團幹部培訓工作總結

　　團幹部培訓工作總結（一）

在前段時間，我們經管系進行了一次團幹部培訓。所有團幹都認真聽了校團委的關於團幹知識培訓的講座，雖然此次培訓時間不長，但是培訓內容安排緊湊，培訓過後還進行了團幹知識搶答賽，通過這次培訓，讓我們受益匪淺，也讓我瞭解了很多關於以往不曾涉及的團幹方面應該知曉的知識。

這次培訓是爲豐富大學生生活，提高幹事素質，加強校園文化建設，培養幹事團隊精神，爲廣大學生提供一個展現自我的鍛鍊平臺和學習交流的園地。要創新方式方法，加強對內部人員的管理，就要積極加強內部的建設，努力培養幹事的獨立工作能力，以提高幹事自身素質，使之肩負起責任感、使命感和緊迫感。

從這次培訓中，我瞭解到作爲學生幹部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動身邊的人。另外，要注意各方面的學習，佔取信息制高點，拓展知識面。“人際要簡單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。”不失爲一句扼要中肯的忠告。然而，讓我印象最深的莫過於公私分明，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關係與朋友關係。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務爲重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態；同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。

要形成一個良好的團隊，除嚴格要求之外，還得把愛和信任寓於其中。這就要求我們在開展日常的工作中真心愛護每個人，在活動中以人爲本，增強人文關懷；互相關愛，互相信任，平這樣既可以喚起積極上進的精神，也可加深彼此的感情，縮短彼此的距離，增強凝聚力。

溝通、交流是產生共鳴的基礎。多談心交流，在工作時，積累工作經驗，不斷提高工作水平及增強工作能力。同時通過溝通加強彼此的瞭解，彼此會涉及平時的生活學習等問題的交流，縮短距離，增進感情及信任度。經常在工作中交流，工作中可以打成一片，擰成一股繩的良好局面。

同時在工作中，團幹還要起到模範帶頭作用。這就要求我們在平時的工作中認真踏實，努力作好每一件自己應該作好的事情，而是指作好每一件自己的份內之事，只有全心全意的爲同學們辦事，自己才能得到同學們的認可。

我感受最深的就是對於我們學生會幹部本身來說，這尤爲重要。在工作中，我們會遇到各種問題，如果你的團隊是一個沒有凝聚力的團隊，那麼任何問題都會很難解決，對於開展後面的工作就更加難以進行。

團隊的凝聚力不僅是維持團隊存在的必要條件，而且對團隊潛能的發揮有重要作用。增強的凝聚力，使每一分子都能團結起來，增進互相瞭解，共同迎接未來的挑戰。

雖然這次培訓已經結束，但是我們的任務還沒有完成，我們還要繼續努力，不斷提升自身素質，使自己擁有一名團幹應有的才能和品質，做一名真正合格的團幹。

　　團幹部培訓工作總結（二）

時活動間：XX年10月（23、27、28、30）號（李康超） 時光荏苒，經歷了一個春秋，我們迎來了XX屆新生的到來。新學年的迎新、招新工作是青年志願者協會傳承發展的`基礎，而對通過層層選拔出來的新干事的幹培則是青年志願者協會傳承發展的啓動能源。XX屆幹培方案由公關部起草策劃，整個方案分爲五個部分。通過XX屆新任主席團的審覈和管理層例會表決通過。本次幹培工作從計劃籌備到實施完結的整個階段，經歷了重重的波折和困難，經過管理層各部門的共同努力、協調配合，於XX年10月23日順利完成。在此次幹培中，展現了幹培內容的豐富性、創新性、條理性、靈活性，同時也出現了各種細節的工作漏洞，對此次幹培工作造成很大的影響。爲此我作爲本次幹培活動的策劃人和負責人，認真反思、吸取教訓整理總結了此次幹培工作的一些優點及缺陷。以下是我對本次幹培活動的工作總結：

活動地點：103室、教學樓前、大夫山公園、208室

負責單位：青協公關部

XX屆廣州體育學院青年志願者協會幹培工作總結

一、工作回顧。

第一部分：動員大會

（一）活動名稱：幹培動員大會時間：XX-10-16，下午14：00-15：00 地點：103教室

（二）活動缺陷：

1、教室申請確認不明確，教室申請負責人與主席團、活動負責人溝通出現信息差錯，對活動場地佈置造成拖延。

2、部分導師及工作人員遲到，沒有時間觀念，不明確工作責任的重要性，造成工作崗位不能按原計劃進行。

3、 應急工作沒準備，教室多媒體臨時損壞（投影儀音響設備）沒準備備用移動音響，導致活動延遲，不能準時開展。

4、動員大會ppt的內容出現錯誤，幹培時間標記XX年，音樂資料沒有拷貝備份，導致ppt視頻放映階段缺失預想效果出現尷尬的場面。

5、部分活動工作人員對活動流程不瞭解，導致導師宣誓的環節和小組會議環節出現混亂現象。原因是沒有按原計劃實行彩排。

6、在活動期間，部分導師部分場合，隨意提出自身不滿。在現場當着幹事提出對活動環節的不滿，出現了不少小插曲，影響到幹事對到本次幹培產生不好的印象。

(三）活動優點：

本次幹培動員大會突出的優點是在會議上增加了互動環節，活躍了現場的氣氛，大部分的幹事爭先積極發言，分享自己的成功經驗和能力，使得會議出現了一段小高潮。其次，本次會議還增加了一個導師宣誓的設想，雖然在此環節上出現了一點不足的地方，不過總的來說這一個環節體現了導師們對本次幹培的責任心，對幹事的負責，對工作負責的態度。

