質的一線工作。本學期我校信息技術網絡管理工作以課程改革的先進理念爲指導，圍繞學校現代教育工程，服務於學校教學，積極探討解決課改過程中出現的問題，將電教手段運用在學校構建教學、科研一體化的組織網絡中，通過校園局域網、學校網站應用等工程的全面實施，進一步提升了我校信息化建設的經濟效益、社會效益，讓老師、家長能夠體驗到信息化給生活、工作、學習帶來的巨大變化。創出了學校電教特色，全面提高了教育教學質量。現將工作總結如下：

一、規範管理，提高現代教育技術的使用效益

本學期繼續修正電教管理使用制度，使其在有序、高效的軌道上運行，進行科學化、規範化管理，進一步優化我校電教管理水平。

1、班級電教器材由班主任負責，切實做到借還規範，放置規範，使用規範，保養合理。本學期繼續推行電教器材使用登記制度，以確保電教設備的完好率和使用率，學校結合常規管理檢查，隨機檢查。

2、專用教室（網管中心、微機室、演播室、多媒體教室、語言室等）由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規範，並落實使用登記制度。

3、本學期9月份試點出臺了教師個人用電腦的使用依據《市北實小教師用計算機使用需知》。

4、針對學校現代教育的普及需要，對教師進行了多次全員培訓，內容包括基本線路連接與維護常識和飛鴿傳書軟件的使用，如何應用“市北區法律學校網站”和使用學校的上傳備課FTP站點等內容。此項培訓將堅持長期進行，以保障學校信息化進程的順利發展。

5、對服務器和校園網定期進行備份和殺毒軟件的升級，確保校園網絡的暢通。同時督促全體教師對個人用機的防病毒程序定期升級。確保系統的安全運行。

6、完成了學校校園廣播系統的更新。學校一次性投入五千元，更換了全部校外音響，添置了無線麥克，整修了室內喇叭，保障了學校的正常使用。

7、由於上學期進行的學生上機考覈，對微機室機器的系統造成的一定的損傷，爲避免影響學生的正常使用，開學初，電教組全體把微機室的40餘臺計算機重新制作了系統，進行了整理，這樣保障了學生的正常使用。本學期區教體局又爲我校微機室添置了17臺電腦。厲鵬老師爲所有的17臺電腦重新整理，對系統的進行了優化和備份，爲今後的微機使用和管理奠定了良好基礎。這十多臺計算機的添置，大大改善了我校微機室現有的硬件條件，爲今後的教育教學提供了有利的保障。

二、加強研究，促進課堂教學整體優化整合

切實提高教師的現代化綜合素質面對信息化浪潮，全體教師應增強責任感、使命感，拓寬思路，結合新課程改革，探索新路，自覺、主動參與現代教育技術的研究與運用，全面提高課堂教學質量，全體教師應結合學科特點，加強電教理論學習，多動手實踐操作，進一步提高電教素質。

1、充分利用分組學習的特點，以辦公室爲單位，分批組織教師進行培訓，使全體教師計算機水平更上新臺階，爲完成學校開展教育教學，進行教育科學研究及課題研究服務。

初步構建了我校的校園論壇和校園研修博客。在論壇中，設計了七個大板塊，又在七個板塊中又分了16個欄目，爲我校師生搭建了交流的平臺，並在此基礎上爲全體教師進行了註冊。實小研修博客中也設置了六個主要欄目，準備主要以讀書活動促進我校研修博客的使用和開展。

構建我校的上傳教案Ftp站點，將教案分學科、分年級進行了設置，爲今後我校的教案上傳、檢查提供了有效的途徑，也規範我校局域網使用，提高了校園網的效能。

2、圍繞山東省電教實驗課題，“學科主題學習資源的設計與開發研究”，開學伊始組織全體教師學習課題實施方案，通過集體學習培訓提高認識，每位教師立足自己的教學實際，認真分析自我的學科特點，確定自己的研究立項開始進行課題研究，爲實驗教師進行了博客使用的專題培訓，進行了本學期實驗工作計劃的傳達，並組織教師按規定進行了註冊和瀏覽使用。

