生物下學期期末工作總結
白駒過隙,時不我待。轉眼之間,一年就過去了。正值暑假期間,晚上,靜下心來,泡上一杯毛峯,坐在電腦桌前,對自己這一年的歷程反思一下,對於好的方面,發揚光大,對於不好的,力求改進。這一學期,我擔任七年級五個班的生物和青健課,同時還有綜選課棋藝之家的輔導教師工作,工作量較大,現將自己的這一期工作總結如下。
一、思想政治方面
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,並做了大量的筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本上,從網絡中汲取營養,使自己受益匪淺。
二、教學方面
1.備課
一堂課要上得成功,主要看教師備課備得詳、充分與否。古人說得好,凡事預則立,不預則廢,特別是生物課,要讓課上得生動有趣,學生想聽,愛聽,教師要先做大量的準備工作,否則乾癟癟的一堂課,學生聽得昏昏欲睡,老師也講得無精打采,達不到應有的`效果。所以我在上課前,多做一些準備,仔細閱讀教參用書,在網上查閱相關的內容,把知識做相應的拓展,同時也穿插一些趣味故事,古今軼事等。因爲生物是一堂與實踐結合相當緊密的科學,實驗法是學好生物的最基本方法。因此,本人因地制宜,自己動手製造一些實驗器具,不管其簡陋粗糙,只要對我的教學有幫助即可。例如在講解吸菸的危害時,爲了使學生明白煙中的有害成分,我想了一個辦法,找一個的飲料瓶子,在瓶口上打了一個洞,然後在瓶子裏放上乾淨的脫脂棉,在洞口上放一支點然的香菸,然後用手在瓶身上擠壓,這樣煙霧就進到瓶裏去了,當瓶中充滿了煙霧了以後,取走香菸,打開瓶子,用鑷子夾走棉花,再向瓶中倒入清水,這時可見水變混濁了,棉花上有黃色難聞油狀物出現,香菸中的有害成分就這樣形象的展示出來了,真正在課堂上課,就收到較好的效果。
2、上課
偉大物理學家愛因斯坦說過,“熱愛是最好的教師”,要使學生喜歡生物這門課程,關鍵是教師上課要上得自然,生動有趣,師生心神相通,配合默契。讓學生在愉悅中學到知識,達到高效課堂。所以上課時,要充分發揮學生的主觀能動性,讓學生成爲課堂的主人,比如有一些淺顯的章節,我就讓學生課下自己自學,然後在一下節課上提兩個問題讓學生回答一下。要重點講解的章節,那麼也要充分調動學生學習的積極性,比如:在學習人體的激素時,什麼是激素,激素與我們前面學習的消化液、汗液有什麼不同?人體裏有哪些激素,分別有什麼作用,多了少了會使人得什麼疾病等,我讓學生先看書,自己從書中找到答案,針對學生的回答,在多媒體課件上再加以講解。當然,由於學生的基礎不一樣,要求我們在教學時要採用分層教學,要讓差生學得懂,讓優生吃得飽,同時要注意教學面對的主體是大部分的中等生。
3、課後
在課下,我給學生布置的作業量較小。因爲作業不是要多,關鍵要精,所以我佈置的作業雖然較少,但每一道題都是要掌握的知識點。這樣學生也樂於做題,也給他們完成語數外作業留下寶貴的時間。對於學生完成的作業,我會及時的批改,並且對學生的作業打下等級並寫上鼓勵的話語,對其中典型性的錯誤,在上課時及時的加以訂正。使學生學完一節以後,要做到堂堂清,週週清,月月清。
三.綜選工作
本期綜選活動,我和李建軍老師共同開辦了棋藝之家,其中李老師星期二講中國象棋。我星棋四講圍棋。參加的同學有來自六、七年級的38位同學,他們大多數原來都沒有參加棋類培訓班,底子薄,技戰術水平低。因些。針對這些情況,我認真備好課,寫好教案,從最基礎的圍棋常用術語、、氣、眼、死活講起,最後學習一些圍棋的佈局和簡單的定式,講練結合,大盤講解和學生對抗相結合,通過這一學期的學習,學生掌握了圍棋的初步知識,基本技戰術方法,能把一盤棋完整得下完,達到了預期的目的。
四.不足和改進
通過這一學期的教學了,我仍感到自己在一些方面的不足,如自己擔任副班主任的七年級四班,班上有幾個調皮搗亂的學生,學習的積極性和主動性都不高,我和他們交流溝通較少,師生之間有一些隔閡,差生的轉化工作做得不好,致使有些差生影響到了班上的課堂紀律,影響到了教師的教學工作。這一方面我要向有經驗的老師學習,對學生多一些愛心,耐心和責任心,沒有教不好的學生,只有不會教的老師。再者,我所教的生物課,在期末考試中,有些學生考得很不理想,主要是我對他們期末複習過程中督促不夠,對學生不夠嚴厲,結果學生複習得不好,準備不足。今後我要加強對學生的管理,認真督促學生,不允許做與學習無關的事。
雄關漫道真如鐵,而今邁步從關越,自己從今天做起,從細節做起,一步一個腳印,開拓進取,成功就在不遠處等着我。
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