實習期工作總結範文參考
來到了二中,當了快四個月的班主任,期間我收穫了很多。在我看來班主任工作很累,但是卻很值得驕傲。當我接手七年級12班時,我就意識到自己的責任和義務。不過通過這段時間的鍛鍊,我總結了很多班主任工作的經驗。
首先,班主任應該是一位“嚴厲”的慈師。這裏所謂的嚴厲並不是對學生的打罵,而是對他們嚴格要求。正所謂沒有規矩不成方圓,對於一個班集體我想更應該是這樣的。作爲班主任應該起到引導作用,班主任應該設置好獎賞措施,獎勵按時完成任務的學生,懲罰沒有完成任務的學生,並監督沒有完成任務的學生,讓他們意識到達不到這個班級的要求,老師是不會放過他們的。尤其是我們這種寄宿學校的班主任。我們不僅僅是一名實習老師,我們也要扮演起他們父母的角色。所以我們要愛學生,關心他們的學校和生活。而且,學生是非常細膩的,他們可以感受到老師的這份愛,我們愛他們了,他們纔會更加尊重和愛戴老師,那麼班主任的工作就會很容易開展。
其次,我認爲對於學生,尤其是七年級年級的學生。我們更要注重表揚,延遲批評。德國美學家黑格爾說:“不應該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上,對此,儘可能委婉的提醒一下就夠了。最重要的是要在學生身上激發出對自身力量和自身榮譽的信念。”如果我經常去批評他們,他們會怕我,即使他們的成績短時間內會提高上去,但是我認爲這並不利於學生的'長遠發展。作爲一名班主任,如果我注重了對他們的表揚,所有的學生都會朝着這個榜樣去努力。他們都希望得到老師的表揚。這樣,我會表揚越來越多的學生,所有的學生也會變得越來越優秀。
最後,作爲一名班主任,我們擔負着和其他任課老師不同的職責和使命。我們要關注到每一位學生,瞭解每一位學生。如果真是有一些不適合學習的學生,我們可以幫助他們找出自己的興趣愛好,幫助他們樹立信心,讓他們朝着適合自己的方向而努力。
通過這一段時間的實習,我深刻的認識並體會到了班主任工作的真實情況。在這些工作時,可能有些學生不理解你,那些都沒有關係,我們要始終有耐心、有愛心,那麼多麼頑固的孩子也會被我們征服。也許不同年級對班主任要求也有所不同,但是我認爲這幾點適合每一個年級的班主任。我覺得只要自己充滿愛心,並嚴格的要求和教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結合,細緻入微,一定會達到令人滿意的效果。
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