3、積極做好市北區首屆“信息技術在教學中的應用”優秀課例展評選拔工作。我校在9月份進行了校內選拔。最後教師的課例被推薦參加全國首屆中國小教師新課程信息技術案例和課件評選，分別獲得二、三等獎。

三、積極創新，切實推進學校教育現代化

1、完善校園網的建設，挖掘校園網的功能。充分調動各部門各教研組參與校園網使用，使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。對資源進行分類、整合、填充，不斷更新內容，使網站內容更加豐富多彩（成立更新小組，分塊包乾）。我校的“市北區青少年法律學校”專題網站被推薦到青島市參加評比。根據區電教站的要求，電教組老師等對專題網站的頁面進行了修改，爲網站添加了大量信息和圖片。在全校學生、家長中組織開展了“健康上網，快樂學法”主題活動，在學生家長中引起了廣大反響，學生、家長註冊人數達到350餘人，發表網上評論700多條。此次活動很好的起到了宣傳網站，充實網站建設的作用。最終獲得了青島市優秀專題網站三等獎。

2、繼續完成學校電子試題庫、照片電子檔案和視頻庫的建設，並充實內容服務於教育教學。努力做好學校所有軟件系統的日常維護工作。做好電教器材和電教軟件的管理和使用工作。本學期電教軟件已成功實現轉接，由網管中心負責電教軟件的日常借用。

3、完成了五樓多功能教室電器設備安裝工作，所有功能都能夠正常使用。安裝了地板、添置了桌椅、完成了設備的組裝。經過不斷地調試，認真核查各項電教器材及其說明書，仔細思考如何將這些設備能更好地發揮其效能，對於出現的一些問題和想到的一些改進方法，及時通知施工人員進行了相應的整改。如今的多功能教室已經能夠達到建設初期所規劃的使用效果，能夠完全有能力勝任相關的會議、出課及一些小型的演出活動。目前已成爲學校對外的窗口。

4、積極開展學生計算機第二課堂活動，安排好學生利用每週二第三節二課時間到微機教室進行活動，活動中做到四定：定時、定點、定內容、定能力要求，利用綜合實踐活動課程學習計算機操作，上網進行研究性學習，幫助學生利用網絡信息資源解決實際問題，培養他們在網絡環境中自主學習的能力，紮實提高學生的操作能力和信息素養。做好新舊成員梯隊的銜接。

網絡管理述職彙報2

從這些調查數據中我們知道，制約農村生產的一個主要因素是科技和教育。因此我們要加大普及科學教育，提高農民的知識文化水平、思想認識。作爲一名大學生，我們有義務也有責任進行科技宣傳;政府也要加大投資把農村事業作爲一項基本事業進行狠抓。其次，提高青年的思想認識，讓他們認識到農村生產的發展前景，從而投身於從事農村生的行列當中，取代以前多以老人勞作的現象。提高效率和產量，使農民的生活更加富裕。

此後，我給他上的是英語課，其他的帶過一下。我按照他的情況給他上佈置好課程，他也慢慢有所改變。越發現他好可愛，還戴着紅領巾，看起來是個忠實的愛國者，嘿嘿。我便慢慢培養他那顆上進心，讓他得認真學習才能獲得獎賞，一步一步向更高的目標發展。他很聰明，題目一點就明，我是個文科生，貌似有些數學題目我還不會誒。很快便把它的暑假作業完成了。我也遵循我的諾言，他每上完一堂課就像一個新遊戲陪他玩，他也高高興興的願意聽我的話，我爲之感到欣喜萬分。

時間過得真快，轉眼間，短短兩週的實訓生活已悄然過去幾天了，然而實訓的過程還歷歷在目。

實訓期間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對網絡治理有了全新的認識，在實踐能力上也得到了進步，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實訓對於我以後學習、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩週中相信這些寶貴的經驗會成爲我今後成功的重要的基石。

放假回到家裏，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期裏去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛鍊的好機會。但是由於爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就讓我回學校附近裏找了一份還比較適合自己的工作，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。