第二部分：硬件培訓

（一）活動名稱：幹培硬件培訓 時間：XX-10-16， 晚7：00-22：00 地點：103教室

（二）活動缺陷：

1、簽到指引工作沒做好，部分幹事沒簽到就直接就坐，導致考勤工作不完整。

2、培訓項目流程ppt沒有準備，只能臨場製作一個簡單的背景ppt，通過口述講解硬件培訓的項目及流程。

3、原計劃公關部負責的禮儀培訓ppt沒有落實好，只能臨時取消。作爲本次活動負責部門，本職工作的缺失是非常嚴重的問題，必須認真反思。

4、原計劃組織部負責的策劃培訓的主講人臨時提出調換培訓主講人，沒有提前與活動負責人反映，導致準備工作出現緊張狀況。

5、策劃培訓課件沒有準備策劃書範文，給評講幹事策劃書環節造成了一定的影響性。

6、收集幹事策劃後，沒有進行認真的審評和反饋工作，草草了事。

7、活動結束後，大部分導師沒有自覺留下來幫忙清理會場，收場工作得不到重視。

（三）活動優點：

本次的幹培硬件培訓的優點體現在培訓內容的創新和昇華。此次硬件培訓創新是新開設了“口才與演講”的培訓項目，這一門培訓深深地吸引了所有的幹事，並且在培訓後的互動環節中更是整場培訓會的高潮，幹事們積極地主動發言，展示自己的演講口才，鍛鍊當衆演講的場膽。同時，幹培必備的“策劃培訓”在本次培訓會中也得到了昇華，培訓內容相對以往的內容更豐富、更詳細、更完整，培訓師也能有質量地對培訓教案進行了講解，雖然在幹事策劃評講的環節不是很完美，但總體效果還是比較好的。所以本次硬件培訓的舉辦是成功地完成了。

　　團幹部培訓工作總結（三）

今年二月底到三月初，我們xx學院進行了團幹骨幹培訓，很高興我有幸參加了這次培訓活動，活動當中，領導老師的精彩演講，學生幹部的精心安排，讓這次培訓活動有條不紊的進行着，也讓身爲學生幹部的我獲益良深。讓我們意識到作爲班幹部，必須要有服務意識，有奉獻精神，工作上具有高度的責任感，正確處理學習與工作的關係，處理任何事情要樹立全面觀念，嚴於律己，起模範帶頭作用，並且在工作後學會總結，提高自己的工作效率。

通過這次學習，讓我更加了解了做爲班幹部，該如何更好的爲同學服務，如何發揮先鋒模範作用。第一講讓我們從教師的角度系統認識了我們大學生的思想及心裏狀況，讓我們更加了解了自己；第二講校保衛處處長黃海嘯處長給我們講了學校整體的治安情況，通過發生在身邊的實例案例分析，給我們講解了如何防盜，如何維護集體利益，如何做好班級安全穩定工作，爲建設和諧校園奉獻力量；第三講院黨委書記史峯書記系統全面爲我們分析了大學生班幹團乾的工作及思想現狀，使我的思想境界有了新的提高，使我對學生幹部的性質有了更深的認識與瞭解，讓我們認清了自己的不足之處，讓我們在生活學習與工作中少走彎路，更有效全面的爲同學服務，實在是讓我們受益匪淺啊。我相信，我會把在培訓中的所學運用到以後的學習、工作和生活中去。通過這次學習，我爲自己制定了明確的學習生活目標，我希望自己以後能從一下這三方面去努力。

首先，必須刻苦學習、提高自身素質。我們生活在一個快速發展的時代，許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。這對我們的理論修養和知識水平都提出了新的更高的要求。學習如逆水行舟，不進則退。感覺到一個學生幹部不學習、不愛讀書，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就難以適應學習與工作的需要，成長也不會快。學習，最重要的是加強專業學習與理論學習，作爲大學生黨員幹部，只有理論上清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。在學習方式方法上，一是要擠時間學習，二是要有刻苦鑽研的精神，三是要勤于思考，把腦筋開動起來，並善於積累，從一點一滴做起。四是要堅持理論聯繫實際，學以致用。、五是不僅要從書本上學，還要向實踐學習，向廣大學生學習。

其次，作爲一名學生幹部我們要具備比一般同學更多的能力，我總結了一下，大致分爲以下幾點：

（一）科學決策能力。面對錯綜複雜的局面和瞬息萬變的形勢，學生幹部要善於及時作出正確抉擇，抉擇不及時就會影響工作的順利進展。因此，學生幹部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。

（二）貫徹執行能力。學生幹部要善於貫徹執行院領導和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹到各個班級下去，並做到全面準確，得當有力。

（三）組織管理能力。每個部門的工作目標和發展規劃都要靠領導組織全員來實施。學生幹部要善於把本部門的目標同幹事的實際狀況結合起來，統籌兼顧。正確處理各種關係，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現最終目標，取得良好效果。

（四）綜合協調能力。作爲學生幹部，良好的協調能力是不可或缺的。要善於團結同學，作爲老師與同學們之間溝通的橋樑。一方面要有很好的感情因素，善於激發同學們的熱情，爲着共同的目標團結奮鬥，塑造部門強大的戰鬥力。另一方面要善於社會交往，使各種外在因素都能爲本部門的工作開展服務，爲本部門發展創造良好的外部條件。

（五）選材用人能力。組織的發展和工作的好壞的最關鍵因素都在於人。合理用人，因人施用也是學生幹部素質的重要方面。用人得當則事業興，用人不當則事業衰。一方面要善於發現人才，不惟成績、經驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，並使其能發揮主觀能動性，促進事業發展。另一方面，要善於因人施用。每位幹部幹事不可能都是人才，但每個人也都有各自的優勢。而學生幹部就要根據下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發揮每個人的能力，保障學生工作順利開展。