幼兒園託班個人工作總結2篇

幼兒園的任務爲解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。託班教師的工作總結應該怎麼寫？

　　幼兒園託班個人工作總結一

邁步走來，又是一個學期的結束。

一年下來的終點站、在這去舊迎新的末端。我們該如何詮釋在這一年短暫而漫長的歲月裏，總結和敘述這一年的得與失。

在這半年的工作中、我不僅是在工作，更是在工作中學習。在社會中實踐、在實踐中提升自己，然而正是這個工作與學習相結合的時間段裏、我一點一點的在積累、在吸取着各種幼兒教育的科學理論。

下半年裏、我不再像是初入社會的那般稚嫩、反而不斷從工作中歷練自己，嘗試做各種自己不敢嘗試的工作、剛開始我很害怕、很擔憂，但是有一個同事對我說：無論什麼工作、什麼任務、如果連自己都懷疑自己，那有誰還會認可你。對於這些東西，以後不管到哪裏、都會用的着。就是這番話告誡着我：工作就是不斷嘗試、不斷創新、日新月異的社會需要我們去改革創新。

這個學期即將拉下帷幕、在這帷幕背後，珍藏着我一年來得喜怒哀樂。我無法忘記、無法形容。

總結這一個學期、工作上還是需要本着“愛心、細心、耐心、真心”去對待每一個活潑可愛的孩子，樹立良好的師生關係、做事秉着認真熱誠的態度去完成各項工作任務。

　　在教學方面：

1樹立正確的教育理念。

在本學期中、我所負責教學的科目是：健康、科學、社會、美術、國學、以及英語複習。在看似簡單的科目中卻經常蘊藏着各種易犯的錯誤，我們應及時指導孩子。就像美術課上、一副成人看來很簡單的畫、但是對於孩子，就比較難掌握其的顏色搭配、畫面比例。這時、我們就應該切合實際與孩子說明，讓他們真正的感覺畫畫帶來的樂趣、從而用心去畫好自己的美術作品。

2不斷提高自身的素質。

在生活上、工作上積極主動認真的配合主班老師完成各項任務、與家長建立良好的溝通橋樑，運輸與灌溉更多真實與快樂的東西。

3強化自身的理論知識。

知識永遠都沒有止境的、不僅是課本上得理論知識、更重要的事隨時隨地的學習生活上工作上的知識，吸取有經驗老師的管理方式與上課方式、從而更好的爲自己的教學道路做鋪墊。

4熱愛教育事業、相信自己。

教師是一個平凡而輝煌的事業、一路上收穫無數的喜怒哀樂。我相信自己會努力把工作做好。因爲我有着對學前教育的熱忱。

　　幼兒園託班個人工作總結二

一學期很快地過去了，在各級領導和家長的支持下，幼兒各方面都取得了一定的成績。爲了將我的工作做得更好，特總結如下：

一、現狀分析：

我班幼兒現有17人，其中男孩11人，女孩有6人，年齡在兩歲半到三歲。本班大部分幼兒身體發育正常。他們喜歡問，求知慾強，對唱歌、跳舞有一定的興趣，能用簡單的語言表達願望。經過一學期的學習，幼兒各方面進步很大。在一日保教各環節中認真落實《幼兒園教育指導綱要》，從而保證幼兒一日生活的愉快進行，促進孩子們全面發展。

二、保教工作

　　(一)教學工作

1、細緻耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規的要求，進行教學活動，着重教育幼兒愛護玩具，會收拾整理玩具，學會自己洗手，學會自己愉快進餐，愉快睡眠，自己上廁所等，培養幼兒養成良好的生活衛生習慣。促進了幼兒健康發展。根據季節變化，幼兒體質差異以及戶外活動時活動量大小等及時給幼兒增減衣物，避免幼兒受熱或着涼。培養幼兒活潑開朗的性格，增強了幼兒的自信心，敢於在陌生人面前展示自己，從而使自己的交往能力得到了提高。

2、環境創設：根據本班幼兒的實際特點和結合季節的變化進行了環境的創設。在創設活動中，注重幼兒的兒童化和趣味性，因此，我們佈置了一些孩子喜歡的動物圖片。

3、常規教育：託班幼兒自控力差，一日生活的自理能力還很差，因此，在常規教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯繫，讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規教育，如：苟敬涵小朋友常有打人、咬人的情況，我們通過與家長共同教育，使孩子改掉了這一壞習慣。

　　（二）保育工作

保育工作是幼兒園的永久之重，特別是我班幼兒年齡小，體制差，天氣變化很容易生病，對此，我們幾位老師非常重視保育工作。

1、記住家長的叮囑，對每個幼兒的'情況牢記在心，並落實。

2、對特殊幼兒細心照顧。

3、協助保健醫生做好了衛生保健工作和預防工作，保證幼兒身體健康。

爲幼兒創設了豐富的物質環境，清潔衛生和生活環境。還爲幼兒創設輕鬆愉快的精神環境，保證幼兒身心健康成長。

三、家長工作

本學期由於孩子是新入園，家長工作是非常重要的。因此，從一開學，我們就向家長宣傳先進的育兒經驗，如：孩子入園的適應期，幼兒習慣養成，幼兒用藥的正確性等。通過家園聯繫欄，電話聯繫，便條聯繫等多種形式，讓家長了解幼兒在園的情況，也讓我們瞭解了家長的想法，使教師我家長增進了理解和友誼。

通過召開家長會，“親子”活動等，促進了家園之間的相互理解、支持。教學活動、慶祝活動等都少不了家長的支持和理解，有的家長可以提供幼兒操作的材料……不論是以哪種形式的幫助都是對幼兒教育的支持和理解。

四、安全工作

在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”爲原則。因爲孩子有了安全才有健康發展。從晨間入園到離園，老師都要隨時注意幼兒的安全，並檢查幼兒活動場所的安全隱患。託班幼兒有尿褲子現象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。

這一學期來，我的工作中還存在着很多不足，我班幼兒的常規還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具時，不能主動將其放回原處，並有隨地亂扔的現象。同時，今後我要認真學習幼兒園指導《綱要》，將綱要的精神落實到教育教學工作中。刻苦鑽研新教材，加強理論學習，不斷提高自己的理論水平。