作爲一名大二的學生，經過差未幾兩年的在校學習，對網絡有了理性的認識和理解。在校期間，一直忙於理論知識的學習，沒有機會也沒有相應的經驗來參與項目的開發。所以在實訓之前，網絡治理對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎麼來分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。而經過這次實訓，讓我明白一個完整項目的開發，必須由團隊來分工合作，並在每個階段中進行必要的總結與論證。

因爲我現在的專業是師範類的，所以在平時我就比較注意教師素質的培養。爲了讓自己有一個充實的假期生活，並在實踐中鍛鍊自己，我在大三一名師哥的幫助下一起開辦了一個暑期補習班，當我聽到這個消息的時候，我的內心有着一種說不出的興奮之感，因爲自己得到了一個鍛鍊自己能力的同時體現自身價值的機會。於是假期補習的經歷爲我的假期生活增添了一道絢麗的風景。這道風景讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多……何謂“師者，傳道授業解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”……

施工技術的不斷髮展、改進是一個建築企業長盛不衰的最核心的要素。對於我們實習生來說，一些難度和要求精度都比較高的工作他們沒有讓我們做，比如像全站儀定位軸線之類的操作，我們所做的就是幫忙扶下棱鏡，然後瞭解定位軸線的意義。在定位軸線沒有問題之後再按照圖紙以軸線爲標準放邊線時就會遇到很多問題，最常見的就是鋼筋擋着，一些剪力牆、柱子的邊線無法彈出。造成這種問題的原因主要有兩方面造成：第一，在地下第三層承臺定上位定位柱子和地樑等時工程線拉的不夠緊，或是工程線被承臺上鋼筋摩擦阻力或絆筋絲掛住影響工程線的直線度;第二，拉鋼捲尺時測量出現較大誤差。在技術問題方面還有怎樣控制模板的平整度、垂直度，樑的配筋問題、柱子的垂直度等等很多問題都需要現場做技術指導。

在這次實訓中，我們每個人都有屬於自己的工作，我負責的是羣集服務器，原來我連羣集服務是什麼有什麼作用都不知道，現在雖然也不是很清楚，但至少我有了大概的瞭解， 羣集服務(由事件處理器，故障轉移治理器/資源治理器，全局更新治理器，以及其它部分組成)是mscs的核心部件，並作爲高優先級的系統服務運行。羣集服務控制羣集活動並提供諸如協作事件通知，羣集組件間通信處理，處理故障轉移操作，以及配置管理之類的任務。每個羣集節點運行自己的羣集服務。

在操作過程中雖然遇到了不少問題，例如忘記設置硬盤，兩臺電腦實際上用的是同一個硬盤，最後是服務安裝失敗。但是收穫不少，加強了自己的獨立操作能力，自學能力也得到了加強，以前都是隨着老師依樣畫葫蘆，但是這次沒有老師的幫忙，都是通過網上查找資料，看視頻，然後自己操作完成項目的。雖然我們組都是女生，在進度上總是比別人慢，但是我們靠自己完成了此次的項目。

這次實訓也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

忽然想起魯迅先生的一句話：這裏本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然後熟悉，而接着又要啓程去另一個陌生的地方。

在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預設，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。

時光如流水，二週時間轉眼即逝，爲期二週的實習給我的體會是：①通過這次實習我們瞭解了現代機械製造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安...

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

網絡管理述職彙報3

本人xxx於xx年1月入職數據中心；主要負責計算機系統維護、網絡管理、周邊設備的維護工作，內容如下：

一、工作內容

1、負責公司內部交換機、服務器及網絡設備的合理配置並正常運行；

2、負責公司網絡線路維護和管理，保障信息暢通；

3、負責網絡內用戶的設置及用戶的`開戶、權限等管理；

4、協助領導建立查關的網絡管理規章制度及執行；

5、電腦，打印機等用戶IT設備使用問題的服務，及時解決員工IT類的問題。掃描儀，一體機維護事務處理等。幫助他們解決系統使用中出現的一些問題

6、負責公司電腦、電話的維修、維護，建立新的電話點等工作；及辦公軟件和系統的維護管理；

7、負責每日晴川數據處理以及數據打包保證POS軟件能夠正常使用

8、完成領導交辦的其他工作任務；

二、其他工作內容

1、負責公司會議室內臨時網絡的開通及佈線；

2、幫助新建公司的網絡、電話線路的佈設，設備安裝和維護正常運行；

3、完成領導交辦的其他工作任務；

三、工作目標

1、爲了達到公司的信息化發展需求，根據公司網絡信息化的具體實際，努力提高網絡設備及服務器的利用率，發揮公司網絡平臺的作用，把網絡信息化由技術平臺全面向業務平臺轉變，堅持創新技術，創新業務；

2、加強企業關鍵數據的安全防範及關鍵數據的存儲備份，加強員工在網絡安全，企業信息、數據安全方面的意識培養及安全操作培訓，保障網絡及企業信息數據的安全。

3、加強學習和經驗的積累，提高自己的綜合素質。不僅努力鑽研業務知識，而且進一步培養廣泛的興趣愛好，使自己得到全面的提高。

根據自我評估本人能力能夠擔當本職位，並會主動接觸新技術和自己還不知道的技術，所以本人符合本職位的要求。

網絡管理述職彙報4

不知不覺間，來到XX公司已經近XX個月了。在這XX個多月的時間裏，克服了前任同事遺留的諸多問題和工作資源上的不足以及陌生環境的磨合，刻苦鑽研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，踏實工作認真完成領導交辦的各項工作任務，使自己漸漸的融入和適應到新的工作環境中。

進入公司以來，我的主要工作是電腦方面的維護和一些網絡問題的處理。在此期間特別要感謝同事們對我工作方面的幫助，特別是剛剛進入工作時，自己對一些軟件方面的應用不熟練，使自己的工作無法正常完成，在不斷的學習中，使我自己有了很大的提高。在博遠ERP系統方面由於自己並沒有經過公司方面的培訓，只是大概方面的瞭解，在開始接觸博遠的時候，總會有很多問題不明白，給各位同事帶來了一些不便，自己感到非常的抱歉。希望自己在以後的工作當中能夠避免出現一些不必要的麻煩。

首先說說我的工作量：

一、計算機及其網絡維護管理方面的工作

工作內容：此項工作主要包括公司計算機硬件的維護、採購、管理，並保證公司計算機及相關網絡產品的正常工作，公司計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過程中出現問題的解決，防治機器及整個網絡被病毒攻擊，以及公司計算機相關產品，例如打印機，複印機的日常故障維護及共享設置等。

二、計算機系統及軟件維護

公司目前一共近50臺電腦，由於機器較多且大部分機器較陳舊，諸多零部件老化，日常出現故障的情況較爲常見，主要的電腦故障有：系統故障，網絡故障，軟件故障等，很多機器由於長期使用，導致系統中存在大量垃圾文件，系統文件也有部分受到損壞，從而導致系統崩潰，重裝系統，另外有一些屬網絡故障，機器老化問題，線路問題等。

三、公司博遠ERP系統、OA系統及電子傳真的維護工作

負責公司博遠ERP、OA軟件的調試、維護等，包括ERP、OA軟件的管理操作如操作用戶的權限設置、數據維護等。其次說說我存在的問題，因爲總結就是爲了發現不足，並對不足加以改進。

網絡管理述職彙報5

一、概述

（一）職務名稱：學生網絡管理員

（二）所屬部門：教育技術中心網絡信息部

（三）工作時間：20xx-20xx學年度

（四）職務性質：勤工助學

（五）主要工作職責

1.按照規定流程開通校園網用戶，做好審覈與登記工作。

2.接聽辦公室報修電話，負責校園網網絡故障報修用戶信息登記。

3.憑證參加網絡故障現場維護（自網絡故障報修日起兩個工作日內）。

4.統計當天網絡故障報修數據，並上傳至網管Q羣和公共郵箱。

5.瀏覽、監控指定網絡運行狀況。

6.定期檢查負責樓棟交換機設備運行狀況。

7.及時向管理老師彙報網絡異常情況。

8.做好違規事件的記錄、取證、報告及善後工作。

9.清潔機房和設備。

10.參與組織內部計算機和網絡技術交流。

11.參加教育技術中心組織的計算機和網絡技術培訓和工作會議。

二、工作成績與不足

在擔任學生網絡管理員期間，我順利地完成了本職工作，密切地配合主管老師開展有關工作活動，執行有關任務。現將工作成績與不足之處總結如下。

（一）按時參加值班工作，恪盡職守。在任職期間，我嚴格按照值班安排參加值班工作，準時到崗，不遲到，不早退，遇到特殊情況能夠及時向主管老師說明原因。（二）嚴格遵守了有關憑證開戶、憑證處理帳戶管理信息的值班規定，保障網絡管理秩序與用戶信息安全。

（三）能夠意識到管理秩序與公平的重要性，嚴格要求自己，不濫用網絡管理權限延長他人上網時間許可。

（四）保持強烈的責任感和服務意識，做好每一個細節。具體包括以下幾個方面。

1.在第一工作臺值班時，能夠及時接聽電話（電話響鈴不超過兩次），禮貌措辭，耐心向用戶解釋。

2.指導到辦公室報修的用戶完整地填寫報修信息，爲現場維護工作提供便利。

3.在值班時查看樓棟用戶報修情況，能夠及時處理自己所負責樓棟網絡故障，做好上門維護工作，並及時提醒有關網管進行報修處理。在所有的上門維護工作過程中，我都得到了用戶對網絡管理工作的理解與支持，也獲得廣泛好評。

（五）不斷提高技術水平和服務質量，與其他學生網管分享學習成果。

在職期間，我不但積極參加網管員培訓，而且發揮自主學習的精神，通過互聯網和圖書館資源學習計算機與網絡故障解決方案，提高了網絡故障分析與處理水平，根據實際工作完善了一些故障解決方案，爲網絡維護工作提供了一定的便利。

（六）考驗了應急處理問題和獨立處理問題的能力。

1.在一次假期樓棟網絡集體故障中及時上報，及時向樓棟用戶發佈故障信息，穩定用戶情緒。

2.及時處理了一例樓棟大面積用戶遭受ARP病毒連續不斷攻擊的現象。

（七）及時向主管老師彙報工作中遇到的問題，致力於提高自身及學生網絡管理團隊的工作質量。

（八）個人認爲，工作中所表現出來的不足之處主要有以下兩個方面，不盡之處指正。

1.技術能力仍然有限，無法執行其它複雜的網絡管理工作。也就是說，以我目前現有的技術水平仍然無法勝任社會上網絡管理工作要求。不過從職業生涯方面考慮，我也沒必要對這一方面提出過高要求。

2.溝通能力有待進一步提高。用戶不瞭解網絡是可以理解的，而作爲網絡管理員則必須與用戶有一個良好的溝通過程，爭取用戶對工作的理解與支持。我相信，不斷提高自己的溝通水平將有利於將來各種工作的快速開展。

三、工作經驗和教訓

（一）用戶的故障報告不一定可靠。

許多用戶報稱“宿舍上網端口有問題”，現場查看卻並非如此，造成人力浪費。這類情況可能有三方面的原因：

一是用戶沒有交換端口測試，直接將“本地連接受限制”等問題統稱爲“端口問題”；

二是用戶直接來辦公室報修登記，卻記不清網絡異常有什麼具體特徵，照着前面報修登記用戶的故障描述填寫；

三是一些用戶對網管員的詢問表現得不耐煩，不好溝通，但作爲網管則可能希望能夠儘快騰出時間處理其他報修問題，從速登記。四是值班網管員可能沒有做好保修登記指導工作。

工作建議：

（1）學生網管必須熟練掌握各項常見故障及其解決方案；

（2）針對報修用戶記不清故障提示或者故障特徵的現象，首先可以通過“日誌管理”項下的“日誌查詢”查詢用戶日誌；其次要學會做引導的詢問而不是越俎代庖式的自問自答；再次是要有一定的耐心，避免把有可能立刻處理好的問題交給現場維護。